Return to Video

Phép trừ cơ bản

  • 0:00 - 0:06
    Chào mừng đến với bài học về phép trừ cơ bản.
  • 0:06 - 0:10
    Trước tiên chúng ta sẽ xem lại bài học về phép cộng cơ bản đã.
  • 0:10 - 0:19
    Khi tôi nói 4 cộng 3, điều có nghĩa là gì?
  • 0:19 - 0:21
    Và 4 cộng 3 sẽ bằng bao nhiêu?
  • 0:21 - 0:23
    Có 2 cách để có thể biết được kết quả này.
  • 0:23 - 0:25
    Chúng ta có thể nói một cách dễ hiểu là tôi có 4 vật gì đó
  • 0:25 - 0:28
    Chẳng hạn tôi có 4 vòng tròn hoặc có thể là tôi có
  • 0:28 - 0:30
    4 quả chanh cho bữa ăn sáng
  • 0:30 - 0:36
    Vậy 1, 2, 3, 4 quả chanh cho bữa sáng
  • 0:36 - 0:41
    Và chúng ta có 3 quả chanh khác cho bữa trưa
  • 0:41 - 0:46
    1, 2, 3 và vậy bạn có thể thấy 4 cộng 3 là
  • 0:46 - 0:48
    tổng số quả chanh mà tôi có là bao nhiêu
  • 0:48 - 0:50
    Tôi đang thêm 3 vào 4
  • 0:50 - 0:51
    vậy tổng số tôi có là bao nhiêu?
  • 0:51 - 0:55
    Tốt, đó là 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • 0:55 - 0:59
    Vậy tôi có tổng là 7 quả chanh
  • 0:59 - 1:01
    Một cách khác cũng có thể đưa ra kết quả đó là
  • 1:01 - 1:04
    Chúng ta có thể vẽ một trục số là một đường thẳng có mũi tên ở đầu.
  • 1:04 - 1:07
    Và tôi sẽ vẽ bằng màu vàng
  • 1:07 - 1:10
    Bây giờ nó chưa đủ đậm rõ nét
  • 1:10 - 1:14
    Tôi sẽ vẽ nó bằng màu vàng bởi vì chúng ta đang nói về những quả chanh :).
  • 1:14 - 1:18
    Rồi, đây là trục số của chúng ta
  • 1:18 - 1:21
    Và tôi bắt đầu với những con số -- Xem tôi vẽ tất cả những con số nào.
  • 1:21 - 1:32
    0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • 1:32 - 1:34
    Vậy bạn có thể nghĩ về điều này như tôi đang nói, tốt
  • 1:34 - 1:35
    Chúng ta có một trục số hoàn chỉnh
  • 1:35 - 1:38
    Chúng ta bắt đầu với số 4
  • 1:38 - 1:39
    Đây chính là số 4
  • 1:39 - 1:41
    sau đó chúng ta thêm 3 vạch số
  • 1:41 - 1:44
    Vậy là chúng ta đã tăng lên, thêm cho dãy số 3 vạch
  • 1:44 - 1:49
    Chúng ta sẽ đi từ 1, 2, 3 và bạn kết thúc ở số 7
  • 1:49 - 1:52
    Vì vậy bạn có thể nói nếu tôi có 4 và tôi lấy thêm 3 số nữa, tôi sẽ có 7
  • 1:52 - 1:57
    Hoặc nếu tôi tăng thêm 3 vào 4 thì tôi cũng có 7
  • 1:57 - 1:59
    Bây giờ thì hãy xem phép trừ là như thế nào
  • 1:59 - 2:00
    Đây cũng chính là điều mà video này muốn nói đến
  • 2:00 - 2:03
    Tôi không nên lãng phí tất cả thời gian của chúng ta cho việc nói về những phép cộng.
  • 2:03 - 2:06
    Hãy xem ví dụ 4 trừ 3 nhé
  • 2:06 - 2:08
    4 trừ 3 bằng mấy?
  • 2:08 - 2:12
    Tôi sẽ thay đổi màu sắc cho mọi thứ trở nên sinh động hơn.
  • 2:12 - 2:19
    Nào thế 4 trừ 3 bằng mấy?
  • 2:19 - 2:23
    Phép trừ là phép tính ngược của phép cộng
  • 2:23 - 2:27
    Trong phép cộng bạn đang thêm vào một vật gì đó
  • 2:27 - 2:30
    Tôi không muốn sử dụng từ " thêm vào" để làm rõ cho phép cộng nhưng
  • 2:30 - 2:31
    Đó là điều chính xác :)
  • 2:31 - 2:34
    Tôi có 4 quả chanh và sau đó tôi thêm vào 3 quả nữa
  • 2:34 - 2:36
    Trong phép trừ bạn phải lấy ra
  • 2:36 - 2:43
    Trong ví dụ trên, Nếu bạn bắt đầu với 4 quả chanh, Hãy xem
  • 2:43 - 2:45
    tôi có 4 quả chanh trên đây
  • 2:45 - 2:50
    Và tôi trừ đ 3, tôi nói là trừ đi 3,
  • 2:50 - 2:54
    thay vì thêm vào 3 ta được 7 quả, bây giờ tôi lấy đi 3 quả
  • 2:54 - 2:56
    Có thể là tôi ăn chúng hoặc là tôi cất chúng đi
  • 2:56 - 3:00
    để đổi với bạn cơ hội được xem những video này :).
  • 3:00 - 3:04
    Nào hãy bỏ đi 3 từ 4 quả này, bỏ một quả đi
  • 3:04 - 3:07
    một quả nữa ra đi, và thêm một quả nữa ra đi
  • 3:07 - 3:10
    Như vậy chúng ta còn lại bao nhiêu quả chanh?
  • 3:10 - 3:12
    Chỉ còn đúng 1 quả không bị gạch chéo
  • 3:12 - 3:17
    Vậy là chúng ta có 1 quả chanh ở bên trái
  • 3:17 - 3:18
    và đó là quả chanh còn lại :).
  • 3:18 - 3:19
    Không nhất thiết là như vậy, tôi có thể gạch chéo theo cách khác
  • 3:19 - 3:21
    miễn là bỏ đi 3 quả chanh bất kì trong 4 quả đó
  • 3:21 - 3:25
    Một cách khác cũng cho ra kết quả khi ta vẽ 4 quả chanh
  • 3:25 - 3:28
    trục số màu sắc
  • 3:28 - 3:34
    Tôi có thể nói rằng đây là trục số
  • 3:34 - 3:36
    và tôi sẽ vẽ các con số lên đây
  • 3:36 - 3:47
    Các con số từ 0, 1, 2, 3, 4, 5, , 7
  • 3:47 - 3:50
    Tất nhiên, các con số trên trục đều tăng dần
  • 3:50 - 3:51
    và không có số lớn nhất ở trục số
  • 3:51 - 3:55
    Bây giờ bạn có thể tưởng tượng, bất kì con số nào bạn có thể nghĩ đến
  • 3:55 - 3:57
    Và tôi sẽ nghĩ ra con số lớn hơn số đó :).
  • 3:57 - 3:58
    Chính vì vậy mà sẽ không có số lớn nhất
  • 3:58 - 3:59
    Đó cũng chính là lý do tại sao có mũi tên trên trục số :).
  • 3:59 - 4:01
    Tôi sẽ không bao giờ vẽ được một trục số hoàn chỉnh
  • 4:01 - 4:03
    Thôi được rồi, hãy quay lại với phép trừ nào :)
  • 4:03 - 4:07
    Chúng ta đang bắt đầu bằng 4 quả chanh đúng không nào?
  • 4:07 - 4:12
    Khi tôi thêm 3 quả - cộng 3 quả tôi sẽ đo tiếp sang phía tay phải của trục số
  • 4:12 - 4:13
    của trục số
  • 4:13 - 4:15
    Đó là bởi vì phía tay phải các số sẽ có giá trị tăng hơn số tay trái
  • 4:15 - 4:16
    Vì vậy khi chúng ta đi từ 4 đến 5
  • 4:16 - 4:17
    có nghĩa là ta đã thêm 1 vào 4
  • 4:17 - 4:21
    5 đến 6 là đã thêm 2 vào 4, và 7 là đã thêm 3 vào 4
  • 4:21 - 4:24
    Bây giờ thì chúng ta sẽ lấy đi từ 4
  • 4:24 - 4:25
    vậy chúng ta làm gì đây?
  • 4:25 - 4:27
    Bạn nghĩ là chúng ta sẽ làm gì?
  • 4:27 - 4:30
    Hãy xem, chúng ta lấy đi tức là giảm đi
  • 4:30 - 4:32
    tổng số quả chanh chúng ta có
  • 4:32 - 4:34
    Vì vậy khi lấy đi 1 quả, chúng ta có 3
  • 4:34 - 4:36
    lấy đi 2 quả chúng ta có 2 quả
  • 4:36 - 4:39
    lấy đi 3 quả, chúng ta đã lấy đi 3 quả đúng không?
  • 4:39 - 4:42
    Vậy thì chúng ta sẽ đi ngược trở lại 1, 2, 3 trên trục số
  • 4:42 - 4:44
    và chúng sẽ đứng lại tại 1
  • 4:44 - 4:47
    và đây chính là 1
  • 4:47 - 4:52
    Hãy xem lại, phép cộng là bạn thêm vào một cái gì đó
  • 4:52 - 4:55
    phép trừ là bạn lấy đi
  • 4:55 - 4:58
    Còn khi nghĩ đến chúng trên trục số thì, phép cộng là
  • 4:58 - 5:01
    tăng dọc theo đường trục số bằng chính số thêm vào
  • 5:01 - 5:04
    Trong trường hợp này là chúng ta sẽ tăng theo trục số 3 đơn vị (bước, vạch)
  • 5:04 - 5:06
    tức là chúng ta sẽ đi từ 4 đến 7.
  • 5:06 - 5:10
    Còn trong phép trừ của trường hợp này thì chúng ta sẽ đi ngược lại
  • 5:10 - 5:11
    trục số
  • 5:11 - 5:14
    Chúng ta sẽ giảm đi giá trị mà chúng ta sẽ trừ đi
  • 5:14 - 5:17
    trong trường hợp này là chúng ta sẽ giảm đi 3
  • 5:17 - 5:21
    Chúng ta đi ngược trở lại 1, 2, 3 và chúng ta có 1
  • 5:21 - 5:23
    Nói cách khác, nếu tôi co 4 vật gì đó
  • 5:23 - 5:27
    Nếu tôi cất đi 3 vật hoặc là ăn hết 3 vật đó hoặc làm gì đó tôi không biết
  • 5:27 - 5:28
    để biến mất 3 vật
  • 5:28 - 5:31
    Nếu tôi làm mất 3 vật trong 4 vật đó tôi sẽ chỉ còn 1
  • 5:31 - 5:33
    Bây giờ tôi sẽ cho bạn thấy một vài điều thú vị
  • 5:33 - 5:35
    về phép trừ
  • 5:35 - 5:38
    Chúng ta đã biết rằng 4 trừ 3 bằng 1
  • 5:38 - 5:41
    Tôi sẽ cho bạn thấy một điều khác, điều này rất thú vị
  • 5:41 - 5:46
    4 trừ 1 sẽ bằng mấy?
  • 5:46 - 5:50
    Chúng tôi có thể sử dụng một ví dụ khác.
  • 5:50 - 5:51
    Lấy ví dụ từ với quả chanh rồi
  • 5:51 - 5:54
    Bây giờ chúng ta sẽ làm ví dụ với những quả táo. Tôi đã chán những quả chanh rồi.
  • 5:54 - 6:01
    Tôi đếm 1, 2, 3, 4
  • 6:01 - 6:04
    Tôi có 1 cây bút mới, Thingr thoảng nó vé không đúng ý tôi.
  • 6:04 - 6:05
    Hãy xem tôi có 4 quả táo.
  • 6:05 - 6:07
    Đây là một ví dụ chúng ta đã thỏa thuận thế mà.
  • 6:07 - 6:09
    Và tôi ăn 1 quả.
  • 6:09 - 6:11
    Vậy là một quả đã ra đi :).
  • 6:11 - 6:13
    Chúng ta còn lại bao nhiêu quả táo nào?
  • 6:13 - 6:16
    3,---1, 2, 3
  • 6:16 - 6:19
    Vậy 4 trừ 1 bằng 3.
  • 6:19 - 6:22
    Và nếu chúng ta thực hiện phép trừ này trên trục số, và sẽ bắt đầu bằng 4 quả táo chúng ta có
  • 6:22 - 6:24
    Bây giờ trừ đi 1 -- chúng ta lấy đi 1
  • 6:24 - 6:26
    Vì vậy chúng ta đi trở ngược lại số nhỏ hơn
  • 6:26 - 6:28
    Chúng ta sẽ đi ngược trở lại 1, và đứng ở vị trí số 3 :)
  • 6:28 - 6:30
    Một cách làm khác.
  • 6:30 - 6:31
    Nhưng điều này có thú vị chưa?
  • 6:31 - 6:38
    4 trừ 3 bằng 1 và 4 trừ 1 bằng 3.
  • 6:38 - 6:41
    Bạn phải nói, tôi đã chọn những con số dể thực hiện điều này?
  • 6:41 - 6:45
    Được, vậy hãy thử với những trường hợp khác bạn sẽ thấy điều này luôn đúng :).
  • 6:45 - 6:47
    Tôi không muốn đem đến quá nhiều kĩ thuật, nhưng chúng ta đã
  • 6:47 - 6:51
    chạm đến một vài thứ điều mà bạn sẽ học được sau này, có thể
  • 6:51 - 6:52
    là trong đại số một ngày nào đó.
  • 6:52 - 6:55
    Nhưng trên thực tế tôi không muốn đi sâu vào điều này bây giờ.
  • 6:55 - 6:56
    Vậy điều này từ đâu đến?
  • 6:56 - 7:02
    Đây là điều cơ bản trong thực tế là 3 cộng 1 ..
  • 7:02 - 7:04
    không muốn bạn bị nhầm lẫn.
  • 7:04 - 7:06
    Vậy tôi xin lỗi nếu tôi đã làm điều này. :)
  • 7:06 - 7:07
    Nhưng tôi sẽ cho bạn thấy một điều thú vị khác nữa.
  • 7:07 - 7:11
    3 cộng 1 bằng mấy?
  • 7:11 - 7:13
    3 cộng 1 cho kết quả là gì?
  • 7:13 - 7:13
    Điều này rất đơn giản.
  • 7:13 - 7:15
    Bạn biết từ bài học phép cộng cơ bản.
  • 7:15 - 7:21
    Bạn có thể bắt đầu bằng số 3 và thêm 1 vào.
  • 7:21 - 7:22
    Và bạn kết quả là ở đâu?
  • 7:22 - 7:23
    Kết quả là 4.
  • 7:23 - 7:25
    3 cộng 1 bằng 4.
  • 7:25 - 7:29
    Hoặc bạn có thể bắt đầu bằng 1 trên trục số và thêm vào 3.
  • 7:29 - 7:33
    1, 2, 3 và bạn sẽ cho ra kết quả là 4.
  • 7:33 - 7:37
    Vậy chúng ta cũng biết rằng bạn có một cách khác để đưa ra kết quả.
  • 7:37 - 7:39
    Cả hai cách đều ra kết quả là 4.
  • 7:39 - 7:40
    Bạn nhìn thấy điều gì ở đây?
  • 7:40 - 7:43
    Điều này không chỉ bó gọn ở những vật mà tôi viết ở đây mà chúng đúng với tất cả
  • 7:43 - 7:44
    những loại khác.
  • 7:44 - 7:46
    1 cộng 3 bằng 4.
  • 7:46 - 7:48
    3 cộng 1 bằng 4
  • 7:48 - 7:50
    4 trừ 1 bằng 3
  • 7:50 - 7:54
    Về cơ bản, 4 trừ 1 và thêm 3 là chính xác giống như ...
  • 7:54 - 7:59
    Bạn đang nói đến cùng mốt sự vật như 3 cộng 1 bằng 4
  • 7:59 - 8:03
    Trong hoàn cảnh này nếu tôi thêm 1 vào 3 tôi có 4.
  • 8:03 - 8:08
    Điều này là nếu tôi bỏ đi 1 từ 4 tôi sẽ có 3.
  • 8:08 - 8:11
    Vậy nếu tôi bắt đầu bằng 4, sau đi ngược trở lại, tôi ở 3.
  • 8:11 - 8:15
    Nếu tôi bắt đầu bằng 3, và tôi tiến lên 1, tôi ở 4.
  • 8:15 - 8:18
    Hi vọng rằng điều đó mang đến cho bạn một chút cảm nhận
  • 8:18 - 8:20
    về phép trừ.
  • 8:20 - 8:25
    Ở video tiếp theo, tôi sẽ mang đến thêm
  • 8:25 - 8:28
    nhiều đều thú vị nữa về phép trừ cơ bản trong 10p.
  • 8:28 - 8:30
    Và sau đó bạn sẽ hoàn thành một số bài tập.
  • 8:30 - 8:35
    Hẹn gặp lại! :">
Title:
Phép trừ cơ bản
Description:

Giới thiệu về phép trừ

more » « less
Video Language:
English
Duration:
08:32
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
thao.nguyen989 edited Vietnamese subtitles for Basic Subtraction
Show all

Vietnamese subtitles

Incomplete

Revisions