Skąd wziął się Księżyc? Nowa teoria
-
0:01 - 0:03Nikt nie lubi popełniać błędów.
-
0:04 - 0:06A ja popełniłam straszny błąd.
-
0:08 - 0:13Próba zrozumienia, gdzie popełniłam błąd,
doprowadziła do odkrycia, -
0:13 - 0:16które całkowicie odmieniło
nasze myślenie o Ziemi i Księżycu. -
0:18 - 0:19Jestem planetolożką.
-
0:19 - 0:23Moim ulubionym zajęciem
jest zderzanie ze sobą planet. -
0:23 - 0:24(Śmiech)
-
0:24 - 0:30W laboratorium strzelam
w skały z takiego działa. -
0:31 - 0:32(Odgłos wystrzału)
-
0:33 - 0:34(Śmiech)
-
0:34 - 0:38Podczas eksperymentów
mogę odtworzyć ekstremalne warunki -
0:38 - 0:40panujące podczas formowania planet.
-
0:41 - 0:45Za pomocą modeli komputerowych
mogę zderzać ze sobą całe planety, -
0:45 - 0:47mogę je powiększać
-
0:47 - 0:48lub niszczyć.
-
0:48 - 0:49(Śmiech)
-
0:50 - 0:55Chcę dowiedzieć się,
jak stworzyć Ziemię i Księżyc -
0:55 - 0:58i dlaczego Ziemia tak różni się
od pozostałych planet. -
0:59 - 1:03Wiodąca koncepcja
pochodzenia Ziemi i Księżyca -
1:03 - 1:05to "teoria wielkiego zderzenia".
-
1:06 - 1:09Zakłada, że obiekt wielkości Marsa
uderzył w młodą Ziemię, -
1:09 - 1:15a z materii otaczającej planetę
uformował się Księżyc. -
1:16 - 1:19Ta teoria potrafi wiele wyjaśnić
na temat Księżyca, -
1:19 - 1:21lecz ma wielką wadę:
-
1:22 - 1:27zakłada, że Księżyc powstał głównie
z planety rozmiarów Marsa, -
1:27 - 1:30a Ziemia i Księżyc zbudowane są
z różnych materiałów. -
1:31 - 1:32Ale obserwujemy coś innego.
-
1:33 - 1:37Ziemia i Księżyc są właściwie
bliźniaczo podobne. -
1:38 - 1:43Kod genetyczny planet zapisany jest
w izotopach pierwiastków. -
1:43 - 1:45Izotopy Ziemi i Księżyca są identyczne.
-
1:46 - 1:50Oznacza to, że Ziemia i Księżyc
zbudowane są z tych samych materiałów. -
1:51 - 1:55To, że Ziemia i Księżyc są bliźniętami
jest bardzo niezwykłe. -
1:55 - 1:58Każda planeta składa się
z różnych materiałów, -
1:58 - 2:00więc w każdej są różne izotopy,
-
2:00 - 2:02każda ma swój kod genetyczny.
-
2:03 - 2:07Żadne inne obiekty planetarne
nie mają takiej genetycznej więzi. -
2:08 - 2:10Tylko Ziemia i Księżyc są bliźniętami.
-
2:12 - 2:14Gdy zaczynałam badania
nad pochodzeniem Księżyca, -
2:14 - 2:18niektórzy naukowcy odrzucali
teorię wielkiego zderzenia. -
2:18 - 2:22Nie wiedzieli, jak miałaby
wyjaśnić wyjątkowy związek -
2:22 - 2:24Ziemi i Księżyca.
-
2:25 - 2:27Wszyscy pracowaliśmy nad nowymi teoriami.
-
2:28 - 2:31Kłopot w tym, że nie było lepszych teorii.
-
2:32 - 2:35Pozostałe teorie
miały jeszcze większe wady. -
2:36 - 2:40Dlatego próbowaliśmy uratować
teorię wielkiego zderzenia. -
2:41 - 2:46Młody naukowiec z mojego zespołu
zaproponował zmianę rotacji -
2:46 - 2:48wielkiego zderzenia.
-
2:48 - 2:50Jeśli Ziemia będzie obracać się szybciej,
-
2:50 - 2:54to zmiesza więcej materii
i to wyjaśni pochodzenie Księżyca. -
2:55 - 2:57Wybraliśmy obiekt rozmiarów Marsa,
-
2:57 - 2:59bo mógł dać początek Księżycowi
-
2:59 - 3:02i wpłynąć na długość ziemskiego dnia.
-
3:03 - 3:06Wszystkim podobała się ta część modelu.
-
3:06 - 3:10A gdyby coś innego miało wpływ
na długość ziemskiego dnia? -
3:10 - 3:12Wtedy do powstania Księżyca
-
3:12 - 3:15mogłoby się przyczynić
wiele innych zderzeń. -
3:16 - 3:19Byłam ciekawa, co mogłoby się wydarzyć.
-
3:19 - 3:24Symulowałam wielkie zderzenia
o większej rotacji. -
3:24 - 3:26Dowiedziałam się, że jest możliwe
-
3:26 - 3:30powstanie dysku zbudowanego
z tych samych materiałów, co planeta. -
3:31 - 3:33Byliśmy podekscytowani.
-
3:33 - 3:36Może właśnie tak można wyjaśnić
pochodzenie Księżyca. -
3:37 - 3:42Kłopot w tym, że odkryliśmy,
że to raczej mało prawdopodobne. -
3:42 - 3:45Dysk zazwyczaj różni się od planety
-
3:45 - 3:48i wydawało się, że powstanie
Księżyca w ten sposób -
3:48 - 3:51musiałoby być kosmicznym
zbiegiem okoliczności. -
3:52 - 3:55Nie mogliśmy pogodzić się z myślą,
-
3:55 - 3:59że wyjątkowa więź
Księżyca i Ziemi to przypadek. -
4:01 - 4:04Wciąż był problem
z teorią wielkiego zderzenia, -
4:05 - 4:08a my nadal próbowaliśmy pojąć,
jak powstał Księżyc. -
4:10 - 4:14Następnie przyszedł dzień,
gdy zrozumiałam swój błąd. -
4:15 - 4:20Analizowałam ze studentem dane
wielkich zderzeń przy szybkiej rotacji. -
4:20 - 4:23Tego dnia właściwie
nie myśleliśmy o Księżycu, -
4:23 - 4:25skupiliśmy się na planecie.
-
4:25 - 4:26Energia zderzenia sprawia,
-
4:26 - 4:30że planeta bardzo się nagrzewa
i częściowo wyparowuje. -
4:31 - 4:33Jednak dane nie pasowały do planety.
-
4:34 - 4:35Wyglądały naprawdę dziwnie.
-
4:35 - 4:38Planeta była osobliwie
powiązana z dyskiem. -
4:39 - 4:42Podekscytowałam się jak zawsze,
-
4:42 - 4:46bo nieprawidłowość może być
czymś bardzo interesującym. -
4:48 - 4:51Wszystkie moje obliczenia
zakładały istnienie planety -
4:51 - 4:53otoczonej oddzielonym dyskiem.
-
4:53 - 4:55Obliczając skład dysku sprawdzaliśmy,
-
4:55 - 4:57czy z danego uderzenia
mógł powstać Księżyc. -
4:59 - 5:01To nie wydawało się już takie proste.
-
5:04 - 5:07Byliśmy w błędzie, zakładając,
-
5:07 - 5:11że planeta zawsze wyglądała jak planeta.
-
5:12 - 5:19Tego dnia zrozumiałam, że wielkie kolizje
dają początek czemuś zupełnie nowemu. -
5:21 - 5:23Miewałam już chwile olśnienia.
-
5:24 - 5:25To nie była jedna z nich.
-
5:25 - 5:26(Śmiech)
-
5:26 - 5:29Naprawdę nie rozumiałam, co się dzieje.
-
5:30 - 5:32Przed sobą miałam ten dziwny nowy obiekt
-
5:32 - 5:35i wyzwanie: zrozumieć go.
-
5:36 - 5:39Co zrobić w obliczu nieznanego?
-
5:40 - 5:42Od czego zacząć?
-
5:43 - 5:45Zaczęliśmy wszystko kwestionować.
-
5:45 - 5:47Czym jest planeta?
-
5:47 - 5:49Kiedy planeta przestaje być planetą?
-
5:49 - 5:52Zaczęliśmy bawić się nowymi pomysłami.
-
5:53 - 5:55Musieliśmy odrzucić dawny sposób myślenia,
-
5:55 - 5:59a przez zabawę mogłam zapomnieć
o wszystkich danych, -
5:59 - 6:01o wszystkich zasadach kierujących światem
-
6:01 - 6:03i uwolnić umysł.
-
6:05 - 6:07Dzięki tej wolnej przestrzeni w głowie
-
6:08 - 6:10mogłam eksperymentować
ze skandalicznymi pomysłami, -
6:11 - 6:15które potem testowałam w prawdziwym życiu.
-
6:15 - 6:17Mogłam się uczyć.
-
6:19 - 6:22Nauczyliśmy się naprawdę dużo
dzięki tej zabawie. -
6:23 - 6:26Gdy połączyłam wyniki eksperymentów
z modelami komputerowymi -
6:26 - 6:29odkryłam, że po większości
wielkich zderzeń -
6:29 - 6:31Ziemia rozgrzewała się tak,
że jej powierzchnia znikała. -
6:31 - 6:35Pojawiała się tylko warstwa gazów,
która gęstniała wraz z głębokością. -
6:35 - 6:37Ziemia przypominała wtedy Jowisza.
-
6:37 - 6:39Nie dało się na niej stanąć.
-
6:40 - 6:43To była jedynie część problemu.
-
6:43 - 6:46Chciałam zrozumieć go w całości.
-
6:46 - 6:49Nie potrafiłam porzucić wyzwania,
jakim było zrozumienie, -
6:49 - 6:52co tak naprawdę się działo
podczas wielkich zderzeń. -
6:53 - 6:54Przez prawie dwa lata
-
6:55 - 6:57odrzucaliśmy stare teorie
-
6:58 - 6:59i tworzyliśmy nowe,
-
7:00 - 7:02zanim zrozumieliśmy dane
-
7:03 - 7:04i ich znaczenie dla Księżyca.
-
7:06 - 7:10Odkryłam nowy rodzaj
obiektu astronomicznego. -
7:11 - 7:13Nie jest on planetą.
-
7:13 - 7:15Ale powstaje z planety.
-
7:16 - 7:18Planeta jest obiektem, którego grawitacja
-
7:18 - 7:21jest wystarczająco silna,
by nadać mu kulisty kształt. -
7:21 - 7:23Trzyma planetę w całości.
-
7:23 - 7:26Jeśli ją podgrzejemy
i nadamy jej szybszą rotację, -
7:26 - 7:30równik zacznie się powiększać
aż osiągnie punkt krytyczny. -
7:31 - 7:32Po jego przekroczeniu
-
7:32 - 7:36materia na równiku zaczyna
rozchodzić się na kształt dysku. -
7:37 - 7:40Wszelkie prawa, którym podlega
planeta, zostają złamane. -
7:40 - 7:43Nie obraca się już jako całość,
-
7:43 - 7:45a jej kształt zmienia się
wraz ze wzrostem. -
7:45 - 7:47Planeta stała się czymś nowym.
-
7:49 - 7:52Naszemu odkryciu nadaliśmy imię:
-
7:53 - 7:54synestia.
-
7:54 - 7:57Nazwaliśmy je na cześć Hestii,
-
7:57 - 7:59greckiej bogini domowego ogniska i domu,
-
7:59 - 8:01bo uważamy, że tym właśnie jest Ziemia.
-
8:01 - 8:03Przedrostek "syn-" znaczy "wspólnie",
-
8:03 - 8:06co podkreśla więź łaczącą całą materię.
-
8:07 - 8:10Synestia to coś, czym staje się planeta,
-
8:10 - 8:14gdy żar i rotacja sprawiają,
że traci ona swój sferoidalny kształt. -
8:16 - 8:18Chcielibyście zobaczyć synsetię?
-
8:18 - 8:20(Okrzyki)
-
8:22 - 8:25Na tej wizualizacji
jednej z moich symulacji -
8:26 - 8:30młoda Ziemia ma już bardzo szybką rotację
od wcześniejszego wielkiego zderzenia. -
8:31 - 8:34Utraciła już ona swój kształt,
ale nadal jest rozpoznawalna -
8:34 - 8:36dzięki wodzie na powierzchni.
-
8:37 - 8:41Energia uderzenia wyparowuje powierzchnię:
-
8:41 - 8:42wodę, atmosferę
-
8:42 - 8:46i w ciągu zaledwie kilku godzin
miesza ze sobą wszystkie gazy. -
8:47 - 8:51Odkryliśmy, że wielkie zderzenia
często wytwarzają synestie, -
8:52 - 8:55lecz te rozpalone, świetliste obiekty
nie istnieją zbyt długo. -
8:55 - 8:58Ochładzają się, kurczą
i ponownie stają planetami. -
8:59 - 9:02Podczas formowania
skaliste planety, jak Ziemia, -
9:02 - 9:05prawdopodobnie zmieniały się
w synestie przynajmniej raz. -
9:07 - 9:13Dzięki synestii znaleźliśmy nową odpowiedź
na pytanie o pochodzenie Księżyca. -
9:15 - 9:22Naszym zdaniem Księżyc uformował się
wewnątrz olbrzymiej, gazowej synestii. -
9:22 - 9:25Księżyc zrodził się z magmowego deszczu,
-
9:25 - 9:28który powstał ze stopionych skał.
-
9:29 - 9:31Więź Księżyca z Ziemią
jest tak szczególna dlatego, -
9:32 - 9:34że Księżyc powstał wewnątrz Ziemi,
-
9:34 - 9:36gdy Ziemia była synestią.
-
9:37 - 9:42Być może Księżyc orbitował
wewnątrz synestii całymi latami -
9:42 - 9:43w ukryciu.
-
9:45 - 9:50Został odsłonięty, gdy synestia
zaczęła się schładzać i kurczyć -
9:50 - 9:51wewnątrz jego orbity.
-
9:55 - 9:57Synestia przekształca się w planetę Ziemię
-
9:57 - 10:01dopiero po stuleciach ochładzania.
-
10:03 - 10:05Według naszej nowej teorii
-
10:05 - 10:08wielkie zderzenie tworzy synestię,
-
10:08 - 10:11a synestia dzieli się na dwa nowe obiekty,
-
10:11 - 10:16tworząc Ziemię i Księżyc,
które są identyczne pod względem izotopów. -
10:17 - 10:21W każdym zakątku wszechświata
powstały synestie, -
10:23 - 10:28a my zdaliśmy sobie z tego sprawę dopiero,
gdy znaleźliśmy je w naszej wyobraźni. -
10:28 - 10:33Czego jeszcze nie dostrzegam
w otaczającym mnie świecie? -
10:33 - 10:37Co jeszcze skrywają przede mną
moje własne przypuszczenia? -
10:39 - 10:42Gdy następnym razem spojrzycie na Księżyc,
-
10:42 - 10:43pamiętajcie:
-
10:43 - 10:45to, co wydaje się wam znane
-
10:46 - 10:51może skrywać szansę odkrycia
czegoś naprawdę niesamowitego. -
10:53 - 10:58(Brawa)
- Title:
- Skąd wziął się Księżyc? Nowa teoria
- Speaker:
- Sarah T. Stewart
- Description:
-
Ziemia i Księżyc są jak bliźnięta, bo są zbudowane z dokładnie tych samych materiałów. To naprawdę niezwykłe, gdyż tego typu chemiczna więź nie łączy żadnych innych znanych nam ciał niebieskich. Jaka jest przyczyna tej szczególnej więzi? Poszukując odpowiedzi na to pytanie, planetolożka i laureatka „grantu dla geniuszy” MacArthurów, Sarah T. Stewart, odkryła nowy rodzaj obiektu astronomicznego: synestię, oraz sposób na rozwiązanie zagadki pochodzenia Księżyca.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:10
Marta Konieczna approved Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Agnieszka Fijałkowska accepted Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory | ||
Marta Grochowalska edited Polish subtitles for Where did the moon come from? A new theory |