מישל אובמה בשבח החינוך
-
0:00 - 0:02זו הנסיעה הראשונה שלי.
-
0:02 - 0:04הנסיעה הראשונה שלי לחו"ל בתפקיד הגברת הראשונה.
-
0:04 - 0:06הייתן מאמינות?
-
0:06 - 0:16(מחיאות כפיים)
-
0:16 - 0:19אמנם זו לא הפעם הראשונה שאני מבקרת בבריטניה,
-
0:19 - 0:24אך אני חייבת להודות שאני שמחה שזהו ביקורי הרשמי הראשון.
-
0:24 - 0:28היחסים המיוחדים בין ארה"ב ובריטניה
-
0:28 - 0:33מבוססים לא רק על היחסים בין הממשלות,
-
0:33 - 0:36אלא גם על השפה והערכים המשותפים.
-
0:36 - 0:40ואני נזכרת בזה כשאני מתבוננת בכן היום.
-
0:40 - 0:44במהלך ביקורי התכבדתי
-
0:44 - 0:47לפגוש כמה מהנשים יוצאות הדופן ביותר בבריטניה.
-
0:47 - 0:50נשים שסוללות דרך לכולכן.
-
0:50 - 0:53ונפל בחלקי הכבוד לפגוש אתכן,
-
0:53 - 0:59מנהיגות העתיד של בריטניה והעולם.
-
0:59 - 1:04למרות שנסיבות חיינו נראות אולי מרוחקות,
-
1:04 - 1:08בעת שאני עומדת כאן כגברת הראשונה של ארצות הברית,
-
1:08 - 1:12בעוד אתן לומדות בבית ספר,
-
1:12 - 1:16אני רוצה שתדעו שיש לנו הרבה מאוד במשותף.
-
1:16 - 1:20שכן שום דבר במסלול חיי
-
1:20 - 1:22לא ניבא שאעמוד כאן
-
1:22 - 1:25כגברת האפרו-אמריקאית הראשונה
-
1:25 - 1:27של ארצות הברית.
-
1:27 - 1:32שום דבר בסיפור שלי לא הנחית אותי כאן.
-
1:32 - 1:35לא הגעתי מרקע של עושר ואמצעים
-
1:35 - 1:39או מעמד חברתי שאפשר להרחיב עליו את הדיבור.
-
1:39 - 1:43גדלתי בדרום שיקאגו.
-
1:43 - 1:46זה חלק אמיתי של שיקאגו.
-
1:46 - 1:49ואני תוצר של קהילת מעמד פועלים.
-
1:49 - 1:53אבי היה עובד עירייה כל חייו.
-
1:53 - 1:55ואמי היתה עקרת בית.
-
1:55 - 2:00היא נשארה בבית כדי לטפל בי ובאחי הבכור.
-
2:00 - 2:03איש מהם לא למד באוניברסיטה.
-
2:03 - 2:06אבי חלה בטרשת נפוצה
-
2:06 - 2:08בגיל צעיר.
-
2:08 - 2:11אבל גם כשהתקשה ללכת
-
2:11 - 2:13ולהתלבש בבוקר -
-
2:13 - 2:15ראיתי אותו נאבק יותר ויותר -
-
2:15 - 2:19אבי מעולם לא התלונן על מאבקו.
-
2:19 - 2:21הוא היה אסיר תודה על מה שהיה לו.
-
2:21 - 2:26הוא פשוט קם קצת יותר מוקדם ועבד קצת יותר קשה.
-
2:26 - 2:29ואחי ואני גדלנו עם כל מה שצריך באמת:
-
2:29 - 2:32אהבה, ערכים חזקים,
-
2:32 - 2:35ואמונה שבעזרת חינוך טוב,
-
2:35 - 2:37והרבה עבודה קשה
-
2:37 - 2:40אין דבר שלא נוכל להשיג.
-
2:40 - 2:44אני דוגמה למה שיכול לקרות
-
2:44 - 2:48כשילדות מקבלות משלב מוקדם מאוד בחייהן
-
2:48 - 2:53אהבה וטיפול מסור מהאנשים שסביבן.
-
2:53 - 2:57הייתי מוקפת בנשים יוצאות דופן.
-
2:57 - 3:02סבתות, מורות, דודות, בנות דודות, שכנות,
-
3:02 - 3:06שלימדו אותי מהם אצילות וכוח שקט.
-
3:06 - 3:11ואמי, המודל לחיקוי החשוב בחיי,
-
3:11 - 3:13חיה איתנו היום בבית הלבן
-
3:13 - 3:16ועוזרת לטפל בשתי בנותינו,
-
3:16 - 3:18מאליה וסשה.
-
3:18 - 3:22יש לה נוכחות פעילה בחייהן, כמו גם בחיי,
-
3:22 - 3:24והיא מחדירה בהן
-
3:24 - 3:27את אותם ערכים שלימדה אותי ואת אחי:
-
3:27 - 3:30דברים כמו חמלה, יושרה,
-
3:30 - 3:34ביטחון עצמי והתמדה.
-
3:34 - 3:37וכל זה עטוף באהבה שאינה תלויה בדבר
-
3:37 - 3:40כזו שרק סבתא יכולה להעניק.
-
3:40 - 3:44התמזל מזלי לקבל אהבה ועידוד
-
3:44 - 3:49מכמה מודלים גבריים לחיקוי גם כן,
-
3:49 - 3:52כולל אבי, אחי, דודים וסבים.
-
3:52 - 3:57הגברים בחיי גם הם לימדו אותי דברים חשובים.
-
3:57 - 4:00הם לימדו אותי כיצד צריך להיראות קשר מלא כבוד
-
4:00 - 4:04בין גברים לנשים.
-
4:04 - 4:08הם לימדו אותי מהם נישואים חזקים.
-
4:08 - 4:11כאלה המבוססים על נאמנות, מסירות
-
4:11 - 4:15והערצה לכישוריו היחודיים של השני.
-
4:15 - 4:17הם לימדו אותי מה פירוש הדבר
-
4:17 - 4:19להיות אבא
-
4:19 - 4:21ולגדל משפחה.
-
4:21 - 4:23ולא רק איך להשקיע בביתך שלך
-
4:23 - 4:28אלא להושיט יד ולעזור לגדל ילדים
-
4:28 - 4:30בקהילה הרחבה יותר.
-
4:30 - 4:32אלו התכונות
-
4:32 - 4:35שחיפשתי בבעלי,
-
4:35 - 4:37ברק אובמה.
-
4:38 - 4:41וכשניפגשנו לראשונה,
-
4:41 - 4:45אני זוכרת שהוא לקח אותי לדייט.
-
4:45 - 4:48והדייט היה ללכת איתו למפגש קהילתי.
-
4:48 - 4:50(צחוק)
-
4:50 - 4:52נורא רומנטי, אני יודעת.
-
4:52 - 4:55(צחוק)
-
4:55 - 4:57אבל כשנפגשנו, ברק היה פעיל קהילתי.
-
4:57 - 5:01בעבודה שלו הוא סייע לאנשים למצוא עבודה
-
5:01 - 5:05וניסה למצוא משאבים שיושקעו בשכונות שנתונות במאבק.
-
5:05 - 5:07כשדיבר לתושבים באותו מרכז קהילתי,
-
5:07 - 5:09הוא דיבר על שני מושגים.
-
5:09 - 5:15הוא דיבר על "העולם כפי שהוא" ועל "העולם כפי שהוא אמור להיות".
-
5:15 - 5:19דיברתי על זה במשך כל הקמפיין.
-
5:19 - 5:21הוא אמר שלעיתים קרובות מדי,
-
5:21 - 5:26אנו משלימים עם הפער שבין שני המושגים.
-
5:26 - 5:30ולפעמים אנחנו מסתפקים בעולם כפי שהוא,
-
5:30 - 5:34למרות שהוא אינו משקף את ערכינו ושאיפותינו.
-
5:34 - 5:37אבל ברק הזכיר לנו באותו יום,
-
5:37 - 5:40לכל מי שהיה שם בחדר, שכולנו יודעים
-
5:40 - 5:44איך העולם אמור להיראות.
-
5:44 - 5:47אנחו יודעים איך הגינות, צדק והזדמנות נראים.
-
5:47 - 5:49כולנו יודעים.
-
5:49 - 5:51והוא דחק באנשים שבפגישה,
-
5:51 - 5:53אנשי הקהילה,
-
5:53 - 5:56להקדיש את עצמם לצמצום הפער
-
5:56 - 5:58בין שני הרעיונות,
-
5:58 - 6:02לעבוד יחד כדי לנסות ולהפוך את העולם כפי שהוא
-
6:02 - 6:06והעולם כפי שהוא אמור להיות לאחד.
-
6:06 - 6:09ואני חושבת על זה היום מפני
-
6:09 - 6:13שאני משוכנעת שכולכן כאן בבית הספר
-
6:13 - 6:18משחקות תפקיד חשוב בצמצום הפער.
-
6:18 - 6:23אתן הנשים שיבנו את העולם כפי שהוא אמור להיות.
-
6:23 - 6:25אתן תכתבו את הפרק הבא בהיסטוריה.
-
6:25 - 6:29לא רק עבורכן, אלא עבור הדור שלכן,
-
6:29 - 6:32והדורות הבאים.
-
6:32 - 6:34ומשום כך קבלת חינוך איכותי
-
6:34 - 6:36היא דבר חשוב כל כך.
-
6:36 - 6:39משום כך כל מה שאתן חוות -
-
6:39 - 6:43העליות והמורדות, המורים שאתן אוהבות ולא אוהבות -
-
6:43 - 6:46כל אלו חשובים.
-
6:46 - 6:49כי קהילות ומדינות ובסופו של דבר העולם,
-
6:49 - 6:54חזקים באותה מידה שהנשים בהן בריאות.
-
6:54 - 6:56ואת זה חשוב לזכור.
-
6:56 - 7:02חלק מהבריאות הזאת היא חינוך מצויין.
-
7:02 - 7:07ההבדל בין משפחה במצוקה לבין משפחה בריאה
-
7:07 - 7:10הוא לעיתים קרובות נוכחותה של אישה או נשים
-
7:10 - 7:13בעלות כוח במרכז המשפחה.
-
7:13 - 7:16ההבדל בין קהילה מפורקת וקהילה משגשגת
-
7:16 - 7:20הוא לעיתים קרובות הכבוד הבריא שרוחשים זה לזה גברים ונשים
-
7:20 - 7:25שמעריכים את התרומה של כל צד לחברה.
-
7:25 - 7:28ההבדל בין מדינה מתנוונת
-
7:28 - 7:30ובין מדינה פורחת
-
7:30 - 7:34הוא ההכרה שיש צורך בנגישות שווה לחינוך
-
7:34 - 7:36גם לבנים וגם לבנות.
-
7:36 - 7:41ובית הספר הזה, שנקרא על שם הרופאה הראשונה בבריטניה,
-
7:41 - 7:47שהבניינים המקיפים אותו נקראים על שם האמנית המקסיקנית פרידה קאלו,
-
7:47 - 7:49מרי סיקול,
-
7:49 - 7:53האחות הג'מייקנית הראשונה שכונתה "פלורנסט נייטינגייל השחורה"
-
7:53 - 7:56והסופרת האנגלייה, אמילי ברונטה,
-
7:56 - 8:00מוקיר נשים שלחמו נגד סקסיזם, גזענות ובורות,
-
8:00 - 8:05שהלכו בעקבות תשוקותיהן כדי להזין את נשמתן.
-
8:05 - 8:08דבר לא עמד בדרכן.
-
8:08 - 8:12כמו שכתוב בשלט מאחורי, "בלי מגבלות".
-
8:12 - 8:14החיים היחידים שהכירו היו
-
8:14 - 8:17חיים של הליכה בעקבות החלומות.
-
8:17 - 8:22ובזכות כך, הצליחו אותן נשים
-
8:22 - 8:24לסלק מכשולים רבים.
-
8:24 - 8:26ופתחו דלתות חדשות
-
8:26 - 8:29למליוני רופאות, אחיות,
-
8:29 - 8:32אמניות וסופרות,
-
8:32 - 8:34שבאו בעקבותיהן.
-
8:34 - 8:37ובאמצעות חינוך טוב,
-
8:37 - 8:41תוכלו גם אתן לשלוט בגורלכן.
-
8:41 - 8:44אנא זכרו זאת.
-
8:44 - 8:48אם אתן רוצות לדעת את הסיבה לכך שאני ניצבת כאן,
-
8:48 - 8:51הרי שזה בזכות החינוך.
-
8:51 - 8:55אף פעם לא הברזתי. מצטערת, אני לא יודעת אם מישהו מבריז כאן.
-
8:55 - 8:57אני מעולם לא עשיתי את זה.
-
8:57 - 8:59אהבתי לקבל ציונים גבוהים.
-
8:59 - 9:01אהבתי להיות חכמה.
-
9:01 - 9:05אהבתי להגיע בזמן. אהבתי לעשות את העבודה כמו שצריך.
-
9:05 - 9:10חשבתי שלהיות חכמה זה הדבר הכי קוּל בעולם.
-
9:10 - 9:12וגם אתן, בעזרת אותם ערכים,
-
9:12 - 9:14תוכלו לשלוט בגורלכן.
-
9:14 - 9:17גם אתן תוכלו לסלול את הדרך.
-
9:17 - 9:19גם אתן תוכלו להגשים את חלומותיכן,
-
9:19 - 9:23ואז יהיה עליכן להושיט יד לאחור
-
9:23 - 9:27ולעזור למישהו כמוכן לעשות אותו דבר.
-
9:27 - 9:30ההיסטוריה מוכיחה שלא חשוב
-
9:30 - 9:32אם הגעתן משיכון
-
9:32 - 9:34או מאחוזה
-
9:34 - 9:36הצלחתכן תלויה
-
9:36 - 9:39באומץ שלכן,
-
9:39 - 9:43בביטחון העצמי ובעבודה הקשה שתשקיעו.
-
9:43 - 9:47זה נכון. זאת המציאות בעולמנו.
-
9:47 - 9:50יש לכן שליטה בגורלכן.
-
9:50 - 9:55זה לא יהיה קל. זה בטוח.
-
9:55 - 9:57אבל יש לכן את כל מה שדרוש.
-
9:57 - 10:00כל מה שדרוש כדי להצליח,
-
10:00 - 10:03נמצא כאן.
-
10:03 - 10:07בעלי עובד במשרד גדול.
-
10:07 - 10:10הוא נקרא החדר הסגלגל.
-
10:10 - 10:12בבית הלבן יש שולחן
-
10:12 - 10:15שנקרא שולחן רזולוט (החלטי).
-
10:15 - 10:19הוא נבנה מעצי הספינה המלכותית רזולוט
-
10:19 - 10:22והוענק על ידי המלכה ויקטוריה.
-
10:22 - 10:27הוא סמל מתמשך לידידות בין שתי האומות.
-
10:27 - 10:29ושמו, רזולוט,
-
10:29 - 10:33הוא תזכורת לחוסן הדרוש
-
10:33 - 10:35לא רק כדי להנהיג מדינה,
-
10:35 - 10:40אלא גם כדי לחיות חיים בעלי מטרה.
-
10:40 - 10:44ואני מקווה שבמרדף להגשמת חלומותיכן, תישארו החלטיות,
-
10:44 - 10:47שתצעדו קדימה בלי גבולות,
-
10:47 - 10:52ושתעשו שימוש בכישוריכם - משום שיש לכם כישורים רבים. ראינו אותם.
-
10:52 - 10:54הם שם.
-
10:54 - 10:58שתשתמשו בהם כדי ליצור את העולם כפי שהוא אמור להיות.
-
10:58 - 11:01משום שאנחנו סומכים עליכן.
-
11:01 - 11:03אנחנו סומכים על כל אחת ואחת מכן
-
11:03 - 11:06להיות הטובה ביותר שביכולתה.
-
11:06 - 11:08משום שהעולם גדול,
-
11:08 - 11:10ומלא אתגרים.
-
11:10 - 11:14ואנו זקוקים לצעירות חזקות, חכמות ובטוחות בעצמן
-
11:14 - 11:16שיזדקפו ויטלו את המושכות.
-
11:16 - 11:20אנו יודעים שאתן מסוגלות. אנחנו אוהבים אתכן. תודה רבה.
-
11:20 - 11:27(מחיאות כפיים)
- Title:
- מישל אובמה בשבח החינוך
- Speaker:
- Michelle Obama
- Description:
-
בהרצאתה בבית ספר לבנות בלונדון יוצאת מישל אובמה בקריאה אישית נרגשת לכל אחת מהתלמידות להתייחס ברצינות לחינוך. זה הדור החדש והמבריק, היא אומרת, שיצמצם את הפער בין העולם כפי שהוא לבין העולם כפי שהוא צריך להיות.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:29