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Basic Subtraction

  • 0:01 - 0:06
    Hola
  • Not Synced
    Vamos a decir que había cuatro círculos
    o no sé, que había
  • Not Synced
    4 limones para el desayuno.
  • Not Synced
    Así que 1, 2, 3, 4 limones
    para el desayuno.
  • Not Synced
    Y digamos, que tuve otros
    3 limones para el almuerzo.
  • Not Synced
    Estoy añadiendo 3 a 4.
  • Not Synced
    Entonces, ¿cuántos en total tengo?
  • Not Synced
    Bueno, es 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • Not Synced
    Así que tenía un total de 7 limones.
  • Not Synced
    Otra forma que podríamos haber
    considerado, es que podría haber
  • Not Synced
    dibujado nuestra recta numérica.
  • Not Synced
    Y lo voy a dibujar en color amarillo
    porque -
  • Not Synced
    - eso no es lo suficientemente ancha -
  • Not Synced
    Voy a dibujarla en amarillo porque
    estamos hablando de limones.
  • Not Synced
    Así que digamos que esto
    es nuestra recta numérica.
  • Not Synced
    Y si empiezo en el número
    - dejame dibujar todos los números -
  • Not Synced
    0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • Not Synced
    Por lo que podría pensar
    esto como diciendo, bueno,
  • Not Synced
    estamos en la recta numérica.
  • Not Synced
    Empezamos en el número 4.
  • Not Synced
    Esto es este número 4.
  • Not Synced
    Y estamos agregandole 3.
  • Not Synced
    Así que vamos a aumentar 3
    a lo largo de la recta numérica.
  • Not Synced
    Así que vamos a ir de 1, 2, 3
    y terminamos en 7.
  • Not Synced
    Así que podrías decir,
    si tengo 4 y me dan 3 más, tengo 7.
  • Not Synced
    O si yo sumo 3
    a 4 también tengo 7.
  • Not Synced
    Entonces, ahora, ¿qué es la resta o sustracción?
  • Not Synced
    Porque eso es sobre
    lo que trata este video.
  • Not Synced
    No debería perder todo nuestro
    tiempo hablando sobre la suma.
  • Not Synced
    Así que vamos a tomar el
    ejemplo de 4 menos 3.
  • Not Synced
    ¿A qué es eso igual?
  • Not Synced
    Permítanme cambiar de colores sólo para
    mantener las cosas interesantes.
  • Not Synced
    Entonces, ¿a qué es igual 4 menos 3?
  • Not Synced
    Sustracción o menos o resta es
    lo opuesto de adición o suma.
  • Not Synced
    Así que está haciendo
    algo más, está añadiendo.
  • Not Synced
    Así que en este ejemplo, si empecé
    con 4 limones, digamos
  • Not Synced
    había cuatro limones en un plato.
  • Not Synced
    Si estoy restando 3, si estoy
    diciendo menos 3, en lugar de
  • Not Synced
    sumando estos 3 y obtener 7,
    Voy a sacar 3.
  • Not Synced
    Así que tal vez me los estoy comiendo
    o tal vez se los estoy dando a alguien
  • Not Synced
    a usted, por estar viendo
    estos videos.
  • Not Synced
    Así que para sustraer 3 de este 4,
    digamos que éste se va,
  • Not Synced
    éste se va, y
    éste desaparece.
  • Not Synced
    Cuántos limones
    nos quedan?
  • Not Synced
    Bueno, este es el único
    que no he tachado.
  • Not Synced
    Así que nos quedaría 1 limón.
  • Not Synced
    Y éste sería el
    limón que queda.
  • Not Synced
    No tiene por que haber sido
    ese, podría haber tachado
  • Not Synced
    cualquiera de los tres.
  • Not Synced
    Otra forma de ver eso,
    vamos a dibujar el mismo limón
  • Not Synced
    recta numérica de color.
  • Not Synced
    Digamos que este es la
    recta numérica justo aquí.
  • Not Synced
    Y voy a dibujar todos
    los mismos números.
  • Not Synced
    Así que eso es 0, 1, 2,
    3, 4, 5, 6, 7.
  • Not Synced
    Por supuesto, la recta numérica
    continua mas alla.
  • Not Synced
    No hay número que sea
    mas grande que todos.
  • Not Synced
    Y usted puede imaginar, cualquier número
    que se pueda imaginar, yo puedo
  • Not Synced
    pensar uno más alto que ese.
  • Not Synced
    Así que no hay un número que sea el mas grande.
  • Not Synced
    Así que por eso dibujamos
    esa flecha ahi.
  • Not Synced
    Yo nunca podría dibujar toda la
    recta numérica.
  • Not Synced
    Pero de todos modos, volviendo
    a la resta.
  • Not Synced
    Así que estamos empezando con
    4 limones, ¿verdad?
  • Not Synced
    Cuando agregamos 3 - más 3 -
    fuimos a la derecha 4 espacios
  • Not Synced
    en la recta numérica.
  • Not Synced
    Y eso es porque a la
    derecha es un valor mayor.
  • Not Synced
    Así que pasamos de 4 a 5.
  • Not Synced
    Ese fue uno más.
  • Not Synced
    de 5 a 6 fue dos más,
    y 7 fue 3 más.
  • Not Synced
    Ahora estamos sustrayendo desde 4.
  • Not Synced
    Entonces, ¿qué hacemos?
  • Not Synced
    ¿Qué piensa usted que debemos hacer?
  • Not Synced
    Bueno, ya que estamos quitando
    vamos a disminuir el
  • Not Synced
    número total de limones que tenemos.
  • Not Synced
    Así que nos llevamos
    uno, y se llega a 3.
  • Not Synced
    Para restar dos, llega a 2.
  • Not Synced
    Para restar tres, restamos
    tres de distancia, ¿esta bien?
  • Not Synced
    Así que vamos a volver a 1, 2, 3
    a lo largo de la recta numérica
  • Not Synced
    y vamos a terminar en 1.
  • Not Synced
    Y ese es este 1 aquí.
  • Not Synced
    Así que para repasar, adicion es
    algo que está agregando o algo así.
  • Not Synced
    Sustraccion es cuando
    están quitando algo.
  • Not Synced
    Si usted piensa en ello en
    la recta numérica, adicion es
  • Not Synced
    aumentar a lo largo de la recta
    numérica esa misma cantidad.
  • Not Synced
    Así que en este caso hemos aumentado
    3 a lo largo de la recta numérica.
  • Not Synced
    Y así pasamos de 4 a 7.
  • Not Synced
    En el caso de la resta
    bajamos de nuevo
  • Not Synced
    en la recta numérica.
  • Not Synced
    Por lo tanto, disminuirá la cantidad
    que está restando.
  • Not Synced
    Así que en este caso hemos
    disminuido 3.
  • Not Synced
    Volvimos 1, 2,
    3 y tuvimos 1.
  • Not Synced
    Y la otra manera de verlo,
    si tengo 4 de algo.
  • Not Synced
    Si le doy 3 a alguien o si me como
    3 de ellos o no sé
  • Not Synced
    lo que le hice a los 3.
  • Not Synced
    Si hubiese perdido 3 de ellos me
    hubiese quedado con 1.
  • Not Synced
    Ahora voy a mostrar algunas
    cosas interesantes
  • Not Synced
    sobre la sustracción.
  • Not Synced
    Así que sabemos que 4 menos
    3 es igual a 1.
  • Not Synced
    Te voy a enseñar otra
    cosa que es interesante.
  • Not Synced
    ¿Qué es 4 menos 1?
  • Not Synced
    Bueno, podríamos usar
    un ejemplo.
  • Not Synced
    Vamos a usar el ejemplo del limón.
  • Not Synced
    Vamos a usar manzanas ahora, estoy
    aburrido de los limones.
  • Not Synced
    Digamos que 1, 2, 3, 4.
  • Not Synced
    Si tengo una nueva lapicera, a veces
    no dibuja bien.
  • Not Synced
    Digamos que yo tenía 4 manzanas.
  • Not Synced
    Este es el ejemplo
    que estamos tratando.
  • Not Synced
    Y si yo fuera a comer una de ellas.
  • Not Synced
    Así que una de ellas tiene que desaparecer.
  • Not Synced
    ¿Cuántas manzanas
    me quedan?
  • Not Synced
    Bueno, 3 - 1, 2, 3.
  • Not Synced
    Entonces, 4 menos 1 es igual a 3.
  • Not Synced
    Y si lo hicieramos en la recta
    numérica, si empezamos en 4 y
  • Not Synced
    restamos 1 – sacamos uno.
  • Not Synced
    Así que vamos a
    estar uno más chico.
  • Not Synced
    Retrocedemos uno, obtenemos 3.
  • Not Synced
    Funciona de cualquiera de las dos maneras.
  • Not Synced
    Pero no es esto interesante?
  • Not Synced
    4 menos 3 es igual a 1 y
    4 menos 1 es igual a 3.
  • Not Synced
    Se podría decir, bueno, eligió
    los números sólo para que funcionara?
  • Not Synced
    Bueno, resulta que
    siempre es cierto.
  • Not Synced
    Bueno, yo no quiero ponerme demasiado
    técnica, pero ya estamos
  • Not Synced
    tocando algo que
    usted aprenderá más adelante, tal vez
  • Not Synced
    en el álgebra algun día.
  • Not Synced
    Pero la verdad es que no quiero
    meterme en todo eso en este momento.
  • Not Synced
    Así que ¿de dónde viene esto?
  • Not Synced
    Bueno, esto también se basa en
    el hecho de que 3 más 1…
  • Not Synced
    …Yo no quiero confundirlo
  • Not Synced
    Así que pido disculpas si lo hice.
  • Not Synced
    Pero voy a mostrarle otra
    cosa interesante.
  • Not Synced
    ¿Qué es 3 + 1?
  • Not Synced
    3 más 1 es igual a qué?
  • Not Synced
    Bueno, eso es fácil.
  • Not Synced
    Usted sabe eso de
    adicion basica.
  • Not Synced
    Usted puede comenzar en la recta
    numérica en 3 y añadir 1 para hacerlo.
  • Not Synced
    3 más 1 es igual a 4.
  • Not Synced
    O bien, podría haber comenzado en 1
    en la recta numérica y haber agregado 3.
  • Not Synced
    1, 2, 3 y usted
    también hubiera terminado en 4.
  • Not Synced
    Así que también sabemos que usted pudiera
    haber hecho eso de esta manera tambien.
  • Not Synced
    Ambos son iguales a 4.
  • Not Synced
    ¿Qué ves aquí?
  • Not Synced
    Bueno, hay un montón de cosas
    que he escrito aquí y todas de
  • Not Synced
    cierta forma estan relacionadas entre sí.
  • Not Synced
    1 más tres es igual a 4.
  • Not Synced
    3 más 1 es igual a 4.
  • Not Synced
    4 menos uno es 3.
  • Not Synced
    Esencialmente, 4 menos 1 y
    obtener 3 es exactamente lo mismo -
  • Not Synced
    estás diciendo lo mismo
    que 3 más 1 es igual a 4.
  • Not Synced
    Esta afirmación dice que si
    puedo añadir 1 a 3 obtengo 4.
  • Not Synced
    Esto es estar diciendo que si
    Substraigo 1 de 4 obtengo 3.
  • Not Synced
    Así que si me pongo a 4,
    moverse hacia atrás, me sale 3.
  • Not Synced
    Esto es estar diciendo que si empiezo en
    3, y me muevo hacia arriba 1, obtengo 4.
  • Not Synced
    Esperemos que eso le de un
    poco de intuición
  • Not Synced
    acerca de que es la resta.
  • Not Synced
    En el siguiente video voy a hacer
    tantos ejemplos de sustracciones basicas
  • Not Synced
    como pueda hacer
    en 10 minutos.
  • Not Synced
    Y entonces usted estará listo
    para hacer los ejercicios.
  • Not Synced
    Nos vemos pronto.
  • Not Synced
    No quiero usar la palabra
    sumando para definir adición, pero
  • Not Synced
    eso es lo que estamos haciendo.
  • Not Synced
    Yo tenía 4 limones y
    luego yo tenía 3 más.
  • Not Synced
    En la resta
    usted está sacando.
  • Not Synced
    Bienvenido al vídeo
    sobre sustracción básica.
  • Not Synced
    Primero, hagamos un poco
    de revision sobre adicción básica.
  • Not Synced
    Si yo digo 4 más 3,
    ¿qué significa esto?
  • Not Synced
    ¿A qué es esto igual?
  • Not Synced
    Bueno, hay un par de formas
    en que se podría haber visto esto.
  • Not Synced
    Podríamos haber dicho,
    Yo tengo cuatro cosas de algo.
Title:
Basic Subtraction
Description:

Introduction to subtraction

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Video Language:
English
Duration:
08:32
cg.globaled edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
aborras edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
aborras added a translation
Amara Bot edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
Amara Bot edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
Amara Bot edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
Somebody (possibly automatically) edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
khan2ceibal edited Spanish subtitles for Basic Subtraction
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