Hur kan vi kontrollera coronavirus-pandemin?
-
0:00 - 0:03[Hur kan vi kontrollera
coronavirus-pandemin?] -
0:03 - 0:05[Med Adam Kucharski,
expert på infektionssjukdomar] -
0:06 - 0:09[Fråga 1: Hur stor roll spelar
inneslutning för att stoppa utbrott?] -
0:09 - 0:13Inneslutning innebär att man fokuserar
sina insatser på att kontrollera -
0:13 - 0:15de smittade och deras kontakter.
-
0:15 - 0:18För att inte påverka
befolkningen i sin helhet -
0:18 - 0:21tar man de fall som kommer in,
isolerar dem, -
0:21 - 0:23tar reda på vilka de kommit i kontakt med,
-
0:23 - 0:26som kanske har kunnat bli smittade
-
0:26 - 0:28och följer upp dessa personer,
-
0:28 - 0:32kanske genom karantän, för att se till
att de inte smittar någon fler. -
0:32 - 0:34Det är en fokuserad, riktad metod,
-
0:34 - 0:37och för SARS fungerade det otroligt bra.
-
0:37 - 0:39Men för den här infektionen,
-
0:39 - 0:43eftersom vissa fall inte kommer upptäckas
-
0:43 - 0:46måste man fånga in många människor
som är i riskzonen. -
0:46 - 0:48Om några faller genom nätet
-
0:48 - 0:50kan det uppstå ett sjukdomsutbrott.
-
0:50 - 0:53[Fråga 2: Om inneslutning inte räcker,
vad händer sen?] -
0:53 - 0:55I så fall
-
0:55 - 0:58handlar det om massiva förändringar
i våra sociala interaktioner. -
0:58 - 1:00Det skulle innebära
-
1:00 - 1:03att av de tillfällen där smittan
skulle kunna spridas, -
1:03 - 1:04alltså nära kontakter,
-
1:04 - 1:07behöver alla i befolkningen, i genomsnitt,
-
1:07 - 1:10minska såna interaktioner
-
1:10 - 1:12med ungefär två tredjedelar
för att få kontoll på det. -
1:12 - 1:15Det kan innebära att jobba hemifrån,
-
1:15 - 1:17att ändra livsstil
-
1:17 - 1:20så att man inte går till platser
där det är trångt, som middagar. -
1:21 - 1:24Och såna här åtgärder,
som att stänga skolor -
1:24 - 1:26och andra saker som är försök att minska
-
1:26 - 1:28den sociala rörligheten i en befolkning.
-
1:28 - 1:32[Fråga 3: Vilka risker
behöver folk tänka på?] -
1:32 - 1:34Det är inte bara händerna du skakar,
-
1:34 - 1:36utan vilka händer personen
kommer skaka sen. -
1:36 - 1:39Jag tror att vi behöver tänka på
vad som händer i nästa steg, -
1:39 - 1:41att du kanske har en låg risk,
-
1:41 - 1:42och är från en yngre grupp,
-
1:43 - 1:46men du kommer ofta vara
bara ett kort steg ifrån -
1:46 - 1:48någon som kommer att drabbas
mycket hårt av det här. -
1:48 - 1:51Jag tror att vi verkligen
behöver tänka på varandra -
1:51 - 1:54och tänka att det kanske är
ganska dramatiska beteendeförändringar, -
1:54 - 1:56men att det behöver vara det
-
1:56 - 1:58för att minska påverkan
från det vi står inför. -
1:58 - 2:02[Fråga 4: Hur långt ifrån varandra
ska människor vara?] -
2:02 - 2:04Det är svårt att precisera exakt,
-
2:04 - 2:08men man ska tänka på
att det inte finns så mycket bevis -
2:08 - 2:10för att det är som en spray
som kan färdas långt, -
2:10 - 2:12det handlar om korta avstånd.
-
2:12 - 2:13Jag tror inte
-
2:13 - 2:16att om man sitter
ett par meter från någon -
2:16 - 2:19så kommer viruset
att hoppa över på något sätt. -
2:19 - 2:21Det är i nära interaktioner,
-
2:21 - 2:24och det är därför
man ser så många smittotillfällen -
2:24 - 2:27uppträda runt måltider
och grupper som umgås tätt. -
2:27 - 2:29För om man tänker sig
-
2:29 - 2:32att det är därifrån
viruset kan komma ut på ytor -
2:32 - 2:33och på händer och ansikten,
-
2:33 - 2:37och det är såna situationer
vi ska tänka mer på. -
2:38 - 2:40[Fråga 5: Vilka slags skyddsåtgärder
-
2:40 - 2:42ska länder införa?]
-
2:42 - 2:44Jag tror det är det
som folk försöker lista ut, -
2:44 - 2:46först och främst vad som fungerar.
-
2:47 - 2:50Det är bara under de senaste veckorna
-
2:50 - 2:53som vi har börjat ana
att den här grejen kan kontrolleras -
2:53 - 2:54med såna här interventioner,
-
2:54 - 2:57men alla länder kan inte göra
vad Kina har gjort, -
2:57 - 2:58vissa av metoderna
-
2:58 - 3:02innebär en oerhörd social,
ekonomisk och psykologisk börda -
3:02 - 3:03för befolkningen.
-
3:04 - 3:06Och det finns en tidsgräns.
-
3:06 - 3:08I Kina hade de dem i sex veckor,
-
3:08 - 3:10det är svårt att bibehålla det,
-
3:10 - 3:11så vi måste hitta kompromisser
-
3:11 - 3:14i de saker vi ber folk att göra,
-
3:14 - 3:18vad är det som faktiskt
kan minska den bördan. -
3:18 - 3:21[För att få veta mer, besök
USA:s nationella folkhälsomyndighet] -
3:21 - 3:23[Världshälsoorganisationen]
- Title:
- Hur kan vi kontrollera coronavirus-pandemin?
- Speaker:
- Adam Kucharski
- Description:
-
Hotet från Covid-19 fortsätter, och Adam Kucharski som är expert inom infektionssjukdomar svarar på fem nyckelfrågor om det nya coronaviruset. Han ger nödvändiga perspektiv på dess spridning, hur regeringar har reagerat på det och vad som behöver ändras i vårt sociala beteende för att få slut på pandemin. (Videon är ett utdrag från en 70-minuters intervju mellan Kucharski och TED:s grundare Chris Anderson. Lyssna på hela intervjun här: go.ted.com/adamkucharski.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:37
Lisbeth Pekkari approved Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Lisbeth Pekkari accepted Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? |