Le pouvoir de la publicité |Sofia Rodriguez-Dantzler | TEDxYouth@AnnArbor
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0:16 - 0:20« Rien n'est aussi bon
que de se sentir maigre. » -
0:20 - 0:24c'est une citation
du célèbre mannequin Kate Moss. -
0:24 - 0:28Quand vous entendez ça,
comment vous vous sentez ? -
0:28 - 0:33« Rien n'est aussi bon
que de se sentir maigre. » -
0:33 - 0:36C'est une femme très influente
qui a fait cette déclaration, -
0:37 - 0:38et elle sous-entend
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0:38 - 0:42qu'être maigre est l'une des choses
les plus importantes dans la vie. -
0:42 - 0:44Et au-delà de cette
déclaration controversée, -
0:44 - 0:48elle a encore de l'influence
sur des milliers des gens. -
0:49 - 0:54Et beaucoup de gens anorexiques ou
boulimiques ont adopté la citation, -
0:54 - 0:56ils l'utilisent pour justifier leurs actes
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0:56 - 0:59et comme excuse
pour ne pas se faire aider. -
0:59 - 1:01C'est un problème très grave.
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1:02 - 1:04Par exemple, saviez-vous
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1:04 - 1:09que 42 % des élèves de CP
et CE2 ont déclaré : -
1:09 - 1:12« Je voulais être plus maigre » ?
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1:12 - 1:17Et que 81 % des 10 à 11 ans
ont peur d'être gros. -
1:18 - 1:2295 % des personnes atteintes
de ces troubles alimentaires -
1:22 - 1:25ont entre 12 et 25 ans,
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1:25 - 1:30et la moitié des adolescentes ont
une mauvaise hygiène alimentaire, -
1:30 - 1:33par exemple elles sautent des repas
et se font vomir après manger. -
1:33 - 1:36Seulement 5 % des femmes
ont l'image corporelle -
1:37 - 1:41décrite comme idéale par les médias
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1:42 - 1:44Pourquoi cela arrive-t-il ?
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1:45 - 1:50Pourquoi les enfants si jeunes de CP
et CE2 ont-ils ces préoccupations ? -
1:51 - 1:55L'une des principales raisons,
je pense, pour lesquelles cela se passe -
1:55 - 2:01est que les médias présentent aux enfants,
des corps irréalistes comme étant idéaux. -
2:01 - 2:05On leur dit
que leur corps n'est pas beau. -
2:06 - 2:08Comme l'a si bien dit Jean Kilbourne :
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2:09 - 2:15« Non seulement nous voyons ces images
une, deux, voire des centaines de fois. -
2:15 - 2:20Mais elles nous marquent et nous les
absorbons surtout inconsciemment. -
2:20 - 2:24Elles créent un environnement
qui nous entoure d'images malsaines -
2:24 - 2:29et qui sacrifie constamment notre santé
et notre sentiment de bien-être -
2:29 - 2:31dans un souci de profit.
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2:31 - 2:34Les publicités vendent
plus que des produits. -
2:34 - 2:36Elles vendent des valeurs et des idées.
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2:36 - 2:40Elles vendent des concepts
d'amour, de sexualité, de réussite, -
2:40 - 2:44et peut-être le plus important,
le concept de normalité. -
2:44 - 2:49Elles nous disent, en gros,
qui nous sommes et devrions être. » -
2:49 - 2:55Les enfants de 6 à 11 ans regardent
la télé en moyenne 28 heures par semaine, -
2:55 - 2:58ces enfants sont donc exposés
à beaucoup d'images malsaines. -
2:59 - 3:01Et qu'en est-il des hommes ?
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3:01 - 3:04Beaucoup de gens ne réalisent pas
ou ne veulent pas admettre -
3:04 - 3:06que les hommes aussi souffrent.
-
3:07 - 3:12Par exemple, un tiers des adolescents a
un trouble du comportement alimentaire, -
3:12 - 3:14par exemple ils sautent des repas.
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3:14 - 3:1722% des garçons de 10 ans
-
3:17 - 3:22disent que l'apparence de leur corps
est leur préoccupation numéro un. -
3:22 - 3:2716% des garçons du secondaire
souffrent de troubles alimentaires. -
3:28 - 3:32Un homme, Matt Wetsel, survivant
de troubles de l'alimentation et militant, -
3:32 - 3:37a écrit en février 2015
un post de blog sur les difficultés -
3:37 - 3:42à trouver des programmes de soutien
et des brochures s'adressant aux hommes. -
3:42 - 3:47Wetsel écrit : « On m'a d'abord refusé
l'accès à la thérapie de groupe -
3:47 - 3:49qui a joué un rôle capital
dans ma guérison - -
3:49 - 3:51la seule que proposait mon école -
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3:51 - 3:53parce que je n'étais pas une femme. »
-
3:54 - 3:56C'est un problème très grave,
-
3:56 - 3:59mais une partie du monde
commence à se réveiller. -
3:59 - 4:02En France, depuis peu,
la loi impose que les mannequins -
4:02 - 4:07aient un certificat médical
qui indique qu'elles ont un poids sain. -
4:07 - 4:11Cela peut aider à s'assurer
qu'on ne montre pas aux enfants -
4:11 - 4:14des hommes et femmes
présentés comme beaux, -
4:14 - 4:17alors qu'en réalité, ils mènent
des modes de vie malsains. -
4:17 - 4:21Des progrès ont également été constatés
dans les nouvelles Barbies de Mattel : -
4:22 - 4:26elles ont toutes différentes tailles,
silhouettes et couleurs de peau. -
4:26 - 4:27C'est une super nouvelle
-
4:27 - 4:32car Barbie a longtemps eu un impact fort
dans la vie de nombreux enfants. -
4:34 - 4:38Et nous le savons tous, ses mensurations
ont toujours été irréalistes. -
4:39 - 4:41Mais je ne suis pas ici que
pour évoquer ce problème, -
4:41 - 4:44mais aussi là pour vous dire
comment apporter votre aide. -
4:44 - 4:46Honnêtement, c'est assez facile.
-
4:46 - 4:49Vous pouvez, tout simplement,
limiter l'exposition à la télé, -
4:49 - 4:52que les enfants ne soient pas
exposés à tant de publicité. -
4:52 - 4:55Assurez-vous de manger sain
et adoptez des habitudes saines, -
4:56 - 4:59et assurez-vous que les enfants
autour de vous savent -
4:59 - 5:02que peu importe la silhouette ou taille,
-
5:02 - 5:07du moment que vous êtes en bonne santé,
heureux et confiant. -
5:07 - 5:08Je vous remercie.
- Title:
- Le pouvoir de la publicité |Sofia Rodriguez-Dantzler | TEDxYouth@AnnArbor
- Description:
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La publicité a un impact négatif sur nous, sur notre représentation corporelle et notre estime de soi , en particulier pour les jeunes filles. Ce discours est un appel à agir, afin de vraiment comprendre que ces corps parfaits n'existent tout simplement pas et pour promouvoir une image de soi saine.
Sofia Rodriguez-Dantzler est élève de sixième à l'école secondaire Scarlett. Elle aime l'art et aime dessiner des gens. Ses autres centres intérêts incluent la course à pied et sa participation à l'équipe d'athlétisme. Elle aimerait parler de l'image corporelle car elle connaissait une fille qui a été victime d'intimidation à cause de son poids, bien qu'elle soit en bonne santé et une personne gentille.
Cette conférence a été donnée lors d'un événement TEDx utilisant le format de la conférence TED mais organisé indépendamment par une communauté locale. En savoir plus sur http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 05:15
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