Return to Video

תאוריית המשחקים: האם אפשר לצפות התנהגות אנושית? - לוקאס האסטד

  • 0:07 - 0:10
    לפני כמה חודשים הוצאנו אתגר לקהילה.
  • 0:10 - 0:15
    ביקשנו מכולם: בהינתן
    טווח מספרים שלמים בין 0 ל-100,
  • 0:15 - 0:22
    נחשו את המספר השלם הכי קרוב
    ל-2/3 מהממוצע של כל הניחושים.
  • 0:22 - 0:27
    אז אם ממוצע כל הניחושים הוא 60,
    הניחוש הנכון הוא 40.
  • 0:27 - 0:31
    איזה מספר אתם חושבים
    היה הניחוש הנכון ב-2/3 מהממוצע?
  • 0:33 - 0:36
    הבה נראה אם נוכל לנסות
    ולהגיע בצורה הגיונית לתשובה.
  • 0:36 - 0:41
    המשחק הזה מתבצע בתנאים הנקראים
    בתאוריית המשחקים "ידע משותף".
  • 0:41 - 0:44
    לא רק שלכל שחקן ושחקנית יש את אותו מידע --
  • 0:44 - 0:47
    הם גם יודעים שלכל האחרים יש אותו,
  • 0:47 - 0:53
    ושכל האחרים יודעים שכל האחרים יודעים,
    וכך הלאה, עד אינסוף.
  • 0:53 - 0:59
    עכשיו, הממוצע הכי גבוה האפשרי
    יתרחש אם כולם ניחשו 100.
  • 0:59 - 1:03
    במקרה הזה, 2/3 מהממוצע יהיה 66.66.
  • 1:03 - 1:05
    מאחר וכולם יכולים להבין את זה,
  • 1:05 - 1:10
    זה לא הגיוני לנחש מספר הגבוה מ-67.
  • 1:10 - 1:13
    אם כל השחקנים מגיעים לאותה מסקנה,
  • 1:13 - 1:16
    אף אחד לא ינחש מעל 67.
  • 1:16 - 1:20
    עכשיו 67 הוא הממוצע החדש הכי גבוה,
  • 1:20 - 1:25
    אז אף ניחוש הגיוני לא צריך להיות
    גבוה מ-2/3 מזה, שזה 44.
  • 1:25 - 1:29
    הלוגיקה הזו יכולה להמשיך הלאה והלאה.
  • 1:29 - 1:34
    עם כל שלב, התשובה ההגיונית
    הכי גבוהה ממשיכה לרדת.
  • 1:34 - 1:38
    אז נראה הגיוני לנחש
    את המספר הכי נמוך האפשרי.
  • 1:38 - 1:41
    ובאמת אם כולם יבחרו אפס,
  • 1:41 - 1:45
    המשחק יגיע למה שידוע כ"שיווי משקל נאש".
  • 1:45 - 1:50
    זה מצב בו כל שחקן ושחקנית
    בחרו את האסטרטגיה הטובה ביותר עבורם
  • 1:50 - 1:53
    בהינתן כל השחקנים האחרים,
  • 1:53 - 1:57
    ואין תועלת לאף שחקן או שחקנית בודדים
    מבחירה אחרת.
  • 1:57 - 2:02
    אבל, זה לא מה שקורה בעולם האמיתי.
  • 2:02 - 2:05
    אנשים, כך מסתבר, הם לא רציונליים לגמרי,
  • 2:05 - 2:09
    או שהם לא מצפים מאחרים
    להיות רציונליים לגמרי.
  • 2:09 - 2:12
    או, אולי, זה שילוב של השניים.
  • 2:12 - 2:15
    כשהמשחק הזה משוחק בעולם האמיתי,
  • 2:15 - 2:20
    הממוצע נוטה להיות היכן שהוא בין 20 ל-35.
  • 2:20 - 2:26
    העיתון הדני 'פוליטיקן' ערך את המשחק
    עם יותר מ-19,000 קוראים וקוראות,
  • 2:26 - 2:32
    התוצאה היתה בערך 22,
    כלומר, התשובה הנכונה היתה 14.
  • 2:32 - 2:36
    לקהל שלנו הממוצע היה 31.3,
  • 2:36 - 2:41
    אז אם ניחשתם 21 כ-2/3 מהממוצע, הצלחתם.
  • 2:41 - 2:45
    לתיאורטיקנים של תאוריית המשחקים
    יש דרך למדל את יחסי הגומלין
  • 2:45 - 2:50
    בין ההיגיון למציאות
    במה שנקרא היגיון ברמה K.
  • 2:50 - 2:55
    K מייצג את מספר הפעמים
    בו חוזרים על מחזור של הסקה.
  • 2:55 - 2:59
    אדם שמשחק ברמת K השווה ל-0,
    יגש למשחק באופן נאיבי,
  • 2:59 - 3:03
    וינחש מספר באופן אקראי
    מבלי לחשוב על השחקנים האחרים.
  • 3:03 - 3:08
    ברמת K 1, שחקן יניח
    שכל השחקנים האחרים משחקים ברמה 0,
  • 3:08 - 3:12
    מה שיתן ממוצע של 50, ולכן ינחש 33.
  • 3:12 - 3:17
    ברמת K של 2, הם יניחו שכולם משחקים ברמה 1,
  • 3:17 - 3:19
    מה שיוביל אותם לנחש 22.
  • 3:19 - 3:23
    זה ידרוש 12 רמות K להגיע ל-0.
  • 3:23 - 3:28
    הממצאים מראים שרוב האנשים
    עוצרים ברמת K של 1 או 2.
  • 3:28 - 3:29
    וזה טוב לדעת,
  • 3:29 - 3:34
    כי חשיבה ברמות K
    פועלת במצבים של סיכונים גדולים.
  • 3:34 - 3:39
    לדוגמה, סוחרי מניות מעריכים מניות
    לא רק בהתבסס על דוחות הרווח,
  • 3:39 - 3:43
    אלא גם על הערך שאחרים נותנים למספרים האלה.
  • 3:43 - 3:45
    ובמהלך בעיטות עונשים בכדור רגל,
  • 3:45 - 3:50
    גם הבועט וגם השוער
    צריכים להחליט אם ללכת שמאלה או ימינה,
  • 3:50 - 3:53
    בהתבסס על מה שהם חושבים שהאדם האחר יחשוב.
  • 3:53 - 3:57
    שוערים הרבה פעמים משננים
    את התבניות של היריבים שלהם לפני כן,
  • 3:57 - 4:00
    אבל בועטי עונשין יודעים את זה
    ויכולים לשחק בהתאם.
  • 4:00 - 4:04
    בכל מקרה,
    משתתפים חייבים לשקול את ההבנה שלהם
  • 4:04 - 4:08
    לגבי המהלך הכי טוב
    מול איך שהם חושבים שאחרים
  • 4:08 - 4:10
    מבינים את המצב.
  • 4:10 - 4:15
    אבל רמת K של 1 או 2 היא ממש לא חוק קשיח --
  • 4:15 - 4:20
    המודעות לנטיה הזו, בעצמה, יכולה
    לגרום לאנשים להתאים את הציפיות שלהם.
  • 4:20 - 4:24
    לדוגמה, מה יקרה
    עם אנשים ישחקו את משחק ה-2/3
  • 4:24 - 4:28
    אחרי שיבינו את ההבדלים
    בין הגישה הכי הגיונית
  • 4:28 - 4:30
    והגישה הכי נפוצה?
  • 4:30 - 4:34
    שלחו את הניחוש שלכם
    למה 2/3 מהממוצע החדש יהיה עכשיו
  • 4:34 - 4:36
    על ידי שימוש בטופס למטה,
  • 4:36 - 4:38
    ונגלה.
Title:
תאוריית המשחקים: האם אפשר לצפות התנהגות אנושית? - לוקאס האסטד
Speaker:
לוקאס האסטד
Description:

צפו בשיעור המלא: https://ed.ted.com/lessons/game-theory-challenge-can-you-predict-human-behavior-lucas-husted

בהינתן טווח מספרים בין 0 ל-100, מה יהיה המספר השלם הכי קרוב ל-2/3 מהממוצע של כל המספרים שאנשים ניחשו? לדוגמה, אם הממוצע של כל הניחושים הוא 60, הניחוש הנכון יהיה 40. המשחק משוחק בתנאים הנקראים בתאוריית המשחקים "ידע משותף:" לכל שחקן ושחקנית יש את אותו המידע -- הם גם יודעים שלכל האחרים יש אותו. לוקאס האסטד מסביר.

שיעור מאת לוקאס האסטד, בימוי של אנטון טרופימוב.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:40

Hebrew subtitles

Revisions