Taciz tanıkları nasıl desteklenir ve daha sağlıklı iş yerleri nasıl inşa edilir
-
0:01 - 0:02Ben Dr. Julia Shaw.
-
0:02 - 0:05University College London'da
bir araştırma görevlisi -
0:05 - 0:07ve Spot'un kurucu ortağıyım.
-
0:07 - 0:11Spot, kuruluşların taciz ve ayrımcılıkla
mücadele etmelerine -
0:11 - 0:15daha iyi raporlama seçenekleri ve eğitim
ile yardımcı olan bir araçtır. -
0:15 - 0:162019'da
-
0:16 - 0:19Dr. Camilla Elphick ile Rashid Minhas
-
0:19 - 0:23ve bir dizi uluslararası STK
ve yardım kuruluşları ile -
0:23 - 0:26iş yerinde taciz ve ayrımcılık
tanıkları üzerine yapılmış -
0:26 - 0:30en büyük çalışmalardan
birini gerçekleştirdik. -
0:30 - 0:32Peki neden tanıklar?
-
0:32 - 0:34İlk kez mağdur olduğum ve uygun olmayan
-
0:34 - 0:38iş yeri davranışının
hedefi haline geldiğimde -
0:38 - 0:40üniversiteden ayrılmamıştım bile.
-
0:40 - 0:43Benden çok daha kıdemli
birkaç akademisyen -
0:43 - 0:46beni defalarca ve acımasızca hedef aldı.
-
0:46 - 0:48Her seferinde bir şey olduğunda
-
0:48 - 0:50birisinin konuşmasını diledim.
-
0:50 - 0:54Bana aşırı tepki vermediğimi,
aklı başında olduğumu, -
0:54 - 0:57yapabileceğimiz bir şey olduğunu
söylemelerini diledim. -
0:57 - 0:57Ama bunun yerine
-
0:57 - 1:01ben de kendimi bildirme felcinde buldum.
-
1:01 - 1:05Diğer birçok insanın yaptığı gibi
ben de konuşmadım. -
1:05 - 1:07Neden konuşmadım?
-
1:07 - 1:09Kariyerim üzerindeki
sonuçlardan endişelendim -
1:10 - 1:12çünkü işimi seviyordum.
-
1:12 - 1:15Pek çok insanın engel olarak gördüğü
şeyler hakkında endişeliydim. -
1:15 - 1:18Benim durumumun hiçbir değişikliğe
yol açmayacağı, -
1:18 - 1:21bana inanılmayacağı veya ciddiye
alınmayacağım gibi. -
1:21 - 1:23Neyse ki son birkaç yılda
-
1:23 - 1:27bildirme felcinin daha az insanı
etkilediğini gördük -
1:27 - 1:30ve daha önce sessiz olan
-
1:30 - 1:33insanların artık sesleri var.
-
1:33 - 1:34Spot'u ilk başlattığımızda
-
1:34 - 1:36insanların talktospot.com'a
-
1:36 - 1:38taciz veya ayrımcılık deneyimleri hakkında
-
1:38 - 1:40açıklama yapmalarına izin verdik.
-
1:40 - 1:42Araştırmacılar olarak bu hikayelere baktık
-
1:42 - 1:49ve mağdurların %93'ünün en az
bir tanık olduğunu bildirdiğini -
1:49 - 1:51gördüğümüzde şok olduk.
-
1:51 - 1:55Bunlar kapalı kapılar ardında
gerçekleşmiyor. -
1:55 - 1:59O zamandan beri çoğu taciz ve
ayrımcılığa tanık olunduğu fikrini -
1:59 - 2:02tekrar eden daha fazla araştırma
ortaya çıktı. -
2:02 - 2:06Peki bu tanıkları nasıl
harekete geçirebiliriz? -
2:06 - 2:09İlk olarak tanık olmanın psikolojisi
hakkında konuşalım. -
2:09 - 2:152018'de Starbucks'taki iki kadın,
iki Afro-Amerikan erkeğinin -
2:15 - 2:17lavaboya erişimini engelleyen
baristaya tanık oldular. -
2:17 - 2:20Buna karşılık barista polisi aradı.
-
2:20 - 2:27Aktif iki görgü tanığı kelepçeli
erkeklerin videosunu çekti ve yayınladı. -
2:27 - 2:31Bu aktif görgü tanığı hemen hemen
doğrudan olumlu bir etkiye sahipti. -
2:31 - 2:37Starbucks birkaç yerini kapattı
ve önyargı eğitimi verdi. -
2:37 - 2:39Çoğumuz bizim bu aktif
görgü tanıkları olduğumuzu, -
2:39 - 2:42bu tür kahramanlar olduğumuzu düşünür.
-
2:42 - 2:45Doğrusu, bu konularda
yapılan araştırmalarda -
2:45 - 2:48araştırmacılar, insanlara varsayımsal
senaryolar verip -
2:48 - 2:50olaya dahil olup olmayacaklarını
sorduklarında -
2:50 - 2:53çoğumuz "Evet, kesinlikle
dahil olurdum."diyoruz. -
2:53 - 2:56Ama aynı araştırmacılar,
-
2:56 - 3:00birinin gerçekten müdahale etmesi gereken
gerçek bir fiziksel durum sunduğunda -
3:00 - 3:03pek çok kişi hiçbir şey yapmıyor.
-
3:03 - 3:06O meşhur seyirci etkisine av oluyorlar.
-
3:06 - 3:07Neden?
-
3:07 - 3:10İnsanların karşı karşıya olduğu
engeller neler? -
3:10 - 3:141.000'den fazla katılanın olduğu
araştırmamızda -
3:14 - 3:17çalışmamıza katılan ve röportaj yaptığımız
-
3:17 - 3:19insanların dörtte üçü,
-
3:19 - 3:23olayları hiçbir zaman insan kaynaklarına
bildirmediklerini söylediler. -
3:23 - 3:25Olayı, konu hakkında
bir şeyler yapabilecek -
3:25 - 3:27birine hiç bildirmemişler.
-
3:27 - 3:29Peki gösterdikleri engeller ne?
-
3:29 - 3:32Bir numaralı engel aslında mağdurların
-
3:32 - 3:34belirttiği engelin aynısı,
-
3:34 - 3:38sonuçlardan veya misillemeden korkmak.
-
3:38 - 3:41Tanıklar bile onlara ve kariyerlerine
-
3:41 - 3:43bir şey olmasından endişe duyuyorlar.
-
3:44 - 3:46İnsanların belirttiği başka sebepler ise
-
3:46 - 3:49karışmak veya ispiyonlamak istememeleri,
-
3:49 - 3:53rapor edebileceklerini ya da bunu
nasıl yapacaklarını bilmemeleriydi. -
3:53 - 3:55Bunların hepsi daha iyi eğitim
-
3:55 - 3:58ve iş yerlerinde daha iyi
sistemlerle hedeflenebilir. -
3:59 - 4:02Ama tanığın hikayesi, tanığın
karşılaşabileceği sonuçları konuşmadan -
4:02 - 4:05tamamlanmış sayılmaz.
-
4:06 - 4:08Az önce sokakta işlenen bir suça
-
4:08 - 4:10tanık olan birini görseniz
-
4:10 - 4:12neredeyse kesinlikle o tanığa gidip ona
-
4:12 - 4:14"İyi misiniz? Desteğe ihtiyacınız var mı?"
-
4:14 - 4:16diye sorardınız.
-
4:16 - 4:18Hatta onlara, az önce yaşadıkları
şeyi işlemeleri için -
4:18 - 4:21terapi veya danışmanlık
teklif edebilirsiniz. -
4:21 - 4:23Ama iş yerinde tanıklar
büyük ölçüde görünmezdir. -
4:23 - 4:26Tabii ki onlara verilen destek de öyle.
-
4:27 - 4:30Hatta bu görünmezliğin bir kısmı
içselleştirilebilir. -
4:30 - 4:33Katılımcılarımıza raporlama hakkında
sorduğumuzda -
4:33 - 4:36ve onlara kendileri için olumsuz sonuçlar
hakkında sorduğumuzda -
4:36 - 4:40çoğu insanın doğrudan sorulduğunda
şöyle dediğini gördük: -
4:40 - 4:43"Bu deneyime tanık olmanın olumsuz
bir yan etkisi oldu mu?" -
4:43 - 4:46Çoğu insan "Hayır, iyiyim" dedi.
-
4:46 - 4:48Ama nitel girişlere baktığımızda,
-
4:48 - 4:53insanların bu deneyim hakkında aslında
ne yazdıklarına baktığımızda -
4:53 - 4:56bu deneyimlerin son derece olumsuz
etkileri olduğunu gördük -
4:56 - 4:58Stresi, kaygı ve depresyonu arttırdılar,
-
4:58 - 5:02kuruluştan ayrılma arzusunun
yaygınlığını arttırdılar, -
5:02 - 5:04inanç kaybı yaşattılar.
-
5:05 - 5:07Neden bu tutarsızlık var?
-
5:07 - 5:10Görünüşe göre karşılaştırmalı
bir değerlendirme yapıyoruz. -
5:10 - 5:12"Kurbanla karşılaştırıldığında
-
5:12 - 5:14bana gerçekten hiçbir şey olmadı."
-
5:14 - 5:16Ama bu gerçekten doğru soru değil.
-
5:16 - 5:19Sadece daha az etkilendiğiniz için
-
5:19 - 5:21destek görünmez olmamalı.
-
5:21 - 5:23Çünkü hepimiz etkileniyoruz
-
5:23 - 5:25ve birbirimizi destekliyor olmalıyız.
-
5:26 - 5:29Ayrıca sosyal bir kötü etkilenme
kanıtı da bulduk. -
5:29 - 5:32Katılımcıların %23'ü İK'ye,
-
5:32 - 5:37%46'sı iş arkadaşlarına,
genelde takımdan birine, -
5:37 - 5:41ve %67'si iş dışından
birine olayı anlattı. -
5:42 - 5:45Bunun gösterdiği şey,
birisinin taciz edildiği -
5:45 - 5:48veya ayrımcılığa uğradığı bir durumun
olumsuz sonuçlarının -
5:48 - 5:50odanın çok ötesine çıkması.
-
5:50 - 5:52İnsanlar bu hikayeyi yanlarına alıyor
-
5:52 - 5:55ve daha fazla insana anlattıkça
bu hoşnutsuzluk büyüyor -
5:55 - 5:58ve bu, bir kuruluş olarak
-
5:58 - 6:02mükemmel ve çeşitli adayları
koruma ve çekme yeteneğinizi -
6:02 - 6:05neredeyse kesinlikle tehdit eden
gerçek bir etkiye sahip. -
6:07 - 6:10Peki bu sosyal kötü etkilenmeyi
durdurmak için ne yapacağız? -
6:10 - 6:12Bu engelleri azaltmak için ne yapacağız?
-
6:12 - 6:15Kurbanlar ve tanıklar için nasıl
destek sağlayacağız? -
6:15 - 6:18Nasıl daha iyi dostlar olabiliriz?
-
6:18 - 6:20Bu, düşündüğünüzden daha kolay.
-
6:20 - 6:24Araştırmamda bu sorunu çözmek
ve daha sağlıklı iş yerleri yaratmak için -
6:24 - 6:27her kuruluşun yapabileceği
ve yapması gereken -
6:27 - 6:30beş belirli şey buldum.
-
6:30 - 6:33İlk olarak bağlılığınızı gösterin.
-
6:34 - 6:38Liderliğiniz tekrar tekrar çeşitliliğin
ve kapsayıcılığın -
6:38 - 6:40ne kadar önemli olduğunu söylemiyorsa
-
6:40 - 6:43ve buna uymuyorsanız
-
6:43 - 6:45kimse size inanmayacak.
-
6:45 - 6:48İK tarafından yapılan
bir kampanya yetersizdir. -
6:48 - 6:52Kuruluşunuz liderlik ekibinin
doğrudan bir aynası -
6:52 - 6:54ve tonu ayarlamaları gerekir.
-
6:54 - 6:57İkincisi, yöneticilerinizi eğitin.
-
6:57 - 7:03Kuruluşunuzda taciz etme olasılığı
bulunan asıl kişi bir yöneticidir. -
7:03 - 7:05Neden?
-
7:05 - 7:06Belki de güç onları bozduğu için
-
7:06 - 7:10ya da belki insanları işlerinde
mükemmel oldukları için -
7:10 - 7:12yönetici pozisyonlarına terfi ettiriyoruz
-
7:12 - 7:15ve yönetici becerileriyle
insani becerileri -
7:15 - 7:17yolda öğreneceklerini varsayıyoruz.
-
7:17 - 7:19Ama sonra öğrenmiyorlar.
-
7:19 - 7:22Bu, taciz ve ayrımcılık için verimli
bir zemin sağlıyor. -
7:22 - 7:25Gerçekçi olmayan beklentilerle,
-
7:25 - 7:26kötü zaman yönetimi ile,
-
7:26 - 7:28zayıf çatışma yönetimi becerileriyle.
-
7:29 - 7:31Yöneticilerinizi eğitin.
-
7:31 - 7:34Üçüncüsü, kurbanlarla ilgili
araştırmalardan biliyoruz ki -
7:34 - 7:36isimsiz bildirme seçeneği olmadan
-
7:36 - 7:38sonuçlardan korkmak o kadar bunaltıcı ki
-
7:38 - 7:41çoğu insan olayları asla bildirmeyecek.
-
7:41 - 7:44Aynı şeyin tanıklar için de
geçerli olduğunu gördük. -
7:44 - 7:47Onlara, çalışmamızda kuruluşların
insanların bildirme olasılığını -
7:47 - 7:51yükseltmek için bir
şeyler yapıp yapamayacaklarını -
7:51 - 7:53direkt sorduğumuzda
yapabilecekleri ilk şeyin -
7:53 - 7:56tanık gizliliğine izin vermek
olduğunu söylediler. -
7:56 - 7:59İkincisi kime bildirileceği hakkında
seçenekler sunmaktı. -
8:00 - 8:02Belki de şok edici bir şekilde
-
8:02 - 8:06taciz etmesi veya ayrımcılık yapması
en olası kişiler yöneticiler olsa da -
8:06 - 8:08pek çok kuruluşta
bir şeyler yanlış gittiğinde -
8:08 - 8:11ilk iletişime geçeceğiniz kişilerin de
onlar olması gerekiyor. -
8:11 - 8:13Bu büyük bir anlaşmazlık noktası.
-
8:13 - 8:15Yani kime gittiğinizi seçebilmek
çok önemlidir. -
8:15 - 8:18Üçüncüsü, tanığı bildirmeye teşvik etmek.
-
8:18 - 8:19Kuruluşunuzda tonu ayarlamaya,
-
8:19 - 8:23bir şeyleri rapor edebileceğinizi
ve bildirmeniz gerektiğini söylemeye -
8:23 - 8:26ve birbirinizi desteklemeye yardımcı
olabileceğinize döndük. -
8:26 - 8:28Dördüncüsü, bunların hepsine
sahip olsanız bile -
8:28 - 8:30çoğu insan İK ile konuşmayacak.
-
8:30 - 8:31Bunu biliyoruz çünkü Spot'ta,
-
8:31 - 8:34isimsizliğin her şeyi
çözebileceğini düşündük. -
8:34 - 8:35Çözmedi.
-
8:35 - 8:37İsimsizlik, yapbozun bir parçasıdır.
-
8:37 - 8:39Anket yapmak demek çalışanlarınıza
sizin gitmeniz demektir, -
8:39 - 8:41onların size gelmesini beklemiyorsunuz.
-
8:41 - 8:44Herkese kuruluş içindeki
dahil etmenin sağlığı -
8:44 - 8:46ve çeşitlilik çabaları hakkında
-
8:46 - 8:48nasıl hissettiklerini soruyorsunuz
-
8:48 - 8:50Spesifik oluyorsunuz.
-
8:50 - 8:54İnsanlara belirli olayları veya
şahit oldukları belirli şeyleri sorun. -
8:54 - 8:56Çünkü anketimizde olduğu gibi
-
8:56 - 8:59insanlara eğer taciz veya ayrımcılık
tecrübe edip etmediklerini -
8:59 - 9:01doğrudan sorarsanız
-
9:01 - 9:02varsayılan cevap hayırdır.
-
9:02 - 9:06Ama belirli deneyimler veya belirli
davranışlar hakkında sorarsanız -
9:06 - 9:09pek çok insan "Ah, evet geçen hafta bunu
görmüştüm." diyecektir. -
9:09 - 9:12Bu yüzden doğru sorular sorduğunuzdan
emin olmak çok önemlidir. -
9:12 - 9:15Son olarak ve en önemlisi,
araştırmalar gösteriyor ki -
9:15 - 9:18seyirci etkisini azaltmak için
en iyi yollardan biri -
9:18 - 9:20paylaşılan bir sosyal kimlik
oluşturmaktır. -
9:22 - 9:24Bu birbirimizi denetlemekle ilgili değil,
-
9:24 - 9:26bu birbirimize hesap sormakla
ilgili değil, -
9:26 - 9:28uyumlu bir birim olmakla ilgilidir.
-
9:28 - 9:30Bu işte beraberiz.
-
9:30 - 9:32Eğer birimize saldırırsanız
-
9:32 - 9:33hepimize saldırmış olursunuz.
-
9:33 - 9:35Çünkü bunu istemez miydiniz?
-
9:35 - 9:39Olumsuz bir şey olursa birinin yanınızda
durmasını istemez miydiniz? -
9:39 - 9:42Hepimiz umarım toplu olarak daha güçlü,
daha sağlıklı, daha çeşitli -
9:42 - 9:46ve kapsayıcı bir kuruluş inşa ediyoruzdur.
-
9:50 - 9:52Dostlarım olmasa burada olamazdım.
-
9:53 - 9:57İş yerinde uygunsuz davranışlara
ilk hedef olduğum zaman -
9:57 - 9:59depresyona girdim
-
9:59 - 10:01ve neredeyse akademiyi
tamamen bırakıyordum. -
10:01 - 10:03Yanımda duran birkaç kişi olmasaydı
-
10:03 - 10:05şu anda bu sahnede olamazdım.
-
10:06 - 10:09Keşke sizin için mutlu bir
sonum olsaydı. -
10:09 - 10:11Ama maalesef
bu bireyler hala iş başında. -
10:12 - 10:16Yani, meslektaşların dağınık şekilde
çalıştığı kurumsal yapılarda, -
10:16 - 10:19kime bildireceğini bilmenin bile
zor olduğu yapılarda, -
10:19 - 10:23sonuçlarının ne olabileceğini boş verin,
-
10:23 - 10:26bu tür davranışların daha uzun süre
gelişmesi muhtemeldir. -
10:26 - 10:29Ama bu, onları durdurmaya çalışmamı
bırakmamı sağlamıyor. -
10:29 - 10:31Size bir şey söyleyebilirim ki
-
10:31 - 10:34geçmişte araştırmamın birkaç yılında,
-
10:34 - 10:36pek çok olumlu değişiklik
olduğunu gördüm. -
10:36 - 10:37Mevzuat değişiklikleri,
-
10:37 - 10:39tutum değişiklikleri
-
10:39 - 10:42ve kuruluşlar nihayet bu konuları
ciddiye alıyorlar. -
10:43 - 10:48Yemin ederim tacizcilerin, zorbaların
ve ayrımcıların zamanı -
10:48 - 10:49sona yaklaşıyor.
-
10:50 - 10:51Teşekkür ederim.
-
10:51 - 10:54(Alkış)
- Title:
- Taciz tanıkları nasıl desteklenir ve daha sağlıklı iş yerleri nasıl inşa edilir
- Speaker:
- Julia Shaw
- Description:
-
Yanlış bir şey gördüğünüzde sizi konuşturan veya susturan şey ne? Hafıza bilimci Julia Shaw, iş yerinde ayrımcılık ve tacize tanık olanların psikolojisini açıklıyor ve şirketlerin tanıkların seslerini desteklemek ve yükseltmek için atabileceği eyleme geçirilebilir adımları paylaşıyor.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:06
Cihan Ekmekçi approved Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Cihan Ekmekçi edited Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Sara Ozturk accepted Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Sara Ozturk edited Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Sara Ozturk edited Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Sude Vural edited Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Sude Vural edited Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces | ||
Sude Vural edited Turkish subtitles for How to support witnesses of harassment and build healthier workplaces |