Jste dárce nebo příjemce?
-
0:01 - 0:03Chci, abyste se rozhlédli kolem sebe
-
0:03 - 0:06a pokusili se najít tu nejvíc
paranoidní osobu v sále. -
0:06 - 0:07(smích)
-
0:07 - 0:09A pak chci, abyste na ni ukázali prstem.
-
0:09 - 0:10(smích)
-
0:10 - 0:12Dobře, to raději nedělejte.
-
0:12 - 0:13(smích)
-
0:13 - 0:15Jako organizační psycholog
-
0:15 - 0:17trávím hodně času na pracovištích
-
0:17 - 0:19a všude se setkávám s paranoiou.
-
0:20 - 0:22Paranoiu způsobují lidé,
kterým říkám "příjemci". -
0:22 - 0:24Příjemci jsou
při svém jednání vypočítaví. -
0:24 - 0:27Jde jim o to, co pro ně můžete udělat.
-
0:27 - 0:28Opakem je dárce.
-
0:28 - 0:31Je to někdo, kdo se většinou ptá:
-
0:31 - 0:33"Co pro vás mohu udělat?"
-
0:33 - 0:36Chtěl jsem vám dát šanci
popřemýšlet o vašem vlastním stylu. -
0:36 - 0:38Všichni občas bereme i dáváme.
-
0:38 - 0:41Váš styl je,
jak se obvykle chováte k většině lidí, -
0:41 - 0:42váš standard.
-
0:42 - 0:44Mám pro vás krátký test,
-
0:44 - 0:46abyste zjistili,
zda jste spíše příjemce nebo dárce. -
0:46 - 0:48Můžete jej hned vyzkoušet.
-
0:48 - 0:49[Test narcismu]
-
0:49 - 0:52[Krok 1: Krátce se nad sebou zamyslete.]
-
0:52 - 0:53(smích)
-
0:53 - 0:56[Krok 2: Pokud jste se dostali
ke kroku 2, nejste narcista.] -
0:56 - 0:57(smích)
-
0:58 - 1:02Tohle je jediná věc,
kterou vám povím a není podložená daty, -
1:02 - 1:05ale věřím, že čím déle vám trvá,
než se nad testem zasmějete, -
1:05 - 1:08tím více bychom se
měli bát, že jste příjemce. -
1:08 - 1:09(smích)
-
1:09 - 1:11Ne všichni příjemci jsou však narcisté.
-
1:11 - 1:14Někteří jsou dárci,
kteří se už mnohokrát spálili. -
1:14 - 1:17Pak je tu další typ příjemců,
kterým se dnes nebudeme věnovat, -
1:17 - 1:19a těm říkáme psychopati.
-
1:19 - 1:20(smích)
-
1:20 - 1:23Zajímalo mě, jak běžné tyto extrémy jsou,
-
1:23 - 1:28a tak jsem provedl průzkum s více
než 30000 lidí z různých odvětví a kultur. -
1:28 - 1:30A zjistil jsem,
že většina lidí je někde uprostřed -
1:30 - 1:32mezi dáváním a přijímáním.
-
1:32 - 1:34Zvolili si třetí styl,
takzvané "dorovnávání". -
1:34 - 1:37Jako dorovnávači se snažíte udržet
rovnováhu mezi přijímáním a dáváním: -
1:37 - 1:41něco za něco - udělám něco pro tebe,
když ty uděláš něco pro mě. -
1:41 - 1:43Vypadá to jako bezpečný návod na život.
-
1:43 - 1:46Je to ale i nejefektivnější
a nejproduktivnější možnost? -
1:46 - 1:49Odpověď na tuto otázku je jednoznačné...
-
1:49 - 1:50možná.
-
1:50 - 1:51(smích)
-
1:51 - 1:53Studoval jsem desítky organizací
-
1:53 - 1:55a tisíce lidí.
-
1:55 - 1:58Nechal jsem inženýry
měřit jejich produktivitu. -
1:58 - 2:01(smích)
-
2:01 - 2:04Zkoumal jsme známky studentů medicíny...
-
2:04 - 2:06a dokonce i tržby prodejců.
-
2:06 - 2:07(smích)
-
2:07 - 2:09A zcela neočekávaně
-
2:09 - 2:13byli v každém
z těchto povolání nejhorší dárci. -
2:13 - 2:15Inženýři, kteří udělali nejméně práce,
-
2:15 - 2:17opláceli více laskavostí,
než kolik se jim dostalo. -
2:17 - 2:19Byli tak zaneprázdnění prací za ostatní,
-
2:20 - 2:23že jim doslova došla energie a čas
na dokončení jejich vlastní práce. -
2:23 - 2:26Na medicíně měli
nejhorší známky studenti, -
2:26 - 2:28kteří se plně ztotožňují
s prohlášením jako: -
2:28 - 2:30"Miluji pomáhat druhým."
-
2:31 - 2:34To naznačuje, že doktor,
kterému byste měli důvěřovat, -
2:34 - 2:36šel studovat medicínu
bez touhy pomáhat komukoliv. -
2:36 - 2:37(smích)
-
2:37 - 2:40A v prodeji měli nejnižší příjmy
-
2:40 - 2:42ti nejštědřejší prodejci.
-
2:42 - 2:44Sešel jsem se s jedním z těchto prodejců
-
2:44 - 2:46s vysokým skórem dávání
-
2:46 - 2:48a zeptal se ho:
"Proč pracujete tak blbě..." -
2:48 - 2:50Takhle jsem se nezeptal, ale...
-
2:50 - 2:51(smích)
-
2:51 - 2:53"Jaké jsou náklady
na štědrost při prodeji?" -
2:53 - 2:57A on řekl:
"Svých zákazníků si vážím tak moc, -
2:57 - 2:59že bych jim nikdy neprodal
ani jeden náš mizerný produkt." -
2:59 - 3:01(smích)
-
3:01 - 3:02Čistě ze zvědavosti,
-
3:02 - 3:05kolik z vás se spíše vidí jako dárce
než příjemce nebo dorovnávač? -
3:05 - 3:06Přihlaste se.
-
3:07 - 3:10No, asi by vás bylo víc,
kdybych vám nesdělil tato fakta. -
3:11 - 3:14Ale ve skutečnosti je to složitější,
-
3:14 - 3:17protože dárci se sice často obětují,
-
3:17 - 3:20ale zároveň zlepšují svou organizaci.
-
3:20 - 3:23Máme na to spoustu důkazů...
-
3:23 - 3:27mnoho studií zkoumá
frekvenci dávání, -
3:27 - 3:29která existuje v týmech
a i v organizacích... -
3:29 - 3:32a čím více lidé pomáhají,
sdílejí své znalosti -
3:32 - 3:33a mentorují druhé,
-
3:33 - 3:36tím lépe se organizaci vede
v každé měřitelné metrice: -
3:36 - 3:39vyšší zisk, zákaznická spokojenost,
udržení zaměstnanců... -
3:39 - 3:41dokonce i nižší provozní výdaje.
-
3:41 - 3:44Dárci tak tráví hodně času pomocí druhým
-
3:44 - 3:46a zlepšují tým,
-
3:46 - 3:48ale pak na to bohužel doplatí.
-
3:48 - 3:50Chci mluvit o tom, co je třeba
-
3:50 - 3:53k vybudování kultury,
ve které mohou být dárci úspěšní. -
3:54 - 3:57Když mají dárci nejhorší výsledky,
chtěl jsem vědět, -
3:57 - 3:58kdo má tedy nejlepší výsledky?
-
3:59 - 4:02Začneme dobrou zprávou:
nejsou to příjemci. -
4:02 - 4:06Příjemci mají v každé práci tendenci
rychle růst, ale také rychle spadnout. -
4:06 - 4:08A spadnou do rukou dorovnávačů.
-
4:08 - 4:11Pokud jste dorovnávač, pak věříte
na "oko za oko" – spravedlivý svět. -
4:11 - 4:13A když potkáte příjemce,
-
4:13 - 4:15máte pocit, že vaším životním posláním
-
4:15 - 4:17je tuto osobu přímo pekelně vytrestat.
-
4:17 - 4:18(smích)
-
4:18 - 4:19Zavládne tak spravedlnost.
-
4:20 - 4:22Většina lidí patří mezi dorovnávače.
-
4:22 - 4:25To znamená, že pokud jste
příjemce, časem vás to dožene. -
4:25 - 4:27Jak se do lesa volá,
tak se z lesa ozývá. -
4:27 - 4:29Logický závěr tedy je,
-
4:29 - 4:32že nejlepší výkony
musí podávat dorovnávači. -
4:32 - 4:33Ale není tomu tak.
-
4:33 - 4:36V každé práci, v každé organizaci,
kterou jsem studoval, -
4:36 - 4:39měli nejlepší výsledky opět dárci.
-
4:39 - 4:41Podívejte se na data, která jsem nasbíral
-
4:41 - 4:44od stovek prodejců
při sledování jejich tržeb. -
4:44 - 4:47Vidíte, že dárci jdou do obou extrémů.
-
4:47 - 4:50Jsou mezi těmi, kdo mají nejnižší tržby
ale také mezi těmi nejlepšími. -
4:50 - 4:53To stejné jsme zjistili
u produktivity techniků -
4:53 - 4:54a známek studentů medicíny.
-
4:54 - 4:58Dárci mají nadměrné zastoupení
v dolní i horní hranici -
4:58 - 5:00každé metriky úspěchu,
kterou umím sledovat. -
5:00 - 5:02Což nás přivádí k otázce:
-
5:02 - 5:05Jak vytvoříme svět,
kde bude moci vynikat více dárců? -
5:05 - 5:08Chci mluvit o tom, jak toho
dosáhnout nejen v podnikání, -
5:08 - 5:10ale i v neziskovkách, ve školách...
-
5:10 - 5:11dokonce i ve vládách.
-
5:11 - 5:12Jste připraveni?
-
5:12 - 5:13(povzbuzení)
-
5:13 - 5:16Stejně bych to udělal,
ale cením si toho nadšení. -
5:16 - 5:17(smích)
-
5:17 - 5:19První nesmírně důležitá věc,
-
5:19 - 5:22je uvědomit si, že dárci
jsou vašimi nejlepšími lidmi, -
5:22 - 5:25a pokud nebudete opatrní, vyhoří.
-
5:25 - 5:27Musíte tedy vzít dárce pod svá křídla.
-
5:27 - 5:31Cennou lekci mi udělil nejlepší
networker dle časopisu Fortune. -
5:33 - 5:34Ten muž, ne kočka.
-
5:34 - 5:36(smích)
-
5:36 - 5:37Jmenuje se Adam Rifkin.
-
5:37 - 5:40Je to velice úspěšný sériový podnikatel,
-
5:40 - 5:42který tráví značnou část
času tím, že pomáhá druhým. -
5:42 - 5:45A jeho tajnou zbraní
je 5-minutová laskavost. -
5:45 - 5:48Adam prohlásil: "Nemusíte být
Matka Tereza nebo Gándhí, -
5:48 - 5:49abyste se stali dárcem.
-
5:49 - 5:52Stačí najít drobnosti,
které přidají velkou hodnotu -
5:52 - 5:53k životu druhých lidí."
-
5:53 - 5:56Může to být tak prosté
jako představit dva lidi, -
5:56 - 5:58kteří by mohli
získat tím, že se poznají. -
5:58 - 6:01Můžete se podělit o své znalosti,
nebo dát trochu zpětné vazby. -
6:01 - 6:04Může to být i něco tak
elementárního jako říct: -
6:04 - 6:05"Víš,
-
6:05 - 6:07budu se snažit najít někoho,
-
6:07 - 6:10jehož práce si dosud
nikdo nevšiml a ocenit jej." -
6:10 - 6:13Tyto 5-minutové laskavosti
jsou nesmírně důležité -
6:13 - 6:16pro dárce, protože jim umožní
nastavit hranice a chránit se. -
6:16 - 6:17Dále záleží na tom,
-
6:17 - 6:20pokud chcete vybudovat
kulturu, kde dárci uspějí, -
6:20 - 6:23že potřebujete kulturu,
ve které je vyhledání pomoci normou. -
6:23 - 6:24Kde se lidé hodně ptají.
-
6:25 - 6:27To může některým z vás
příliš připomínat domov. -
6:27 - 6:30[Takže ve vztahu
musíte být vždycky dárce?] -
6:30 - 6:31(smích)
-
6:31 - 6:33U úspěšných dárců je vidět,
-
6:33 - 6:36že vědí, že je
v pořádku být i příjemce. -
6:37 - 6:40Pokud řídíte organizaci,
můžete jim to usnadnit. -
6:40 - 6:42Můžeme lidem usnadnit,
aby si řekli o pomoc. -
6:42 - 6:44S několika kolegy
jsme zkoumali nemocnice. -
6:44 - 6:47Zjistili jsme, že na některých patrech
sestry často vyhledávaly pomoc, -
6:47 - 6:50zatímco na jiných to dělaly jen zřídka.
-
6:50 - 6:53Rozdílným faktorem na patrech,
kde to bylo běžné, -
6:53 - 6:54kde to bylo normou,
-
6:54 - 6:56byla sestra, jejíž jedinou prací bylo
-
6:57 - 6:59pomáhat ostatním sestrám na oddělení.
-
6:59 - 7:00Při možnosti využít této role
-
7:00 - 7:03sestry tvrdily: "Není to trapné,
není hloupé žádat o pomoc... -
7:03 - 7:05je to vlastně doporučováno."
-
7:06 - 7:09Říct si o pomoc není důležité
jen pro ochranu úspěchu -
7:09 - 7:11a pro dobrý pocit dárců.
-
7:11 - 7:13Je také důležité,
aby více lidí jednalo jako dárci, -
7:13 - 7:15protože podle dat
-
7:15 - 7:1875 až 90 % dávání ve všech organizacích
-
7:18 - 7:19začíná požadavkem.
-
7:20 - 7:21Ale mnoho lidí se nezeptá.
-
7:21 - 7:23Nechtějí vypadat nekompetentně,
-
7:23 - 7:26neví, na koho se obrátit,
nechtějí zatěžovat ostatní. -
7:26 - 7:28Ale pokud nikdo nepožádá o pomoc,
-
7:28 - 7:31budete mít ve své organizaci
hromadu frustrovaných dárců, -
7:31 - 7:33kteří by moc rádi přiložili ruku k dílu,
-
7:33 - 7:35kdyby jen věděli,
komu a jak by prospěli. -
7:35 - 7:37Ale myslím, že nejdůležitější,
-
7:37 - 7:40když chcete vytvořit
kulturu úspěšných dárců, -
7:40 - 7:43je dobře si rozmyslet,
koho vpustíte do svého týmu. -
7:43 - 7:46Pokud tedy chcete kulturu
plnou produktivní štědrosti, -
7:46 - 7:48měli byste najmout hromadu dárců.
-
7:48 - 7:51Ale překvapilo mě však zjištění,
že to vlastně není pravda... -
7:52 - 7:54že negativní dopad příjemce na kulturu
-
7:54 - 7:57je obvykle dvoj- až trojnásobný
oproti pozitivnímu dopadu dárce. -
7:58 - 7:59Dá se na to dívat takto:
-
7:59 - 8:00shnilé jablko nakazí celý sud,
-
8:00 - 8:03ale jedno dobré vejce
prostě nevydá za tucet. -
8:03 - 8:04(smích)
-
8:04 - 8:06Nevím, co to znamená...
-
8:06 - 8:07(smích)
-
8:07 - 8:08Ale doufám, že vy ano.
-
8:08 - 8:11Ne... pokud vpustíte do týmu
jen jednoho příjemce, -
8:11 - 8:14uvidíte, že dárci přestanou pomáhat.
-
8:15 - 8:18Řeknou: "Kolem mě
je spousta hadů a žraloků. -
8:18 - 8:19Proč bych měl přispívat?"
-
8:19 - 8:21Jenže když do týmu
vpustíte jednoho dárce, -
8:21 - 8:23nenastane exploze štědrosti.
-
8:23 - 8:25Lidé si většinou řeknou:
-
8:25 - 8:27"Skvělé! Ten udělá všechnu mou práci."
-
8:27 - 8:30Takže efektivní nábor,
prověřování a team building -
8:30 - 8:32nejsou jen o přijímání dárců,
-
8:32 - 8:34ale i o vystrnadění příjemců.
-
8:35 - 8:36Pokud to děláte správně,
-
8:36 - 8:38zůstanou vám dárci a dorovnávači.
-
8:38 - 8:40Dárci budou štědří,
-
8:40 - 8:42protože se nemusí bát o následky.
-
8:42 - 8:45A krása dorovnávačů tkví v tom,
že následují normu. -
8:45 - 8:48Jak tedy najdete příjemce
dříve, než bude pozdě? -
8:49 - 8:52Odhalení příjemců je
ve skutečnosti velice těžké, -
8:52 - 8:53zejména při prvních dojmech.
-
8:54 - 8:56Existuje jeden osobnostní rys,
který nás rozhodí. -
8:56 - 8:57Říká se mu přívětivost,
-
8:57 - 9:00jedna z hlavních složek
osobnosti napříč kulturami. -
9:00 - 9:03Přívětiví lidé jsou laskaví a přátelští.
Jsou milí a slušní. -
9:03 - 9:05Spoustu jich najdete v Kanadě...
-
9:05 - 9:07(smích)
-
9:07 - 9:10Proběhla tam národní soutěž,
-
9:10 - 9:13ve které měli vymyslet
nový slogan Kanady doplněním věty: -
9:13 - 9:15"Kanadský jako..."
-
9:15 - 9:17Myslel jsem, že výherce napíše něco jako
-
9:17 - 9:19"Kanadský jako javorový sirup",
nebo "... lední hokej". -
9:19 - 9:22Ale ne. Kanaďané si za svůj
nový slogan zvolili... -
9:22 - 9:23Nedělám si legraci...
-
9:23 - 9:26"Kanadský jak to jen je
za daných okolností možné." -
9:26 - 9:28(smích)
-
9:30 - 9:32Ti z vás, kteří jsou velice přívětiví,
-
9:32 - 9:34nebo jste trochu Kanaďané,
-
9:34 - 9:35tomu budou hned rozumět.
-
9:35 - 9:37Jak jsem mohl říct,
že jsem jen takový, -
9:37 - 9:40když se neustále přizpůsobuji
ve snaze zavděčit se ostatním? -
9:40 - 9:42Nepřívětiví lidé to téměř nedělají.
-
9:42 - 9:45Jsou více kritičtí, skeptičtí, nároční
-
9:45 - 9:48a je mnohem pravděpodobnější,
že půjdou studovat práva. -
9:48 - 9:49(smích)
-
9:49 - 9:52To není vtip,
to je doložený fakt. -
9:52 - 9:53(smích)
-
9:53 - 9:56Vždy jsem předpokládal,
že přívětiví lidé jsou dárci -
9:56 - 9:58a nepřívětiví příjemci.
-
9:58 - 9:59Ale pak jsem získal data
-
9:59 - 10:02a s překvapením jsem zjistil,
že mezi tím není žádná souvislost. -
10:02 - 10:05Ukázalo se,
že přívětivost-nepřívětivost -
10:05 - 10:06je vnější pozlátko:
-
10:06 - 10:08Jak příjemné je s vámi komunikovat?
-
10:08 - 10:11Zatímco dávání a přijímání
je o vaši vnitřní motivaci: -
10:11 - 10:13Jaké jsou vaše hodnoty?
Jaké máte s ostatními úmysly? -
10:13 - 10:16Chcete-li opravdu přesně posuzovat lidi,
-
10:16 - 10:19musíte se dostat do okamžiku,
na který čeká každý přítomný konzultant: -
10:19 - 10:21nakreslit magický kvadrant.
-
10:21 - 10:23(smích)
-
10:26 - 10:28Najít přívětivé dárce je snadné:
-
10:28 - 10:30na všechno říkají ano.
-
10:32 - 10:35Nepřívětivé příjemce také rychle odhalíte,
-
10:35 - 10:39i když jim asi budete říkat trochu jinak.
-
10:39 - 10:40(smích)
-
10:42 - 10:44Zapomínáme na další dvě kombinace.
-
10:44 - 10:47V organizacích se také
vyskytují nepřívětiví dárci. -
10:47 - 10:50Jsou to lidé, kteří se jeví
jako nevlídní a neústupní, -
10:50 - 10:52ale na srdci mají
nejlepší zájmy všech ostatních. -
10:53 - 10:54V řeči inženýra:
-
10:54 - 10:56"Nepřívětiví dárci...
-
10:56 - 11:00mají špatné uživatelské rozhraní,
ale skvělý operační systém." -
11:00 - 11:01(smích)
-
11:01 - 11:03Pokud je vám to bližší.
-
11:03 - 11:04(smích)
-
11:04 - 11:08Nepřívětiví dárci jsou ve vaší organizaci
nejvíce nedocenění lidé, -
11:08 - 11:11protože právě oni poskytují
kritickou zpětnou vazbu, -
11:11 - 11:13kterou nikdo nechce slyšet,
ale všichni ji potřebují. -
11:13 - 11:16Musíme zlepšit hodnocení těchto lidí,
-
11:16 - 11:17abychom je zbytečně neodepisovali
-
11:18 - 11:19a neříkali: "Hm, trochu nedůtklivý,
-
11:19 - 11:21to musí být sobecký příjemce."
-
11:22 - 11:25Další kombinace,
na kterou se zapomíná, je smrtící... -
11:25 - 11:27přívětivý příjemce,
také známý jako podvodník. -
11:28 - 11:31Je to člověk,
který je milý do obličeje, -
11:31 - 11:33ale pak vás bodne přímo do zad.
-
11:33 - 11:34(smích)
-
11:35 - 11:38Můj oblíbený způsob,
jak je odhalit během pohovoru, -
11:38 - 11:39je dát jim tuto otázku:
-
11:39 - 11:41"Můžete mi říct jména čtyř lidí,
-
11:41 - 11:44jimž jste významně pomohli s kariérou?"
-
11:44 - 11:46Příjemci vám dají čtyři jména,
-
11:46 - 11:49z nichž všichni budou
významnější než oni sami, -
11:49 - 11:52protože příjemci jsou skvělí
v lichocení a pak ve shazování. -
11:53 - 11:56Dárci budou spíše jmenovat kolegy,
kteří jsou na nižší úrovni, -
11:56 - 11:58nemají až takovou moc,
-
11:58 - 11:59aby jim mohli nějak prospět.
-
12:00 - 12:03A přiznejme si,
že o charakteru zjistíme nejvíce, -
12:03 - 12:05když sledujeme,
jak se někdo chová k číšnikovi -
12:06 - 12:07či k řidiči Uberu.
-
12:07 - 12:09Pokud to zvládneme,
-
12:09 - 12:11dokážeme z organizací
vystrnadit příjemce. -
12:11 - 12:13Pokud bude bezpečné žádat o pomoc,
-
12:13 - 12:15dokážeme-li ochránit
dárce před vyhořením -
12:15 - 12:18a necháme je ambiciózně
dosahovat jejich vlastních cílů -
12:18 - 12:20a zároveň pomáhat druhým lidem,
-
12:20 - 12:23pak dokážeme změnit způsob,
jakým lidé definují úspěch. -
12:23 - 12:26Namísto tvrzení,
že jde jen o to porazit konkurenci, -
12:26 - 12:30budou lidé chápat úspěch
více jako příspěvek. -
12:31 - 12:33Věřím, že většina
smysluplných cest k úspěchu -
12:33 - 12:35je pomáhat uspět druhým.
-
12:35 - 12:37A pokud to dokážeme šířit,
-
12:37 - 12:39můžeme paranoiu obrátit vzhůru nohama.
-
12:39 - 12:41Existuje pro to jméno.
-
12:41 - 12:42Říká se tomu "pronoia".
-
12:43 - 12:45Pronoia je utkvělá představa,
-
12:45 - 12:47že ostatní lidé osnují váš blahobyt.
-
12:47 - 12:49(smích)
-
12:51 - 12:53Že se o vás za vašimi zády
-
12:53 - 12:56vyjadřují výjimečně pochvalně.
-
12:58 - 13:01Na kultuře dárců je nejlepší,
že se nejedná o přelud... -
13:01 - 13:03je to realita.
-
13:04 - 13:06Chci žít ve světě, kde jsou dárci úspěšní,
-
13:06 - 13:09a věřím, že mi pomůžete
takový svět vytvořit. -
13:09 - 13:10Děkuji.
-
13:10 - 13:11(potlesk)
- Title:
- Jste dárce nebo příjemce?
- Speaker:
- Adam Grant
- Description:
-
Na každém pracovišti najdete tři základní druhy lidí: dárci, příjemci a dorovnávači. Adam Grant, organizační psycholog, analyzuje tyto tři osobnosti a nabízí jednoduchou strategii, jak propagovat kulturu štědrosti a udržet prospěchářské zaměstnance od toho, aby brali více, než je jejich podíl.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:28
Samuel Titera approved Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Samuel Titera edited Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Petr Bela accepted Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Petr Bela edited Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Lucie Proroková edited Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Lucie Proroková edited Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Lucie Proroková edited Czech subtitles for Are you a giver or a taker? | ||
Lucie Proroková edited Czech subtitles for Are you a giver or a taker? |