Return to Video

צרכים שכל טיפול בנגיף קורונה צריך לענות עליהם

  • 0:01 - 0:03
    ערב טוב,
  • 0:03 - 0:06
    זו ברכה לעבוד
    באזור הילדים של הרלם,
  • 0:06 - 0:10
    ארגון אפריקאי אמריקאי
    שהוא החלוץ בתחום
  • 0:10 - 0:14
    של שירותים מקומיים מקיפים
    מהעריסה ועד לקריירה.
  • 0:14 - 0:17
    והמילה "מקיפים" היא כל כך חשובה
    למה שאנחנו עושים.
  • 0:18 - 0:20
    רוב ההתערבויות
    מתמקדות בחלק אחד
  • 0:20 - 0:22
    של פאזל ענקי ומסובך.
  • 0:22 - 0:25
    אבל זה לא מספיק כדי לפתור את הפאזל.
  • 0:25 - 0:28
    אי אפשר לפתור חינוך
    מבלי להבין את ההקשר הביתי
  • 0:28 - 0:31
    או את הסביבה הביתית
    של מלומד צעיר.
  • 0:31 - 0:35
    או את ההקשר הרחב יותר של בריאות,
    תזונה או צדק פלילי.
  • 0:36 - 0:39
    יחידת השינוי עבורנו
    אינה הילד הבודד,
  • 0:39 - 0:41
    זו כל השכונה.
  • 0:41 - 0:44
    צריך לעשות דברים מרובים
    באותו הזמן.
  • 0:45 - 0:48
    ויש לנו עשרים שנה של נתונים
    כדי להוכיח שזה עובד.
  • 0:48 - 0:51
    יש לנו 7,000 בוגרי
    המכללה הצעירה שלנו,
  • 0:51 - 0:55
    ביטלנו את פערי ההישגים
    הגזעיים בבתי הספר שלנו.
  • 0:55 - 0:58
    הפחתנו את שיעורי ההשמנה
    בתוכניות הבריאות שלנו
  • 0:58 - 1:01
    ויש לנו קרוב ל -1,000 סטודנטים
    שהתקבלו לקולג'.
  • 1:02 - 1:05
    אנחנו טווים רשת שירותים בצורה כל כך הדוקה,
  • 1:05 - 1:07
    כדי שאיש לא ייפול בין הכיסאות.
  • 1:08 - 1:10
    ויצרנו השראה לאנשי מעשה בכל העולם.
  • 1:10 - 1:13
    היו לנו מעל 500
    קהילות ברחבי ארצות הברית
  • 1:14 - 1:15
    ומעל 70 מדינות
  • 1:15 - 1:17
    שבאו לבקר וללמוד את המודל שלנו.
  • 1:18 - 1:21
    אתם מבינים, הבעיות של העולם
  • 1:21 - 1:24
    אינ מופרדות בצורה יפה,
  • 1:25 - 1:27
    אז הפתרונות
    חייבים להיות מקיפים,
  • 1:27 - 1:29
    הם חייבים להיות הוליסטיים.
  • 1:29 - 1:32
    ועכשיו אנחנו בעיצומה
    מגיפה עולמית.
  • 1:33 - 1:37
    נגיף הקורונה חשף בפנינו
    את מה שידענו כל הזמן.
  • 1:37 - 1:42
    העניים בינינו משלמים את המחיר הגבוה ביותר
    בחייהם ובפרנסתם.
  • 1:42 - 1:47
    וזה קורה כל יום
    בקהילה האפריקנית-אמריקאית,
  • 1:47 - 1:50
    יש לנו סיכוי גבוה פי 3.6
    למות מנגיף קורונה
  • 1:50 - 1:51
    בהשוואה לחברינו הלבנים.
  • 1:52 - 1:55
    אנחנו רואים את הפערים הבריאותיים
    האלו בפועל בניו יורק
  • 1:55 - 1:57
    במוקד של המדינה שלנו.
  • 1:57 - 2:00
    כדי להגביל את השפעת
    הפערים הבריאותיים
  • 2:00 - 2:03
    יש הרס
    כלכלי משמעותי,
  • 2:03 - 2:05
    אחת מארבע משפחות בהרלם
  • 2:05 - 2:06
    מדווחת על חוסר בטחון תזונתי
  • 2:06 - 2:11
    ו-57 אחוזים מדווחים על אובדן הכנסה
    או עבודה.
  • 2:12 - 2:16
    אבל כדי להבין טוב יותר את העבודה
    של אזור הילדים בהרלם,
  • 2:16 - 2:17
    אני רוצה לשתף אתכם סיפור
  • 2:17 - 2:19
    על ילד בשם שון מכיתה ב.
  • 2:21 - 2:22
    שון הוא ילד שחור יפהפה
  • 2:22 - 2:26
    חיוכו יאיר כל חדר שהוא נמצא בו.
  • 2:27 - 2:29
    כשהבידוד החל במרץ
  • 2:29 - 2:32
    שמנו לב ששון
    לא מגיע לבית הספר הוירטואלי
  • 2:32 - 2:34
    אחרי חקירה קצרה
  • 2:34 - 2:38
    למדנו שאמא של שון
    אושפזה בגלל נגיף הקורונה.
  • 2:38 - 2:42
    אז הוא ואחיו התינוק היו בבית
    עם סבתא שלו,
  • 2:42 - 2:44
    שהיתה היחידה שיכלה לטפל בו
  • 2:44 - 2:46
    מכיון שאביו של שון היה בכלא.
  • 2:47 - 2:48
    הסבתא נאבקה.
  • 2:48 - 2:50
    לא היה הרבה אוכל בבית,
  • 2:50 - 2:52
    חיתולים בהגבלה,
  • 2:52 - 2:54
    ולשון לא היה אפילו מחשב.
  • 2:55 - 2:57
    כשאמא שלו שוחררה מבית חולים
  • 2:57 - 2:59
    הבעיות שלהם העמיקו,
  • 2:59 - 3:01
    כי הם לא יכלו להמשיך לגור עם הסבתא
  • 3:01 - 3:03
    בגלל מצבה הבריאותי.
  • 3:03 - 3:07
    אז שון, אחיו התינוק ואמו
    נאלצו ללכת למקלט.
  • 3:09 - 3:12
    סיפורו של שון הוא אופייני
    באזור הילדים בהרלם.
  • 3:12 - 3:16
    אנו יודעים ששון ומיליונים כמוהו
    בכל רחבי הארץ
  • 3:16 - 3:19
    מגיע לקבל את כל מה שיש לעולם הזה להציע,
  • 3:19 - 3:22
    מבלי שחוסר השוויון יגזול מהם
    את ההזדמנות הזו.
  • 3:23 - 3:24
    כל זה הוא תוצאה של גזענות
  • 3:24 - 3:27
    ותת-השקעה היסטורית שיטתית
  • 3:27 - 3:30
    שעכשיו מתגברים בגלל נגיף קורונה.
  • 3:31 - 3:33
    המודל המקיף שלנו
  • 3:33 - 3:36
    ממקם באופן ייחודי את אזור
    הילדים של הרלם במאבק בנגיף הקורונה.
  • 3:37 - 3:39
    ההצלחה שיש לנו בפועל בהרלם
  • 3:39 - 3:41
    הופכת אותו להכרחי,
  • 3:41 - 3:44
    וזו חובתנו לחלוק את מה
    שאנחנו יודעים שעובד
  • 3:44 - 3:45
    עם המדינה.
  • 3:45 - 3:51
    פיתחנו טיפול מקיף של הקלה והתאוששות
    מנגיף הקורונה
  • 3:51 - 3:52
    עבור הקהילה שלנו,
  • 3:52 - 3:54
    שצמח מתוך הקהילה שלנו,
  • 3:54 - 3:58
    והתמקד בחמישה תחומי
    צורך ראשיים,
  • 3:58 - 4:00
    וכבר נותן שירות
    למשפחות כמו של שון.
  • 4:01 - 4:02
    אלו הצרכים:
  • 4:03 - 4:05
    הראשון, קרנות סיוע בחירום.
  • 4:05 - 4:09
    אנו יודעים שמשפחותינו צריכות
    כסף מזומן ממש עכשיו.
  • 4:10 - 4:12
    השני, שמירה על
    הפגיעים ביותר בינינו.
  • 4:12 - 4:16
    אנו יודעים שמשפחותינו צריכות
    גישה למוצרים בסיסיים ולומידע,
  • 4:16 - 4:19
    הכוונה לאוכל, מסכות,
  • 4:19 - 4:22
    רשימת משאבים מוגדרת
    וקמפיינים לבריאות הציבור.
  • 4:23 - 4:26
    השלישי, גישור על הפער הדיגיטלי.
  • 4:26 - 4:29
    אנו מאמינים שאינטרנט
    הוא זכות יסודית.
  • 4:29 - 4:32
    עלינו לוודא
    שלמשפחות יש קישוריות,
  • 4:32 - 4:34
    ושלכל הילדים בגילאי בית הספר
    שנמצאים בבית
  • 4:34 - 4:36
    ישנם אמצעי הלימוד המתאימים.
  • 4:37 - 4:39
    הרביעי, אפס הפסדים של למידה.
  • 4:39 - 4:42
    אנו יודעים שיש דור
    של תלמידים בסיכון
  • 4:42 - 4:44
    לאבד שנה שלמה מהשכלתם.
  • 4:45 - 4:49
    עלינו לוודא שאנו מספקים
    תוכניות וירטואליות באיכות גבוהה,
  • 4:49 - 4:53
    בנוסף לכך שהילדים
    יחזרו לבית הספר בבטחה.
  • 4:54 - 4:57
    והחמישי, צמצום של המשבר הנפשי.
  • 4:57 - 4:59
    יש דור בסיכון
    ללקות ב- ptsd
  • 4:59 - 5:02
    בגלל הכמות העצומה
    של לחץ רעיל.
  • 5:02 - 5:05
    עלינו להבטיח שלמשפחותינו
    תהיה גישה לבריאות מרחוק
  • 5:05 - 5:07
    ולתמיכה וירטואלית נוספת.
  • 5:08 - 5:13
    יש לנו שישה שותפים מדהימים
    בשש ערים בארצות הברית
  • 5:13 - 5:17
    שמאמצים את המודל שלנו
    להקשר שלהם בקהילה שלהם.
  • 5:17 - 5:20
    אלו הם אוקלנד, מיניאפוליס,
  • 5:20 - 5:24
    שיקאגו, דטרויט, ניוארק, ואטלנטה.
  • 5:24 - 5:28
    בנוסף לאותם שותפים,
    יש לנו שלושה שותפים לאומיים,
  • 5:28 - 5:31
    שמשתפים את המודל שלנו
    ואת האסטרטגיות שלנו
  • 5:31 - 5:32
    דרך הרשת שלהם,
  • 5:32 - 5:36
    בנוסף להגברת ההשפעה שלנו
    על ידי על ידי קידום מדיניות.
  • 5:37 - 5:39
    תהיה לנו השפעה בשלוש רמות:
  • 5:40 - 5:43
    השפעה אישית בשטח בהרלם,
  • 5:43 - 5:46
    על מספר ההישגים בחינוך,
  • 5:46 - 5:47
    בבריאות, בכלכלה,
  • 5:47 - 5:49
    על ידי הגעה ל- 30,000 אנשים.
  • 5:50 - 5:53
    יש השפעה ברמת הקהילה
    על פני שש ערים,
  • 5:54 - 5:56
    שוב, דרך ששת השותפים המדהימים שלנו,
  • 5:56 - 5:58
    וכך נגיע לעוד 70,000 אנשים.
  • 5:59 - 6:00
    ויש השפעה לאומית,
  • 6:00 - 6:02
    לא רק באמצעות קידום מדיניות,
  • 6:02 - 6:04
    אלא באמצעות בניית יכולות
    בקנה מידה גדול.
  • 6:06 - 6:08
    התשובה שלנו לנגיף הקורונה,
  • 6:08 - 6:11
    לייאוש ולחוסר השוויון
    שמתפשטים בקהילה שלנו,
  • 6:11 - 6:14
    מכוונת לשכונות
    באמצעות שירותים מקיפים.
  • 6:15 - 6:17
    בהחלט לא איבדנו תקווה.
  • 6:17 - 6:20
    אנחנו מזמינים אתכם להצטרף אלינו
    בקו החזית של המאבק הזה.
  • 6:21 - 6:22
    תודה.
Title:
צרכים שכל טיפול בנגיף קורונה צריך לענות עליהם
Speaker:
קוואמה ווווסו-קסה
Description:

התערבויות משבריות לעתים קרובות מתמקדות בהיבט אחד של בעיה גדולה, מסובכת, ואינן מצךליחות לטפל בהקשר החברתי והכלכלי הרחב יותר. קוואמה אובוסו-קסי מתאר כיצד אזור הילדים של הארלם נוקט בגישה הוליסטית יותר למגיפה, ושוזר יחד רשת שירותים שיעזרו לקהילות להתאושש ולהיבנות מחדש.
למדו עוד על טיפול ההקלה וההתאוששות המקיף שלהם ל- COVID-19 המתמקד בחמישה תחומים עיקריים של צורך - ועל תוכניותיהם להרחיב אותו ברחבי ארה"ב. (תכנית שאפתנית זו היא חלק מ"הפרויקט הנועז", היוזמה של TED לעורר שינוי ולממן שינוי גלובלי.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:36

Hebrew subtitles

Revisions