قوة التسمية: اصدح بصوتك | اشعياء اكوستا | TEDxColoradoSprings
-
0:17 - 0:24ولدت باختلاف في وجه الجمجمة
جعلني بلا فك، وبلا أحبال صوتية، -
0:24 - 0:29آكُل بأنبوب تغذية
وأتنفس بأنبوب في القصبة الهوائية. -
0:29 - 0:31لقد ولدتُ وترعرعت في ولاية أريزونا.
-
0:31 - 0:35أُحب الموسيقى والأزياء والأحذية.
-
0:35 - 0:37كما ترون، أنا الرجل.
-
0:37 - 0:39(ضحكات)
-
0:39 - 0:42(تصفيق)
-
0:45 - 0:50تستطيع أن تقول ان التحديات
جزء من كل يوم في حياتي. -
0:50 - 0:52كلنا نواجه تحديات.
-
0:52 - 0:58واحدة من أكبر التحديات التي واجهتها
في حياتي هي التواصل. -
0:58 - 1:02إنه أمر مُحبط عندما يصادفوني الناس
عبر الأنترنت او وجهاً لوجه، -
1:02 - 1:07البعض يجرحني لأنه فقد يركز
على ما هو مفقود. -
1:09 - 1:11إنه من الجيد سماع،
-
1:11 - 1:14"كيف حالك؟"
"كيف كانت عطلة نهاية الأسبوع؟" -
1:14 - 1:17إنني فاقد فكي، واحبالي الصوتية.
-
1:17 - 1:19لست فاقد حياتي.
-
1:19 - 1:23أنا شخص لديه حياة
وكلمات للتعبير. -
1:23 - 1:25على اية حال، ما هو التواصل؟
-
1:25 - 1:30التواصل: هو عملية انتقال
المعلومات وفهمها -
1:30 - 1:33من شخص الى آخر.
-
1:33 - 1:37بالنسبة لي: التواصل هو الكتابة
ورسائل ومُراسلة -
1:37 - 1:40وأستخدام جهاز للتواصل.
-
1:40 - 1:44أستخدم لغة الأشارة، وتعبيرات الوجه،
ولغة الجسد. -
1:44 - 1:48أنا حتى أستخدم عيني
للتواصل ، أليس كذلك؟ -
1:49 - 1:52(ضحكات)
-
1:52 - 1:58كل ذلك أشكال للتواصل
أستخدمها كل يوم. -
1:58 - 2:01(الصوتان سوياً)
ما أتمنى أن يفعله العالم حقًا -
2:01 - 2:06يتباطأ ويتواصل معي.
-
2:23 - 2:27(صوت الآلة) واحد من أقوى
معظم المشاعر المخيفة التي يمكننا تجربتها -
2:27 - 2:30هو الشعور بأنك محاصر بالداخل.
-
2:30 - 2:33أخبرني إذا كان هذا مألوفًا لك.
-
2:33 - 2:36إنه تمامًا مثل الأفلام.
-
2:36 - 2:40تذهب لعملية جراحية ويضعونك
تحت تأثير البنج، -
2:40 - 2:45ومع ذلك، فأنت لست تحت تأثيره، وأنت
يمكنك أن تشعر وتسمع كُل شيء. -
2:46 - 2:50اعصابك حية ويمكنك أن تشعر
بكل ما يفعلونه لك. -
2:51 - 2:53ولكن لا يرونك.
-
2:53 - 2:55ولا يسمعونك.
-
2:55 - 2:57أنت فقط تشعر به.
-
2:57 - 2:59كله.
-
2:59 - 3:01أنت محاصر بالداخل.
-
3:01 - 3:05جل، هذا يكفي
الشعور الذي شعرت به للتو. -
3:05 - 3:09ما شعرت في لحظة،
أشعر به كل يوم. -
3:10 - 3:11طوال اليوم.
-
3:11 - 3:15دائما ما أُفكر في كل موقف أمر به:
-
3:15 - 3:21أنا بجوار من، من سيمنحني وقت للتواصل.
-
3:21 - 3:25كم عدد الأشخاص الذين سيتجاهلوني
لأنه فقط من السهل عليهم. -
3:25 - 3:29لذلك الكثير من الناس يفترضو
بأنني لا أفهم -
3:29 - 3:32فقط لأنني لا أملُك أحبال صوتية.
-
3:32 - 3:36هيا نعترف بالأمر الواقع.
-
3:36 - 3:39نعم، إنني أفقد فك.
-
3:39 - 3:42أعتقد ان ذلك سيكون
عدم تقبل الأمر الواقع. -
3:42 - 3:48الطريقة التي أُعامل بها في معظم الوقت،
انه شعور الرفض. -
3:48 - 3:52الشعور بالحصار في الداخل هو الشعور بالصمت.
-
3:52 - 3:55على الأقل، الشعور بالصمت يعجبني.
-
3:55 - 3:59ولدي الكثير من الخبرة
مع الشعور بالصمت. -
3:59 - 4:03عمر من الخبرة، إذا صح التعبير.
-
4:03 - 4:06اتذكر عندما كنت في المدرسة الإعدادية،
-
4:06 - 4:09دفعني طفل الى الأرض.
-
4:09 - 4:11كان يقول أشياء قاسية مثل،
-
4:11 - 4:17"لماذا ترفع يدك إذا لم تستطع الإجابة
على الأسئلة لأنك لا تستطيع التحدث؟" -
4:17 - 4:20"لن يكون لديك حبيبة"
-
4:20 - 4:22قال لي الكثير.
-
4:22 - 4:25في ذلك الوقت جعلني أشعر بالأحباط،
-
4:25 - 4:31جعلني أُفكر كيف يمكن لشخص أن يذكرك
بأن حياتك مزحة. -
4:31 - 4:35الحقيقة هي أنها جعلته
يشعر بتحسن حيال نفسه. -
4:35 - 4:37أطعمته.
-
4:37 - 4:40جعلته أكبر،
أو هكذا كان يعتقد. -
4:41 - 4:45خلال سنوات مراهقتي
لقد كان صراعًا كبيرًا. -
4:45 - 4:49الناس الذين اعتقدت أنهم أصدقائي
لم يكونوا أصدقائي، -
4:49 - 4:53كان الحفاظ على الأصدقاء هو أصعب
شيء في حياتي. -
4:53 - 4:57لن أعرف لماذا
أو ما السبب وراء هذا. -
4:57 - 5:02لن أستطع حتى إخبارك بعدد المرات التي
تناولت فيها الغداء وحدي مع اداة مساعدتي. -
5:02 - 5:04كان هذا من الطبيعي.
-
5:04 - 5:06لقد تعودت عليه.
-
5:06 - 5:11هل يمكن أن تتخيل عدم تلقي دعوة
لحفلات أعياد الميلاد، -
5:11 - 5:14أو حفلات نهاية العام الدراسي،
-
5:14 - 5:18أو أي مهام على الأطلاق من
أصدقاء مدرستك؟ -
5:19 - 5:22تلقيت أفضل دعم في المنزل.
-
5:22 - 5:27ساعدتني عائلتي في بنائي عندما
كان العالم يجعلني أشعر بصغر شأني. -
5:28 - 5:33الأن أنا ممتن لحفنة صغيرة من أصدقائي.
-
5:33 - 5:36بعضهم كانوا أصدقائي في المستشفى.
-
5:37 - 5:42الوحيدون الذين يعرفون ما هو شعور
العيش مع الظروف الطبية اليومية. -
5:43 - 5:47لنعلم أن لدينا قيود
ولا يمكننا فعل ما نريد، -
5:47 - 5:50متى نريد، وكيف نريد.
-
5:50 - 5:52نحن دائماً في المستشفى.
-
5:52 - 5:54لدينا مواعيد لا حصر لها،
-
5:54 - 5:58ولا أحد يفهم حقًا
تلك الحياة غيرهم. -
5:58 - 6:01أصدقائي الآخرون أكبر مني.
-
6:01 - 6:05فهمهم ونضجهم
على مستوى مختلف. -
6:05 - 6:07كلهم أناس حقيقيون.
-
6:07 - 6:10لم أترك أيًا منها يحطمني.
-
6:10 - 6:15عندما أنظر إلى الوراء الآن،
لا أستطيع حقًا أن أقول إنني فاتني أي شيء. -
6:15 - 6:19أشعر وكأنني كنت
غريب يبحث في الداخل. -
6:19 - 6:21ربما كان للأفضل.
-
6:21 - 6:23لقد كنت نفسي.
-
6:23 - 6:26جعلني أشعر من أنا.
-
6:26 - 6:29جعلني أشعر بما أحتاج أن أشعر به.
-
6:29 - 6:31أنا مختلف.
-
6:31 - 6:36ليس فقط في شكلي، ولكن
كيف يجعلني الناس أشعر. -
6:36 - 6:41عمري 20 سنة تقريبا،
ولا يزال بإمكاني سماع الكلمات، -
6:41 - 6:44"هذا الطفل أخرس".
-
6:44 - 6:51قال الأطباء لوالدي،
"لا يمكنه التواصل، لا يمكنه الكلام" -
6:51 - 6:56قال المعلمون لعائلتي ،
"أنت غير لفظي." -
6:56 - 6:58أخبرني الغرباء أيضًا.
-
6:58 - 7:00فكر حيال ذلك.
-
7:00 - 7:04هذه هي المسميات
التي صفعوني بها الآخرون. -
7:04 - 7:07هذه المسميات هُنا، في رأسي.
-
7:07 - 7:09لم يذهبوا بعيداً.
-
7:09 - 7:12يلاحقوني في كل مكان أذهب اليه.
-
7:12 - 7:18في الوقت الذي كنت فيه مراهقًا صغيرًا،
شعرت بأنني محاصر في الداخل. -
7:18 - 7:19أخرس.
-
7:19 - 7:21و مُصنف.
-
7:21 - 7:24الآن، أرجوك أسأل نفسك.
-
7:25 - 7:29هل تشعر أحيانًا أنك محاصر،
وأخرس ومُصنف؟ -
7:29 - 7:33التصنيف يؤثر على الجميع,
ليس علي فقط. -
7:33 - 7:35إنهم هُنا.
-
7:35 - 7:37إنهم معلقون في أذهانكم جميعاً.
-
7:37 - 7:40إذا كانت تعجبك أم لا.
-
7:40 - 7:44يمكنك أن تشعر بأنك مُصنف
بسبب عرقك. -
7:44 - 7:47الإعاقة هي التسمية
التي يشاركها البعض منا. -
7:47 - 7:53الذكاء هو المُسمى
الذي يفهمه البعض بشكل خاطئ. -
7:53 - 7:59الجنس والنوع الجنسي مُسميات
يتم إعادة تعريفها باستمرار. -
7:59 - 8:04عمرك هو المسمى
الذي يتبعك، غالبًا بشكل غير عادل. -
8:04 - 8:06وزنك.
-
8:06 - 8:07شكلك.
-
8:07 - 8:09ملفك الشخصي.
-
8:09 - 8:14شجاعتك - هل أنت جبان
ام انت شجاع -
8:14 - 8:16هذه مُسميات.
-
8:16 - 8:21آمل أن تجد على الأقل أحد
التصنيفات الخاصة بك التي لا توافق عليها -
8:21 - 8:24وتحويله الى قوة.
-
8:24 - 8:27لأن هذا هو ما يمكن أن تكون التسميات.
-
8:27 - 8:29يمكنك تجريدهم من قوتهم،
-
8:29 - 8:34وبعد ذلك يمكنك تحويلها لمصلحتك.
-
8:34 - 8:37لا أحد لديه سلطة على مُسمياتك.
-
8:38 - 8:40إذا كنت تعيش وتتحدث
بنفسك الأصلية، -
8:40 - 8:43سوف يكون لك السلطة على تصنيفك الخاص.
-
8:43 - 8:49في النهاية سيصبح هذا خطوة
نحو عالم بلا تصنيفات. -
8:49 - 8:51كما ترى.
-
8:51 - 8:56نيتي للدقائق القليلة القادمة
هو أن واحدًا منكم على الأقل سوف يدرك -
8:56 - 8:59أن أي شئ في الحياة ممكن.
-
8:59 - 9:02قم بإزالة أو إعادة تعريف تصنيفك الخاص.
-
9:02 - 9:03ارفضهم.
-
9:03 - 9:05تخلص منهم.
-
9:05 - 9:08إبطلهم، تخلي عنهم.
-
9:08 - 9:11اجعل نفسك مسموعًا لما أنت عليه حقًا.
-
9:11 - 9:15أملي لك
أعِد صوتك. -
9:15 - 9:17على الأقل واحد منكم.
-
9:17 - 9:21لهذا أشعر أنني مؤهل للتحدث
لأصبح غير صامت. -
9:22 - 9:29تذكر، لا يزال بإمكاني سماع الكلمات
التي تلقتها أنا وعائلتي من قِبل الغرباء. -
9:29 - 9:31"هذا الطفل أخرس"
-
9:32 - 9:34"لا يستطيع التواصل"
-
9:34 - 9:35"غير لفظي"
-
9:35 - 9:37"ليس لديه صوت"
-
9:37 - 9:40حسناً، هذه المزحة عليهم.
-
9:41 - 9:45لأنه لمن يعرفني،
لدي الكثير لأقوله. -
9:45 - 9:49أنا معروف لكوني
أول مغني راب أخرس. -
9:49 - 9:52نعم، لقد سمعتها بشكل صحيح.
-
9:52 - 9:56على مدى السنوات القليلة الماضية،
لقد اكتسبت الاهتمام عبر الإنترنت -
9:56 - 9:59لأصبح أول مغني راب أخرس،
-
9:59 - 10:03لديه الكثير ليقوله، ولكن
ينقصه آلة الصوت فقط. -
10:03 - 10:06لقد دخلت في شراكة مع
مغني راب في ولاية أريزونا، -
10:06 - 10:08"تراب هاوس"،
-
10:08 - 10:11كان أكثر شخص رائع قابلته
في حياتي، -
10:11 - 10:14وأصبح صديقي المُفضل.
-
10:14 - 10:18لقد ساعدني في بناء أفكاري
والقصائد في كلمات أكثر تشددًا، -
10:18 - 10:23وفي النهاية أغنية نار
بأشد ضربات يمكن تخيلها. -
10:24 - 10:30وكنا جزء من فيلم وثائقي قصير
الفيلم الذي أطلق قصتنا للعالم. -
10:30 - 10:37حرفياً بين عشية وضحاها
حققت أغنية "أوكسيجين تو فلاي" نجاحاً كبير. -
10:37 - 10:40طريقتي في رد الجميل
كان للتبرع بالمبيعات -
10:40 - 10:45الى شبكة مستشفيات الأطفال المعجزة
لمساعدة المرضى الأخرين. -
10:45 - 10:51صعدت قصتنا عبر الإنترنت،
وتلقت مليون مشاهدة في اليوم الأول. -
10:51 - 10:53قدمنا حلقة نقاش
-
10:53 - 10:58في الجنوب بمهرجان الجنوب الغربي
في اليوم الثاني. -
10:59 - 11:01وملايين المشاهدات كل أسبوع
-
11:01 - 11:06تحولت إلى سيل من فرص
الأراء المتاحة لي للتعليق مرة أخرى -
11:06 - 11:09وممارسة شعور عدم كتم الصوت.
-
11:09 - 11:11قدمنا عروضنا في هوليوود
-
11:11 - 11:14مع براين ماكنايت ووجه الطفل والجمهور،
-
11:14 - 11:20وفي أورلاندو أمام نيك كانون،
ماري أوزموند وجون شنايدر. -
11:20 - 11:26وسوف تتجه قصتنا إلى ما يقرب من
سبعة ملايين شخص في ماليزيا خلال أسبوع واحد -
11:26 - 11:29وستكون على شاشة التلفزيون
في ألمانيا الأسبوع المقبل. -
11:29 - 11:33لقد استمر هذا
لمدة عامين ونصف الآن. -
11:33 - 11:34فكر في الأمر.
-
11:34 - 11:38كيف لأخرس أن يسلك طريق
غناء الراب -
11:38 - 11:39وفي نفس الوقت
-
11:39 - 11:43تغيير شكل الناس وشعورهم
عن الراب بكلماتي فقط. -
11:44 - 11:46لماذا اقول لك هذا؟
-
11:46 - 11:51لتستوعب حقيقة المئات
آلاف الأشخاص الذين أخبروني، -
11:51 - 11:54عبر الإنترنت، بالضبط ما يفكرون به عني.
-
11:54 - 11:59أعبر عن نفسي من خلال التدوين
كفاحي، رحلتي، -
11:59 - 12:04وشعوري بالتصميم
لكتابة موسيقى أفضل وأفضل -
12:04 - 12:07التي ستتحدث الى المزيد والمزيد من الناس.
-
12:07 - 12:12لقد وجدت صوتًا أقوى
لتوصيل كلماتي من خلال الموسيقى. -
12:12 - 12:15هناك سبب وقافية لكل شيء.
-
12:15 - 12:17إماني جعلني أمر بكل ذلك.
-
12:17 - 12:23للأسف، صديقي، "تراب هاوس"
الصوت القوي الذي نشأت على حبه، -
12:23 - 12:26توفى في بداية سنة 2019.
-
12:27 - 12:31قلبي يتألم وأشتاق الى صداقتنا.
-
12:31 - 12:37الآن أنا أسمع صوته في أُذني،
يدفعني للأمام، يحثني، ويُنبهني، -
12:37 - 12:43للتحدث، لمشاركة رسالتي
من خلال الحب والتواضع والإيجابية. -
12:44 - 12:47يوجد مُسميات في رأسي الآن.
-
12:47 - 12:51هذه هي الكلمات
التي يمكنني سماعها في رأسي الآن. -
12:51 - 12:52كلماتي.
-
12:53 - 12:54إنها كلماتي.
-
12:55 - 12:56كُن نفسك.
-
12:57 - 12:59الأختلاف جميل.
-
12:59 - 13:04إذا كنت لا تستطيع التحدث
أو استخدام صوتك، استخدم كلماتك. -
13:04 - 13:08ساعد شخص لا يستطيع التحدث بنفسه.
-
13:08 - 13:10أستمع جيداً.
-
13:10 - 13:12أستمع بقرب.
-
13:12 - 13:16أفتح عيناك وأذنيك
إلى ذلك الشخص الذي يتعرض للتنمر، -
13:16 - 13:19أو تساعد ذلك الشخص
الذي يشعر بالخجل الشديد. -
13:19 - 13:21تحدث مع الناس بلطف.
-
13:22 - 13:24أستمع لهم بلطف.
-
13:25 - 13:30مهما كان الوضع، لا تتجاهله
لنفسك أو للآخرين. -
13:30 - 13:32حان الوقت للمضي قدماً.
-
13:32 - 13:34أمضي قُدماً.
-
13:34 - 13:39أبحث عن تصنيفك الشجاع، أو التصنيف الراعي،
ذلك التصنيف الذي يمكنك أنت فقط، -
13:39 - 13:43وسوف تحدده، وتذهب
لتغييره الآن. -
13:43 - 13:47غيره اليوم، أعِد صوتك.
-
13:48 - 13:53لقد تعلمت عن نفسي
عندما تكون الأوقات أصعب بالنسبة لي، -
13:53 - 13:54عندما أكون محبطاً
-
13:54 - 13:59ويحزنني مدى قسوة الناس مع بعضهم البعض،
-
13:59 - 14:04في بعض الأحيان أفضل طريقة لعدم الشعور
بالصمت هو التحدث نيابة عن الآخرين. -
14:04 - 14:09اختر شخصًا تعتقد أنه قد يحتاج
بعض المساعدة، وتواصل معهم ببساطة. -
14:09 - 14:11فقط قُل "كيف الحال؟"
-
14:11 - 14:14ثم استمع عن كثب
للفرص -
14:14 - 14:18حيث يمكنك المساعدة
ارفعهم معنوياتهم بكلماتك. -
14:18 - 14:20وأرفع معنوياتهم.
-
14:20 - 14:23فقط استمع لقلبك
وأفعل ما بوسعك. -
14:23 - 14:26اعتنوا ببعضكم البعض.
-
14:26 - 14:28عاملوا بعضكم البعض بلطف.
-
14:28 - 14:32ليس من السهل دائما،
لكن لا شيء من هذا صعب. -
14:33 - 14:35وكلنا بحاجة إلى مزيد من العمل.
-
14:36 - 14:39علينا جميعًا أن نضع المزيد من العمل.
-
14:39 - 14:42كل واحد منا يريد المزيد من العمل.
-
14:42 - 14:45كلنا محظوظون لبذل المزيد من العمل.
-
14:45 - 14:49كل واحد منا ينعم بمزيد من الحب.
-
14:49 - 14:55كل واحد منا محظوظ لوضع المزيد
من أنفسنا لصالح الآخرين. -
14:55 - 14:57كلنا مباركون.
-
14:57 - 14:59لسنا بخرس.
-
14:59 - 15:02هذه هي قصتي لكم اليوم.
-
15:02 - 15:07سوف أعود لأنني لدي الكثير لأقوله.
-
15:07 - 15:10(تصفيق) (هتافات)
- Title:
- قوة التسمية: اصدح بصوتك | اشعياء اكوستا | TEDxColoradoSprings
- Description:
-
اشعياء اكوستا لديه رسالة بسيطة وقوية لمشاركتها مع كل أولئك الذين شعروا بالصمت أو الذين ترددوا في مشاركة صوتهم أو رسالتهم. ولد إشعياء بلا فك ولا صوت مسموع، وهو يعرف كيف يشعر الصمت. إنها تسمية حملها طوال حياته. اكتشف اشعياء طريقة لإعادة تعريف العلامات التي ستمكّنك من إلغاء كتم صوتك والوقوف والتحدث عما أنت عليه وما تؤمن به.
أخصائية أمراض النطق واللغة: كاتلين أويسر. انضمت إليها كيلي ديفيس وديفيد دي جورجيو، وهو حديث غير حصين وشجاع باستخدام التكنولوجيا المساعدة - يتم إجراؤه بدون صوت صوتي - ليتم مشاركته.
يريد أشعياء أكوستا تغيير نظرة الناس لبعضهم البعض. كاتب أغاني، مدافع عن الجمعيات الخيرية، والمؤسسات، والمستشفيات، وغيرها من المنظمات، فهو يجلب الوعي حول التنمر للشباب وأولئك الذين يشعرون بأنهم غير لائقين. تعود عائدات أغنيته الناجحة Oxygen to Fly إلى Children's Miracle مستشفيات الشبكة لمساعدة المزيد من المرضى. تم عرض Isaiah على قناة Discovery ، و CNN ، و BBC ، و USA Today ، و People ، و Story Corps لمكتبة الكونغرس، وعلى مراحل متعددة حول العالم. لقد جعله التزامه الثابت تجاه المجتمع يتلقى العديد من الجوائز، وهو في مهمة لإلهام أولئك الذين عانوا من التنمر أو تم تهميشهم لمعرفة أنه يمكنك التغلب على أي إعاقة واستعادة السلطة على تصنيفاتك.
قدمت هذه المحادثة في فعالية TEDx باستخدام تنسيق مؤتمرات TED ولكن نظمها المجتمع المحلي على نحو مستقل. تعرف على المزيد بزيارة http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:23
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Ahmed Yousify accepted Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Ahmed Yousify edited Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Ahmed Yousify edited Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Ahmed Yousify edited Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Ahmed Yousify edited Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings | ||
Ahmed Yousify edited Arabic subtitles for The power of a label: unmute yourself | Isaiah Acosta | TEDxColoradoSprings |