Pourquoi être gentil avec ses collègues est bon pour les affaires
-
0:01 - 0:02Qui veux-tu être ?
-
0:03 - 0:05C'est une question simple,
-
0:05 - 0:07et que vous le sachiez ou non,
-
0:07 - 0:10vous y répondez chaque jour
par vos actions. -
0:11 - 0:15Cette question définira
votre réussite professionnelle -
0:15 - 0:17plus que tout autre,
-
0:17 - 0:21parce que tout passe par la manière
de vous montrer et de traiter les autres. -
0:22 - 0:26Soit vous encouragez les gens
en les respectant, -
0:26 - 0:30en les valorisant, en étant reconnaissant
et en les écoutant, -
0:31 - 0:36soit vous les rabaissez,
en les dénigrant, -
0:36 - 0:40et ils se sentent insultés,
ignorés ou exclus. -
0:40 - 0:44Et le rôle que vous choisissez
est totalement signifiant. -
0:44 - 0:47J'étudie les effets
de l'incivilité sur les gens. -
0:48 - 0:49Qu'est-ce que l'incivilité ?
-
0:49 - 0:51C'est le mépris ou l'impolitesse.
-
0:52 - 0:54Elle recouvre de nombreux
comportements différents, -
0:54 - 0:56allant de la moquerie ou du rabaissement
-
0:56 - 0:59à la taquinerie méchante,
-
0:59 - 1:01en passant par les blagues offensantes
-
1:01 - 1:03et l'envoi de textos en réunion.
-
1:03 - 1:07Ce qui est incivil pour l’un peut être
parfaitement acceptable pour l’autre. -
1:07 - 1:10Par exemple, envoyer un texto
alors que quelqu'un vous parle. -
1:10 - 1:12Certains d'entre nous
peuvent trouver ça impoli, -
1:12 - 1:15d'autres peuvent penser
que c'est tout à fait correct. -
1:15 - 1:17Ça dépend vraiment.
-
1:17 - 1:22C'est une question de perception,
et de si on se sent respecté ou non. -
1:22 - 1:26On n'a peut-être pas l'intention
d'être irrespectueux envers l'autre, -
1:26 - 1:29mais quand on le fait,
ça a des conséquences. -
1:30 - 1:32Il y a plus de 22 ans,
-
1:32 - 1:35je me rappelle bien d'être entrée
dans cette chambre d'hôpital étouffante. -
1:36 - 1:42Voir mon père, ce type fort,
athlétique, énergique, -
1:42 - 1:46allongé sur le lit, des électrodes posées
sur sa poitrine nue, m'a brisé le cœur. -
1:47 - 1:49Il en est arrivé là
à cause du stress lié au travail. -
1:50 - 1:52Pendant plus de dix ans,
-
1:52 - 1:55il a supporté un patron incivil.
-
1:57 - 2:02Quant à moi, à l'époque, j'ai pensé
qu'il n'était qu'une exception. -
2:02 - 2:05Mais quelques années plus tard,
-
2:05 - 2:08j'ai vu et vécu beaucoup d'incivilités
-
2:08 - 2:10dans le cadre de mon premier
emploi après la fac. -
2:10 - 2:13J'ai passé un an à aller
au travail chaque jour -
2:13 - 2:15et à entendre mes collègues dire
-
2:15 - 2:18« Es-tu idiote ? Ce n'est pas
comme ça qu'on fait ». -
2:18 - 2:22et, « si je voulais ton avis,
je le demanderais ». -
2:23 - 2:26Alors j'ai fait ce qu'il fallait faire.
-
2:26 - 2:30J'ai démissionné, et je suis retournée à
l'université pour étudier ces situations. -
2:30 - 2:33J'y ai rencontré Christine Pearson.
-
2:33 - 2:37Et elle avait cette théorie
que les petits actes d'incivilité -
2:37 - 2:39pouvaient conduire
à de plus gros problèmes -
2:39 - 2:41tels que l'agression et la violence.
-
2:42 - 2:46On pensait que l'incivilité affectait
la performance et le résultat final. -
2:46 - 2:50On a lancé une étude, et ce que
nous avons trouvé fut une révélation. -
2:50 - 2:53On a envoyé un sondage
aux anciens d'une école de commerce -
2:53 - 2:55travaillant
dans des entreprises différentes . -
2:55 - 2:58Nous leur avons demandé d'écrire
quelques phrases -
2:58 - 3:01à propos d'un moment où ils ont
été traités de manière impolie, -
3:01 - 3:04irrespectueuse ou insensible,
-
3:04 - 3:07et de répondre à des questions
sur la façon dont ils ont réagi. -
3:09 - 3:12Quelqu'un nous a parlé d'un patron qui
faisait des remarques insultantes comme, -
3:12 - 3:14« C'est du travail de maternelles »
-
3:15 - 3:19et un autre a déchiré le travail
de quelqu'un devant toute l'équipe. -
3:20 - 3:24Nous avons découvert que l'incivilité
rendait les gens moins motivés : -
3:24 - 3:2766% réduisent leurs efforts au travail,
-
3:27 - 3:3080% perdent du temps
à se soucier de ce qui s'est passé, -
3:30 - 3:33et 12 % quittent leur travail.
-
3:35 - 3:38Et après la publication de nos résultats,
deux choses se sont produites. -
3:38 - 3:41La première est que nous avons reçu
des appels d'organisations. -
3:42 - 3:43Cisco a lu ces chiffres,
-
3:43 - 3:48en a pris quelques-uns
et a estimé prudemment -
3:48 - 3:51que l'incivilité leur coûtait
12 millions de dollars par an. -
3:52 - 3:57La deuxième chose qui s'est passée est
qu'on a entendu des gens de notre domaine, -
3:57 - 4:01dire : « Eh bien, les gens signalent ça,
mais comment vraiment le démontrer ? -
4:01 - 4:04Est-ce que la performance
des gens en pâtit vraiment ? » -
4:05 - 4:07J'étais curieuse de ça, aussi.
-
4:07 - 4:11Avec Amir Erez, j'ai comparé ceux
qui ont souffert d'incivilité -
4:11 - 4:14à ceux qui n'ont pas souffert d'incivilité.
-
4:14 - 4:18Et nous avons découvert que ceux
qui ont souffert d'incivilité -
4:18 - 4:20fonctionnent vraiment moins bien.
-
4:22 - 4:24Vous direz peut-être :
« D'accord, c'est logique. -
4:24 - 4:27Après tout, il est naturel
que leur performance souffre ». -
4:28 - 4:32Mais si vous n'êtes pas celui
qui en fait l'expérience ? -
4:32 - 4:34Si vous ne faites
que le voir ou l'entendre ? -
4:35 - 4:36Vous êtes un témoin.
-
4:36 - 4:39On se demandait
si ça affectait les témoins aussi. -
4:40 - 4:41Donc on a mené des études
-
4:41 - 4:45où cinq participants verraient
un expérimentateur agir grossièrement -
4:45 - 4:47envers quelqu'un arrivé
en retard à l'étude. -
4:48 - 4:50L'expérimentateur a dit :
« Qu'est-ce qu'il t'arrive ? -
4:50 - 4:53Tu es arrivé en retard,
tu es irresponsable. -
4:53 - 4:56Regarde-toi ! Comment espères-tu
garder un emploi dans la réalité ? » -
4:57 - 4:59Et dans une autre étude,
dans un petit groupe, -
4:59 - 5:03nous avons testé les effets
d'un pair insultant un membre du groupe. -
5:03 - 5:06Ce que nous avons découvert
est très intéressant, -
5:06 - 5:09parce que la performance
des témoins a diminué aussi, -
5:09 - 5:12et pas légèrement,
mais de manière assez significative. -
5:14 - 5:16L'incivilité est un virus.
-
5:17 - 5:18C'est contagieux,
-
5:18 - 5:22et nous en devenons porteurs
rien qu'en en étant proche. -
5:22 - 5:25Et ça ne se limite pas au lieu de travail.
-
5:25 - 5:28Nous pouvons attraper ce virus
n'importe où : -
5:28 - 5:32à la maison, en ligne, à l'école,
et dans nos communautés. -
5:33 - 5:37Ça affecte nos émotions,
notre motivation, notre performance -
5:37 - 5:39et la façon dont on traite les autres.
-
5:39 - 5:43Ça peut aussi affecter notre attention
et détériorer notre intelligence. -
5:44 - 5:48Et ça se produit non seulement
quand on souffre d'incivilité, -
5:48 - 5:49mais aussi quand on en est témoin.
-
5:49 - 5:53Ça peut même arriver
en voyant ou en lisant des insultes. -
5:54 - 5:56Voici un exemple de ce que je veux dire.
-
5:57 - 6:00Pour le tester, nous avons donné
des listes de mots aux gens -
6:00 - 6:02à utiliser pour faire une phrase.
-
6:03 - 6:04Mais nous étions très sournois.
-
6:05 - 6:10La moitié des participants avaient
15 mots déclencheurs de grossièreté : -
6:10 - 6:15impoliment, interrompre, odieux, déranger.
-
6:15 - 6:18La moitié des participants ont reçu
une liste de mots -
6:18 - 6:20sans aucun de ces déclencheurs impolis.
-
6:21 - 6:24Et ce que nous avons découvert
était très surprenant, -
6:24 - 6:26parce que les gens qui ont
reçu les mots grossiers -
6:26 - 6:30étaient cinq fois plus susceptibles de
manquer des informations juste devant eux -
6:30 - 6:32sur l'écran d'ordinateur.
-
6:33 - 6:35Et en poursuivant notre recherche,
-
6:35 - 6:38nous avons découvert
que ceux qui lisaient les mots grossiers -
6:38 - 6:40ont pris plus de temps à décider,
-
6:40 - 6:42à enregistrer leurs décisions,
-
6:42 - 6:44et ils ont fait bien plus de fautes.
-
6:45 - 6:47Ça peut être un problème,
-
6:47 - 6:50surtout lorsqu'il s'agit
de situations de vie et de mort. -
6:51 - 6:55Steve, un médecin, m'a parlé
d'un docteur avec qui il travaillait, -
6:55 - 6:56qui n'était jamais très respectueux,
-
6:56 - 6:59surtout envers les jeunes cadres
et les infirmières. -
6:59 - 7:03Mais Steve m'a parlé
de cette interaction particulière -
7:03 - 7:06où ce docteur a crié
sur une équipe médicale. -
7:07 - 7:08Après l'interaction,
-
7:08 - 7:12l'équipe a donné la mauvaise dose
de médicament à leur patient. -
7:13 - 7:17Steve a dit que l'information
était juste là sur le graphique, -
7:17 - 7:20mais d'une certaine façon,
toute l'équipe est passée à côté. -
7:21 - 7:25Il a dit qu'ils n'avaient pas l'attention
ou la conscience pour en tenir compte. -
7:26 - 7:27Simple erreur, non ?
-
7:28 - 7:29Eh bien, ce patient est mort.
-
7:30 - 7:34Des chercheurs en Israël ont montré
-
7:34 - 7:36que les équipes médicales exposées
à l'impolitesse -
7:36 - 7:40ont des résultats moindres non seulement
dans tous leurs diagnostics, -
7:40 - 7:42mais dans tous les protocoles réalisés.
-
7:43 - 7:46C'était principalement
car les équipes exposées à l'impolitesse -
7:46 - 7:48ne partageaient pas facilement
les informations, -
7:48 - 7:51et ils arrêtaient de demander
de l'aide à leurs coéquipiers. -
7:51 - 7:55Je vois que ce n'est pas qu'en médecine,
mais dans toutes les industries. -
7:57 - 8:00Donc, si l'incivilité a un tel coût,
-
8:00 - 8:02pourquoi en voit-on autant ?
-
8:03 - 8:06J'étais curieuse, donc on a sondé
les personnes sur ça, aussi. -
8:06 - 8:09La raison numéro un, c'est le stress.
-
8:09 - 8:11Les gens se sentent dépassés.
-
8:12 - 8:15L'autre raison pour laquelle
les gens sont incivils, -
8:15 - 8:17est qu'ils sont sceptiques
et même inquiets -
8:17 - 8:20d'être civils ou d'avoir l'air gentil.
-
8:20 - 8:23Ils pensent qu'ils ressembleraient
moins à un chef. -
8:23 - 8:25Ils se demandent si
les gens gentils finissent derniers. -
8:26 - 8:29Ou en d'autres termes :
les enflures montent-ils en grade ? -
8:29 - 8:30(Rires)
-
8:31 - 8:33Il est facile de penser ainsi,
-
8:33 - 8:36surtout quand on voit
quelques exemples importants -
8:36 - 8:38qui dominent la conversation.
-
8:38 - 8:41Il s’avère qu'à long terme,
il n'y arrivent pas. -
8:42 - 8:46Morgan McCall et Michael Lombardo
ont me né d'excellentes recherches -
8:46 - 8:49quand ils étaient au Centre
pour la Direction créative. -
8:49 - 8:54Ils ont découvert que la principale
raison liée à l'échec de l'exécutif -
8:54 - 8:57était un style insensible, abrasif
ou intimidant. -
8:58 - 9:03Il y aura toujours des exceptions
qui réussissent malgré leur incivilité -
9:03 - 9:04Tôt ou tard, cependant,
-
9:04 - 9:07la plupart des gens incivils
sabotent leur réussite. -
9:08 - 9:10Par exemple, avec les cadres incivils,
-
9:10 - 9:13ça se retourne contre eux
quand ils sont en position de faiblesse -
9:13 - 9:15ou qu'ils ont besoin de quelque chose.
-
9:15 - 9:17Les gens ne les soutiendront pas.
-
9:18 - 9:20Et pour les personnes gentilles ?
-
9:20 - 9:21La civilité paie-t-elle ?
-
9:21 - 9:23Oui.
-
9:24 - 9:28Et être civil ne signifie pas seulement
que tu n'es pas une enflure. -
9:28 - 9:32Ne pas rabaisser quelqu'un,
ce n'est pas l'encourager. -
9:33 - 9:36Être réellement civil signifie
faire les petites choses, -
9:36 - 9:39comme sourire et dire
bonjour dans les couloirs, -
9:39 - 9:42écouter attentivement
quand quelqu'un vous parle. -
9:42 - 9:44Mais, vous pouvez avoir
des opinions tranchées, -
9:44 - 9:49être en désaccord, avoir un conflit
ou donner votre avis négatif civilement, -
9:49 - 9:51avec respect.
-
9:51 - 9:53Certains appellent ça
la « candeur radicale » : -
9:53 - 9:55on est concerné personnellement,
-
9:55 - 9:57mais on défie de façon directe.
-
9:58 - 10:00Donc oui, la civilité paie.
-
10:00 - 10:03Dans une entreprise de biotechnologie,
nous avons decouvert -
10:03 - 10:05que ceux qui étaient percus comme civils
-
10:05 - 10:08étaient deux fois plus susceptibles
d’être vus comme chefs, -
10:08 - 10:10et travaillaient beaucoup mieux.
-
10:11 - 10:13Pourquoi la civilité paie-t-elle ?
-
10:13 - 10:18Parce que les gens vous voient comme
une importante - et puissante - -
10:18 - 10:22combinaison unique de deux
principales caractéristiques : -
10:22 - 10:25cordialité et compétence,
sympathie et intelligence. -
10:25 - 10:30En d'autre termes, être civil
ne se limite pas à motiver les autres. -
10:30 - 10:31C'est aussi ce que vous êtes.
-
10:32 - 10:35Si vous êtes civil, vous serez
plus volontiers perçu comme un chef. -
10:35 - 10:38Vous travaillerez mieux, et on vous verra
comme amical et compétent. -
10:40 - 10:43Mais la façon dont la civilité paie
va bien plus loin. -
10:43 - 10:47C'est lié à l'une des questions les plus
importantes au sujet de la leadership : -
10:48 - 10:51qu'est-ce que les gens attendent
le plus de leurs chefs ? -
10:52 - 10:56On a récolté les données de plus
de 20 000 employés dans le monde entier, -
10:56 - 10:58et on a trouvé une réponse simple :
-
10:59 - 11:00du respect.
-
11:01 - 11:04Être traité avec respect
est plus important -
11:04 - 11:06que la reconnaissance et l'appréciation,
-
11:06 - 11:08les retours utiles,
-
11:08 - 11:10et même les possibilités d'apprentissage.
-
11:10 - 11:14Ceux qui se sentent respectés
sont en meilleure santé, -
11:14 - 11:16plus concentrés,
-
11:16 - 11:18plus susceptibles de rester
dans leur organisation -
11:18 - 11:20et bien plus impliqués.
-
11:22 - 11:24Alors, par où commencer ?
-
11:24 - 11:28Comment encourager les gens
et les faire se sentir respectés ? -
11:28 - 11:31L'avantage, c'est que ça ne nécessite pas
de grand changement. -
11:32 - 11:35De petites choses peuvent faire
une grande différence. -
11:35 - 11:38J'ai découvert que remercier les gens,
-
11:38 - 11:39partager le mérite,
-
11:39 - 11:41écouter attentivement,
-
11:42 - 11:44poser humblement des questions,
-
11:44 - 11:47reconnaître les autres, et sourire,
-
11:47 - 11:48a un impact.
-
11:49 - 11:53Patrick Quinlan, l'ancien directeur
général de Ochsner Health [System], -
11:53 - 11:56m'a parlé des effets
de leur méthode du 10-5 : -
11:56 - 11:58quand on est à trois mètres de quelqu'un,
-
11:58 - 12:01on établit un contact visuel et on sourit,
-
12:01 - 12:03et à un mètre cinquante,
-
12:03 - 12:04on dit bonjour.
-
12:05 - 12:07Il a expliqué que la civilité se répand,
-
12:07 - 12:10les scores de satisfaction
des patients augmentent, -
12:10 - 12:12ainsi que leurs recommandations.
-
12:13 - 12:15La civilité et le respect peuvent servir
-
12:15 - 12:18à augmenter la performance
d'une entreprise. -
12:18 - 12:24Quand mon ami Doug Conant a pris le poste
de PDG de Campbell's Soup Company en 2001, -
12:24 - 12:27la part de marché de l'entreprise
avait chuté de moitié. -
12:27 - 12:28Les ventes diminuaient,
-
12:28 - 12:31beaucoup de gens avaient été licenciés.
-
12:31 - 12:35Un directeur de Gallup a dit que
c'était l'entreprise la moins impliquée -
12:35 - 12:36qu'ils avaient sondé.
-
12:37 - 12:40Quand Doug est allé au travail
le premier jour, -
12:40 - 12:44il a remarqué que le quartier général
étaient entouré d'une clôture de barbelés. -
12:44 - 12:47Il y avait des tours de garde
dans le parking. -
12:48 - 12:51Il a dit que ça ressemblait
à une prison fédérale. -
12:51 - 12:53Que ça semblait néfaste.
-
12:55 - 12:58En cinq ans, Doug a changé les choses.
-
12:58 - 13:02Et en neuf ans, ils ont enregistré
des records sans précédent -
13:02 - 13:05et accumulé des prix, y compris
le meilleur endroit où travailler, -
13:05 - 13:07Comment a-t-il fait ?
-
13:07 - 13:10Le premier jour, Doug a dit aux employés
-
13:10 - 13:12qu'il allait avoir des normes
de performance élevées, -
13:12 - 13:15mais qu'ils allaient
le faire avec civilité. -
13:15 - 13:18Il a joint le geste à la parole,
et il a attendu ça de ses chefs aussi. -
13:19 - 13:24Pour Doug, il s'agit d'être dur
avec les normes -
13:24 - 13:25et gentil avec les gens.
-
13:26 - 13:29Pour lui, il a dit qu'il s'agissait
de tous ces points de contact, -
13:29 - 13:33ou ces interactions quotidiennes
qu'il avait avec les employés, -
13:33 - 13:37que ce soit dans les couloirs,
à la cafétéria ou dans les réunions. -
13:37 - 13:40Et que s'il gérait correctement
chaque point de contact, -
13:40 - 13:42il valoriserait les employés.
-
13:43 - 13:47Une autre façon pour Doug
de valoriser les employés -
13:47 - 13:49et leur montrer qu'il faisait attention,
-
13:49 - 13:54est qu'il a écrit à la main plus de 30 000
cartes de remerciement aux employés. -
13:55 - 13:57Et ça a servi d'exemple aux autres chefs.
-
13:58 - 14:02Les chefs ont environ 400
de ces points de contact par jour. -
14:02 - 14:06La plupart ne prennent pas trop de temps,
moins de deux minutes chacun. -
14:06 - 14:10L'important, c'est d'être souple
et conscient dans chacun de ces moments. -
14:11 - 14:13La civilité encourage les gens.
-
14:13 - 14:17On pousse les gens à donner plus
et donner le meilleur d'eux-mêmes -
14:17 - 14:18si on est civil.
-
14:19 - 14:22L'incivilité affaiblit les gens
et leur performance. -
14:22 - 14:24Elle les prive de leur potentiel,
-
14:24 - 14:26même s'ils la contournent.
-
14:27 - 14:31Ce que ma recherche m'a appris est que
quand on a des environnements plus civils, -
14:31 - 14:37on est plus productifs, créatifs, utiles,
heureux et en bonne santé. -
14:37 - 14:39On peut faire mieux.
-
14:39 - 14:42Chacun d'entre nous
peut être plus conscient -
14:43 - 14:46et prendre des mesures
pour encourager les autres autour de nous, -
14:46 - 14:49au travail, à la maison, en ligne,
-
14:49 - 14:51dans les écoles
-
14:51 - 14:52et dans nos communautés.
-
14:53 - 14:55Dans chaque interaction, il faut se dire :
-
14:56 - 14:58qui veux-tu être ?
-
14:58 - 15:01Mettons fin au virus de l'incivilité
-
15:01 - 15:03et commençons à répandre la civilité.
-
15:03 - 15:06Après tout, ça paie.
-
15:06 - 15:07Merci.
-
15:07 - 15:10(Applaudissements)
- Title:
- Pourquoi être gentil avec ses collègues est bon pour les affaires
- Speaker:
- Christine Porath
- Description:
-
Vous souhaitez progresser dans votre carrière ? Commencez par être gentil avec vos collègues, explique Christine Porath, chercheuse en leadership. Dans ce discours soutenu par la science, elle partage des idées surprenantes sur les coûts de l'impolitesse et montre à quel point les petits actes de respect peuvent accélérer votre réussite professionnelle - et le résultat net de votre entreprise.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:24
Elisabeth Buffard approved French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Elisabeth Buffard edited French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Guillaume Rouy accepted French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Guillaume Rouy edited French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Guillaume Rouy edited French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Guillaume Rouy edited French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Martin Bermudez edited French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Martin Bermudez edited French subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business |