De mogelijkheden van humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU
-
0:06 - 0:11Zes jaar geleden zat ik
met enkele vrienden in New York -
0:11 - 0:13toen ik een bericht op mijn gsm kreeg,
-
0:13 - 0:18en ik was verbaasd dat het tekstbericht
van mijn grootmoeder kwam. -
0:18 - 0:23Ik was verbaasd omdat mijn grootmoeder
toen 78 jaar oud was -
0:23 - 0:25en nog nooit eerder een sms had gestuurd.
-
0:25 - 0:28En ik kan je zeggen
dat de eerste sms schattig was. -
0:28 - 0:34Er stond: "Liefste Andrew,
ik probeer te sms'en. Liefs, je oma." -
0:35 - 0:38Ik dacht: "Oh, ze denkt
dat het zoals een brief is!" -
0:38 - 0:39Dus sms'te ik haar terug:
-
0:39 - 0:42"Hey oma, het is een sms.
Dit hoeft er niet allemaal bij." -
0:42 - 0:43Ze reageerde: "Liefste Andrew,
-
0:44 - 0:47OK. Liefs, je grootmoeder."
-
0:48 - 0:50Het leukste is dat er altijd staat:
"Liefs, je oma", -
0:50 - 0:53alsof "Liefs, oma"
mij in de war zou brengen. -
0:53 - 0:56Alsof het zou zijn: "Liefste Andrew,
amuseer je in Texas. Liefs, oma", -
0:56 - 0:59en ik zou denken: "oma? wiens oma?"
-
0:59 - 1:00(Gelach)
-
1:00 - 1:02Maar mijn oma ontdekt
nog steeds nieuwe dingen. -
1:02 - 1:05Enkele jaren geleden ging ik
naar Zwitserland voor mijn werk, -
1:05 - 1:07kwam terug en stuurde haar een sms:
-
1:07 - 1:09"Hey oma, ik kom net terug
uit Zwitserland." -
1:09 - 1:13Ze reageerde: "Liefste Andrew,
Zwitserland? WTF." -
1:14 - 1:16(Gelach)
-
1:17 - 1:19Ok, dus ik belde naar mijn grootmoeder:
-
1:19 - 1:21"Oma, wat denk je dat WTF betekent?"
-
1:21 - 1:22En ze zei:
-
1:22 - 1:25"Oh, nou, iemand in de bridgeclub zei:
'Wow That's Fun.'" -
1:25 - 1:27(Gelach)
-
1:27 - 1:29En ik reageerde:
"Dat is precies wat het betekent." -
1:29 - 1:32Ik ga dit niet uitleggen
aan mijn grootmoeder. -
1:32 - 1:34Maar na een tijdje, realiseerde ik me
-
1:34 - 1:36dat de wereld een mooiere plaats zou zijn
-
1:36 - 1:38als meer mensen dachten dat WTF -
-
1:38 - 1:42als meer mensen zoals mijn oma waren
en dachten: "Wow, that's fun". -
1:42 - 1:45In 2012 verliet ik mijn job
bij Proctor and Gamble -
1:45 - 1:48om mensen over de waarde
van humor te leren. -
1:48 - 1:52Ik heb met meer dan 35.000 mensen gewerkt
in meer dan 250 organisaties -
1:52 - 1:55om te leren productiever te zijn,
minder gestresseerd en vrolijker -
1:55 - 1:57door humor te gebruiken.
-
1:57 - 2:01Maar als mensen horen wat ik doe,
zijn ze nogal sceptisch, -
2:01 - 2:02(Gelach)
-
2:02 - 2:04want niemand denkt dat humor slecht is.
-
2:04 - 2:06Is hier iemand die niet graag lacht?
-
2:06 - 2:09Iemand die denkt:
"Nee, ik haat het gevoel van vrolijkheid?" -
2:09 - 2:10(Gelach)
-
2:10 - 2:13Nee. Mensen vinden humor
een leuk extraatje. -
2:13 - 2:16Oh, als ik mijn werk leuker vond, als ik
plezier kon maken, dat zou super zijn, -
2:17 - 2:18maar indien niet, ah ja.
-
2:18 - 2:21In werkelijkheid is humor een must-have.
-
2:21 - 2:25In onze hedendaagse overwerkte,
ondergewaardeerde, stressvolle, -
2:25 - 2:26slaaprovende cultuur
-
2:26 - 2:28is humor van essentieel belang.
-
2:29 - 2:31Want humor doet mensen luisteren,
-
2:31 - 2:33het verlengt het langetermijngeheugen,
-
2:33 - 2:35het verbetert ons begrip,
helpt ons te leren -
2:35 - 2:37en helpt boodschappen over te brengen.
-
2:37 - 2:39Het verbetert ook de groepscohesie,
-
2:39 - 2:42vermindert statusverschillen,
verzacht conflicten, schept vertrouwen -
2:42 - 2:44en brengt mensen dichter bij elkaar.
-
2:44 - 2:46Het doet onder andere dat....
-
2:46 - 2:48(Gelach)
-
2:48 - 2:52en ook nog dit en dat en ga zomaar door.
-
2:53 - 2:57En het is allemaal onderbouwd met
onderzoek en levensechte voorbeelden. -
2:57 - 2:58(Gelach)
-
2:58 - 3:01Dit zijn behoorlijk indrukwekkende
voordelen, toch? -
3:01 - 3:06Door humor kun je er beter uitzien, langer
leven en bonussen binnenharken. -
3:06 - 3:07(Gelach)
-
3:07 - 3:10Want mensen die humor gebruiken,
worden beter betaald. -
3:10 - 3:13En iedereen kan deze voordelen aanleren.
-
3:13 - 3:16Want als ik tegen mensen praat
over humor of comedy, -
3:16 - 3:18zijn ze soms geïntimideerd.
-
3:18 - 3:20Dat evenement in Zwitserland
enkele jaren geleden, -
3:20 - 3:22dat mijn oma WTF deed zeggen,
-
3:22 - 3:24was om er op een conferentie te spreken.
-
3:24 - 3:26En een van de andere sprekers
was deze heer. -
3:26 - 3:28Hij heet Kevin Richardson.
-
3:28 - 3:30Hij is ook gekend als
de leeuwenfluisteraar. -
3:30 - 3:34Dat YouTube filmpje van een leeuw
die een man knuffelt, dat is hij. -
3:34 - 3:36Hij woont in Zuid-Afrika,
-
3:36 - 3:38hij brengt leeuwen groot van jongsaf aan,
-
3:38 - 3:39en ze behandelen hem als familielid.
-
3:39 - 3:43Hij is eigenlijk de menselijke versie
van Rafiki van The lion king. -
3:43 - 3:45Maar Kevin en ik
spraken elkaar voor het event. -
3:45 - 3:47Hij vernam dat ik stand-up comedy deed,
-
3:47 - 3:50en hij had zoiets van: "Huh, dat zou ik
nooit kunnen, het is te eng." -
3:51 - 3:53(Gelach)
-
3:53 - 3:55Ik reageerde: "Maar je leeft
samen met leeuwen!" -
3:55 - 3:56(Gelach)
-
3:56 - 4:01Alsof een grap vertellen enger is
dan samenleven met leeuwen. -
4:01 - 4:02(Gelach)
-
4:02 - 4:04Maar zoveel mensen hebben de indruk
-
4:04 - 4:08dat het talent om iemand te doen lachen
ergens in het DNA gecodeerd is. -
4:08 - 4:09(Gelach)
-
4:09 - 4:12Maar de realiteit is dat humor
een vaardigheid is, -
4:12 - 4:15en daardoor kunnen we het leren.
-
4:15 - 4:18Want ik ben iemand die heeft moeten leren
hoe humor te gebruiken. -
4:18 - 4:20Want ik heb meer dan duizend shows gedaan
-
4:20 - 4:23als stand-up comedian, improvisator,
storyteller, woordkunstenaar. -
4:23 - 4:28Ik heb gesproken en opgetreden in alle
50 staten, in 18 landen en op 1 planeet. -
4:28 - 4:30(Gelach)
-
4:30 - 4:32Ik heb fans in meer dan 150 landen,
-
4:32 - 4:35gebaseerd op mensen die toevallig
op mijn website terechtkwamen. -
4:35 - 4:39Ik werd hilarisch en slim genoemd,
dat is toch wat mijn moeder zegt. -
4:39 - 4:40(Gelach)
-
4:40 - 4:42En ik was in The Daily Show,
met John Stewart, -
4:42 - 4:43tussen het publiek.
-
4:43 - 4:45(Gelach)
-
4:45 - 4:47Onlangs ging ik naar een schoolreünie,
-
4:47 - 4:50en toen men ontdekte
dat ik stand-up comedy deed, -
4:50 - 4:52zeiden ze: "Maar je bent niet grappig."
-
4:52 - 4:53En ergens hebben ze gelijk
-
4:53 - 4:57want ik kan je wel vertellen
dat dit gezicht niet grappig overkomt. -
4:57 - 4:59(Gelach)
-
4:59 - 5:01Er is veel grappig aan deze foto,
-
5:01 - 5:03maar niets ervan was zo bedoeld.
-
5:03 - 5:04(Gelach)
-
5:04 - 5:08En ik heb blonde pieken in mijn haar
alsof ik in een boysband wou zitten. -
5:08 - 5:11Het thema was: 'In een droom',
ik ben niemands droom - -
5:11 - 5:12(Gelach)
-
5:12 - 5:12op deze foto.
-
5:12 - 5:16Want toen ik opgroeide was ik nooit de
sfeermaker op een feestje of de klasclown. -
5:16 - 5:20In mijn eindjaar werd ik verkozen tot
'favoriet van de leerkrachten'. -
5:20 - 5:24Dit zal velen onder jullie verbazen,
want het is omdat ik een nerd ben. -
5:24 - 5:26En als je je afvraagt welk type nerd,
-
5:26 - 5:30het antwoord is inderdaad;
computer, wiskunde, science fiction, -
5:30 - 5:33Dungeons & Dragons, Star Wars,
Star Trek, Starbucks - de hele boel. -
5:33 - 5:35(Gelach)
-
5:35 - 5:36Maar meer specifiek ben ik ingenieur.
-
5:36 - 5:39Aan de Ohio State universiteit
behaalde ik een graad -
5:39 - 5:41in computerwetenschappen en techniek.
-
5:41 - 5:42Toen ik afgestudeerd was,
-
5:42 - 5:45begon ik te werken bij Proctor & Gamble
als IT projectmanager. -
5:45 - 5:47Dat was wat men van mij verwachtte,
-
5:47 - 5:49want mijn persoonlijkheidsbeoordeling
-
5:49 - 5:54suggereerde dat dat was wat ik als
computerwetenschapper moest doen. -
5:54 - 5:57Maar ik heb geleerd dat wij geen
persoonlijkheidsbeoordeling zijn. -
5:57 - 5:58Want mijn evaluatie is
-
5:58 - 6:04dat ik een Type-A, blauwe, gewetensvolle
INTJ ben met als sterrenbeeld waterman. -
6:04 - 6:06Dat betekent dat ik een ambitieuze,
koppige introvert ben -
6:06 - 6:08die van lange strandwandelingen houdt.
-
6:08 - 6:11Maar wij zijn niet onze
persoonlijkheidsbeoordelingen. -
6:11 - 6:13Ze kunnen ons inzicht geven
in ons gedrag -
6:13 - 6:14of ons vertellen wat ons motiveert
-
6:14 - 6:17of ons zeggen welke Disneyprinses
we zouden zijn - Pocahontas - -
6:17 - 6:18(Gelach)
-
6:18 - 6:22maar ze bepalen ons niet;
we worden bepaald door onze acties. -
6:22 - 6:24Dus begon ik aan comedy te doen op school.
-
6:24 - 6:28Mijn beste vriend, daar in het midden,
wou een impro comedygroep starten. -
6:28 - 6:30Hij had mensen nodig
en dwong me mee te doen. -
6:30 - 6:33En zoals je waarschijnlijk kunt zien
op deze foto, waren we niet echt goed. -
6:34 - 6:37In het begin hadden we
geen idee wat we deden. -
6:37 - 6:40We bekeken: 'Whose line is it anyway?'
en probeerden dit na te doen. -
6:40 - 6:44Wat ik tekort kwam aan comedykwaliteiten
maakte ik goed met comedy projectbeheer. -
6:44 - 6:46"Als we dit doen, doen we het goed,
-
6:46 - 6:48gaan we drie keer per week repeteren,
-
6:48 - 6:50gaan we elke maandag vergaderen,
-
6:50 - 6:54en we gaan onze vorige shows herbekijken
alsof het een spelanalyse is." -
6:54 - 6:56En na twee jaar, werden we beter.
-
6:56 - 6:59We promoveerden van optredens
in de kelders van woningen -
6:59 - 7:02naar tweemaal per week optreden
in het theater van de campus, -
7:02 - 7:04hoewel we nooit echt leerden
een goede foto te nemen. -
7:05 - 7:07Maar op die manier leer je
de kunst van humor. -
7:07 - 7:09Door oefenen en herhaling.
-
7:09 - 7:11En iedereen kan dit doen.
-
7:11 - 7:15Je hoeft geen professionele
cabaretier te zijn om comedy te gebruiken, -
7:15 - 7:17maar we kunnen leren van de professionals.
-
7:17 - 7:21Bijvoorbeeld, bij stand-up, kunnen we
leren hoe een bepaald standpunt te delen, -
7:21 - 7:24want Louis C.K. heeft
een erg specifieke kijk op de wereld, -
7:24 - 7:26die anders is dan die van Ellen DeGeneres,
-
7:26 - 7:29die anders is dan die van Tig Notaro,
Dave Chappelle of Chris Rock. -
7:29 - 7:31Iedereen heeft zijn eigen perspectief.
-
7:31 - 7:32Sommigen vertellen mij
-
7:32 - 7:37dat ik lijk op een kruising
tussen Hugh Jackman en Conan O'Brien. -
7:37 - 7:39(Gelach)
-
7:40 - 7:43Anderen zeggen: "Ah, ik zie een beetje
David Tennant van Doctor Who." -
7:44 - 7:45Een vrouw zei me:
-
7:45 - 7:48"Ik vind dat je op Justin Timberlake lijkt
maar van hier tot daar." -
7:48 - 7:51(Gelach)
-
7:51 - 7:54En dan gaan we maar de kerel negeren
die me zei dat ik op Clay Aiken lijk. -
7:54 - 7:56Inderdaad, helemaal.
-
7:56 - 7:58Iedereen heeft zijn eigen perspectief.
-
7:58 - 8:02En we kunnen dat perspectief gebruiken
als een manier om connecties te maken, ja? -
8:02 - 8:05We kunnen het gebruiken om te zeggen:
"Oh, we lijken op elkaar." -
8:05 - 8:06Wie houdt van desserts?
-
8:06 - 8:10Mensen houden van desserts. Ik hou ervan.
Ik ben dol op milkshake. -
8:10 - 8:12Het is de meest efficiënte
vorm van dessert -
8:12 - 8:16vanwege van de combinatie van het lekkere
ijs en de gebruiksvriendelijke vorm. -
8:16 - 8:18Maar ik begrijp niets van muntchocolade.
-
8:18 - 8:20Zijn hier muntchocoladefans?
-
8:20 - 8:22Ik heb nog nooit chocolade gegeten
-
8:22 - 8:25en gedacht: "Weet je wat hierbij geweldig
zou passen? Tandpasta." -
8:25 - 8:27(Gelach)
-
8:27 - 8:30We kunnen een perspectief delen
als een manier om te verenigen. -
8:30 - 8:32Of als een manier om een punt te maken.
-
8:32 - 8:33Ik zal je zeggen
-
8:33 - 8:38dat ik altijd computers beter
begrepen heb dan mensen. -
8:39 - 8:41Want als er iets fout gaat met de computer
-
8:41 - 8:42krijg je een foutmelding.
-
8:42 - 8:44Als er iets fout gaat met een mens,
-
8:44 - 8:45krijg je gevoelens.
-
8:45 - 8:46(Gelach)
-
8:46 - 8:50Het zou veel gemakkelijker zijn
als mensen foutmeldingen hadden, -
8:50 - 8:50vind je niet?
-
8:50 - 8:53Stel, je bent overwerkt, overweldigd,
een beetje gestresseerd, -
8:53 - 8:56en er komt een pop-up:
'Opgepast! Systeemoverbelasting.' -
8:56 - 8:57(Gelach)
-
8:57 - 8:59'Herstart aub door een dutje te doen.'
-
8:59 - 9:02Want we weten allemaal
dat dutjes onze versie zijn -
9:02 - 9:04van 'Zet het gewoon af
en zet het dan weer aan.' -
9:04 - 9:07Sommige foutmeldingen
zou je zelfs niet hoeven aanpassen. -
9:07 - 9:10Stel dat je met een serveerster flirt,
maar ze merkt het niet op. -
9:10 - 9:13Dan zou er komen: 'Fout. Niet mogelijk
om contact met de server te krijgen.' -
9:13 - 9:15(Gelach)
-
9:16 - 9:19Het zou zoveel gemakkelijker zijn.
-
9:19 - 9:21Maar mensen zijn nu eenmaal
geen computers, -
9:21 - 9:25hoe schattig het ook is
als ze doen alsof ze het wel zijn. -
9:25 - 9:28Want, wij mensen, moeten niet alleen
onze tijd beheren, maar ook onze energie. -
9:28 - 9:31Want het maakt niet uit
hoeveel tijd we hebben, -
9:31 - 9:34als we de energie niet hebben
om er iets mee te doen. -
9:34 - 9:38Van improvisatie leren we hoe we een
standpunt kunnen ontleden en overdrijven. -
9:38 - 9:40Want de fundamentele mindset
bij improvisatie is: 'Ja, en...' -
9:40 - 9:44Zo kunnen improvisators bij UCB, Second
City en ComedySportz dingen verzinnen -
9:44 - 9:46zonder er diep over na te denken.
-
9:46 - 9:48En we kunnen hetzelfde doen.
-
9:48 - 9:51Neem wat zij doen, aanvaard en bouw,
verken en overdrijf en zeg: -
9:51 - 9:54"Als dit klopt, wat klopt er dan nog?"
-
9:54 - 9:57Ik had een trip naar Florida nodig
om te beseffen -
9:57 - 10:03dat de rapper Flo Rida zijn naam
had gekozen naar zijn thuisstaat Florida, -
10:03 - 10:05en er een spatie tussen had gezet.
-
10:06 - 10:07Ik stond paf!
-
10:07 - 10:08(Gelach)
-
10:08 - 10:11We zouden kunnen zeggen: "Als dit klopt,
wat is er dan nog waar?" -
10:11 - 10:12We zouden kunnen zeggen:
-
10:12 - 10:15"Ik vind dat er een Zuid-Amerikaans
bedrijf in Dover moet komen -
10:15 - 10:18met de naam De Le Ware.
-
10:18 - 10:19(Gelach)
-
10:19 - 10:22Of: "Er zou een vrouwelijke
internetdetective in Biloxi kunnen zijn -
10:22 - 10:24die door het leven gaat als
Misses IP, PI." -
10:24 - 10:26(Gelach
-
10:26 - 10:29En als dit waar is,
wat is er dan nog waar? -
10:29 - 10:31Met 'Ja, en' kun je humor creëren,
-
10:31 - 10:34maar je kan het ook gebruiken
om contact met elkaar te maken. -
10:34 - 10:37Denk bijvoorbeeld
aan de stereotypische small talk -
10:37 - 10:39waarbij mensen zeggen:
"Ah, wat vind je van het weer?" -
10:39 - 10:42En je zegt: "Ja, en als je nu niet
op dit evenement was, -
10:42 - 10:44hoe zou je dan van het weer genieten?"
-
10:44 - 10:47En zo kunnen we een ongemakkelijk gesprek
meer betekenis geven -
10:47 - 10:49waarbij je iets leert van die persoon.
-
10:49 - 10:53"Bij zo'n mooi weer is, ga ik naar buiten
of ga ik wandelen of zwemmen." -
10:53 - 10:56Als je zoals ik bent, blijf je binnen,
want je bent erg bleek. -
10:56 - 10:59Ik maak graag gebruik van SPF
omdat dat de beste bescherming geeft. -
10:59 - 11:02We leren over mensen via 'Ja, en.'
-
11:02 - 11:06We kunnen ook een ja, en-mindset
gebruiken om meer plezier te hebben, -
11:06 - 11:10want in werkelijkheid werkt de gemiddelde
mens 90.000 uren in hun leven. -
11:11 - 11:12Negentigduizend uur!
-
11:12 - 11:17Dat is de volledige lengte,
de volledige discografie van Netflix. -
11:17 - 11:18Dat is dus heel erg lang.
-
11:18 - 11:21En we kunnen zeggen: "Ja, ik ga
90.000 uren werken, -
11:21 - 11:24en er tegelijk plezier aan beleven."
-
11:24 - 11:27Tussen mijn eerste en laatste jaar
in het middelbaar, -
11:27 - 11:28werkte ik in een fabriek,
-
11:28 - 11:30en dat was niet bepaald
een opwindende job. -
11:30 - 11:33In die tijd dacht ik dat ik
misschien, in de toekomst -
11:33 - 11:36een internationale hip-hopster
wou worden. -
11:36 - 11:39Dus om de tijd te doden
bedacht ik teksten in m'n hoofd, -
11:39 - 11:42en schreef ze dan op in een notitieboekje.
-
11:42 - 11:44Onlangs vond ik een van die notitieboekjes
-
11:44 - 11:47en ontdekte ik waarom ik
nooit een hip-hopster geworden was. -
11:47 - 11:48Want een van de teksten was:
-
11:48 - 11:53'Waterstof plus waterstof plus zuurstof
verbonden door covalente lijm. -
11:53 - 11:56Wat krijg je dan, gewoon water,
-
11:56 - 11:58yeah, ze werken samen
en worden steeds warmer." -
11:58 - 12:00(Gelach)
-
12:00 - 12:04Daarom werd ik dus nooit
een hip-hopsuperster. -
12:04 - 12:10Maar het hielp me wel de tijd te spenderen
met het creëren van humor en plezier. -
12:10 - 12:12Simpelweg bekeken,
-
12:12 - 12:15kunnen we leren over het belang
van betrokkenheid bij de voorstelling. -
12:15 - 12:17Want de personages
van Saterday Night Live, -
12:17 - 12:18Key & Peele, Monty Python,
-
12:18 - 12:22zijn zo leuk omdat de acteurs
zich betrokken voelen bij de voorstelling. -
12:22 - 12:24En ze voelen zich zelfzeker
over hun vertolking. -
12:24 - 12:25Het lijkt wat op daten, niet?
-
12:25 - 12:29Mensen zeggen dat ze een relatie willen
met iemand die zelfzeker is. -
12:29 - 12:32Enkele jaren geleden
zat ik met enkele vrienden in een bar, -
12:32 - 12:34en ik zag er een heel knap meisje.
-
12:34 - 12:35"Spreek haar aan."
-
12:35 - 12:36"Dat kan ik niet."
-
12:36 - 12:37"Waarom niet?"
-
12:37 - 12:40"Ik ben geen goede flirter."
-
12:40 - 12:42"Je moet geen flirter zijn,
je moet zelfzeker zijn." -
12:42 - 12:46Maar niemand zegt je dat vrouwen
zelfzekerheid willen op bepaalde vlakken. -
12:46 - 12:49Want geen enkele vrouw wil een man
die zelfzeker is met wiskunde. -
12:49 - 12:50(Gelach)
-
12:50 - 12:52Dat is wat ik heb.
-
12:52 - 12:53(Gelach)
-
12:53 - 12:56Dus ik dacht: "OK, ik ga het proberen
met een wiskundige openingszin." -
12:56 - 12:59Dus stapte ik naar het meisje
en zei: "Hallo, meisje." -
12:59 - 13:00(Gelach)
-
13:00 - 13:04"Ben jij een verticale asymptoot?
Want je schoonheid kent geen grenzen''. -
13:04 - 13:05(Gelach)
-
13:05 - 13:07Ze had zoiets van: "Wat zei je net?"
-
13:07 - 13:08(Gelach)
-
13:08 - 13:10Dus probeerde ik het opnieuw
en zei: "Hey, meisje. -
13:10 - 13:14Ben je het omgekeerde van een hypotenusa?
Want ik heb zin om te zondigen." -
13:14 - 13:16(Gelach)
-
13:17 - 13:20Ze reageerde met: "Ik denk
dat je beter weg zou gaan." -
13:20 - 13:21Dus ging ik maar weg.
-
13:21 - 13:25Maar enkele uren later, dacht ik:
"Oh, wat ik had moeten zeggen, was: -
13:25 - 13:28'Hey meisje, je bent bovengemiddeld,
waarom doe je dan gemeen'" -
13:28 - 13:30(Gelach)
-
13:30 - 13:32Is het jullie al overkomen
-
13:32 - 13:35dat je pas aan iets dacht,
zowat vier uur na de gebeurtenis? -
13:35 - 13:37Dat is eigenlijk positief,
het heet 'staircase wit'. -
13:37 - 13:39Het idee van: 'dit moment gebeurt hier',
-
13:39 - 13:42en je denkt er daarna over
in het trappenhuis. -
13:42 - 13:45Een goed teken, want het betekent
dat je gevoel voor comedy hebt. -
13:45 - 13:46En door te oefenen en te herhalen,
-
13:46 - 13:49kun je de tijd inkorten die nodig is
voor dat aha-moment -
13:49 - 13:52van pas na vier uur later,
naar drie uur later, -
13:52 - 13:55naar amper twee tot tien minuten
tot op het moment zelf. -
13:55 - 13:59Want een weerspiegeling op het verleden
kan leiden naar actie in de toekomst. -
13:59 - 14:03Zo voelen we ons steeds comfortabeler
en zelfzekerder om humor te gebruiken -
14:03 - 14:05hoe vaker we het doen.
-
14:05 - 14:07Zoals Amy Cuddy zegt:
"Fake het tot je het bent." -
14:07 - 14:09Sommige mensen denken nu:
-
14:09 - 14:12"OK, mijnheer Justin Timberlake-ogen"
-
14:12 - 14:13(Gelach)
-
14:13 - 14:15"Wat als ik niet grappig ben?"
-
14:15 - 14:17De waarheid is dat als je ooit
iemand deed lachen, -
14:17 - 14:21ook al was het omdat je
struikelde op de trap, -
14:21 - 14:23je nog steeds humor zou gebruiken.
-
14:23 - 14:26Maar zelfs als je niet klaar bent
om humor te creëren, -
14:26 - 14:29kun je steeds profiteren van humor
door een soort herder van humor te zijn. -
14:30 - 14:34Je kunt quotes delen, je kunt een TED talk
die je leuk vond delen, -
14:34 - 14:36of je kunt beelden gebruiken
tijdens je presentaties. -
14:36 - 14:38Want ik heb deze foto niet genomen.
-
14:38 - 14:40Ik ben niet naar Sri Lanka geweest.
-
14:40 - 14:43Ik ken deze herder of zijn geiten niet.
-
14:43 - 14:46Ik vond het op Flickr onder de
Creative Commons license -
14:46 - 14:48en deelde het met jullie,
omdat ik het leuk vond. -
14:48 - 14:51En zelfs als je niet klaar bent
om humor te creëren, -
14:51 - 14:54en je denkt niet dat je iets interessants
op het internet kunt vinden, -
14:54 - 14:57kun je nog steeds humor gebruiken
door te glimlachen. -
14:57 - 14:59Want als we iemand zien glimlachen,
-
14:59 - 15:02spiegelen we dat gedrag
met de spiegelneuronen in onze hersenen. -
15:02 - 15:06En als wij glimlachen, zij ook,
dan creëren we een menselijke connectie. -
15:06 - 15:08Anderen vragen zich af:
"Wat als niemand lacht? -
15:08 - 15:11Wat als ik humor probeer
en er valt een ongemakkelijke stilte?" -
15:11 - 15:14Het is enkel ongemakkelijk
als je er tijd aan besteedt, -
15:14 - 15:15erbij stil blijft staan.
-
15:15 - 15:19Want nog nooit werd iemand ontslagen
omwille van een slechte mop. -
15:20 - 15:23Een ongepaste mop misschien,
maar niet door een slechte grap. -
15:23 - 15:24Een voorbeeld van een slechte grap:
-
15:24 - 15:27"Ik moest ooit een les missen
omdat ik onderkoeld was, -
15:27 - 15:29ik was te 'cool' voor school."
-
15:29 - 15:30(Gelach)
-
15:30 - 15:31Dat is een slechte grap.
-
15:31 - 15:33(Gelach)
-
15:33 - 15:36Een ongepaste grap
gaat over een ongepast onderwerp, -
15:36 - 15:40heeft een ongepast doelwit
of komt op een ongepast moment. -
15:40 - 15:42Maar zolang we positief blijven -
-
15:42 - 15:44(Gelach)
-
15:44 - 15:47en inclusief, is het best OK.
-
15:47 - 15:49Want als dan niemand met onze grap lacht,
-
15:49 - 15:52wordt het gewoon een positief
en inclusief statement. -
15:52 - 15:55Als laatste denken mensen:
"Wat als mensen me niet au sérieux nemen? -
15:55 - 15:59Wat als men mij een nar
of een clown vindt?" -
15:59 - 16:01Als je humor op het werk wil gebruiken,
-
16:01 - 16:03besef dan dat humor
het werk niet vervangt. -
16:03 - 16:05Humor is als het zout in je eten.
-
16:05 - 16:08Je zou geen volledige maaltijd zout
willen eten, toch? -
16:08 - 16:10Want dan zou je een paard zijn.
-
16:10 - 16:13Wil je een paard zijn?
Ik zou zeggen van niet. -
16:13 - 16:14(Gelach)
-
16:14 - 16:17Maar je kunt humor nog steeds gebruiken
-
16:17 - 16:20zolang je er het werk
productiever mee maakt. -
16:20 - 16:21Managers willen dat ook,
-
16:21 - 16:24want ze weten dat je je dan meer betrokken
voelt en betere resultaten boekt. -
16:24 - 16:28Stel dat je voor een organisatie werkt
die geen plezier duldt. -
16:28 - 16:31In werkelijkheid kan niemand
je gedachten controleren. -
16:31 - 16:34Niemand kan je beletten
om naar een comedy podcast te luisteren -
16:34 - 16:35tijdens de rit naar huis
-
16:35 - 16:38om te ontstressen en meer aanwezig
te kunnen zijn voor je familie. -
16:38 - 16:41Niemand belet je om een Twitteraccount
aan te maken om grappen te schrijven. -
16:41 - 16:45Niemand kan je verbieden chemie-rapteksten
te bedenken terwijl je werkt. -
16:45 - 16:50Het is zo dat jobvoldoening,
je vooruitzichten, je stressmanagement -
16:50 - 16:55jouw volledige verantwoordelijkheid is
en een keuze die jij zelf maakt. -
16:55 - 16:57En dat is de kunst van humor.
-
16:57 - 17:00Het begint bij het delen
van een standpunt, -
17:00 - 17:02en dan verkennen
en verbreden we dat standpunt. -
17:02 - 17:05We 'ja, en-nen'
zowel ons werk als ons leven, -
17:05 - 17:08en uiteindelijk oefenen we,
we treden op en herhalen, -
17:08 - 17:10want enkel zo word je er beter in.
-
17:10 - 17:13Mensen kunnen improvisatielessen volgen,
of stand-up comedy proberen, -
17:13 - 17:17maar we kunnen ons ook meer bewust worden
over hoe we dagelijks humor creëren. -
17:17 - 17:19En iedereen kan dit doen.
-
17:19 - 17:25De grappigste persoon die ik ken
is mijn grootmoeder, degene die mij sms't. -
17:25 - 17:29En ze heeft zich nu ook verdiept
in het sturen van berichten via Facebook. -
17:29 - 17:33Ze heeft nu een Facebookaccount
en reageert op elke statusupdate. -
17:33 - 17:34En ik weet niet
-
17:34 - 17:38of mijn grootmoeder de liefste,
eerlijkste grootmoeder in de wereld is, -
17:38 - 17:40of dat ze me stiekemt 'trolt'.
-
17:40 - 17:42(Gelach)
-
17:42 - 17:43Enkele maanden geleden postte ik:
-
17:43 - 17:46'Ik probeer te beslissen of ik
een atleet of een crimineel moet worden, -
17:46 - 17:50dus maakte ik een lijst
met voors en tegens.' -
17:50 - 17:53De reactie van mijn oma
bestond uit een woord: 'Grappig.' -
17:53 - 17:56(Gelach)
-
17:57 - 17:59Ik vroeg me af: "Ik snap het niet.
-
17:59 - 18:02Denkt ze echt dat het grappig is,
of neemt ze me op de hak?" -
18:02 - 18:04Enkele weken later postte ik:
-
18:04 - 18:06'Ik vind dat een gezellige bar
die coke serveert, -
18:06 - 18:08een speeddate-hoekje zou moeten hebben.'
-
18:08 - 18:11De reactie van mijn oma was: 'Ha, ha.'
-
18:11 - 18:13(Gelach)
-
18:13 - 18:15En ik dacht: "Die komma
klopt niet helemaal." -
18:15 - 18:17(Gelach)
-
18:17 - 18:20Ik dacht: "Ze houdt me voor het lapje."
-
18:20 - 18:22Enkele weken geleden postte ik:
-
18:22 - 18:26'De getallen 51, 6 en 500 omzetten in
Romeinse cijfers maakt me LIVID (woedend)' -
18:26 - 18:28(Gelach)
-
18:28 - 18:31Mijn oma reageerde:
'Hé, deze vond ik echt goed.' -
18:31 - 18:33(Gelach)
-
18:35 - 18:37Trolled door mijn eigen grootmoeder.
-
18:37 - 18:40(Gelach)
-
18:40 - 18:43Het maakt niet uit: je leeftijd,
je inkomen, je vooruitzichten, -
18:43 - 18:46je persoonlijkheidsbeoordeling,
welke award je op school won -
18:46 - 18:48of je celebrity dubbelganger.
-
18:48 - 18:51Iedereen kan leren om grappiger te zijn.
-
18:51 - 18:52En het begint allemaal met een keuze
-
18:52 - 18:55om manieren om humor
te gebruiken te vinden, -
18:55 - 18:56om zoals mijn grootmoeder te zijn,
-
18:56 - 19:00om naar de wereld te kijken
en te denken: 'WTF - -
19:00 - 19:02Wow, that's fun.'
-
19:02 - 19:04Dankjewel.
-
19:04 - 19:06(Applaus)
- Title:
- De mogelijkheden van humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU
- Description:
-
Humor is iets dat de meeste barrières overstijgt. Het is een gemeenschappelijke 'eenwording'; een concept dat door iedereen wordt begrepen. Desondanks denkt een groot deel van de bevolking dat ze geen gebruik kunnen maken van humor. Andrew Tarvin zal je laten zien dat iedereen humor kan gebruiken.
Andrew Tarvin is 's werelds eerste Humor Engineer die mensen leert hoe ze betere resultaten kunnen bereiken terwijl ze meer plezier hebben. Hij heeft gewerkt met duizenden mensen bij meer dan 200 organisaties, waaronder P&G, GE en Microsoft. Door zijn achtergrond als projectmanager bij Procter & Gamble te combineren met zijn ervaring als internationale comedian, is Andrew's programma boeiend, onderhoudend en vooral effectief. Hij is een bestseller auteur, is te zien geweest in The Wall Street Journal, Forbes en TEDx, en heeft programma's geleverd in 50 staten, 18 landen en 3 continenten. Hij houdt van de kleur oranje en is geobsedeerd door chocolade.
Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van de TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Meer informatie hierover op http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:17
Axel Saffran approved Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Axel Saffran accepted Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Hanna Vandenberghe edited Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Hanna Vandenberghe edited Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU | ||
Hanna Vandenberghe edited Dutch subtitles for The skill of humor | Andrew Tarvin | TEDxTAMU |