Óculos para ver a mudança climática | Luis Fernández | TEDxTecdeMtyCCM
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0:20 - 0:23Bem, assim como o Marco pediu,
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0:23 - 0:26eu também pedirei
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0:26 - 0:30para que coloquem uns óculos
para mudar sua forma de ver. -
0:31 - 0:33Eu coloco esses óculos
para ver a mudança climática. -
0:33 - 0:36Sou filósofo de formação,
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0:36 - 0:40e na filosofia uma das áreas
mais importantes é a epistemologia, -
0:40 - 0:44que estuda a base fundamental
do conhecimento. -
0:44 - 0:46Como validamos o que conhecemos?
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0:47 - 0:50Dessa forma, com a mudança climática
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0:50 - 0:57temos uma das maiores crises
políticas, sociais e ambientais -
0:57 - 1:00que teremos que enfrentar
ao longo deste século, -
1:01 - 1:03e tem algo muito curioso nisso:
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1:04 - 1:06não podemos vê-la.
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1:07 - 1:09Acreditamos que vemos.
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1:09 - 1:14Sentimos no ar que tem algo de estranho...
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1:14 - 1:17mas não podemos ver a mudança climática.
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1:17 - 1:22Mas o que fazemos, se uma das crises
mais importantes deste século -
1:23 - 1:25não sabemos nem sequer onde está?
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1:26 - 1:31O que temos são representações,
representações visuais -
1:31 - 1:34que um cientista consegue interpretar;
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1:34 - 1:37mas na verdade, o que temos
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1:37 - 1:41é um objeto absolutamente abstrato.
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1:42 - 1:43Esta é a definição
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1:43 - 1:46do painel intergovernamental
de especialistas em mudança climática -
1:46 - 1:48sobre "O que é o clima?"
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1:48 - 1:53E aqui começamos a perceber
que existe algo intangível e abstrato. -
1:54 - 2:00A condição meteorológica média
ou a descrição estatística -
2:01 - 2:08que abrange períodos,
desde meses até milhões de anos. -
2:08 - 2:11Então, é importante que entendam
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2:11 - 2:15que o que vemos
todos os dias, não é o clima. -
2:16 - 2:19É uma condição meteorológica
ou, uma palavra mais exata, -
2:19 - 2:21o tempo,
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2:21 - 2:23mas não é o clima.
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2:23 - 2:26Se hoje chove, e ontem nevou.
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2:27 - 2:29E dizemos: "Nossa! É a mudança climática!"
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2:31 - 2:32Isso não é mudança climática.
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2:33 - 2:35Então, o que é a mudança climática?
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2:35 - 2:38Esta é a única forma
que temos para representá-la. -
2:38 - 2:42São representações gráficas
de como a temperatura vem mudando. -
2:42 - 2:47Mas é difícil combater uma crise
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2:47 - 2:50que enfrentamos, que não podemos ver
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2:50 - 2:52e que ainda irá cobrar tanto de nós,
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2:52 - 2:55se a única coisa que posso mostrar é isto.
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2:56 - 2:58Mudem sua vida por causa deste gráfico.
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3:00 - 3:01Poucas pessoas irão fazer isso.
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3:02 - 3:09Mensagens-chave do último relatório
de avaliação do painel intergovernamental -
3:09 - 3:12dizem que o aquecimento já está claro.
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3:12 - 3:16Já não há dúvidas de que o planeta
está se aquecendo. -
3:17 - 3:22Entretanto, aqui, por isso
a publicidade é importante, -
3:22 - 3:25a comunicação da ciência,
as representações. -
3:25 - 3:30Quando temos um artigo
sobre a mudança climática, -
3:30 - 3:33o que vemos são fotos de ursos polares.
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3:34 - 3:39E dizem: "Que fenômeno ruim,
que irá acabar com os ursos polares!" -
3:39 - 3:43Ou vemos as geleiras e dizemos:
"Meu Deus, que terrível, não? -
3:43 - 3:45Vejam como o Alaska é bonito
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3:45 - 3:49e como vai ficar um pouquinho
menos bonito sem suas geleiras". -
3:50 - 3:52São coisas distantes, não estão aqui.
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3:54 - 3:58Como podemos integrar
a ideia da mudança climática -
3:58 - 4:00a um lugar que não tem essas mudanças?
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4:00 - 4:03Não vemos geleiras, não há desertificação,
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4:03 - 4:08a cidade é como um objeto
que foi alienado, -
4:08 - 4:10criado artificialmente pelo homem
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4:10 - 4:13que foi alienado da natureza.
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4:13 - 4:15Não conhecemos realmente a natureza,
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4:15 - 4:19somos flores de calçada.
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4:19 - 4:23Então, como podemos
perceber a mudança climática? -
4:23 - 4:26Agora direi algo importante para a maioria
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4:26 - 4:29das pessoas que estão aqui me ouvindo.
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4:30 - 4:34Se vocês têm menos de 30 anos
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4:34 - 4:38então uma das razões
pelas quais podem pensar -
4:38 - 4:40que o clima não mudou tanto,
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4:40 - 4:43este ano fez calor, ano passado um pouco,
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4:43 - 4:48é que vocês não conhecem
o que não era a mudança climática. -
4:48 - 4:50Toda pessoa com menos de 30 anos,
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4:50 - 4:56conhece apenas a condição
meteorológica acima da média. -
4:56 - 5:00Não conhece o que era
a temperatura normal deste século, -
5:00 - 5:05deste milênio, deste período geológico.
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5:05 - 5:09Conhecemos 30 anos de mudança climática,
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5:09 - 5:14não sabemos o que havia antes,
para os que têm menos de 30 anos. -
5:15 - 5:21A segunda mensagem é que a influência
do ser humano no clima, é clara. -
5:22 - 5:23[Mensagem-chave do AR5]
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5:23 - 5:26[A influência do ser humano
no clima, é clara.] -
5:26 - 5:29E colocamos este gráfico,
esta é a antropogenia, -
5:29 - 5:33diz que a origem da mudança
climática é culpa do homem. -
5:34 - 5:36Bem, vemos o gráfico,
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5:36 - 5:41a linha vermelha está mostrando
a atividade do ser humano, -
5:41 - 5:45a atividade do homem, mas,
o que é a atividade do homem? -
5:45 - 5:47Isso é completamente abstrato, o que é?
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5:48 - 5:52Como se estivéssemos falando
apenas filosoficamente -
5:52 - 5:54sobre o ser humano, sobre o homem.
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5:54 - 5:56Ou podemos vê-lo desta maneira:
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5:56 - 5:59"Ah, esses países que poluem tanto.
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5:59 - 6:01A China. Vejam estes chineses,
o que eles pensam? -
6:01 - 6:03Os Estados Unidos".
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6:03 - 6:08Vemos assim, como estatística, dados.
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6:08 - 6:12Mas por que existem emissões,
por que existe a mudança climática? -
6:12 - 6:16Não é por isso... sim são esses
países que a estão produzindo, -
6:17 - 6:21mas, na verdade não vemos o porquê
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6:21 - 6:23de estarmos aquecendo o planeta.
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6:23 - 6:28Se ao menos as emissões fossem visíveis...
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6:28 - 6:30Então já temos dois problemas:
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6:30 - 6:36o clima é abstrato,
a antropogenia também é abstrata. -
6:37 - 6:41Então, precisamos
colocar nossos óculos -
6:41 - 6:43e, como dizia o filósofo George Berkeley:
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6:43 - 6:45"Ser é ser percebido".
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6:45 - 6:49Só percebemos que existe,
aquilo que vemos. -
6:49 - 6:51Temos que fazê-la existir.
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6:51 - 6:54Certo, podemos ver
estas colunas de fumaça. -
6:55 - 6:58Mas, como vemos isso?
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6:58 - 7:01Este é o aquecimento nos últimos 50 anos.
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7:01 - 7:04Como podemos vencer isso?
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7:04 - 7:08E é aqui que temos a causa
do aquecimento global, -
7:08 - 7:09da mudança climática.
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7:09 - 7:12Não se trata de dizer: o homem,
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7:12 - 7:14ou os países e seus dados.
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7:15 - 7:18Esta camisa precisa
de petróleo para ser feita. -
7:18 - 7:24As calças, a pintura, a maquiagem,
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7:24 - 7:27as garrafas de água, os celulares,
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7:27 - 7:28os computadores que usam...
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7:28 - 7:32Isso é o que está mudando o clima.
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7:33 - 7:37Isso nos coloca em um nível
de contato muito próximo. -
7:37 - 7:42Agora não é apenas "o homem", e não são
só "os Estados Unidos" ou "os chineses". -
7:42 - 7:44É tudo o que fazemos.
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7:44 - 7:47Tudo o que fazemos tem a ver com petróleo
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7:47 - 7:51e, de alguma maneira, gera emissões.
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7:51 - 7:55Tudo isso e muito mais
cria a mudança climática. -
7:55 - 7:57Agora, outro elemento abstrato.
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7:58 - 8:04Para poder mudar essas coisas,
para evitar um aquecimento pior, -
8:04 - 8:08requer um esforço de mais de um século.
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8:08 - 8:11Se o clima é abstrato,
e a causa é abstrata... -
8:11 - 8:17agora nos pedem para pensarmos
nos netos dos meus netos... -
8:17 - 8:20ou no primo do amigo do meu neto de...
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8:20 - 8:23Como farei isso por alguém
que ainda não existe? -
8:24 - 8:27Como vou mudar meu estilo de vida
por alguém que não existe? -
8:28 - 8:30Que precisa que eu faça algo hoje.
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8:30 - 8:35Assim como há 200 anos havia gente
que não fez nada por nós. -
8:35 - 8:39Como faremos algo
diante de tanta abstração? -
8:39 - 8:43Como pode o indivíduo sentir,
perceber o clima, -
8:43 - 8:47sentir que está contribuindo tanto
para as emissões, como para a mitigação? -
8:48 - 8:51Coloquemos os óculos por um segundo.
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8:52 - 8:54Quantos carros temos aqui?
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8:55 - 8:57Quantos carros? Quem veio de carro?
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8:58 - 9:00Perfeito: aqui temos a mudança climática.
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9:00 - 9:03Garrafas de água?
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9:03 - 9:08Vamos! Sei que todos adoram
as garrafas de água! -
9:08 - 9:13As garrafas de água...
o que nos vendem é isto... -
9:15 - 9:21Refrescante, saudável, o melhor
para o espírito, para todos, certo? -
9:21 - 9:24Mas não vemos esta outra parte.
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9:24 - 9:29Não vemos onde vão parar
as garrafas de água. -
9:29 - 9:33Por exemplo, existe uma ilha
do tamanho do Texas, -
9:33 - 9:37no meio do Oceano Pacífico.
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9:37 - 9:40Isso gera emissões e, ao mesmo tempo
contamina o oceano. -
9:40 - 9:42Mas nós não vemos isso.
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9:42 - 9:48Nós vemos... Ah! A purificação do corpo!
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9:48 - 9:50Como podemos vê-lo?
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9:50 - 9:56Eu os convido a fazerem, há muitas páginas
para verem a pegada de carbono. -
9:57 - 9:58Olhem!
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9:59 - 10:02Tudo que fazemos, inclusive respirar,
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10:03 - 10:08emitem gases de efeito estufa,
emissões de dióxido de carbono. -
10:08 - 10:12Olhem o que vocês vestem,
o que trazem em suas mãos... -
10:12 - 10:16Não podemos atacar algo
que não podemos ver. -
10:16 - 10:20Vejam, não no mundo, não nos países,
mas nos seres humanos. -
10:20 - 10:23Vejam o que eles estão vestindo,
o que fazem no dia a dia. -
10:23 - 10:27E aí está a mudança climática.
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10:27 - 10:28Obrigado.
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10:28 - 10:30(Aplausos)
- Title:
- Óculos para ver a mudança climática | Luis Fernández | TEDxTecdeMtyCCM
- Description:
-
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Spanish
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:49