Veren taraf mı yoksa alan taraf mısınız?
-
0:01 - 0:03Sizlerden bir dakikalığına
etrafınıza bakıp -
0:03 - 0:06salondaki en paranoyak kişiyi
bulmanızı istiyorum. -
0:06 - 0:07(Gülüşmeler)
-
0:07 - 0:09Sonra bu kişiyi
bana göstermenizi istiyorum. -
0:09 - 0:10(Gülüşmeler)
-
0:10 - 0:12Tamam tamam yapmayın.
-
0:12 - 0:13(Gülüşmeler)
-
0:13 - 0:15Kurumsal bir psikolog olarak
-
0:15 - 0:17iş yerlerinde çok zaman geçiriyorum
-
0:17 - 0:19ve her yerde paranoya seziyorum.
-
0:19 - 0:22Paranoyaya "alan taraf" dediğim
kişiler sebep oluyor. -
0:22 - 0:24Alan taraf ilişkilerinde
kendine hizmet eder. -
0:24 - 0:26Benim için ne yapabilirsiniz der.
-
0:27 - 0:28Karşıtı ise veren taraftır.
-
0:28 - 0:31Veren taraf çoğu ilişkisine
"Sizin için ne yapabilirim?" -
0:31 - 0:33sorusuyla yaklaşır.
-
0:33 - 0:36Kendi tarzınızı düşünmeniz
için size şans vermek isterdim. -
0:36 - 0:38Hepimizin veren ve alan taraf
olduğu anlar var. -
0:38 - 0:41Tarzınız insanlara çoğu zaman olan
davranış şekliniz, -
0:41 - 0:42olağan tutumunuzdur.
-
0:42 - 0:44Daha çok veren mi yoksa
-
0:44 - 0:46alan taraf mı olduğunuzu çözmek
için kısa bir testim var, -
0:46 - 0:48hatta şimdi yapabilirsiniz.
-
0:48 - 0:49[Narsistlik Testi]
-
0:49 - 0:52[İlk adım: Bir dakika
kendinizi düşünün.] -
0:52 - 0:53(Gülüşmeler)
-
0:53 - 0:56[İkinci adım: İkinci adıma
geçtiyseniz narsist değilsiniz.] -
0:56 - 0:57(Gülüşmeler)
-
0:58 - 1:02Bugün söyleyeceklerim arasında
bilgiye dayanmayan tek şey bu, -
1:02 - 1:05ama bu karikatüre ne kadar çok gülerseniz
-
1:05 - 1:08o derece alan taraf olduğunuzu
düşünmeye ikna olurum. -
1:08 - 1:09(Gülüşmeler)
-
1:09 - 1:11Tabii alan tarafların hepsi narsist değil.
-
1:11 - 1:14Bazıları birçok kez ağzı yanan
dürüst veren taraflar. -
1:14 - 1:17Bugün göndermede bulunmayacağımız
farklı bir alan taraf da var, -
1:17 - 1:19ona ise psikopat diyoruz.
-
1:19 - 1:20(Gülüşmeler)
-
1:20 - 1:23Bu aşırı uçların ne kadar yaygın
olduğunu merak ediyordum, -
1:23 - 1:26bu nedenle dünya genelindeki işletmelerde
-
1:26 - 1:2830.000'den fazla insan inceledim.
-
1:28 - 1:30Çoğu insanın vermek ve almak arasında
-
1:30 - 1:32tam ortada kaldığını gördüm.
-
1:32 - 1:34Bunlar "dengeleme" denilen
üçüncü tarzı seçerler. -
1:34 - 1:37Dengeci iseniz vermek ve almayı
eşit dengede tutmaya çalışırsınız: -
1:37 - 1:41Her şey karşılıklı; benim için bir şey
yaparsan senin için bir şey yaparım. -
1:41 - 1:43Hayatınızı yaşamanın
en güvenli yolu gibi geliyor. -
1:43 - 1:46Peki en etkili ve
verimli yol mu? -
1:46 - 1:49Bu sorunun cevabı çok kesin...
-
1:49 - 1:50olabilir.
-
1:50 - 1:51(Gülüşmeler)
-
1:51 - 1:53Düzinelerce kurumu,
-
1:53 - 1:55binlerce insanı inceledim.
-
1:55 - 1:58Verimliliklerini ölçtüğüm
mühendisler vardı. -
1:58 - 2:01(Gülüşmeler)
-
2:01 - 2:04Tıp öğrencilerinin puanlarına baktım,
-
2:04 - 2:06hatta satıcıların gelirine.
-
2:06 - 2:07(Gülüşmeler)
-
2:07 - 2:09Beklenenin aksine,
-
2:09 - 2:12her işte en kötü performans
veren taraflarındı. -
2:13 - 2:15En az işi yapan mühendisler
-
2:15 - 2:17aldıklarından daha çok iyilik yapanlardı.
-
2:17 - 2:19Başkalarının işlerini
yapmakla meşguldüler, -
2:20 - 2:23kendi işlerini bitirmeye gerçekten
zaman ve enerjileri kalmıyordu. -
2:23 - 2:26Tıp bölümünde ise en düşük puanlar
-
2:26 - 2:28"Başkalarına yardım etmeyi seviyorum"
-
2:28 - 2:30gibi sözleri benimseyen öğrencilere aitti,
-
2:31 - 2:33bu ise güveneceğiniz doktorun tıp okumaya
-
2:33 - 2:36başkalarına yardım etme amacıyla
gelmediğini akla getirir. -
2:36 - 2:37(Gülüşmeler)
-
2:37 - 2:40Satıcılarda ise yine en düşük gelir
-
2:40 - 2:42en cömertlerin payına düşüyor.
-
2:42 - 2:44Veren taraf puanı
çok yüksek olan satıcılara -
2:44 - 2:46bizzat ulaştım.
-
2:46 - 2:48Onlara "Neden işinizi
berbat ediyorsunuz..." -
2:48 - 2:50böyle sormadım ama
-
2:50 - 2:51(Gülüşmeler)
-
2:51 - 2:53"Satışlarda cömertliğin bedeli ne?"
diye sordum. -
2:53 - 2:57Birisi, "müşterilerimi
öyle çok önemserim ki, -
2:57 - 2:59onlara kusurlu ürünlerimizden
asla satmam." dedi. -
2:59 - 3:01(Gülüşmeler)
-
3:01 - 3:02Sadece merak ediyorum,
-
3:02 - 3:05kaçınız kendini alan veya dengeciden
çok veren taraf olarak tanımlar? -
3:05 - 3:06Ellerinizi kaldırın.
-
3:07 - 3:10Pekala, bu bilgileri söylemeden önce
sormam gerekirdi. -
3:11 - 3:14Ama gerçekten burada bir terslik
olduğu ortaya çıkıyor, -
3:14 - 3:17çünkü veren taraflar genelde
kendini feda eder, -
3:17 - 3:20fakat kurumlarını
daha iyi duruma getirirler. -
3:20 - 3:23Birçok kanıtımız var,
-
3:23 - 3:27birçok araştırma,
bir takım ya da kuruluştaki -
3:27 - 3:29verici davranış sıklığını inceliyor,
-
3:29 - 3:32insanlar daha çok yardımcı oldukça,
bilgisini paylaştıkça -
3:32 - 3:33ve danışmalık yaptıkça,
-
3:33 - 3:36kuruluşları her türlü ölçütte
daha iyi ölçebiliriz: -
3:36 - 3:39Yüksek kâr, müşteri memnuniyeti,
çalışanları elde tutma-- -
3:39 - 3:41hatta daha az işletme masrafı.
-
3:41 - 3:45Veren taraf başkalarına yardım edip
takımı ilerletmeye çalışırken -
3:45 - 3:46çok zaman harcıyor,
-
3:46 - 3:48bu yüzden de maalesef
çok mağdur oluyorlar. -
3:48 - 3:50Asıl veren tarafın başarılı olduğu
-
3:50 - 3:53kültürler oluşturmak için neler
gerektiğinden bahsetmek istiyorum. -
3:54 - 3:57Acaba en kötü performans
veren tarafınsa -
3:57 - 3:58en iyiler kim?
-
3:59 - 4:02Güzel haberle başlayalım:
Alan taraf değil. -
4:02 - 4:06Alan taraf, çoğu işte hızlı yükselme
eğilimindedir ancak hızlı düşer. -
4:06 - 4:08Hem de dengeciler yüzünden düşerler.
-
4:08 - 4:11Degeciyseniz "kısasa kısas"ın
adil bir dünya olduğuna inanırsınız. -
4:11 - 4:13Alan tarafla karşılaşınca,
-
4:13 - 4:15hayattaki görevinizin bu kişiyi
-
4:15 - 4:17cehenneme yollamak olduğu
hissine kapılırsınız. -
4:17 - 4:18(Gülüşmeler)
-
4:18 - 4:19Böylece adalet yerini bulur.
-
4:20 - 4:22Çoğu insan dengecidir.
-
4:22 - 4:24Yani alan tarafsanız
-
4:24 - 4:26er geç sizin de başınıza gelebilir;
-
4:26 - 4:27ne ekersen onu biçersin.
-
4:27 - 4:29Bundan çıkan mantıksal sonuç ise:
-
4:29 - 4:32Dengeciler en iyi performansa
sahip olmalı. -
4:32 - 4:33Ama değiller.
-
4:33 - 4:36İncelediğim her işte, her kurumda
-
4:36 - 4:38en iyi sonuçlar
yine veren taraflara ait. -
4:40 - 4:43Yüzlerce satıcının
gelirlerini izleyerek topladığım -
4:43 - 4:44bazı verilere bakın.
-
4:44 - 4:47Veren tarafın ikisinde de
uçlarda olduğunu görebilirsiniz. -
4:47 - 4:50En düşük geliri olanların çoğunluğunu
onlar oluşturur, -
4:50 - 4:51en yüksek olanları da.
-
4:51 - 4:55Aynı tablo mühendislerin verimliliği ve
tıp öğrencilerinin puanları -
4:55 - 4:56için de geçerli.
-
4:56 - 4:58Veren taraf izleyebildiğim
her başarı ölçütünde -
4:58 - 5:00en alt ve en üstte gösteriliyor.
-
5:00 - 5:02Buradan ortaya şu soru çıkar:
-
5:02 - 5:05Veren tarafların başarılı olduğu
bir dünyayı nasıl oluştururuz? -
5:05 - 5:08Nasıl olacağına dair konuşmak istiyorum,
sadece iş değil, -
5:08 - 5:10kâr amacı gütmeyen alanlarda, okullarda,
-
5:10 - 5:11hatta devletlerde.
-
5:11 - 5:12Hazır mısınız?
-
5:12 - 5:13(Salondan sesler)
-
5:13 - 5:16Zaten yapacaktım ama
hevesinizi takdir ettim. -
5:16 - 5:17(Gülüşmeler)
-
5:17 - 5:19İlk olarak önemli olan şey,
-
5:19 - 5:22veren tarafların en değerlileriniz
olduğunu fark etmektir, -
5:22 - 5:25ancak ölçülü olmazlarsa yıpranırlar.
-
5:25 - 5:27O halde aranızdaki veren tarafı
korumanız gerekir. -
5:27 - 5:31Fortune'ın en iyi ağ uzmanından
harika bir ders öğrendim. -
5:33 - 5:34Kedi değil adam olan.
-
5:34 - 5:36(Gülüşmeler)
-
5:36 - 5:37Adı Adam Rifkin.
-
5:37 - 5:40Zamanının büyük çoğunluğunu
-
5:40 - 5:42başkalarına yardım ederek geçiren
başarılı bir seri girişimci. -
5:42 - 5:45Gizli silahı ise beş dakikalık iyilik.
-
5:45 - 5:48Adam, "veren taraf olmak için
Rahibe Teresa veya Gandi -
5:48 - 5:49olmanız gerekmiyor.
-
5:49 - 5:52Sadece diğer insanların yaşamına
büyük değer katmanın -
5:52 - 5:53küçük yollarını bulmalısınız." diyor.
-
5:53 - 5:55Birbirini tanımanın faydasını görecek olan
-
5:55 - 5:58iki insanı tanıştırmak kadar
basit olabilir. -
5:58 - 6:02Bilginizi paylaşmak veya
biraz geri bildirim vermek olabilir. -
6:02 - 6:04Ya da çok daha basit olanı
-
6:04 - 6:05"Yani,
-
6:05 - 6:07çalışması gözden kaçan biri
-
6:07 - 6:10var mı diye bakıp yardım edeceğim."
-
6:10 - 6:13Bu beş dakikalık iyilikler,
veren taraflar için -
6:13 - 6:16sınır koymak ve kendilerini korumaları
için gerçekten mühimdir. -
6:16 - 6:17İkinci olarak,
-
6:17 - 6:20veren tarafın başarılı olduğu
bir kültür kurmak isterseniz, -
6:20 - 6:23yardım etmenin prensip olduğu,
insanların çokça yardım istediği -
6:23 - 6:25bir kültüre gerek duyarsınız.
-
6:25 - 6:27Belki bazılarına laf gidiyor olabilir.
-
6:27 - 6:30[Peki bütün ilişkilerinizde
veren taraf olmak zorunda mısınız?] -
6:30 - 6:31(Gülüşmeler)
-
6:31 - 6:33Başarılı olan veren tarafın
-
6:33 - 6:36alan taraf olmanın da iyi olduğunu
onayladığını görürsünüz. -
6:37 - 6:40Bir kurum işletiyorsanız,
bunu kolaylaştırabiliriz. -
6:40 - 6:42İnsanların yardım istemesini
kolaylaştırabiliriz. -
6:42 - 6:44İki meslektaşımla hastaneleri inceledik.
-
6:44 - 6:47Bazı katlarda hemşirelerin çok,
-
6:47 - 6:50bazılarında ise çok az
yardım ettiğini fark ettik. -
6:50 - 6:53Yardım etmenin alışılmış
ve prensip olduğu katlarda -
6:53 - 6:54öne çıkan faktör,
-
6:54 - 6:57bir hemşirenin görevinin sadece
birimdeki diğer hemşirelere -
6:57 - 6:59yardım etmek olmasıydı.
-
6:59 - 7:00Bu görevdeyken
-
7:00 - 7:04hemşireler "yardım istemek utanılacak,
tenkit edilecek bir şey değil, -
7:04 - 7:05aslında teşvik edilmeli." diyor.
-
7:06 - 7:09Yardım etmek sadece
veren tarafın başarısını, -
7:09 - 7:11iyiliğini koruma için önemli değil.
-
7:11 - 7:13Daha fazla kişiyi
veren taraf yapmak için de önemli, -
7:13 - 7:15çünkü verilere göre
-
7:15 - 7:18bütün verici kurumlar
yüzde 75-90'larda bir yerde -
7:18 - 7:19rica ile çalışır.
-
7:20 - 7:21Fakat birçok insan istemiyor.
-
7:21 - 7:23Beceriksiz görünmek istemiyorlar,
-
7:23 - 7:26nereye yöneleceklerini bilmiyor,
diğerlerine yük olmak istemiyorlar. -
7:26 - 7:28Kimse yardım istemezse,
-
7:28 - 7:31kurumunuzda katkıda bulunmayı seven,
-
7:31 - 7:33amacına ulaşamayan
çok sayıda veren taraf olur, -
7:33 - 7:35keşke kim nasıl faydalı
olabilir bilseler. -
7:35 - 7:37Bana göre en önemli şey,
-
7:37 - 7:40başarılı veren tarafların olduğu
kültür kurmak istiyorsanız -
7:40 - 7:43takımınıza kimi alacağınızı
düşünmeniz gerektiğidir. -
7:43 - 7:46Verimli cömertliğin olduğu
bir kültür için -
7:46 - 7:48veren kişileri istihdam etmeniz
gerektiğini düşünürdüm. -
7:48 - 7:51Ancak bunun doğru olmadığını
öğrenince şaşırdım, -
7:52 - 7:54bir kültürdeki alan tarafın
olumsuz etkisi -
7:54 - 7:57genellikle veren tarafın
olumlu etkisinin iki-üç katı. -
7:58 - 7:59Şöyle düşünün:
-
7:59 - 8:01Bir çürük elma bir kasa elmayı çürütebilir
-
8:01 - 8:03ancak bir sağlam yumurta
bir düzine etmez. -
8:04 - 8:05Ne demek olduğunu da bilmiyorum-
-
8:06 - 8:07(Gülüşmeler)
-
8:07 - 8:08Umarım siz biliyorsunuzdur.
-
8:08 - 8:11Takımınıza bir alan taraf koyun,
-
8:11 - 8:14veren tarafların
yardımı kestiğini görürsünüz. -
8:15 - 8:18"Hainler ve bedavacılar etrafımı sardı.
-
8:18 - 8:19Niye yardım edeyim ki?" derler.
-
8:19 - 8:21Takıma bir veren taraf almanıza karşın
-
8:21 - 8:23cömertlik patlaması da görmezsiniz.
-
8:23 - 8:25Genelde insanlar "Harika!
-
8:25 - 8:27Bu kişi her işimizi yapabilir." der.
-
8:27 - 8:30Yani etkili işe alım, seçme
ve takım kurma -
8:30 - 8:32veren tarafları işe almak değil;
-
8:32 - 8:34alan tarafları temizlemektir.
-
8:35 - 8:36Bunu yapabilirseniz
-
8:36 - 8:38veren ve dengeci tarafla kalırsınız.
-
8:38 - 8:40Veren kişiler cömert olur,
-
8:40 - 8:42çünkü sonuçlar için endişe duymak
zorunda kalmazlar. -
8:42 - 8:45Dengeci tarafın güzel yanı ise
kurallara bağlı kalmalarıdır. -
8:45 - 8:48Peki çok geç olmadan
alan tarafı nasıl tespit edersiniz? -
8:49 - 8:52Kimin alan taraf olduğunu anlamada
aslında çok kötüyüz, -
8:52 - 8:53özellikle de ilk izlenimde.
-
8:54 - 8:56Geçiştirdiğimiz bir kişilik özelliği var.
-
8:56 - 8:57Buna uyumluluk denir,
-
8:57 - 9:00kültürlerdeki başlıca
kişilik ölçütlerinden biridir. -
9:00 - 9:03Uyumlu insanlar sıcak kanlı ve
cana yakın, hoş, kibardır. -
9:03 - 9:05Kanada'da onlardan çok vardır.
-
9:05 - 9:07(Gülüşmeler)
-
9:07 - 9:10Kanada'da ulusal bir
-
9:10 - 9:13yeni Kanadalı sloganı bulma ve boşluğu
doldurma yarışı vardı, -
9:13 - 9:15"Bir Kanadalı kadar..."
-
9:15 - 9:17Kazanan tamlamanın "...tam bir Kanadalı."
-
9:17 - 9:20veya "...tipik Kanadalı."
olmasını beklerdim. -
9:20 - 9:23Ama değildi, Kanadalılar
yeni milli sloganları olarak -
9:23 - 9:24--şaka yapmıyorum--
-
9:24 - 9:26"Şartlar el verdiği kadar Kanadalı."
tabirini seçti. -
9:26 - 9:29(Gülüşmeler)
-
9:30 - 9:32Şimdi fazla uyumlu olanlar
-
9:32 - 9:34ya da biraz Kanadalı olanlar,
-
9:34 - 9:35bunu hemen anlarsınız.
-
9:35 - 9:37Sürekli başka insanları
-
9:37 - 9:40memnun etmeye uğraşırken
tek bir kişiyim nasıl derim? -
9:40 - 9:42Uyumsuz insanlar bunu daha az yapar.
-
9:42 - 9:45Daha eleştirel, şüpheci, mücadeleci
-
9:45 - 9:48ve akranlarına nazaran
hukuk okumaları muhtemeldir. -
9:48 - 9:49(Gülüşmeler)
-
9:49 - 9:52Şaka değil, deneysel bir sonuç bu.
-
9:52 - 9:53(Gülüşmeler)
-
9:53 - 9:56Her zaman uyumlu insanların veren taraf,
-
9:56 - 9:58uyumsuzların alan taraf
olduğunu düşünürdüm. -
9:58 - 9:59Öte yandan veri toplardım
-
9:59 - 10:02ve bu özelliklerin arasında
ilişki olmadığını bulunca afalladım, -
10:02 - 10:05çünkü uyumluluk ve uyumsuzluğun
dış görünüşünüz olduğu -
10:05 - 10:06ortaya çıkıyor:
-
10:06 - 10:08Sizinle iletişim kurmak ne kadar güzel?
-
10:08 - 10:11Vermek ve almak iç dürtüleriniz
olarak ele alınırsa: -
10:11 - 10:14Değerleriniz ne?
Başkalarına karşı niyetiniz ne? -
10:14 - 10:16İnsanları doğru yargılamak istiyorsanız
-
10:16 - 10:20salonda bekleyen her danışmanı
anında yakalamak -
10:20 - 10:21ve sorguya çekmeniz gerek.
-
10:21 - 10:23(Gülüşmeler)
-
10:26 - 10:28Uyumlu veren tarafı tespit etmek kolaydır:
-
10:28 - 10:30Her şeye evet derler.
-
10:32 - 10:35Uyumsuz alan taraf da
onlara biraz farklı bir isim -
10:35 - 10:39vermenize rağmen kolay ayırt edilir.
-
10:39 - 10:40(Gülüşmeler)
-
10:42 - 10:44Diğer iki kombinasyonu es geçiyoruz.
-
10:44 - 10:47Kurumlarımızda uyumsuz olan
veren taraflar da var. -
10:47 - 10:50Görünüşte aksi ve sert
ancak bu görünüşün altında -
10:50 - 10:52başkalarına aslında çok faydası
olan insanlar var. -
10:53 - 10:55Veya bir mühendisin dediği gibi,
-
10:55 - 10:56"Uyumsuz veren taraf,
-
10:56 - 11:00kötü bir kullanıcı ara yüzü olan ama
harika işletim sistemi olan biri gibidir." -
11:00 - 11:01(Gülüşmeler)
-
11:01 - 11:03Belki işinize yarar.
-
11:03 - 11:04(Gülüşmeler)
-
11:04 - 11:08Uyumsuz veren taraflar
kurumlarda en değersiz insanlardır, -
11:08 - 11:10çünkü onlar kimsenin duymak istemediği ama
-
11:10 - 11:13herkesin ihtiyacı olan
eleştirel geri bildirim verenlerdir. -
11:13 - 11:16Bu insanları silmek ve "biraz aksi,
-
11:16 - 11:18bencil bir alıcı olmalı." demek yerine
-
11:18 - 11:19onları değerlendirirken
-
11:19 - 11:21daha iyi iş çıkarmalıyız.
-
11:22 - 11:25Unuttuğumuz diğer kombinasyon
en kötüsü-- -
11:25 - 11:27uyumlu alan taraf; aynı zamanda
sahtekar olarak bilinir. -
11:28 - 11:31Bu kişi yüzünüze gülen
-
11:31 - 11:33ve sonra sırtınızdan bıçaklayandır.
-
11:33 - 11:34(Gülüşmeler)
-
11:35 - 11:38Bu insanları mülakat sürecinde
tespit etmekte en sevdiğim yöntem -
11:38 - 11:39"Kariyerini, esasında
-
11:39 - 11:41sizin ilerlettiğiniz dört kişinin adını
-
11:41 - 11:43verebilir misiniz?" sorusunu yöneltmektir.
-
11:44 - 11:46Alan taraflar dört kişinin adını verir
-
11:46 - 11:49ve bu kişiler daha etkileyici olurlar,
-
11:49 - 11:52çünkü alan kişiler pohpohlamak ve
sonra ezmekte harikadır. -
11:53 - 11:56Veren kişilerse kademe olarak
kendinden aşağıda olan, -
11:56 - 11:58çok güçlü olmayan,
-
11:58 - 12:00onlara yararı olmayanların adını verirler.
-
12:00 - 12:03Şimdi yüzleşelim, hepiniz bilirsiniz,
birinin bir garsona veya -
12:03 - 12:05şoförüne davranış şeklini izleyerek
-
12:06 - 12:07karakterine dair çok şey öğrenirsiniz.
-
12:07 - 12:09O halde bunları yaparsak,
-
12:09 - 12:11alan tarafları kurumlardan temizlersek,
-
12:11 - 12:13yardım istemeyi güvenli hale getirirsek,
-
12:13 - 12:15veren tarafları tükenmekten kurtarır,
-
12:15 - 12:18diğer insanlara
yardım etmeleri kadar -
12:18 - 12:20ideallerini kovalamalarını
mümkün kılarsak, -
12:20 - 12:23insanların başarıyı tanımlama
şeklini gerçekten değiştirebiliriz. -
12:23 - 12:26Bunun bir yarışı kazanmak
olduğunu söylemek yerine, -
12:26 - 12:30insanlar, başarının katkıda bulunmak
olduğunu anlayacaktır. -
12:30 - 12:33Başarının en anlamlı yolunun
başkalarının başarmasına da -
12:33 - 12:35yardım etmek olduğuna inanıyorum.
-
12:35 - 12:37Eğer bu bilinci yayarsak
-
12:37 - 12:39paranoyayı alt üst edebiliriz.
-
12:39 - 12:41Bunun bir adı var.
-
12:41 - 12:42"Pronoya" deniyor.
-
12:43 - 12:45Pronoya, diğer insanların
-
12:45 - 12:47iyiliğiniz için komplo kurduğuna
dair kuruntu inanıştır. -
12:47 - 12:49(Gülüşmeler)
-
12:51 - 12:53Hatta arkanızda gezecek
-
12:53 - 12:56ve hakkınızda fevkalade övgü dolu
şeyler söyleyeceklerdir. -
12:58 - 13:01Veren taraf kültürleri
konusunda güzel olansa -
13:01 - 13:03kuruntu değil gerçek olmasıdır.
-
13:04 - 13:06Veren tarafların başardığı bir dünyada
yaşamak istiyorum, -
13:06 - 13:09umarım bu dünyayı oluşturmama
yardım edersiniz. -
13:09 - 13:10Teşekkür ederim.
-
13:10 - 13:15(Alkışlar)
- Title:
- Veren taraf mı yoksa alan taraf mısınız?
- Speaker:
- Adam Grant
- Description:
-
Her iş yerinde üç insan tipi vardır: Alan, veren ve dengeci taraf. Kurumsal psikolog Adam Grant, bu kişilikleri analiz edip cömertliğin teşvik edildiği bir kültür oluşturmak ve kedi kendine hizmet eden çalışanların paylaştıklarından çok almasını engellemek için basit stratejiler sunuyor.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:28
Meric Aydonat approved Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Yunus ASIK accepted Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Yunus ASIK edited Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Selda Yener edited Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Selda Yener edited Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Selda Yener edited Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Selda Yener edited Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Selda Yener edited Turkish subtitles for Are you a giver or a taker? |