L'appello di Michelle Obama per l'istruzione
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0:00 - 0:02Questo è il mio primo viaggio.
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0:02 - 0:04Il primo viaggio all'estero come First Lady.
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0:04 - 0:06Riuscite a crederci?
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0:06 - 0:16(Applausi)
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0:16 - 0:19Anche se non è la mia prima visita al Regno Unito,
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0:19 - 0:24sono contenta che questa sia la mia prima visita ufficiale.
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0:24 - 0:28Il rapporto speciale tra gli Stati Uniti e il Regno Unito
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0:28 - 0:33si basa non solo sul rapporto tra i rispettivi governi,
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0:33 - 0:36ma anche sulla lingua e i valori che condividiamo.
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0:36 - 0:40Mi ricordo di ciò guardando tutti voi oggi.
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0:40 - 0:44Durante la mia visita ho avuto l'onore
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0:44 - 0:47di incontrare alcune delle più straordinarie donne della Gran Bretagna.
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0:47 - 0:50Donne che stanno spianando la strada per tutte voi.
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0:50 - 0:53Allo stesso modo sono onorata di incontrare voi,
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0:53 - 0:59le future leader della Gran Bretagna e del mondo.
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0:59 - 1:04Nonostante le circostanze delle nostre vite possano sembrare molto differenti,
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1:04 - 1:08tra me, che sono qui come First Lady degli USA,
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1:08 - 1:12e voi, che state iniziando ad andare a scuola,
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1:12 - 1:16voglio che sappiate che abbiamo moltissimo in comune.
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1:16 - 1:20Perché niente nel mio percorso di vita
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1:20 - 1:22avrebbe fatto pensare che sarei stata qui
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1:22 - 1:25come la prima First Lady afroamericana
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1:25 - 1:27degli Stati Uniti d'America.
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1:27 - 1:32Non c'è nulla nella mia storia che mi avrebbe potuto condurmi qui.
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1:32 - 1:35Non sono stata cresciuta in ricchezza, con risorse,
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1:35 - 1:39o qualunque condizione sociale degna di nota.
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1:39 - 1:43Sono cresciuta nella South Side di Chicago.
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1:43 - 1:46Quella è la parte vera di Chicago.
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1:46 - 1:49Ero il prodotto di una comunità di classe operaia.
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1:49 - 1:53Mio padre è stato operaio per tutta la vita,
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1:53 - 1:55e mia madre era una casalinga.
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1:55 - 2:00Rimaneva a casa a prendersi cura di me e del mio fratello maggiore.
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2:00 - 2:03Nessuno di loro due ha frequentato l'università.
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2:03 - 2:06A mio padre è stata diagnosticata la sclerosi multipla
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2:06 - 2:08nel fiore dei suoi anni.
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2:08 - 2:11Anche se per lui era sempre più difficile camminare
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2:11 - 2:13e vestirsi la mattina
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2:13 - 2:15(l'ho visto lottare e lottare)
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2:15 - 2:19non si è mai lamentato di questa sua lotta.
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2:19 - 2:21Era grato per ciò che aveva.
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2:21 - 2:26Semplicemente si svegliava un po' prima e lavorava di più.
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2:26 - 2:29Mio fratello e io siamo stati cresciuti con tutto ciò di cui si ha bisogno:
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2:29 - 2:32amore, valori forti
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2:32 - 2:35e la convinzione che con una buona istruzione,
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2:35 - 2:37e tanto duro lavoro,
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2:37 - 2:40non ci sia nulla che non potremmo fare.
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2:40 - 2:44Sono un esempio di ciò che è possibile
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2:44 - 2:48quando le bambine, sin dall'inizio della loro vita,
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2:48 - 2:53sono amate e allevate dalle persone attorno a loro.
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2:53 - 2:57Nella mia vita sono stata circondata da donne straordinarie.
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2:57 - 3:02Nonne, insegnanti, zie, cugine, vicine di casa,
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3:02 - 3:06che mi hanno insegnato la sobria forza e dignità.
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3:06 - 3:11Mia madre, il mio modello di vita più importante,
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3:11 - 3:13che vive con noi alla Casa Bianca
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3:13 - 3:16e ci aiuta nel prendersi cura delle nostre figlie,
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3:16 - 3:18Malia e Sasha,
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3:18 - 3:22è una presenza attiva nella loro vita, così come nella mia,
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3:22 - 3:24e sta infondendo in loro
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3:24 - 3:27gli stessi valori che ha insegnato a me e mio fratello:
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3:27 - 3:30cose come la compassione, l'integrità,
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3:30 - 3:34la fiducia, e la perseveranza.
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3:34 - 3:37Il tutto avvolto da un amore incondizionato
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3:37 - 3:40che solo una nonna può dare.
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3:40 - 3:44Sono stata fortunata nell'essere supportata e incoraggiata
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3:44 - 3:49anche da modelli di vita maschili,
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3:49 - 3:52tra cui mio padre, mio fratello, zii e nonni.
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3:52 - 3:57Anche loro mi hanno insegnato cose importanti.
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3:57 - 4:00Mi hanno insegnato come dovrebbe essere
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4:00 - 4:04un rapporto di rispetto tra uomini e donne.
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4:04 - 4:08Mi hanno insegnato come ci si sente in un matrimonio forte.
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4:08 - 4:11Un matrimonio costruito sulla fiducia e l'impegno,
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4:11 - 4:15e sull'ammirazione reciproca per i talenti unici dell'altro.
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4:15 - 4:17Mi hanno insegnato il significato
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4:17 - 4:19dell'essere padre
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4:19 - 4:21e mantenere una famiglia.
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4:21 - 4:23Non solo investire nella propria casa,
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4:23 - 4:28ma aiutare ad allevare i bambini
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4:28 - 4:30di tutta la comunità.
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4:30 - 4:32Queste erano le stesse qualità
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4:32 - 4:35che ho cercato in mio marito:
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4:35 - 4:37Barack Obama.
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4:38 - 4:41Quando ci incontrammo per la prima volta,
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4:41 - 4:45una delle cose che ricordo è il nostro appuntamento,
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4:45 - 4:48che consisteva nel partecipare a una riunione cittadina.
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4:48 - 4:50(Risate)
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4:50 - 4:52Lo so: che romantico!
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4:52 - 4:55(Risate)
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4:55 - 4:57Quando ci conoscemmo, Barack era un organizzatore.
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4:57 - 5:01Lavorava aiutando la gente a trovare un lavoro
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5:01 - 5:05e cercando di portare risorse al vicinato in difficoltà.
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5:05 - 5:07Parlando ai residenti di quella zona,
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5:07 - 5:09parlava di due concetti:
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5:09 - 5:15il "mondo com'è" e del "mondo come dovrebbe essere".
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5:15 - 5:19Io ho parlato di questo durante l'intera campagna.
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5:19 - 5:21Quello che lui diceva, anche troppo spesso,
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5:21 - 5:26è che accettiamo la distanza tra queste due idee,
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5:26 - 5:30e a volte ci accontentiamo del mondo così com'è,
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5:30 - 5:34anche quando non rispecchia i nostri valori e aspirazioni.
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5:34 - 5:37Quel giorno Barack ci ricordò,
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5:37 - 5:40a ognuno di noi presenti, che tutti sappiamo
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5:40 - 5:44come dovrebbe essere il nostro mondo.
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5:44 - 5:47Sappiamo cosa sono la giustizia e l'opportunità.
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5:47 - 5:49Lo sappiamo tutti.
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5:49 - 5:51Esortò le persone di quella riunione,
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5:51 - 5:53di quella comunità,
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5:53 - 5:56a dedicarsi a colmare la distanza
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5:56 - 5:58tra quelle due idee,
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5:58 - 6:02a lavorare insieme per rendere il mondo così com'è
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6:02 - 6:06e il mondo come dovrebbe essere, uno e solo.
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6:06 - 6:09Ci penso oggi perché mi torna in mente,
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6:09 - 6:13e ne sono convinta, che tutte voi, in questa scuola,
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6:13 - 6:18siete molto importanti per colmare quella distanza.
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6:18 - 6:23Siete le donne che costruiranno il mondo come dovrebbe essere.
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6:23 - 6:25Scriverete il prossimo capitolo della storia.
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6:25 - 6:29Non solo per voi stesse, ma per la vostra generazione
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6:29 - 6:32e per quelle a venire.
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6:32 - 6:34Ecco perché ricevere una buona istruzione
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6:34 - 6:36è così importante.
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6:36 - 6:39Ecco perché tutto ciò che state attraversando -
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6:39 - 6:43gli alti e i bassi, gli insegnanti che apprezzate e quelli che non vi piacciono -
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6:43 - 6:46è così importante:
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6:46 - 6:49perché le comunità, i Paesi e infine il mondo
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6:49 - 6:54sono tanto forti quanto la salute delle loro donne.
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6:54 - 6:56Ed è importante ricordarsi di ciò.
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6:56 - 7:02Parte di quella salute include un'istruzione eccezionale.
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7:02 - 7:07Spesso la differenza tra una famiglia in difficoltà e una in salute
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7:07 - 7:10è la presenza di una o più donne potenti
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7:10 - 7:13al centro di quella famiglia.
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7:13 - 7:16Spesso la differenza tra una comunità divisa e una fiorente
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7:16 - 7:20è il sano rispetto tra gli uomini e le donne
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7:20 - 7:25che apprezzano l'uno i contributi alla società dell'altro.
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7:25 - 7:28La differenza tra una nazione che langue
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7:28 - 7:30e una che fiorirà
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7:30 - 7:34è il riconoscere il bisogno di un accesso all'istruzione
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7:34 - 7:36pari tra bambini e bambine.
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7:36 - 7:41Questa scuola, chiamata col nome del primo medico donna dell'UK,
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7:41 - 7:47e gli edifici attorno, chiamati come l'artista messicana Frida Kahlo,
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7:47 - 7:49Mary Seacole,
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7:49 - 7:53l'infermiera giamaicana nota come la "Florence Nightingale nera",
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7:53 - 7:56e l'autrice inglese, Emily Bronte,
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7:56 - 8:00rendono onore alle donne che hanno combattuto sessismo, razzismo e ignoranza,
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8:00 - 8:05per seguire le proprie passioni e nutrire le loro anime.
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8:05 - 8:08Non hanno tenuto conto di nessun ostacolo.
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8:08 - 8:12Come diceva il cartello, quella volta: "senza limiti".
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8:12 - 8:14Non conoscevano altro modo di vivere
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8:14 - 8:17se non inseguendo i loro sogni.
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8:17 - 8:22Avendo fatto così, queste donne
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8:22 - 8:24hanno rimosso molti ostacoli.
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8:24 - 8:26Hanno aperto molte nuove porte
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8:26 - 8:29per milioni di medici donna e infermiere
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8:29 - 8:32e artiste e autrici,
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8:32 - 8:34e tutte le hanno seguite.
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8:34 - 8:37Ricevendo una buona educazione,
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8:37 - 8:41anche voi potete decidere il vostro destino.
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8:41 - 8:44Per favore, ricordatelo!
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8:44 - 8:48Se volete conoscere il motivo per qui sono qui,
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8:48 - 8:51è grazie all'istruzione.
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8:51 - 8:55Non ho mai saltato le lezioni. Non so se qualcuno lo fa.
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8:55 - 8:57Io non l'ho mai fatto.
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8:57 - 8:59Amavo avere ottimi voti.
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8:59 - 9:01Mi piaceva essere intelligente.
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9:01 - 9:05Mi piaceva arrivare in orario, svolgere il mio lavoro.
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9:05 - 9:10Pensavo che essere intelligente fosse la cosa più fantastica al mondo.
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9:10 - 9:12Anche voi, con questi stessi valori,
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9:12 - 9:14potete decidere il vostro destino.
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9:14 - 9:17Anche voi potete spianare la strada.
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9:17 - 9:19Anche voi potete realizzare i vostri sogni,
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9:19 - 9:23e poi starà a voi tornare indietro
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9:23 - 9:27e aiutare qualcuno come voi a fare lo stesso.
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9:27 - 9:30La storia dimostra che non importa
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9:30 - 9:32se si proviene da una casa popolare
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9:32 - 9:34o da una di campagna.
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9:34 - 9:36Il vostro successo sarà determinato
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9:36 - 9:39dal vostro coraggio,
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9:39 - 9:43dalla fiducia in voi stesse, dal vostro duro lavoro.
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9:43 - 9:47E' vero. E' la realtà in cui viviamo.
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9:47 - 9:50Ora avete il controllo sul vostro destino.
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9:50 - 9:55Non sarà facile. Questo è sicuro.
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9:55 - 9:57Però avete tutto ciò che vi occorre.
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9:57 - 10:00Ciò che vi serve per avere successo,
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10:00 - 10:03già lo avete, proprio qui.
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10:03 - 10:07Mio marito lavora in questo grande ufficio..
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10:07 - 10:10Lo chiamano lo Studio Ovale.
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10:10 - 10:12Nella Casa Bianca, c'è la scrivania a cui siede.
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10:12 - 10:15Si chiama "Resolute".
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10:15 - 10:19Fu costruita dal legname della nave Resolute di Sua Maestà
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10:19 - 10:22e regalata dalla Regina Vittoria.
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10:22 - 10:27E' un duraturo simbolo dell'amicizia tra le nostre nazioni.
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10:27 - 10:29Il suo nome, Resolute,
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10:29 - 10:33ricorda la forza di carattere richiesta
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10:33 - 10:35non solo per guidare un Paese
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10:35 - 10:40ma anche per vivere con un obiettivo.
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10:40 - 10:44Spero che nell'inseguire i vostri sogni, siate sempre risolute,
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10:44 - 10:47che proseguiate senza limitarvi,
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10:47 - 10:52e che sfruttiate i vostri talenti, perché ne avete, e ne abbiamo avuto prova.
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10:52 - 10:54Eccola lì.
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10:54 - 10:58Usateli per creare il mondo come dovrebbe essere,
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10:58 - 11:01perché contiamo su di voi.
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11:01 - 11:03Contiamo sul fatto che ciascuna di voi
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11:03 - 11:06diventi il meglio che può diventare.
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11:06 - 11:08Perché il mondo è grande,
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11:08 - 11:10ed è pieno di sfide.
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11:10 - 11:14C'è bisogno che forti, intelligenti, sicure giovani donne
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11:14 - 11:16si alzino e prendano le redini.
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11:16 - 11:20Sappiamo che potete farcela. Siamo con voi. Grazie mille.
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11:20 - 11:27(Applausi)
- Title:
- L'appello di Michelle Obama per l'istruzione
- Speaker:
- Michelle Obama
- Description:
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In una scuola femminile di Londra, Michelle Obama porta argomentazioni appassionate e personali perché ogni studentessa prenda l'istruzione con serietà. Sarà questa nuova, brillante genarazione, dice, a colmare la distanza tra il mondo così com'è e il mondo come dovrebbe essere.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:29