Shilo Shiv Suleman: Usando a tecnologia para permitir o sonho
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0:00 - 0:03Minha história começa exatamente aqui em Rajasthan
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0:03 - 0:05há alguns anos.
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0:05 - 0:08Eu estava no deserto, sob um céu estrelado
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0:08 - 0:10com o cantor Sufi Mukhtiar Ali.
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0:10 - 0:12E estavamos conversando
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0:12 - 0:14sobre como nada mudou
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0:14 - 0:17desde os tempos o antigo épico indiano 'Mahabharata'.
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0:17 - 0:20Naqueles tempos, quando nós, indianos, queríamos viajar
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0:20 - 0:23pulávamos em uma carruagem e corríamos pelo céu.
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0:23 - 0:26Hoje fazemos o mesmo com aviões.
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0:26 - 0:28Naquela época,
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0:28 - 0:30quando Arjuna, o grande príncipe guerreiro indiano,
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0:30 - 0:32quando ele estava sedento, pegava um arco,
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0:32 - 0:35atirava para o solo e a água surgia.
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0:35 - 0:37Agora fazemos o mesmo
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0:37 - 0:39com furadeiras e máquinas.
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0:39 - 0:41A conclusão a que chegamos
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0:41 - 0:43foi de que a mágica foi destronada
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0:43 - 0:45pelo maquinário.
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0:45 - 0:48E isso me deixa muito triste.
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0:48 - 0:51Eu estou me tornando um pouco tecnófoba.
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0:51 - 0:53Estou paralisada pela ideia
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0:53 - 0:55de que poderia perder a habilidade
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0:55 - 0:57de me alegrar e apreciar um por de sol
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0:57 - 1:00sem ter uma câmara comigo, sem tuitar aos meus amigos.
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1:00 - 1:02Sente-se que a tecnologia
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1:02 - 1:04deveria facilitar a mágica, não matá-la.
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1:04 - 1:06Quando eu era uma garotinha,
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1:06 - 1:09meu avô me deu seu pequeno relógio de bolso de prata.
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1:09 - 1:12E essa peça com uma tecnologia de 50 anos
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1:12 - 1:14tornou-se a coisa mais mágica para mim.
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1:14 - 1:16Tornou-se um portal dourado
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1:16 - 1:19para um mundo cheio de piratas e navios naufragados
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1:19 - 1:22imagens na minha imaginação.
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1:22 - 1:24Sinto que nossos celulares
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1:24 - 1:26e nosso relógios chiques e nossas câmaras
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1:26 - 1:28nos impedem de sonhar.
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1:28 - 1:30Eles nos impedem de nos inspirarmos.
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1:30 - 1:33Dai eu me atirei, me atirei neste mundo da tecnologia,
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1:33 - 1:35para ver como poderia usá-lo para permitir a mágica
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1:35 - 1:37em vez de matá-la.
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1:37 - 1:39Sou ilustradora de livros desde os 16 anos.
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1:39 - 1:41Então, quando eu vi o iPad,
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1:41 - 1:43E o vi como um aparelho para contar histórias
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1:43 - 1:46que poderia unir leitores de todo o mundo.
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1:46 - 1:49Ele consegue saber como o seguramos.
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1:49 - 1:51Ele consegue saber onde estamos.
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1:51 - 1:53Ele traz imagem e texto
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1:53 - 1:56e animação e som e toque.
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1:56 - 1:58Contar histórias está se tornando
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1:58 - 2:00cada vez mais multissensorial.
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2:00 - 2:02Mas o que nós estamos fazendo com ele?
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2:02 - 2:05Na verdade eu decidi lançar o Khoya,
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2:05 - 2:08uma aplicação interativa para iPad.
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2:09 - 2:11Ele diz: "Coloque seus dedos
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2:11 - 2:13sobre cada luz."
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2:13 - 2:15E aí --
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2:16 - 2:26(Música)
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2:40 - 2:44Ele diz: "Esta caixa pertence a..."
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2:44 - 2:46E escrevo meu nome.
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2:46 - 2:48E assim me torno uma personagem do livro.
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2:48 - 2:51Em vários pontos, uma letrinha cai em mim --
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2:51 - 2:54e o iPad sabe onde eu moro por causa do GPS --
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2:54 - 2:56que é realmente endereçada para mim.
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2:56 - 2:58A minha criança interna fica excitada
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2:58 - 3:00por essas possibilidades.
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3:00 - 3:03Tenho falando muito sobre mágica.
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3:03 - 3:06Mas não quero dizer magos e dragões,
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3:06 - 3:08que dizer aquela mágica da infância,
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3:08 - 3:11aquelas ideias que todos tivemos quando crianças.
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3:11 - 3:13Esta ideia de vaga-lumes em uma jarra, por algum motivo,
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3:13 - 3:15sempre me excitou.
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3:15 - 3:18Agora precisa inclinar o seu iPad,
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3:18 - 3:20para tirar os vaga-lumes.
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3:20 - 3:23Eles na verdade iluminam o seu caminho pelo resto do livro.
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3:26 - 3:29Outra ideia que me facinava quando criança
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3:29 - 3:31era que uma galáxia inteira poderia estar contida
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3:31 - 3:33em uma única bola de gude.
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3:33 - 3:35E então aqui,
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3:35 - 3:37cada livro e cada palavra
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3:37 - 3:39se torna uma bolinha de gude
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3:39 - 3:41que eu arrasto
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3:41 - 3:44neste aparelho mágico dentro do aparelho.
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3:44 - 3:49E ele abre um mapa.
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3:49 - 3:52E assim, todos os livros de fantasias sempre têm mapas,
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3:52 - 3:54mas esses mapas eram estáticos.
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3:54 - 3:57Esas é um mapa que cresce e brilha
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3:57 - 3:59e se torna seu navegador pelo resto do livro.
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3:59 - 4:02Ele revela-se a você em certas ocasiões neste livro também.
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4:02 - 4:04Então vou entrar.
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4:06 - 4:09Outra coisa que é muito importante para mim
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4:09 - 4:12é a criação de conteúdo indiano
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4:12 - 4:14que é bem contemporâneo.
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4:14 - 4:16Por aqui, estes são os Apsaras.
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4:16 - 4:19Todos nós ouvimos falar das fadas e todos nós ouvimos falar das ninfas,
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4:19 - 4:22mas quantas pessoas fora da Índia
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4:22 - 4:25ouviram falar dos equivalentes indianos, os Apsaras?
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4:25 - 4:29Esses pobres Apsaras ficaram presos nas câmaras de Indra por milhares de anos
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4:29 - 4:31em um livro velho e obrigatório.
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4:31 - 4:33Então nós estamos trazendo os livros de volta
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4:33 - 4:36em uma história contemporânea para crianças.
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4:44 - 4:47Uma história que trata de novas questões
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4:47 - 4:49como, por exemplo, a crise ambiental.
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4:49 - 4:52(Música)
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5:10 - 5:14Falando da crise ambiental,
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5:14 - 5:17Acho que um grande problema dos últimos 10 anos
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5:17 - 5:19diz respeito ao fato que as crianças ficam trancadas em seus quartos,
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5:19 - 5:21grudados em seus PCs, elas não conseguem sair.
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5:21 - 5:23Mas agora com a tecnologia móvel,
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5:23 - 5:26podemos levar nossas crianças para fora na natureza
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5:26 - 5:28com sua tecnologia.
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5:28 - 5:30Uma das interações do livro
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5:30 - 5:32é que somos enviados nesse desafio
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5:32 - 5:34no qual precisamos sair,
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5:34 - 5:36levar nossa câmera do iPad
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5:36 - 5:38e fotografar diferentes objetos da natureza.
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5:38 - 5:40Quando eu era criança, eu tinha muitas coleções
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5:40 - 5:43de gravetos e pedras e seixos e conchas.
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5:43 - 5:45E de alguma forma as crianças não fazem mais isto.
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5:45 - 5:47Então trazendo de volta tais rituais da infância,
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5:47 - 5:49você precisa sair
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5:49 - 5:51e, num capítulo, fotografar uma flor
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5:51 - 5:53e aí colocá-la.
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5:53 - 5:55Em outro capítulo, você precisa fotografar uma casca
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5:55 - 5:57e colocá-la.
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5:57 - 5:59E o que acontece
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5:59 - 6:01é que você realmente cria uma coleção de fotos digitais
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6:01 - 6:03que você pode carregar online
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6:03 - 6:05Uma criança em Londres coloca uma foto de uma raposa
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6:05 - 6:07e diz: "Oh, eu ví uma raposa hoje."
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6:07 - 6:09Uma criança na Índia diz: "Eu vi um macaco hoje."
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6:09 - 6:11E ele cria esta forma de rede social
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6:11 - 6:13no entorno de uma coleção de fotos digitais
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6:13 - 6:15que você fotografou.
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6:15 - 6:18Dentro da possibilidade de unir
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6:18 - 6:21a mágica, a terra e a tecnologia
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6:21 - 6:23há multiplas possibilidades.
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6:23 - 6:25No próximo livro, planejamos ter uma interação
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6:25 - 6:27na qual voce pega seu iPad com o vídeo ligado
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6:27 - 6:29e através da realidade aumentada,
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6:29 - 6:31você vê esta camada de pixies animados
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6:31 - 6:35aparecer na planta de sua casa do lado de fora da casa.
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6:35 - 6:38Num ponto, sua tela fica cheia de folhas.
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6:38 - 6:41E ai você precisa fazer o som do vento e soprá-lo longe
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6:41 - 6:43e ler o resto do livro.
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6:43 - 6:46Estamos nos movendo, todos nós,
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6:46 - 6:48para um mundo no qual as forças da natureza
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6:48 - 6:50se aproximam da tecnologia
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6:50 - 6:53e mágica e tecnologia podem andar juntas.
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6:53 - 6:56Estamos pegando a energia do sol.
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6:56 - 6:59Nós estamos trazendo nossas crianças e a nós mesmos
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6:59 - 7:01próximo ao mundo natural
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7:01 - 7:03e a mágica e a alegria
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7:03 - 7:05e o amor infantil que nós tínhamos
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7:05 - 7:07através do meio simples de uma história
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7:07 - 7:09Obrigada.
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7:09 - 7:15(Aplausos)
- Title:
- Shilo Shiv Suleman: Usando a tecnologia para permitir o sonho
- Speaker:
- Shilo Shiv Suleman
- Description:
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Nossa tecnologia - nossos celulares, iPods e câmeras - nos impede de sonhar? A jovem artista Shilo Shiv Suleman diz que não, como ela demonstra em 'Khoya',seu novo livro de histórias para iPad, que nos faz flutuar por um mundo mágico em 7 minutos de pura criatividade.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:16