Ciudades flotantes, la "Casa LEGO" y otras formas arquitectónicas del futuro
-
0:01 - 0:04Mi madre siempre me decía
-
0:04 - 0:07que yo tenía las mismas proporciones
que un muñeco de LEGO. -
0:07 - 0:08(Risas)
-
0:08 - 0:11Y tenía sus razones.
-
0:11 - 0:14La empresa LEGO ha logrado
-
0:14 - 0:19hacer creer a la gente que el LEGO
procede de su propio país. -
0:19 - 0:22Pero no es así. Procede de mi país.
-
0:22 - 0:25Así que imaginen la emoción que sentí
cuando la familia LEGO me llamó -
0:25 - 0:28para invitarme a trabajar con ellos
y diseñar la "Casa LEGO". -
0:29 - 0:32Esta es la maqueta, construida
con bloques LEGO, naturalmente. -
0:32 - 0:34Así quedó finalmente.
-
0:34 - 0:37Nuestra idea era diseñar una construcción
-
0:37 - 0:41interactiva, entretenida y lúdica,
-
0:41 - 0:42tanto como el juego de LEGO mismo,
-
0:42 - 0:45con patios de juego interconectados
desde las terrazas. -
0:45 - 0:47Tiene una plaza en la planta baja
-
0:47 - 0:51donde los ciudadanos de Billund pueden
pasear libremente sin pagar la entrada. -
0:52 - 0:55Y es quizá uno de los pocos
museos del mundo -
0:55 - 0:58donde el público puede tocar
los objetos que se exhiben. -
0:59 - 1:05En danés, "diseño" se dice "formgivning",
que literalmente significa -
1:05 - 1:09dar forma a algo que aún no tiene forma.
-
1:09 - 1:12En otras palabras, es dar forma al futuro.
-
1:13 - 1:16Lo que me gusta del LEGO
es que no es un juguete, -
1:17 - 1:22sino una herramienta que empodera
a los niños a construir su propio mundo -
1:22 - 1:24y les permite habitar ese mundo
a través del juego -
1:24 - 1:29y compartirlo con amigos,
que también participan en su creación. -
1:29 - 1:32De eso se trata exactamente "formgivning".
-
1:32 - 1:38Como seres humanos, tenemos el poder
de dar forma a nuestro futuro. -
1:39 - 1:40Inspirándonos en LEGO,
-
1:40 - 1:44construimos un complejo
de viviendas sociales en Copenhague, -
1:44 - 1:47que consistió en apilar bloques
de madera uno al lado del otro. -
1:47 - 1:52Entre los bloques, hay espacios
con balcones techados. -
1:52 - 1:55Y si se los apila con una leve inclinación,
-
1:55 - 1:57podemos crear curvas
o cualquier forma orgánica -
1:57 - 2:00para adaptar las viviendas
a cualquier contexto urbano. -
2:01 - 2:06De hecho, la adaptabilidad es uno
de los motores de la arquitectura. -
2:06 - 2:08Otro ejemplo está aquí en Vancouver.
-
2:08 - 2:11Nos contrataron para hacer
una obra en el punto -
2:11 - 2:14donde el puente Granville se trifurca
cuando llega a la zona céntrica. -
2:14 - 2:17Empezamos por estudiar
las diversas restricciones del lugar. -
2:17 - 2:20Debe haber unos 30 m
de distancia con el puente, -
2:20 - 2:22una separación que asegure
-
2:22 - 2:25que nadie vea el tránsito
que circula por dicho puente. -
2:25 - 2:28Hay un parque donde ninguna
sombra puede proyectarse. -
2:28 - 2:31De modo que nos quedó
un espacio triangular, -
2:31 - 2:33demasiado pequeño
para hacer cualquier construcción. -
2:34 - 2:35Pero luego pensamos:
-
2:35 - 2:39¿y si esa distancia mínima
de 30 m se respetara -
2:39 - 2:41a partir de los 30 m de altura,
-
2:41 - 2:44y desde allí el edificio
se proyectara hacia afuera? -
2:44 - 2:45Y fue lo que hicimos.
-
2:45 - 2:46La gente que conduce por el puente
-
2:47 - 2:51ve como una cortina que se abre
para darle la bienvenida a Vancouver. -
2:52 - 2:55O una especie de hierba que aparece
entre las grietas del cemento -
2:55 - 2:57y florece cuando recibe aire y luz.
-
2:58 - 3:01Debajo del puente, trabajamos
con Rodney Graham -
3:01 - 3:03y un grupo de artistas locales
-
3:03 - 3:08para crear lo que llamamos
"la Capilla Sixtina" del arte urbano, -
3:08 - 3:10una galería de arte
exhibida en el cielorraso -
3:10 - 3:14para transformar el impacto negativo
del puente en algo positivo. -
3:14 - 3:17Si bien se parece bastante
a una arquitectura surrealista, -
3:17 - 3:20en realidad, se adapta
perfectamente a su entorno. -
3:21 - 3:23Y así como un puente
puede transformarse en museo, -
3:23 - 3:25un museo puede también servir de puente.
-
3:25 - 3:30En Noruega, estamos construyendo
un museo que pasa sobre un río -
3:30 - 3:33y permite al público hacer una especie
de viaje por las exhibiciones -
3:33 - 3:36en el trayecto que une un parque
de esculturas con el otro. -
3:37 - 3:40La arquitectura se adaptó al paisaje.
-
3:41 - 3:45En China, construimos el edificio
sede de una compañía de energía -
3:45 - 3:49y diseñamos la fachada imitando
las telas de Issey Miyake. -
3:49 - 3:52Es ondulada, de modo que
cuando el sol está de frente -
3:52 - 3:54incide sobre superficies opacas,
-
3:54 - 3:56y cuando el sol no impacta
de lleno, es todo de vidrio. -
3:57 - 4:00El resultado es una transición
de lo opaco a lo transparente. -
4:01 - 4:05Esta idea tan simple, sin partes móviles
ni tecnología de ningún tipo, -
4:05 - 4:08basada exclusivamente
en la geometría de la fachada, -
4:08 - 4:11reduce el consumo de energía en un 30 %.
-
4:13 - 4:15Podríamos decir que la fachada
elegante del edificio -
4:15 - 4:18es lo que le confiere tan alta eficiencia.
-
4:18 - 4:21Su arquitectura se adapta
al clima del lugar. -
4:21 - 4:26También se puede adaptar una cultura
a otra, como hicimos en Manhattan. -
4:27 - 4:29Imitamos el espacio verde
que hicimos en Copenhague -
4:29 - 4:31y lo transformamos
en un lugar de esparcimiento, -
4:31 - 4:33como un oasis en medio de la ciudad.
-
4:33 - 4:35Lo combinamos con la densidad
y la verticalidad -
4:35 - 4:37del típico rascacielos de EE.UU.,
-
4:37 - 4:40y el resultado es un rascacielos
con patio, o "courtscraper". -
4:41 - 4:43Vayamos de Nueva York a Copenhague
-
4:43 - 4:45En las costas de Copenhague,
-
4:45 - 4:50estamos por finalizar esta planta
que convierte la basura en energía. -
4:50 - 4:53Será la planta procesadora
de basura más limpia del mundo, -
4:53 - 4:55con una chimenea que no emite toxinas.
-
4:55 - 4:59Una increíble maravilla de la ingeniería,
pero pasa totalmente inadvertida. -
4:59 - 5:02Pensamos entonces, ¿cómo
podríamos hacerla visible? -
5:02 - 5:05Pues bien, como ven,
nieva mucho en Copenhague, -
5:05 - 5:08pero no tenemos montañas.
-
5:08 - 5:11Tenemos que viajar seis horas
en autobús para llegar a Suecia -
5:11 - 5:12y recién allí poder esquiar.
-
5:13 - 5:15Entonces se nos ocurrió instalar
una pista de esquí -
5:15 - 5:17en el techo de la planta procesadora.
-
5:17 - 5:21Aquí vemos la primera prueba
que hicimos hace unos meses. -
5:21 - 5:24Lo que me gusta es que esto demuestra
-
5:24 - 5:28el poder del "formgivning"
para cambiar el mundo. -
5:28 - 5:30Tengo un hijo de cinco meses,
-
5:30 - 5:34que crecerá sin saber
que alguna vez hubo una época -
5:34 - 5:38en que no se podía esquiar en el techo
de una planta de energía. -
5:38 - 5:39(Risas)
-
5:39 - 5:42(Aplausos)
-
5:43 - 5:47Piensen que para él y para su generación,
ese es el punto de partida. -
5:47 - 5:49Imaginen cuán lejos podrán llegar
-
5:49 - 5:53y qué ideas revolucionarias
propondrán para su propio futuro. -
5:53 - 5:58Frente a esa planta, estamos
trabajando en un proyecto más modesto. -
5:58 - 6:01Se trata, básicamente,
de nueve contenedores -
6:01 - 6:03que apilamos en un astillero de Polonia,
-
6:03 - 6:06los transportamos por el mar Báltico
-
6:06 - 6:08hasta depositarlos
en el puerto de Copenhague. -
6:08 - 6:11Actualmente, 12 estudiantes
viven en esos contenedores. -
6:11 - 6:15Tienen vista al mar,
y pueden saltar por la ventana -
6:15 - 6:17y sumergirse en las aguas
de un puerto limpio -
6:17 - 6:18y regresar.
-
6:19 - 6:22El calor proviene
de la masa térmica del mar -
6:22 - 6:24y la energía procede del sol.
-
6:24 - 6:26Estas son las primeras
12 unidades en Copenhague, -
6:26 - 6:28hay otras 60 en camino,
-
6:28 - 6:30y otras 200 se instalarán en Gotemburgo.
-
6:30 - 6:33Y estamos en tratativas con
los Juegos Olímpicos de París -
6:33 - 6:35para instalar una pequeña
aldea flotante en el Sena. -
6:36 - 6:40Son estructuras arquitectónicas
casi nómadas, transitorias. -
6:40 - 6:44Y las zonas costeras de las ciudades
están cambiando significativamente: -
6:44 - 6:47cambios económicos, industriales
y también climáticos. -
6:48 - 6:51Esta es la imagen de Manhattan
antes del huracán Sandy, -
6:51 - 6:54y aquí vemos Manhattan después de Sandy.
-
6:54 - 6:58El municipio de Nueva York
nos invitó a elaborar un diseño -
6:58 - 7:00que protegiera a Manhattan
de las inundaciones -
7:00 - 7:02sin construir un paredón
-
7:02 - 7:06para no aislar la vida de la ciudad
de las aguas que la rodean. -
7:06 - 7:09Nos inspiramos en el "High Line",
que seguramente conocen. -
7:09 - 7:12Es un parque nuevo y maravilloso
que está en Nueva York. -
7:12 - 7:15Se ubica sobre las antiguas
vías inutilizadas de un ferrocarril -
7:15 - 7:18y actualmente es uno de los paseos
más utilizados en la ciudad. -
7:18 - 7:19Pensamos entonces,
-
7:19 - 7:23¿es posible diseñar una protección
adecuada para Manhattan -
7:23 - 7:27sin tener que esperar a desmantelarla
para que sea un espacio agradable? -
7:28 - 7:34Nos reunimos con los ciudadanos
que viven en las costas de Nueva York, -
7:34 - 7:36y trabajamos en conjunto
-
7:36 - 7:38para diseñar la protección adecuada
contra las inundaciones -
7:39 - 7:43que a la vez transforme la costa
en un sitio más accesible y placentero. -
7:44 - 7:47Debajo de la autovía FDR
colocaremos unos pabellones -
7:47 - 7:50con paneles que se pueden
desplegar en caso de inundación. -
7:50 - 7:52Habrá terrazas escalonadas
-
7:52 - 7:54que harán de este espacio
un sitio más agradable, -
7:54 - 7:57y a la vez protegerán
a la ciudad de las inundaciones. -
7:57 - 8:01En la zona norte
donde está "East River Park", -
8:01 - 8:04levantaremos una serie de colinas
-
8:04 - 8:08con el fin de aislar el parque
del ruido procedente de la autovía, -
8:08 - 8:11pero también para que hagan
de barrera contra las inundaciones -
8:11 - 8:15y contengan el oleaje
que se produce en una tormenta. -
8:16 - 8:20Este proyecto, que llamamos "the Dryline"
-
8:21 - 8:22es, en realidad, "the High Line"...
-
8:22 - 8:24(Risas)
-
8:24 - 8:26que hará que Manhattan no se moje.
-
8:26 - 8:28(Aplausos)
-
8:28 - 8:32El proyecto comenzará
con el primer tramo del río Este -
8:32 - 8:33a fines de este año.
-
8:33 - 8:38Lo importante es que fue diseñado
junto a los ciudadanos del bajo Manhattan -
8:38 - 8:42para prever la infraestructura necesaria
que maximice la resistencia -
8:42 - 8:46y tenga un impacto positivo
en términos sociales y medioambientales. -
8:47 - 8:48Ahora bien,
-
8:48 - 8:52Nueva York no es la única
que debe resolver este problema. -
8:52 - 8:55De hecho, en 2050,
-
8:56 - 8:59el 90 % de las ciudades
más importantes del mundo -
8:59 - 9:01tendrán que lidiar
con el aumento del nivel del mar. -
9:01 - 9:06En Hamburgo, hay un barrio entero
cuyas plantas bajas están diseñadas -
9:07 - 9:09para contener
las inevitables inundaciones. -
9:09 - 9:15En Suecia, hay una ciudad cuyos parques
son como jardines acuáticos, -
9:15 - 9:19diseñados para afrontar el problema
de las aguas residuales y pluviales. -
9:20 - 9:22Pensamos que quizás...
-
9:22 - 9:24En realidad, hoy,
-
9:24 - 9:29ya hay 3 millones de personas que viven
en zonas costeras de manera permanente, -
9:30 - 9:33entonces ¿por qué no imaginar
una ciudad flotante, -
9:33 - 9:37diseñada para cumplir con todos
los objetivos de desarrollo sustentable -
9:37 - 9:39propuestos por Naciones Unidas
-
9:39 - 9:43e integrarlos en un ecosistema
artificial y novedoso? -
9:43 - 9:48Claro está que debe estar diseñado
para producir su propia energía -
9:48 - 9:50aprovechando la masa térmica del océano,
-
9:50 - 9:54la fuerza de las mareas,
las corrientes y las olas, -
9:54 - 9:55la potencia del viento,
-
9:55 - 9:57y el calor y la energía del sol.
-
9:58 - 10:01También recogeremos el agua
de las precipitaciones -
10:01 - 10:04que se produzcan
en este archipiélago artificial, -
10:04 - 10:07y las trataremos con métodos
orgánicos y mecánicos -
10:07 - 10:08para limpiarla y almacenarla.
-
10:09 - 10:12Los alimentos se producirán
en el mismo lugar, -
10:12 - 10:14y deberán basarse en vegetales y pescados,
-
10:15 - 10:19pues no habrá espacio ni recursos
para incluir una dieta láctea. -
10:20 - 10:21Y por último,
-
10:22 - 10:25todos los desechos
se procesarán en el lugar, -
10:25 - 10:30mediante el abono, el reciclado
y la conversión de basura en energía. -
10:30 - 10:34En un proyecto urbanístico tradicional,
-
10:34 - 10:37siempre se traza el mapa de calles
para el tránsito vehicular -
10:37 - 10:40y se delimitan los terrenos
donde se harán construcciones. -
10:40 - 10:43Pero para planear esta ciudad,
convocamos a un grupo de científicos -
10:43 - 10:46y partimos básicamente de todos
los recursos renovables y naturales -
10:46 - 10:48que teníamos disponibles.
-
10:48 - 10:50Empezamos a canalizar
el flujo de esos recursos -
10:50 - 10:56a través de este ecosistema artificial,
o "metabolismo urbano". -
10:56 - 10:59Constará de módulos,
-
11:00 - 11:01que serán flotantes,
-
11:01 - 11:04y estarán diseñados para resistir
una tormenta tropical. -
11:04 - 11:07Se los puede prefabricar a escala,
-
11:07 - 11:11acoplarlos unos sobre otros
y formar una pequeña comunidad. -
11:11 - 11:14Son como agregados costeros
-
11:14 - 11:16que, aun siendo modulares y racionales,
-
11:17 - 11:20pueden formar islas
con su paisaje costero particular. -
11:20 - 11:23La arquitectura debe ser
relativamente baja -
11:23 - 11:26para mantener su capacidad de flotación.
-
11:26 - 11:29El espacio dedicado a la agricultura
-
11:30 - 11:32será usado también como espacio social,
-
11:32 - 11:35de manera que se podrá disfrutar
de jardines de permacultura. -
11:35 - 11:37Está diseñado para los trópicos,
-
11:37 - 11:40por eso los techos están pensados
para aprovechar la energía solar -
11:40 - 11:42y protegerse de los rayos solares.
-
11:42 - 11:46Los materiales serán ligeros y renovables,
como el bambú y la madera, -
11:46 - 11:50que le darán estética
y calidez a los ambientes. -
11:50 - 11:55En teoría, cualquier estructura
debería poder agregarse a esta plataforma. -
11:56 - 12:00Por debajo, habrá cámaras
de almacenamiento, -
12:00 - 12:03una especie de versión gigante
de las viviendas estudiantiles -
12:03 - 12:04que habíamos hecho anteriormente.
-
12:04 - 12:07Almacenaremos allí
toda la energía producida, -
12:07 - 12:10toda el agua recogida y tratada.
-
12:10 - 12:15Procesaremos todos los desechos
y fabricaremos abono. -
12:15 - 12:18También haremos agricultura de reserva
-
12:18 - 12:21mediante la aeroponia y la hidroponia.
-
12:21 - 12:25Imaginemos un corte vertical
de esta estructura, -
12:25 - 12:29con granjas verticales
en la parte superior, -
12:29 - 12:33y con cultivos aeropónicos
e hidropónicos en la parte inferior. -
12:33 - 12:36Y más abajo aún, estarán
las granjas submarinas. -
12:36 - 12:39Y anclaremos la isla al fondo del mar
-
12:39 - 12:44usando rocas biológicas para crear nuevos
arrecifes que regenerarán el hábitat. -
12:44 - 12:48Pensemos que esta pequeña isla
para 300 personas -
12:48 - 12:51puede unirse a otras
para formar un vecindario, -
12:52 - 12:56que a su vez puede unirse a otros
y formar una ciudad para 10 000 personas. -
12:56 - 12:59Pensemos que si esta
ciudad flotante prospera, -
13:00 - 13:03podría crecer como un cultivo
en una placa de Petri. -
13:05 - 13:07Uno de los primeros lugares
-
13:07 - 13:10en donde hemos pensado
anclar esta ciudad flotante -
13:10 - 13:12es en el delta del río Perla.
-
13:12 - 13:15Sería como un gran panel fotovoltaico
-
13:15 - 13:18puesto sobre un archipiélago
flotante en el mar. -
13:18 - 13:21A medida que nos acerquemos a la isla,
iremos viendo a sus residentes -
13:21 - 13:26trasladándose en formas alternativas
de transporte acuático. -
13:26 - 13:29Llegaremos a una especie
de puerto comunitario, -
13:29 - 13:32con jardines de permacultura
donde se podrá pasear a pie, -
13:32 - 13:35que servirán no solo de espacios
productivos sino también sociales. -
13:35 - 13:40Los invernaderos también servirán
como salas culturales para los habitantes. -
13:40 - 13:42Y debajo del mar,
-
13:43 - 13:46prosperarán las formas de vida
con la agricultura y la ciencia, -
13:47 - 13:49y habrá espacios sociales.
-
13:49 - 13:52Será un puerto comunitario
-
13:52 - 13:55donde la gente se reúne de día y de noche.
-
13:55 - 13:58Y si bien el primero está diseñado
para zonas tropicales, -
13:58 - 14:02pensamos que la arquitectura
se puede adaptar a cualquier cultura. -
14:02 - 14:04De modo que puede haber
una ciudad flotante -
14:04 - 14:07en Medio Oriente o en el sudeste asiático.
-
14:07 - 14:11o quizá en Escandinavia algún día.
-
14:12 - 14:15Para finalizar,
-
14:16 - 14:20el cuerpo humano está formado
con un 70 % de agua, -
14:20 - 14:24y la superficie de nuestro planeta
está hecho de un 70 % de agua, -
14:25 - 14:26y el nivel del mar va en aumento.
-
14:26 - 14:29Aunque el mundo entero
se levantara mañana -
14:29 - 14:31y fuera neutral en carbono
de un día para el otro, -
14:31 - 14:35todavía existirían países islas
que están destinadas a anegarse, -
14:35 - 14:39a menos que desarrollemos formas
alternativas de hábitats flotantes -
14:39 - 14:40aptos para la vida humana.
-
14:42 - 14:45Lo único constante
en el universo es el cambio. -
14:45 - 14:49El mundo está en constante cambio,
y ahora también el clima. -
14:50 - 14:53Sin importar cuán profunda
es la crisis y, de hecho, lo es, -
14:53 - 14:58también tenemos un superpoder
colectivo como seres humanos: -
14:58 - 15:01el poder de adaptarnos al cambio
-
15:02 - 15:05y de darle forma al futuro.
-
15:06 - 15:09(Aplausos)
- Title:
- Ciudades flotantes, la "Casa LEGO" y otras formas arquitectónicas del futuro
- Speaker:
- Bjarke Ingels
- Description:
-
"El diseño le da forma al futuro", dice el arquitecto Bjarke Ingels. En este recorrido por el mundo a través de los proyectos de su equipo, Ingels nos transporta a una planta que convierte los desechos en energía (y también funciona como pista de esquí) y a la "Casa LEGO" en Dinamarca. Además, nos muestra una modernísima infraestructura diseñada para contener las inundaciones en Nueva York, y un ambicioso plan para crear ciudades flotantes y sustentables que se adaptan al cambio climático.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:24
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Sebastian Betti accepted Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future | ||
Paula Motter edited Spanish subtitles for Floating cities, the LEGO House and other architectural forms of the future |