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Vedere movimenti invisibili, sentire suoni impercettibili. Fantastico? Inquietante? Impossibile decidere.

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    Negli ultimi secoli, i microscopi
    hanno rivoluzionato il mondo.
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    Ci hanno svelato un mondo di oggetti,
    vita e strutture minuscoli,
  • 0:14 - 0:17
    troppo piccoli da vedere a occhio nudo.
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    Hanno dato un enorme contributo
    alla scienza e alla tecnologia.
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    Oggi, vorrei presentarvi
    un nuovo tipo di microscopio,
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    un microscopio dei cambiamenti.
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    Non usa l'ottica
    di un normale microscopio
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    che ingrandisce gli oggetti,
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    ma usa una videocamera
    e l'elaborazione di immagini
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    per rivelare i più piccoli movimenti
    e cambiamenti di colore
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    negli oggetti e nelle persone,
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    cambiamenti che sono impossibili
    da vedere a occhio nudo.
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    E ci permette di vedere il mondo
    in modo del tutto nuovo.
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    Cosa intendo per cambiamento di colore?
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    La pelle, per esempio,
    cambia impercettibilmente colore
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    con lo scorrere del sangue.
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    È un cambiamento
    veramente minimo,
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    e per questo quando guardate
    altre persone,
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    come la persona seduta accanto a voi,
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    la loro pelle, il loro viso,
    non sembra cambiare colore.
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    Guardando questo video di Steve,
    sembra un'immagine statica,
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    ma guardandolo attraverso
    il nuovo microscopio speciale,
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    vediamo un'immagine
    completamente diversa.
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    Vedete qui i minuscoli cambiamenti
    cromatici della pelle di Steve,
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    aumentati di 100 volte
    per renderli visibili.
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    Possiamo vedere il battito cardiaco.
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    Possiamo vedere la velocità
    del battito di Steve,
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    ma anche come il sangue
    scorre nel suo viso.
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    E questo non serve solo
    a visualizzare il battito,
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    ma anche a misurare
    la frequenza cardiaca.
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    Lo si può fare con normali telecamere,
    senza toccare i pazienti.
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    Qui vedete il battito e la frequenza
    estratte dal video di un neonato
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    girato con una normale
    fotocamera DSLR,
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    e il battito cardiaco che misura
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    è altrettanto preciso di quello
    misurato in ospedale.
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    E non deve nemmeno essere
    un video girato da noi.
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    Possiamo lavorare anche con altri video.
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    Ho preso un breve estratto
    di "Batman Begins"
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    per mostrarvi il polso di Christian Bale.
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    (Risate)
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    Immagino sia truccato,
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    con le luci è difficile,
  • 2:21 - 2:24
    eppure, solo dal video,
    siamo in grado di estrarre il polso
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    e mostrarlo abbastanza bene.
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    Ma allora, come funziona?
  • 2:28 - 2:33
    In sostanza analizziamo
    i cambiamenti di luce registrati
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    in ogni pixel del video, nel tempo,
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    e intensifichiamo questi cambiamenti.
  • 2:37 - 2:39
    Li amplifichiamo per renderli visibili.
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    La cosa difficile è che questi segnali,
  • 2:41 - 2:44
    questi cambiamenti che cerchiamo,
    sono impercettibili,
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    dobbiamo stare molto attenti
    nel cercare di distinguerli
  • 2:47 - 2:51
    dal rumore sempre presente nei video.
  • 2:51 - 2:54
    Usiamo quindi tecniche avanzate
    di elaborazione delle immagini
  • 2:54 - 2:58
    per misurare accuratamente
    il colore di ogni pixel nel video,
  • 2:58 - 3:00
    e il modo in cui questo colore
    cambia nel tempo,
  • 3:00 - 3:03
    e amplifichiamo questi cambiamenti.
  • 3:03 - 3:06
    Li amplifichiamo per creare
    questi video ingranditi, aumentati,
  • 3:06 - 3:08
    che di fatto ci mostrano
    queste variazioni.
  • 3:08 - 3:12
    [Microscopio dei Cambiamenti]
    E a quanto pare questa tecnica
  • 3:12 - 3:16
    può mostrare non solo variazioni
    cromatiche, ma anche piccoli movimenti,
  • 3:16 - 3:19
    e questo perché la luce registrata
    dalle nostre videocamere
  • 3:19 - 3:22
    cambia non soltanto
    con il colore degli oggetti,
  • 3:22 - 3:24
    ma anche con i movimenti.
  • 3:24 - 3:28
    Questa è mia figlia a circa due mesi.
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    È un video che ho girato
    circa tre anni fa.
  • 3:31 - 3:34
    Quando diventiamo genitori,
    vogliamo sapere che i nostri figli
  • 3:34 - 3:37
    stanno bene, respirano,
    sono ancora vivi.
  • 3:37 - 3:39
    Anche io ho comprato
    uno di quei baby monitor
  • 3:39 - 3:41
    per vedere mia figlia
    quando dormiva.
  • 3:41 - 3:45
    E questo è quello che si vede
    con un normale baby monitor.
  • 3:45 - 3:48
    Vedete il bambino che dorme,
    ma non dà molte informazioni.
  • 3:48 - 3:50
    Non si vede molto.
  • 3:50 - 3:53
    Non sarebbe meglio,
    più informativo, più utile,
  • 3:53 - 3:56
    se potessimo invece vederlo
    in questo modo.
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    Qui ho ho amplificato
    i movimenti 30 volte,
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    e qui si vede chiaramente che mia figlia
    era viva e respirava.
  • 4:06 - 4:08
    (Risate)
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    Eccoli fianco a fianco.
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    Nel video originale,
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    non si vede molto,
  • 4:14 - 4:18
    ma una volta amplificato,
    la respirazione si fa molto più visibile.
  • 4:18 - 4:21
    A quanto pare, sono molti i fenomeni
    che si possono rivelare
  • 4:21 - 4:24
    e amplificare con il nostro nuovo
    microscopio del movimento.
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    Possiamo vedere come pulsano
    le vene e arterie.
  • 4:28 - 4:31
    Possiamo vedere come gli occhi
    si muovono di continuo
  • 4:31 - 4:33
    con un movimento ondeggiante.
  • 4:33 - 4:34
    Questo è il mio occhio,
  • 4:34 - 4:37
    questo video è stato girato
    poco dopo la nascita di mia figlia,
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    si vede che non dormivo molto.
    (Risate)
  • 4:42 - 4:44
    Anche da una persona
    che è seduta immobile,
  • 4:44 - 4:46
    possiamo estrarre
    molte informazioni
  • 4:46 - 4:50
    sul ritmo della respirazione,
    le piccoli espressioni facciali.
  • 4:50 - 4:52
    Magari potremmo usare
    questi movimenti
  • 4:52 - 4:55
    per capire qualcosa
    dei nostri pensieri e emozioni.
  • 4:56 - 4:58
    Possiamo anche amplificare
    piccoli movimenti meccanici,
  • 4:58 - 5:00
    come le vibrazioni nei motori,
  • 5:00 - 5:03
    che possono aiutare gli ingegneri
    a rilevare problemi meccanici,
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    o vedere come edifici e strutture
    oscillano al vento e reagiscono.
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    Sono tutti fenomeni che la nostra società
    sa misurare, in modi diversi,
  • 5:13 - 5:15
    ma una cosa è misurare
    questi movimenti,
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    un'altra è vederli
    proprio mentre accadono.
  • 5:20 - 5:23
    Quando abbiamo scoperto
    questa nuova tecnologia,
  • 5:23 - 5:25
    abbiamo subito reso disponibile
    online il codice
  • 5:25 - 5:27
    in modo che altri
    possano utilizzarlo e sperimentare.
  • 5:27 - 5:29
    È molto semplice da usare.
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    Funziona anche con i vostri video.
  • 5:30 - 5:34
    I nostri collaboratori a Quanta Research
    hanno anche creato un sito web
  • 5:34 - 5:37
    in cui si possono caricare
    video e elaborarli online.
  • 5:37 - 5:40
    Anche se non avete esperienza
    informatica o di programmazione,
  • 5:40 - 5:43
    potete facilmente sperimentare
    con questo nuovo microscopio.
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    Vorrei mostrarvi un paio di esempi
  • 5:46 - 5:48
    di cosa altri ci hanno fatto.
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    Questo video è stato fatto
    da un utente YouTube di nome Tamez85.
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    Non so chi sia,
  • 5:55 - 5:58
    ma lui, o lei, ha usato il nostro codice
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    per amplificare i piccoli movimenti
    della pancia durante la gravidanza.
  • 6:01 - 6:03
    È un po' inquietante.
  • 6:03 - 6:05
    (Risate)
  • 6:05 - 6:09
    Altri lo hanno usato per amplificare
    vene che pulsano nelle mani.
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    E non è vera scienza
    finché non usate i porcellini d'India --
  • 6:14 - 6:17
    questo porcellino d'india
    pare si chiami Tiffany,
  • 6:17 - 6:20
    questo utente YouTube sostiene
    sia il primo roditore sulla Terra
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    a cui sono stati amplificati
    i movimenti.
  • 6:22 - 6:24
    Ci si può anche fare arte.
  • 6:24 - 6:28
    Questo video mi arriva
    da una studentessa di design di Yale.
  • 6:28 - 6:30
    Voleva vedere se ci fossero differenze
  • 6:30 - 6:31
    nel modo di muoversi
    dei suoi compagni.
  • 6:31 - 6:35
    Li ha fatti stare tutti fermi,
    e poi ha amplificato i loro movimenti.
  • 6:35 - 6:39
    È come vedere immagini
    che prendono vita.
  • 6:39 - 6:41
    La cosa bella di tutti questi esempi
  • 6:41 - 6:44
    è che noi non abbiamo avuto niente
    a che fare con queste applicazioni.
  • 6:44 - 6:47
    Abbiamo solo fornito lo strumento,
    un nuovo modo di guardare il mondo,
  • 6:47 - 6:52
    e la gente ha trovato altri modi
    interessanti, nuovi e creativi di usarlo.
  • 6:52 - 6:54
    Ma non ci siamo fermati qui.
  • 6:54 - 6:56
    Questo strumento non ci permette solo
  • 6:56 - 6:58
    di vedere il mondo in modo diverso.
  • 6:58 - 7:00
    Ridefinisce ciò che si può fare,
  • 7:00 - 7:03
    spinge i limiti di ciò che si può fare
    con le videocamere.
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    In quanto scienziati, ci siamo chiesti:
  • 7:05 - 7:09
    quali altri fenomeni fisici
    producono minuscoli movimenti
  • 7:09 - 7:12
    che adesso possiamo misurare
    con le nostre telecamere?
  • 7:12 - 7:16
    Uno dei fenomeni su cui
    ci siamo concentrati è il suono.
  • 7:16 - 7:18
    Il suono, si sa,
    consiste di variazioni
  • 7:18 - 7:20
    di pressione
    che si trasmettono nell'aria.
  • 7:20 - 7:24
    Queste onde colpiscono
    gli oggetti e creano piccole vibrazioni,
  • 7:24 - 7:26
    ed è così che sentiamo
    e registriamo i suoni.
  • 7:26 - 7:30
    Ma il suono produce
    anche movimenti visivi.
  • 7:30 - 7:33
    Sono movimenti invisibili per noi,
  • 7:33 - 7:36
    ma visibili per la telecamera
    con l'elaborazione adatta.
  • 7:36 - 7:37
    Ecco due esempi.
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    Questo sono io che dimostro
    le mie grandi doti canore.
  • 7:41 - 7:43
    (Canta)
  • 7:43 - 7:44
    (Risate)
  • 7:44 - 7:47
    Ecco un video accelerato
    della mia gola, mentre canticchio.
  • 7:47 - 7:49
    Ancora una volta,
    guardando il video,
  • 7:49 - 7:51
    non si vede molto,
  • 7:51 - 7:53
    ma una volta ampliati
    i movimenti 100 volte,
  • 7:53 - 7:56
    vediamo tutti i movimenti
    e le onde sul collo
  • 7:56 - 7:59
    che sono collegati
    alla produzione di quel suono.
  • 7:59 - 8:01
    Il segnale sonoro è nel video.
  • 8:01 - 8:04
    Sappiamo anche che i cantanti
    possono rompere un bicchiere
  • 8:04 - 8:05
    con la nota giusta.
  • 8:05 - 8:07
    Allora qui, suoneremo una nota
  • 8:07 - 8:10
    con la frequenza di risonanza
    di quel bicchiere
  • 8:10 - 8:12
    con l'altoparlante che è lì accanto.
  • 8:12 - 8:16
    Se suoniamo quella nota e amplifichiamo
    250 volte i movimenti
  • 8:16 - 8:19
    vediamo chiaramente il bicchiere vibrare
  • 8:19 - 8:22
    e risuonare in reazione a quel suono.
  • 8:22 - 8:25
    Non è una cosa che si vede
    tutti i giorni.
  • 8:25 - 8:28
    Ma questo ci ha fatto pensare.
    Ci ha dato un'idea:
  • 8:28 - 8:34
    possiamo invertire il processo,
    e ricreare da un video, il suono
  • 8:34 - 8:38
    analizzando le minuscole vibrazioni
    che le onde sonore creano negli oggetti,
  • 8:38 - 8:42
    e riconvertire le onde nei suoni
    che le hanno prodotte.
  • 8:42 - 8:47
    In questo modo, possiamo rendere
    qualunque oggetto un microfono.
  • 8:47 - 8:49
    Ed è quello che abbiamo fatto.
  • 8:49 - 8:52
    Ecco un sacchetto vuoto
    di patatine sul tavolo.
  • 8:52 - 8:55
    Ora trasformeremo il sacchetto
    in un microfono
  • 8:55 - 8:56
    filmandolo con una videocamera
  • 8:56 - 9:00
    e analizzando come le onde sonore
    lo fanno muovere.
  • 9:00 - 9:02
    Ecco che suono c'era
    in quella stanza.
  • 9:02 - 9:07
    (Musica: "Mary Had a Little Lamb")
  • 9:10 - 9:13
    Ed ecco un video accelerato
    di quel sacchetto di patatine.
  • 9:13 - 9:14
    Ancora una volta, a guardarlo
  • 9:14 - 9:18
    è impossibile vedere qualcosa
  • 9:19 - 9:20
    ma questo è il suono
    che siamo riusciti a recuperare
  • 9:20 - 9:24
    solo analizzando
    i minuscoli movimenti del video.
  • 9:24 - 9:30
    (Musica: "Mary Had a Little Lamb")
  • 9:41 - 9:42
    Lo chiamo -- Grazie.
  • 9:42 - 9:48
    (Applausi)
  • 9:50 - 9:52
    Lo chiamo microfono visivo.
  • 9:52 - 9:56
    Abbiamo estratto segnali audio
    dal segnale video.
  • 9:56 - 9:59
    Solo per darvi un'idea
    dell'ampiezza del movimento,
  • 9:59 - 10:04
    un suono piuttosto forte fa muovere
    il sacchetto di meno di un micrometro.
  • 10:04 - 10:07
    Cioè un millesimo di millimetro.
  • 10:07 - 10:10
    Sono davvero minuscoli i movimenti
    che riusciamo a estrarre
  • 10:10 - 10:14
    osservando la luce
    che rimbalza sugli oggetti
  • 10:14 - 10:16
    e viene registrata
    dalle nostre videocamere.
  • 10:16 - 10:19
    Possiamo estrarre suoni
    da altri oggetti, come le piante.
  • 10:19 - 10:25
    (Musica: "Mary Had a Little Lamb")
  • 10:27 - 10:29
    E possiamo anche ricreare il parlato.
  • 10:29 - 10:32
    Questa è una persona
    che parla in una stanza.
  • 10:32 - 10:36
    Voce: "Mary aveva una pecorella
    dal manto bianco come la neve,
  • 10:36 - 10:40
    e ovunque andasse Mary,
    andava anche la pecorella".
  • 10:40 - 10:43
    Ed ecco lo stesso discorso,
    ricostruito
  • 10:43 - 10:48
    dal video e dal sacchetto di patatine.
  • 10:48 - 10:51
    Voce: "Mary aveva una pecorella
    dal manto bianco come la neve,
  • 10:51 - 10:56
    e ovunque andasse Mary,
    andava anche la pecorella".
  • 10:56 - 10:58
    Abbiamo usato
    "Mary Had a Little Lamb"
  • 10:58 - 11:00
    perché si dice siano le prime parole
  • 11:00 - 11:05
    pronunciate da Thomas Edison
    nel fonografo nel 1877.
  • 11:05 - 11:08
    È stato uno dei primi apparecchi
    di registrazione della storia.
  • 11:08 - 11:11
    Indirizzava i suoni in un diaframma
  • 11:11 - 11:15
    che faceva vibrare un ago,
    che incideva il suono nella carta stagnola
  • 11:15 - 11:17
    che avvolgeva il cilindro.
  • 11:17 - 11:23
    Ecco una dimostrazione di registrazione
    e riproduzione con il fonografo di Edison.
  • 11:23 - 11:26
    (Video) Voce: "Test, test, uno due tre.
  • 11:26 - 11:30
    Mary aveva una pecorella
    dal manto bianco come la neve,
  • 11:30 - 11:34
    e ovunque andasse Mary,
    andava anche la pecorella.
  • 11:34 - 11:36
    Test, test, uno due tre.
  • 11:36 - 11:40
    Mary aveva una pecorella
    dal manto bianco come la neve,
  • 11:40 - 11:46
    e ovunque andasse Mary,
    andava anche la pecorella".
  • 11:46 - 11:50
    Oggi, 137 anni dopo,
  • 11:50 - 11:54
    siamo in grado di riprodurre
    il suono con la stessa qualità
  • 11:54 - 11:58
    solo guardando oggetti
    che vibrano al suono con videocamere,
  • 11:58 - 12:00
    e possiamo anche farlo
    quando la videocamera
  • 12:00 - 12:04
    è a più di quattro metri dall'oggetto,
    dietro un vetro insonorizzato.
  • 12:04 - 12:07
    Questo è il suono recuperato in quel caso.
  • 12:07 - 12:13
    Voce: "Mary aveva una pecorella
    dal manto bianco come la neve
  • 12:13 - 12:17
    e ovunque andasse Mary,
    andava anche la pecorella".
  • 12:17 - 12:21
    Ovviamente, la sorveglianza è
    la prima applicazione che viene in mente.
  • 12:21 - 12:24
    (Risate)
  • 12:24 - 12:28
    Ma potrebbe essere utile
    anche per altre cose.
  • 12:28 - 12:31
    Magari in futuro, saremo in grado
    di usarlo, per esempio,
  • 12:31 - 12:33
    per ricostruire i suoni dallo spazio,
  • 12:33 - 12:37
    perché il suono non può viaggiare
    nello spazio, ma la luce sì.
  • 12:37 - 12:39
    Abbiamo solo iniziato ad esplorare
  • 12:39 - 12:42
    tutti gli usi possibili
    di questa nuova tecnologia.
  • 12:42 - 12:45
    Ci fa vedere processi fisici
    che sappiamo esistere
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    ma che finora non abbiamo mai visto
    con i nostri occhi.
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    Ecco la nostra équipe.
  • 12:50 - 12:53
    Ciò che vi ho mostrato oggi
    è il risultato della collaborazione
  • 12:53 - 12:55
    con questo fantastico gruppo di persone
  • 12:55 - 12:58
    e vi invito a visitare il nostro sito web,
  • 12:58 - 12:59
    provare voi stessi,
  • 12:59 - 13:02
    e esplorate con noi
    l'universo dei piccoli movimenti.
  • 13:02 - 13:04
    Grazie.
  • 13:04 - 13:05
    (Applausi)
Title:
Vedere movimenti invisibili, sentire suoni impercettibili. Fantastico? Inquietante? Impossibile decidere.
Speaker:
Michael Rubinstein
Description:

Vi presentiamo il "microscopio dei movimenti", uno strumento di elaborazione video che fa risaltare i cambi di movimento e colore impossibili da vedere a occhio nudo. Il ricercatore Michael Rubinstein presenta una serie di video impressionanti che mostrano come la sua tecnologia possa tracciare il battito di una persona semplicemente da una ripresa video. Guardatelo ricreare una conversazione amplificando i movimenti delle onde sonore che rimbalzano su un sacchetto di patatine. Le applicazioni sorprendenti e sinistre di questa applicazione sono da guardare per credere.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:18

Italian subtitles

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