Czy komputer może pisać poezję?
-
0:01 - 0:02Mam pytanie.
-
0:03 - 0:05Czy komputer może pisać poezję?
-
0:07 - 0:09To prowokujące pytanie.
-
0:10 - 0:11Jeśli chwilę o nim pomyślisz,
-
0:11 - 0:14nagle przyjdzie ci do głowy
kilka innych pytań: -
0:14 - 0:16Czym jest komputer?
-
0:17 - 0:18Czym jest poezja?
-
0:19 - 0:20Czym jest kreatywność?
-
0:22 - 0:23To pytania,
-
0:23 - 0:26nad którymi niektórzy rozmyślają
całe swoje życie, -
0:26 - 0:28a nie podczas jednej prelekcji TED.
-
0:28 - 0:31Musimy więc spróbować innego podejścia.
-
0:31 - 0:33Oto dwa wiersze.
-
0:34 - 0:38Jeden napisany przez człowieka,
a drugi przez komputer. -
0:39 - 0:41Powiedzcie mi, który jest który.
-
0:42 - 0:43Proszę:
-
0:43 - 0:47Wiersz 1: Mała muszko / Twe letnie harce
Ma tępa dłoń / Przegoniła palcem. -
0:47 - 0:51Czyż nie jestem / Twoim echem?
Czyż nie jesteś / Jak ja, człowiekiem? -
0:51 - 0:54Wiersz 2: Czujemy / Aktywisto
przez życia twego / ranek -
0:54 - 0:58Przerwa, spójrz, papieża nie cierpię / Nie
cała noc, by zacząć / niewspaniały... -
0:58 - 0:59OK, koniec czasu.
-
1:00 - 1:04Podnieś rękę, jeśli myślisz,
że wiersz 1 jest dziełem człowieka. -
1:06 - 1:07Większość z was.
-
1:07 - 1:10A teraz, jeśli myślisz,
że wiersz 2 jest dziełem człowieka. -
1:11 - 1:12Odważni jesteście.
-
1:13 - 1:17Pierwszy wiersz napisał poeta,
William Blake. -
1:18 - 1:21Drugi powstał przy użyciu algorytmu,
-
1:21 - 1:24który zebrał wszystkie słowa
z mojej tablicy na Facebooku -
1:24 - 1:27i poukładał według algorytmu,
-
1:27 - 1:31przy użyciu metod,
które wyjaśnię za chwilę. -
1:31 - 1:34Spróbujmy innego testu.
-
1:34 - 1:37Wiem, że nie macie dużo czasu,
żeby to przeczytać, -
1:37 - 1:38więc zaufajcie intuicji.
-
1:38 - 1:42Wiersz 1: Lew ryczy, a pies szczeka,
To interesujące i fascynujące -
1:42 - 1:47że ptak lata, ale nie ryczy ani szczeka.
Wciągające historie o zwierzętach -
1:47 - 1:51wciąż mi się śnią i będę je opiewać,
póki starczy sił. -
1:51 - 1:55Wiersz 2: Och! Kangury, cekiny,
czekoladowe napoje! Jesteście tak piękne! -
1:55 - 1:59Perły, harmonijki, głożyny, aspiryny!
To wszystko, o czym tyle gadamy -
1:59 - 2:00Koniec czasu.
-
2:00 - 2:03Jeśli sądzisz, że pierwszy wiersz
jest dziełem człowieka, -
2:03 - 2:05podnieś rękę.
-
2:06 - 2:07OK.
-
2:07 - 2:10A jeśli myślisz, że to drugi wiersz
jest dziełem człowieka, -
2:10 - 2:11podnieś rękę.
-
2:12 - 2:16Mamy mniej więcej remis.
-
2:16 - 2:18To było trudniejsze.
-
2:18 - 2:19Odpowiedź brzmi:
-
2:19 - 2:23pierwszy wiersz powstał przy użyciu
algorytmu o nazwie Racter, -
2:23 - 2:26stworzonego jeszcze w latach 70.
-
2:26 - 2:29Drugi wiersz napisał Frank O'Hara,
-
2:29 - 2:31jeden z moich ulubionych.
-
2:31 - 2:32ludzkich poetów.
-
2:33 - 2:36(Śmiech)
-
2:36 - 2:39Przed chwilą rozwiązaliście test
Turinga w dziedzinie poezji. -
2:40 - 2:45Test ten wymyślił w roku 1950 Alan Turing.
-
2:45 - 2:48Miał odpowiedzieć na pytanie
"Czy komputery myślą?". -
2:48 - 2:51Turing sądził,
że jeśli komputer potrafiłby -
2:51 - 2:54prowadzić z człowiekiem pisemną rozmowę
-
2:54 - 2:57tak biegle, że człowiek
nie byłby w stanie odróżnić, -
2:57 - 3:00czy rozmawia z komputerem,
czy z drugim człowiekiem, -
3:00 - 3:03komputer ten można by nazwać
inteligentnym. -
3:03 - 3:06Więc w 2013 roku, razem z moim
kumplem, Benjaminem Lairdem, -
3:06 - 3:09stworzyliśmy w internecie test Turinga
w dziedzinie poezji. -
3:09 - 3:11Nazywa się "Bot or Not" -
"Bot, czy nie bot". -
3:11 - 3:13Możecie sami się nim pobawić.
-
3:13 - 3:15Przypomina grę,
w którą właśnie zagraliśmy. -
3:15 - 3:17Pojawia się wiersz.
-
3:17 - 3:20nie wiecie, czy napisał go
człowiek, czy komputer, -
3:20 - 3:21i naszym zadaniem jest zgadnąć.
-
3:21 - 3:26Test wykonało już tysiące ludzi,
więc mamy wyniki. -
3:26 - 3:27Jak one wyglądają?
-
3:28 - 3:31Turing stwierdził, że jeśli komputer
oszuka człowieka, -
3:31 - 3:34że sam jest człowiekiem, w 30% przypadków,
-
3:34 - 3:36to wystarczy, żeby przeszedł test.
-
3:37 - 3:39W naszej bazie danych mamy wiersze,
-
3:39 - 3:42które przez 65% odbiorców
zostały mylnie uznane -
3:42 - 3:43za napisane przez człowieka.
-
3:44 - 3:47Mamy więc odpowiedź na nasze pytanie.
-
3:48 - 3:52Idąc za logiką Turinga,
czy komputer może pisać poezję? -
3:52 - 3:54Tak, jak najbardziej.
-
3:56 - 3:58Ale jeśli nie czujecie się
do końca komfortowo -
3:58 - 4:00z taką odpowiedzią, w porządku.
-
4:00 - 4:03Jeśli macie w tym względzie
mieszane odczucia, -
4:03 - 4:06to w porządku,
bo to nie koniec tej historii. -
4:07 - 4:09Pobawmy się trzeci i ostatni raz.
-
4:10 - 4:12Znów przeczytacie dwa wiersze
-
4:12 - 4:14i powiecie, który z nich napisał człowiek.
-
4:14 - 4:17Wiersz 1: Czerwony jest powodem
pięknych flag. / I wstążek. -
4:17 - 4:22Wstążki flag, noszony materiał.
Przyczyna noszenia materiału. -
4:22 - 4:26Wiersz 2: Zraniony jeleń skacze najwyżej,
Usłyszałem żonkila, -
4:26 - 4:29Usłyszałem dziś flagę,
Usłyszałem bajkę myśliwego; -
4:29 - 4:33Nic, prócz ekstazy śmierci,
I gdy na koniec przyjdzie stop (...) -
4:33 - 4:35OK, koniec czasu.
-
4:35 - 4:38Podnieś rękę, jeśli sądzisz,
że wiersz 1 jest dziełem człowieka. -
4:40 - 4:43A teraz, jeśli obstawiasz wiersz 2.
-
4:43 - 4:45Miażdżąca większość.
-
4:46 - 4:49Zaskoczę was, ale to wiersz 1
-
4:49 - 4:53został napisany przez jak najbardziej
ludzką poetkę, Gertrudę Stein. -
4:54 - 4:59Drugi został wygenerowany przy pomocy
algorytmu znanego jako RKCP. -
4:59 - 5:00Zanim przejdziemy dalej,
-
5:00 - 5:04spróbuję krótko i zwięźle
wyjaśnić działanie RKCP. -
5:05 - 5:09Algorytm ten zaprojektował Ray Kurzweil,
-
5:09 - 5:11dyrektor działu programowania w Google,
-
5:11 - 5:13zwolennik sztucznej inteligencji.
-
5:14 - 5:18Wybierasz tekst źródłowy,
-
5:18 - 5:22a RKCP analizuje go,
by odkryć, jak stosuje się tam język. -
5:22 - 5:27Potem generuje nowy tekst,
naśladując ten pierwotny. -
5:27 - 5:29Przed utworzeniem wiersza,
który pokazałem, -
5:29 - 5:32tego drugiego, który uznaliście
za dzieło człowieka, -
5:32 - 5:35program zanalizował całą kupę wierszy
autorstwa Emily Dickinson. -
5:35 - 5:37Algorytm zbadał, jak używała języka,
-
5:37 - 5:39nauczył się schematu,
-
5:39 - 5:43i wygenerował tekst
o takiej samej strukturze. -
5:45 - 5:47Jednak najważniejsze w RKCP jest to,
-
5:47 - 5:50że nie zna on znaczenia słów,
których używa. -
5:50 - 5:53To dla niego tylko dane.
-
5:53 - 5:55Mogą być po chińsku, po szwedzku.
-
5:55 - 5:59Albo posty z czyjegoś dnia na Facebooku.
-
5:59 - 6:01To tylko surowiec.
-
6:01 - 6:04Mimo to algorytm jest w stanie
napisać wiersz, -
6:04 - 6:07który wydaje się bardziej ludzki
niż dzieło Gertrudy Stein, -
6:07 - 6:10która była człowiekiem.
-
6:11 - 6:15To, do czego doszliśmy,
to odwrotność testu Turinga. -
6:16 - 6:21Gertruda Stein, człowiek, napisała wiersz,
-
6:21 - 6:27który przekonał większość jury,
że napisał go komputer. -
6:27 - 6:31Zgodnie z logiką odwrotnego testu Turinga,
-
6:31 - 6:33Gertruda Stein jest komputerem.
-
6:33 - 6:35(Śmiech)
-
6:35 - 6:37Pogubiliście się?
-
6:37 - 6:39Zrozumiałe.
-
6:40 - 6:44Do tej pory mówiliśmy o ludziach,
którzy piszą jak ludzie, -
6:44 - 6:47i komputerach, które piszą jak komputery,
-
6:47 - 6:50a także o komputerach,
które piszą jak ludzie, -
6:50 - 6:54oraz, co być może wnosi pewien zamęt,
-
6:54 - 6:56o ludziach, którzy piszą jak komputery.
-
6:57 - 6:59Jakie wnioski możemy wyciągnąć?
-
7:00 - 7:03Czy taki, że William Blake
jest jakoś bardziej ludzki -
7:03 - 7:04niż Gertruda Stein?
-
7:04 - 7:07A może to ona jest bardziej komputerowa?
-
7:07 - 7:09(Śmiech)
-
7:09 - 7:13Zadaję sobie te pytania
od około dwóch lat. -
7:13 - 7:15Odpowiedzi brak.
-
7:15 - 7:20Ale poczyniłem kilka spostrzeżeń
co do naszych relacji z techniką. -
7:21 - 7:28Pierwsze jest takie, że z jakiegoś powodu
łączymy poezję z byciem człowiekiem. -
7:28 - 7:32Kiedy pytamy "Czy komputer
może pisać poezję?", -
7:32 - 7:35pytamy także "Co to znaczy
być człowiekiem, -
7:35 - 7:38i gdzie przebiegają granice
tej kategorii?". -
7:38 - 7:42"Jak mamy ocenić,
kto i co może być jej częścią?". -
7:42 - 7:46To bardzo filozoficzne pytanie.
-
7:46 - 7:48Nie da się odpowiedzieć "tak" lub "nie",
-
7:48 - 7:49jak przy teście Turinga.
-
7:50 - 7:53Sądzę, że sam Turing
też zdawał sobie z tego sprawę. -
7:53 - 7:56Test, który stworzył w 1950 roku,
-
7:56 - 7:59był trochę filozoficzną prowokacją.
-
8:01 - 8:07Zrozumiałem też, że biorąc udział
w poetyckim teście Turinga, -
8:07 - 8:10tak naprawdę nie sprawdzamy
możliwości komputerów, -
8:10 - 8:13bo algorytmy piszące wiersze
-
8:13 - 8:18są całkiem proste
i istnieją od lat pięćdziesiątych. -
8:19 - 8:22Przy pomocy tego testu
-
8:22 - 8:27raczej zbieramy opinie na temat tego,
co czyni nas ludźmi. -
8:28 - 8:34Zorientowałem się,
że, jak kilka minut temu, -
8:34 - 8:37ludzie miewają odczucie,
że William Blake jest bardziej człowiekiem -
8:37 - 8:38niż Gertruda Stein.
-
8:38 - 8:42Oczywiście, to nie znaczy,
że William Blake był bardziej ludzki, -
8:42 - 8:45ani że Gertruda Stein
była bardziej komputerowa. -
8:46 - 8:50To znaczy po prostu, że kategoria
człowieczeństwa jest płynna. -
8:51 - 8:54Dzięki temu zrozumiałem,
-
8:54 - 8:56że bycie człowiekiem
to nie po prostu fakt. -
8:57 - 9:00Stwierdzenie czyjegoś człowieczeństwa
wynika z naszych opinii, -
9:00 - 9:03i dlatego pojęcie człowieczeństwa
zmienia się z biegiem czasu. -
9:05 - 9:07Moja ostatnia refleksja:
-
9:07 - 9:11że komputery w pewnym sensie
działają jak zwierciadło, -
9:11 - 9:15odbijając każdą ludzką ideę,
jaką im przedstawimy. -
9:15 - 9:17Pokażemy komputerowi Emily Dickinson,
-
9:17 - 9:19to odtworzy dla nas Emily Dickinson.
-
9:20 - 9:22Pokażemy mu Williama Blake'a,
-
9:22 - 9:24i pokaże nam go, jak w lustrze.
-
9:24 - 9:26Pokażemy mu Gertrudę Stein,
-
9:26 - 9:28i dostaniemy Gertrudę Stein.
-
9:29 - 9:31Komputer, w większym stopniu
niż inne urządzenia, -
9:31 - 9:37jak lustro odbija ideę człowieczeństwa,
jaką mu przekazujemy. -
9:38 - 9:43Z pewnością wiele ostatnio słyszeliście
o rozwoju sztucznej inteligencji. -
9:45 - 9:49Wiele osób zadaje sobie pytanie,
czy potrafimy ją stworzyć? -
9:50 - 9:54Czy powstanie inteligentny komputer?
-
9:54 - 9:56Czy powstanie komputer twórczy?
-
9:56 - 9:58To pytanie chyba powinno brzmieć
-
9:58 - 10:01"Czy zbudujemy ludzki komputer?".
-
10:02 - 10:04Ale z tego, co widzimy, wynika,
-
10:04 - 10:07że bycie ludzkim to nie naukowy fakt,
-
10:07 - 10:10ale płynna, złożona idea,
-
10:10 - 10:13która zmienia się z biegiem czasu.
-
10:13 - 10:18W przyszłości, rozmyślając
nad naturą sztucznej inteligencji, -
10:18 - 10:22powinniśmy pytać nie tylko
"Czy uda się ją zbudować?", -
10:22 - 10:27ale także "Jaką ludzkość
chcemy zobaczyć w tym lustrze?". -
10:28 - 10:31To pytanie z natury filozoficzne
-
10:31 - 10:34i nie poradzi sobie z nim
wyłącznie oprogramowanie. -
10:34 - 10:39Wymaga ono egzystencjalnej refleksji
całego naszego gatunku. -
10:39 - 10:40Dziękuję.
-
10:40 - 10:43(Brawa)
- Title:
- Czy komputer może pisać poezję?
- Speaker:
- Oscar Schwartz
- Description:
-
Czytacie poezję, która was porusza. Nagle okazuje się, że napisał ją komputer. Czy wasze odczucia wtedy by się zmieniły? Cieszylibyście się, że komputer jest taki kreatywny, czy może mielibyście wrażenie, że ktoś was robi w konia? Oscar Schwartz stara się odpowiedzieć na pytanie, dlaczego tak silnie reagujemy na myśl, że to komputer popełnił dany wiersz, oraz jak nasza reakcja pomaga zrozumieć, co to znaczy być człowiekiem.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:56
Krystian Aparta approved Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Małgorzata Ciborska accepted Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Małgorzata Ciborska edited Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Małgorzata Ciborska edited Polish subtitles for Can a computer write poetry? | ||
Małgorzata Ciborska edited Polish subtitles for Can a computer write poetry? |