Return to Video

Кто вы, дающий или берущий?

  • 0:01 - 0:03
    Я прошу вас осмотреться вокруг
  • 0:03 - 0:06
    и найти главного параноика в зале.
  • 0:06 - 0:07
    (Смех)
  • 0:07 - 0:09
    А потом указать мне на него.
  • 0:09 - 0:10
    (Смех)
  • 0:10 - 0:12
    Шучу, не делайте этого.
  • 0:12 - 0:13
    (Смех)
  • 0:13 - 0:15
    Будучи организационным психологом,
  • 0:15 - 0:17
    я провожу много времени на предприятиях
  • 0:17 - 0:19
    и постоянно сталкиваюсь с паранойей.
  • 0:20 - 0:22
    Паранойю порождают те,
    кого я называю «берущими».
  • 0:22 - 0:24
    При общении их заботит
    только личная выгода.
  • 0:24 - 0:26
    Важно лишь то, чем вы можете помочь им.
  • 0:27 - 0:28
    Их антиподы — дающие —
  • 0:28 - 0:31
    подходят к общению, как возможности
  • 0:31 - 0:33
    самим сделать что-то для других.
  • 0:33 - 0:36
    Предлагаю задуматься о том,
    кем из них являетесь вы.
  • 0:36 - 0:38
    Все мы порой берущие, а порой дающие.
  • 0:38 - 0:41
    Но определяет вас то,
    как вы обычно относитесь
  • 0:41 - 0:42
    к большинству людей.
  • 0:42 - 0:44
    Предлагаю вам прямо сейчас
  • 0:44 - 0:46
    пройти короткий тест и выяснить,
  • 0:46 - 0:48
    дающий вы или берущий.
  • 0:48 - 0:49
    [Тест на нарциссизм]
  • 0:49 - 0:52
    [Шаг 1: Подумайте о себе.]
  • 0:52 - 0:53
    (Смех)
  • 0:53 - 0:56
    [Шаг 2: Если вы добрались до шага 2,
    у вас нет нарциссизма.]
  • 0:56 - 0:57
    (Смех)
  • 0:58 - 1:02
    Сегодня это будет моим единственным
    не подтвержённым данными утверждением,
  • 1:02 - 1:05
    но чем позже вы начинаете смеяться
    над этой карикатурой,
  • 1:05 - 1:08
    тем больше у нас подозрений,
    что вы берущий.
  • 1:08 - 1:09
    (Смех)
  • 1:09 - 1:11
    Не все берущие — нарциссисты.
  • 1:11 - 1:14
    Это могут быть дающие,
    обжёгшиеся на этом слишком много раз.
  • 1:14 - 1:17
    Есть ещё один тип берущих,
    о которых мы не будем говорить сегодня —
  • 1:17 - 1:19
    это психопаты.
  • 1:19 - 1:20
    (Смех)
  • 1:20 - 1:23
    Чтобы выяснить, насколько часто
    встречаются эти противоположности,
  • 1:23 - 1:26
    я опросил более 30 000
    представителей разных культур,
  • 1:26 - 1:28
    работавших в различных компаниях.
  • 1:28 - 1:30
    Оказалось, что большинство людей
    совмещают в себе
  • 1:30 - 1:32
    качества дающего и берущего.
  • 1:32 - 1:34
    Их стиль поведения называется «обмен».
  • 1:34 - 1:37
    Обменивающие поддерживают баланс
    между получением и отдачей
  • 1:37 - 1:41
    quid pro quo — я помогу вам,
    если вы поможете мне.
  • 1:41 - 1:43
    Такой стиль жизни кажется безопасным,
  • 1:43 - 1:46
    но является ли он наиболее
    эффективным и продуктивным?
  • 1:46 - 1:49
    Ответ на этот вопрос однозначен:
  • 1:49 - 1:50
    может быть.
  • 1:50 - 1:51
    (Смех)
  • 1:51 - 1:53
    Я изучил работу десятков организаций
  • 1:53 - 1:55
    и тысяч людей,
  • 1:55 - 1:58
    измерил продуктивность инженеров,
  • 1:58 - 2:01
    (Смех)
  • 2:01 - 2:04
    изучил оценки студентов-медиков
  • 2:04 - 2:06
    и доходы продавцов
  • 2:06 - 2:07
    (Смех)
  • 2:07 - 2:09
    и неожиданно выяснил,
  • 2:09 - 2:12
    что худшими представителями
    каждой группы оказались дающие.
  • 2:13 - 2:15
    Меньше всего работы
    выполняют те инженеры,
  • 2:15 - 2:17
    помощь которых
    не окупалась ответными услугами.
  • 2:17 - 2:19
    Они настолько заняты
    выполнением чужих заданий,
  • 2:20 - 2:23
    что выбиваются из сил и графика
    сдачи своей работы.
  • 2:23 - 2:26
    В мединституте самая низкая
    успеваемость у студентов,
  • 2:26 - 2:28
    которые рьяно поддерживали утверждение:
  • 2:28 - 2:30
    «Я люблю помогать людям»,
  • 2:31 - 2:33
    а это значит, что доверять
    следует тем врачам,
  • 2:33 - 2:36
    которыми при выборе профессии
    не руководило желание помогать.
  • 2:36 - 2:37
    (Смех)
  • 2:37 - 2:40
    То же самое с продавцами —
    самые великодушные
  • 2:40 - 2:42
    зарабатывают меньше остальных.
  • 2:42 - 2:44
    Мне довелось пообщаться
    с одним из продавцов,
  • 2:44 - 2:46
    ярко выраженным дающим.
  • 2:46 - 2:48
    Я спросил его:
    «Почему ты такой неудачник?»
  • 2:48 - 2:50
    Вопрос звучал, конечно, иначе.
  • 2:50 - 2:51
    (Смех)
  • 2:51 - 2:53
    «Во что обходится тебе твоё великодушие?»
  • 2:53 - 2:57
    Он ответил: «Мне настолько
    небезразличны мои клиенты,
  • 2:57 - 2:59
    что я никогда не продам им
    наш второсортный товар».
  • 2:59 - 3:01
    (Смех)
  • 3:01 - 3:02
    Любопытства ради —
  • 3:02 - 3:05
    кто из вас считает себя дающим,
    а не берущим или обменивающим?
  • 3:05 - 3:06
    Поднимите руку.
  • 3:07 - 3:10
    Поднятых рук было бы больше,
    спроси я это до оглашения данных.
  • 3:11 - 3:14
    Как оказалось, в этом есть ирония:
  • 3:14 - 3:17
    дающие часто поступаются
    своими интересами,
  • 3:17 - 3:20
    что идёт на пользу компаниям,
    в которых они трудятся.
  • 3:20 - 3:23
    У нас имеется огромная
    доказательная база —
  • 3:23 - 3:27
    множество исследований, где изучалось,
    насколько часто поведение дающих
  • 3:27 - 3:29
    встречается в командах или организациях, —
  • 3:29 - 3:32
    согласно которой, чем чаще люди
    помогают друг другу
  • 3:32 - 3:33
    и делятся знаниями,
  • 3:33 - 3:36
    тем лучше идут дела у фирмы,
    и это касается всех аспектов:
  • 3:36 - 3:39
    более высокий доход,
    удовлетворённость клиентов,
  • 3:39 - 3:41
    постоянство кадров
    и даже сокращение расходов.
  • 3:41 - 3:44
    То есть дающие тратят кучу времени,
    пытаясь помочь окружающим
  • 3:44 - 3:46
    и продвинуть всю команду,
  • 3:46 - 3:48
    но в итоге сами оказываются
    в невыгодном положении.
  • 3:48 - 3:50
    Я хотел бы поговорить о том,
  • 3:50 - 3:53
    как создать среду, в которой дающие
    начнут преуспевать.
  • 3:54 - 3:57
    Я задумался: если дающие —
    худшие исполнители,
  • 3:57 - 3:58
    то кто тогда лучшие?
  • 3:59 - 4:02
    Начну с хорошей новости: это не берущие.
  • 4:02 - 4:06
    В любой сфере берущие обычно быстро
    добиваются успеха, но и быстро теряют его,
  • 4:06 - 4:08
    столкнувшись с обменивающими.
  • 4:08 - 4:11
    Будучи обменивающим, вы верите,
    что мир устроен по принципу «око за око».
  • 4:11 - 4:13
    Повстречав берущего,
  • 4:13 - 4:15
    вы считаете своим долгом
  • 4:15 - 4:17
    выбить дурь из этого человека.
  • 4:17 - 4:18
    (Смех)
  • 4:18 - 4:19
    Так торжествует справедливость.
  • 4:20 - 4:22
    Большинство людей являются обменивающими.
  • 4:22 - 4:24
    Так что, если вы берущий,
  • 4:24 - 4:26
    то рано или поздно это случится и с вами.
  • 4:26 - 4:27
    Как аукнется, так и откликнется.
  • 4:27 - 4:29
    Так что, если мыслить логически,
  • 4:29 - 4:32
    лучшими исполнителями
    должны быть обменивающие.
  • 4:32 - 4:33
    Но это не так.
  • 4:33 - 4:36
    В каждой профессии, в каждой фирме,
    которые я исследовал,
  • 4:36 - 4:38
    лучшие результаты вновь были у дающих.
  • 4:40 - 4:43
    Взгляните на собранные
    мной данные о доходах
  • 4:43 - 4:44
    сотен продавцов.
  • 4:44 - 4:47
    Дающие расположились на обоих экстремумах.
  • 4:47 - 4:49
    Именно они составляют
    бо́льшую часть людей,
  • 4:49 - 4:51
    приносящих как минимальный,
    так и максимальный доход.
  • 4:51 - 4:54
    Та же ситуация с продуктивностью инженеров
  • 4:54 - 4:55
    и оценками студентов-медиков.
  • 4:55 - 4:58
    Большинство лидеров и аутсайдеров
    являются дающими,
  • 4:58 - 5:00
    какой бы фактор успеха вы ни оценивали.
  • 5:00 - 5:02
    Это заставляет задуматься:
  • 5:02 - 5:05
    как нам построить мир, в котором дающие
    смогут добиться успеха?
  • 5:05 - 5:08
    И помимо коммерческих фирм
    давайте примем во внимание
  • 5:08 - 5:10
    некоммерческие организации, школы
  • 5:10 - 5:11
    и даже госучреждения.
  • 5:11 - 5:12
    Вы готовы?
  • 5:12 - 5:13
    (Возгласы)
  • 5:13 - 5:16
    Я бы всё равно продолжил свою речь,
    но спасибо за поддержку!
  • 5:16 - 5:17
    (Смех)
  • 5:17 - 5:19
    Во-первых, очень важно осознать,
  • 5:19 - 5:22
    что дающие — это самые ценные сотрудники,
  • 5:22 - 5:25
    но они бывают неосторожны,
    что приводит к выгоранию.
  • 5:25 - 5:27
    Поэтому вы должны защищать своих дающих.
  • 5:27 - 5:31
    Отличный урок, касающийся этого вопроса,
    мне преподал сетевой работник Fortune.
  • 5:33 - 5:34
    Мужчина, а не кот.
  • 5:34 - 5:36
    (Смех)
  • 5:36 - 5:37
    Его зовут Адам Рифкин.
  • 5:37 - 5:40
    Он очень успешный
    серийный предприниматель,
  • 5:40 - 5:42
    тратящий много времени
    на помощь другим людям.
  • 5:42 - 5:45
    Его секретное оружие — услуга-пятиминутка.
  • 5:45 - 5:49
    Адам говорит: «Быть дающим не значит
    быть матерью Терезой или Ганди.
  • 5:49 - 5:52
    Нужно лишь постараться
    сделать хоть что-то полезное
  • 5:52 - 5:53
    для другого человека.
  • 5:53 - 5:55
    Можно просто познакомить людей,
  • 5:55 - 5:58
    чьё знакомство может оказаться
    полезным им обоим.
  • 5:58 - 6:02
    Также можно поделиться знаниями
    или своим мнением,
  • 6:02 - 6:04
    а можно и вовсе ограничиться
    простой фразой:
  • 6:04 - 6:05
    «Знаете что,
  • 6:05 - 6:07
    попробую-ка я найти сотрудника,
  • 6:07 - 6:10
    чья работа осталась незамеченной,
    и выразить ему признательность».
  • 6:10 - 6:13
    Такая услуга-пятиминутка
    способна помочь дающим
  • 6:13 - 6:16
    установить границы и защитить себя.
  • 6:16 - 6:17
    Второй важной составляющей среды,
  • 6:17 - 6:20
    в которой дающие будут процветать,
  • 6:20 - 6:23
    является развитие культуры,
    в которой просьбы о помощи
  • 6:23 - 6:25
    являются нормой и происходят часто.
  • 6:25 - 6:27
    Возможно, кто-то из вас
    узнает в этом себя.
  • 6:27 - 6:30
    [То есть во всех ваших взаимоотношениях
    вы являетесь дающим?]
  • 6:30 - 6:31
    (Смех)
  • 6:31 - 6:33
    Успешных дающих отличает то,
  • 6:33 - 6:36
    что они осознаю́т:
    быть принимающим — нормально.
  • 6:37 - 6:40
    Мы можем помочь владельцам фирм
    с внедрением этой практики,
  • 6:40 - 6:42
    можем научить людей просить о помощи.
  • 6:42 - 6:44
    Мы с парой коллег изучали
    работу больниц и обнаружили,
  • 6:44 - 6:47
    что в одних отделениях медсёстры
    часто обращаются за помощью,
  • 6:47 - 6:50
    а в других — редко.
  • 6:50 - 6:53
    Оказалось, что в тех отделениях,
    где просьбы о помощи
  • 6:53 - 6:54
    были обычным делом,
  • 6:54 - 6:57
    работа одной из медсестёр
    состояла исключительно в том,
  • 6:57 - 6:59
    чтобы помогать остальным.
  • 6:59 - 7:00
    При такой практике
  • 7:00 - 7:04
    медсёстры думали: «Просьба о помощи
    не постыдна и не унизительна,
  • 7:04 - 7:05
    это даже приветствуется».
  • 7:06 - 7:09
    Возможность обратиться за помощью
    призвана не только защищать
  • 7:09 - 7:11
    успех и благополучие дающих,
  • 7:11 - 7:13
    она также побуждает людей
    вести себя подобно дающим,
  • 7:13 - 7:15
    ведь согласно статистике,
  • 7:15 - 7:18
    в организациях около 75–90%
    случаев помощи друг другу
  • 7:18 - 7:19
    начинаются с просьбы.
  • 7:20 - 7:21
    Однако многие люди не просят,
  • 7:21 - 7:23
    боясь показаться некомпетентными,
  • 7:23 - 7:26
    обременить окружающих
    или просто не знают, куда обратиться.
  • 7:26 - 7:28
    Но если никто не просит о помощи,
  • 7:28 - 7:31
    то в вашей организации полно
    раздосадованных дающих,
  • 7:31 - 7:33
    которые хотели бы помочь,
  • 7:33 - 7:35
    но не знают кому и как.
  • 7:35 - 7:37
    На мой взгляд, самое важное
  • 7:37 - 7:40
    при построении общества успешных дающих —
  • 7:40 - 7:43
    вдумчиво подходить к найму сотрудников.
  • 7:43 - 7:46
    Я предполагал, что для создания
    культуры продуктивной щедрости
  • 7:46 - 7:48
    надо принимать на работу побольше дающих,
  • 7:48 - 7:51
    но совершенно неожиданно
    обнаружил, что это не так.
  • 7:52 - 7:54
    Негативное влияние, привносимое берущими,
  • 7:54 - 7:57
    в 2–3 раза превосходит
    положительное влияние дающих.
  • 7:58 - 7:59
    Одно плохое яблоко
  • 7:59 - 8:00
    может испортить всю бочку,
  • 8:00 - 8:03
    а из одного хорошего яйца
    дюжины не сделаешь.
  • 8:04 - 8:05
    Мне смысл этой идиомы непонятен.
  • 8:06 - 8:07
    (Смех)
  • 8:07 - 8:08
    Надеюсь, вы её понимаете.
  • 8:08 - 8:11
    Примите в команду лишь одного берущего,
  • 8:11 - 8:14
    и ваши дающие перестанут помогать.
  • 8:15 - 8:18
    Они скажут: «Я окружён акулами и змеями,
  • 8:18 - 8:19
    с чего бы мне им помогать?»
  • 8:19 - 8:21
    Но и приняв в команду одного дающего,
  • 8:21 - 8:23
    не ждите всплеска щедрости.
  • 8:23 - 8:25
    Многие отреагируют так:
  • 8:25 - 8:27
    «Отлично! Он может работать за всех».
  • 8:27 - 8:30
    Так что эффективный наём,
    отбор и создание команды
  • 8:30 - 8:32
    связаны не с набором дающих,
  • 8:32 - 8:34
    а с отсевом берущих.
  • 8:35 - 8:36
    Если справитесь с этим,
  • 8:36 - 8:38
    у вас останутся дающие и обменивающие.
  • 8:38 - 8:40
    Дающие будут щедры,
  • 8:40 - 8:42
    ведь им не придётся
    беспокоиться о последствиях,
  • 8:42 - 8:45
    а прелесть обменивающих в том,
    что они прекрасно подстраиваются.
  • 8:45 - 8:48
    Так как же выявить берущего,
    пока не стало слишком поздно?
  • 8:49 - 8:52
    На самом деле, довольно трудно
    выявить берущего,
  • 8:52 - 8:53
    особенно по первому впечатлению.
  • 8:54 - 8:56
    Есть черта характера,
    которая сбивает с толку —
  • 8:56 - 8:57
    доброжелательность.
  • 8:57 - 9:00
    Этот тип личности
    можно встретить в любом обществе.
  • 9:00 - 9:03
    Доброжелательные люди
    дружелюбны, милы, вежливы.
  • 9:03 - 9:05
    Таких очень много в Канаде.
  • 9:05 - 9:07
    (Смех)
  • 9:07 - 9:10
    Там даже проходил национальный
    конкурс по созданию слогана,
  • 9:10 - 9:13
    начинающегося словами:
  • 9:13 - 9:15
    «Настолько канадский, как...»
  • 9:15 - 9:17
    Я думал, победителем станет ответ:
  • 9:17 - 9:20
    «...как кленовый сироп» или «...хоккей».
  • 9:20 - 9:23
    Но нет, канадцы избрали новым
    национальным слоганом фразу —
  • 9:23 - 9:24
    я не шучу —
  • 9:24 - 9:26
    «Настолько канадский,
    насколько позволяют условия».
  • 9:26 - 9:29
    (Смех)
  • 9:30 - 9:32
    Так что те из вас,
    кто крайне доброжелательны
  • 9:32 - 9:34
    или являются канадцами,
  • 9:34 - 9:35
    легко поймут, о чём речь.
  • 9:35 - 9:37
    Как я могу дать себе определение,
  • 9:37 - 9:40
    если я беспрестанно меняюсь,
    пытаясь угодить людям?
  • 9:40 - 9:42
    Недоброжелательные люди
    не склонны к этому,
  • 9:42 - 9:45
    они более критичны,
    недоверчивы и требовательны
  • 9:45 - 9:48
    и намного чаще своих сверстников
    поступают на юридический.
  • 9:48 - 9:49
    (Смех)
  • 9:49 - 9:52
    Это не шутка, это факт.
  • 9:52 - 9:53
    (Смех)
  • 9:53 - 9:56
    Я всегда думал,
    что доброжелательные люди — дающие,
  • 9:56 - 9:58
    а недоброжелательные — берущие.
  • 9:58 - 9:59
    Но, собрав данные,
  • 9:59 - 10:02
    я с удивлением обнаружил,
    что между этими чертами нет связи,
  • 10:02 - 10:05
    так как доброжелательность
    и недоброжелательность —
  • 10:05 - 10:08
    лишь внешние факторы, определяющие,
    насколько вы приятны в общении.
  • 10:08 - 10:11
    А понятия берущий и дающий
    отражают внутренние мотивы:
  • 10:11 - 10:14
    что для вас ценно, каковы ваши
    намерения относительно других.
  • 10:14 - 10:16
    Чтобы не ошибиться,
    определяя кто есть кто,
  • 10:16 - 10:20
    сделайте то, чего ожидают
    все консультанты в этом зале —
  • 10:20 - 10:21
    начертите таблицу 2х2.
  • 10:21 - 10:23
    (Смех)
  • 10:26 - 10:28
    Доброжелательных дающих выявить легко:
  • 10:28 - 10:30
    они всегда говорят «да».
  • 10:32 - 10:35
    Так же легко вычислить
    недоброжелательных берущих,
  • 10:35 - 10:39
    хотя они вам, возможно, знакомы
    под несколько иным именем.
  • 10:40 - 10:41
    (Смех)
  • 10:42 - 10:44
    Остались всего две комбинации.
  • 10:44 - 10:47
    Недоброжелательные дающие в команде.
  • 10:47 - 10:50
    Обычно они не отличаются внешним радушием,
  • 10:50 - 10:52
    но на деле интересы окружающих
    для них приоритетны.
  • 10:53 - 10:54
    Как описали их инженеры,
  • 10:54 - 10:56
    «недоброжелательных дающих
  • 10:56 - 11:00
    можно сравнить с плохим интерфейсом
    хорошей операционной системы».
  • 11:00 - 11:01
    (Смех)
  • 11:01 - 11:03
    Возможно, так понятнее.
  • 11:03 - 11:04
    (Смех)
  • 11:04 - 11:08
    Недоброжелательные дающие —
    самые недооценённые люди в коллективе.
  • 11:08 - 11:11
    Они делают важные замечания,
  • 11:11 - 11:13
    которые никто не хочет слушать,
    хотя и нуждаются в них.
  • 11:13 - 11:16
    Вместо того, чтобы списывать
    таких людей со счетов,
  • 11:16 - 11:17
    нам надо научиться ценить их,
  • 11:18 - 11:19
    а не говорить: «Ершистый какой-то,
  • 11:19 - 11:21
    видимо, он эгоистичный берущий».
  • 11:22 - 11:25
    Последняя комбинация просто убийственна —
  • 11:25 - 11:27
    доброжелательный берущий,
    он же притворщик.
  • 11:28 - 11:31
    Это тот тип людей,
    которые мило улыбаются,
  • 11:31 - 11:33
    а затем всаживают нож тебе в спину.
  • 11:33 - 11:34
    (Смех)
  • 11:35 - 11:38
    Очень люблю подлавливать
    их на собеседовании
  • 11:38 - 11:39
    следующим вопросом:
  • 11:39 - 11:41
    «Можете назвать мне имена четырёх людей,
  • 11:41 - 11:43
    которым вы помогли
    наладить карьерный рост?»
  • 11:44 - 11:46
    Берущие назовут вам четырёх людей,
  • 11:46 - 11:49
    обладающих большей властью, чем они сами,
  • 11:49 - 11:52
    ведь берущие начинают с подхалимства,
    а заканчивают подставой.
  • 11:53 - 11:56
    Дающие обычно упоминают людей,
    стоя́щих по рангу ниже их самих,
  • 11:56 - 11:58
    обладающих меньшей властью
  • 11:58 - 12:00
    и возможностью быть им полезными.
  • 12:00 - 12:03
    Всем известно, что о человеке
    можно судить по тому,
  • 12:03 - 12:05
    как он обращается с официантом в ресторане
  • 12:06 - 12:07
    или таксистом.
  • 12:07 - 12:09
    Если мы справимся с этим,
  • 12:09 - 12:11
    если сможем избавиться
    от берущих в фирмах,
  • 12:11 - 12:13
    научим людей просить о помощи,
  • 12:13 - 12:15
    сможем защитить дающих от выгорания
  • 12:15 - 12:18
    и убедить в том, что амбиции
    и стремление к мечте
  • 12:18 - 12:20
    не противоречат помощи окружающим,
  • 12:20 - 12:23
    тогда мы сможем изменить
    то, как люди определяют успех.
  • 12:23 - 12:26
    Люди осознáют, что успех —
    это не победа в соревновании,
  • 12:26 - 12:30
    а, скорее, вклад в общее дело.
  • 12:31 - 12:33
    Самый осмысленный путь к успеху —
  • 12:33 - 12:35
    способствовать успеху других.
  • 12:35 - 12:37
    И если общество поверит в это,
  • 12:37 - 12:39
    то мы сможем превратить паранойю
  • 12:39 - 12:42
    в то, что называется «пронойей»
    [Брайан Литтл].
  • 12:43 - 12:45
    Пронойя — навязчивая уверенность в том,
  • 12:45 - 12:47
    что окружающие вынашивают планы
    о вашем благополучии,
  • 12:47 - 12:50
    (Смех)
  • 12:51 - 12:53
    что даже у вас за спиной
  • 12:53 - 12:56
    они отзываются
    о вас исключительно восторженно.
  • 12:58 - 13:01
    Культура дающих прекрасна тем,
    что не является надуманной,
  • 13:01 - 13:03
    она реальна.
  • 13:04 - 13:06
    Я хочу жить в мире,
    где дающие преуспевают,
  • 13:06 - 13:09
    и надеюсь, вы поможете мне его построить.
  • 13:09 - 13:10
    Спасибо.
  • 13:10 - 13:13
    (Аплодисменты)
Title:
Кто вы, дающий или берущий?
Speaker:
Адам Грант
Description:

В любом коллективе присутствуют три разных типа личностей — дающие, берущие и обменивающие. Организационный психолог Адам Грант даёт описание этих особенностей характера и предлагает простую стратегию формирования культуры великодушия и сдерживания корыстных работников от получения бо́льшего количества благ, чем производят они сами.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:28
Retired user approved Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Retired user edited Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Retired user edited Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Retired user edited Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Retired user edited Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Nataliia Pysemska accepted Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Nataliia Pysemska edited Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Nataliia Pysemska edited Russian subtitles for Are you a giver or a taker?
Show all

Russian subtitles

Revisions