22nd Kids Knowledge Seekers Workshop Oct 6 2015. Subtitles.
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0:00 - 0:07Rick
Crammond(RC)歡迎大家到第二十二個孩子知識尋求者研討會, -
0:07 - 0:13凱斯基金會太空船研究所。
是2015年10月6日星期二 -
0:13 - 0:21我們準備從太空船研究所的Keshe先生(MK)開始
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0:21 - 0:23凱斯先生你好
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0:23 - 0:26(MK)第三次你好,今天第四次。
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0:27 - 0:30我們很高興讓孩子們回來,
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0:30 - 0:32即使我們都是心臟的孩子。
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0:33 - 0:36所以我們來問一下,我們叫什麼?
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0:37 - 0:40兒童團體負責人:
Keyvan Davani先生(KD) -
0:42 - 0:44今天有什麼計劃嗎?
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0:44 - 0:48在問問題之前,嘗試回答問題。
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0:48 - 0:51(KD)(笑)
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0:51 - 0:54下午好,早上好,晚上好
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0:54 - 0:57凱斯先生,我們可以從兒童那裡學到什麼,
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0:57 - 1:01在情感方面呢,意圖呢?
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1:01 - 1:03(MK)首先你從來沒有孩子,
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1:03 - 1:06所以我無法為你解釋。
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1:06 - 1:08(KD)(笑)...會嘗試...
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1:08 - 1:14(MK)有很多惡作劇的孩子,
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1:14 - 1:18和多年的不同年齡的經驗,
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1:18 - 1:20我可以告訴你一件事作為一個父親,
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1:21 - 1:24我們有很多從孩子們學習的東西。
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1:24 - 1:27即使我們曾經是一個孩子,我們忘了它。
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1:27 - 1:32一個是無辜的,一個是他們解決問題的方式,
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1:32 - 1:36為他們生存的條件和他們所處的情況。
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1:37 - 1:41我們作為大人,變得不可能。
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1:42 - 1:46童年和成年就好像我所說的:
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1:46 - 1:50“教授程度”。
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1:50 - 1:53當我們年輕時,我們看到了整體。
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1:53 - 1:57隨著年齡的增長,通過條件,我們變得非常狹隘。
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1:57 - 2:00這是我打電話的時候,當你在頭等艙。
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2:00 - 2:04這就是當你獲得PHD並成為教授的時候。
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2:04 - 2:06你穿過一個很小的窺視孔。
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2:08 - 2:09這就像生活!
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2:10 - 2:12但是我們一直在通過它,
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2:12 - 2:17有時候,當你聽孩子的時候,
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2:17 - 2:24.....(音頻中斷)........
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2:24 - 2:26文斯(V)有時當我們聽孩子的時候
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2:29 - 2:31在...期間我們有太多的中斷
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2:31 - 2:33(MK)由於我們無法做到這一點。
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2:33 - 2:35(五)我們去,凱斯先生?
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2:35 - 2:38(MK)是啊我在說話
...(人們一起說話)... -
2:38 - 2:40....
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2:41 - 2:45(MK)哦,我可以看到我的未來!
哦,我已經看到了我的道路! -
2:47 - 2:48(MK)So.....
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2:48 - 2:50(KD)有時當我們聽孩子的時候...
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2:53 - 2:55(MK)是的,Keyvan Davani。
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2:55 - 2:56(KD)是的,你分手後...
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2:56 - 2:59...
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2:59 - 3:00(MK)我們失去了你
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3:00 - 3:02(KD)是的,之後它分手了。
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3:02 - 3:04你說:
“有時我們聽孩子們”... -
3:05 - 3:07(MK),我們從他們那裡學習
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3:07 - 3:11令人困惑的是他們如何解決問題,
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3:12 - 3:14為自己和我們。
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3:14 - 3:16或者他們告訴你的事情,
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3:16 - 3:20通過無辜或心靈的開放,
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3:21 - 3:25我們作為大人永遠無法想像。
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3:26 - 3:29我們需要多少年呢?
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3:29 - 3:32有時我們的孩子是給我們的禮物
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3:32 - 3:34要在生活的某一點,
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3:34 - 3:38打開我們的眼睛,實現我們看不到的現實。
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3:41 - 3:44你知道我總是說,
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3:44 - 3:47在製作圓頂時,
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3:48 - 3:52對於建築商而言,這是多年的謎。
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3:54 - 3:57你如何製作穹頂結構?
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4:01 - 4:03你怎麼回去
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4:03 - 4:05幾百年前,
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4:05 - 4:10幾千年前,製作一個穹頂是一個人的問題。
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4:10 - 4:12你如何建立一個結構,
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4:12 - 4:15他們說,這是一個孩子解決的!
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4:16 - 4:17那傢伙,
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4:17 - 4:20建築師正在試圖建造它,或者建築師正試圖建造它,
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4:20 - 4:23正在過街,一個孩子對另一個孩子說:
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4:23 - 4:27“如果我是一直在花費他的一生穹頂的傢伙,
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4:27 - 4:29我用乾草填滿整個結構,
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4:29 - 4:32使我的圓頂的形狀,建立它,當它被乾燥,
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4:32 - 4:36我把乾草離開了,就在那裡“
甚至在實踐中也是正確的。 -
4:40 - 4:42這是我們看到的,
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4:42 - 4:44孩子們不是無辜的,孩子們看到了
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4:44 - 4:48無條件脫離身體。
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4:48 - 4:52你教一個七歲以上的小孩。
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4:52 - 4:57七點後,孩子進入下一個階段
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4:57 - 5:00分析...
然後通過青春期, -
5:00 - 5:02做出決定是什麼,
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5:02 - 5:06從他分析的...在那些時代。
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5:10 - 5:13無論你想教孩子,
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5:13 - 5:18影響或飼養他的情緒,直到七歲才是你的餵養。
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5:18 - 5:20之後他給你餵。
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5:21 - 5:24那時候,直到那時,
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5:25 - 5:31他們在情感上不知道很多東西,即使他們走進去,
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5:31 - 5:33這個差距在這裡,這是非常關鍵的,
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5:33 - 5:36對於一些人來說,這是9歲,10歲,
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5:37 - 5:39差距很小
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5:40 - 5:44他們在分析中看到他們意識到的東西
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5:44 - 5:48還有其他一些他們沒有考慮的事情。
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5:48 - 5:54青春期前或多或少的孩子,不知道,直到9-10歲,
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5:54 - 5:59不知道顏色,種族和仇恨,
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5:59 - 6:00他們大多數。
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6:00 - 6:03除非他們被這樣教導。
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6:05 - 6:09人們的孩子對顏色完全失明。
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6:10 - 6:13他們玩,黑,白,中文,英文,無論如何,
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6:13 - 6:15沒什麼,
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6:15 - 6:17直到母親或父親說,
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6:17 - 6:19“你不玩,因為你看是不一樣的。”
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6:19 - 6:22如果你不教他們,他們是一樣的。
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6:24 - 6:25接著,
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6:25 - 6:29你會發現他們對他們所教授的內容有什麼反應。
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6:33 - 6:35孩子們對宗教不了解,
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6:36 - 6:38直到青春期。
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6:39 - 6:43他們對性行為無視,直到青春期。
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6:44 - 6:49但是在這個階段,他們對於一切都有著非常寬廣的開放心態。
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6:53 - 6:59我們得到情緒收縮,我們得到身體的收縮。
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7:05 - 7:07我們從我們的孩子學到很多東西。
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7:08 - 7:11我們學習他們的想法,我們應該如何思考,
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7:11 - 7:13新一代怎麼想,
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7:13 - 7:15特別是與他們。
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7:15 - 7:18你必須意識到有趣的事情。
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7:18 - 7:20以前我已經解釋過了。
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7:24 - 7:29這是新一代最大,最大的問題之一
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7:29 - 7:32誰想成為新一代的一部分
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7:32 - 7:35而且或多或少已經死亡,但仍在我們身邊。
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7:36 - 7:38從一開始,
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7:40 - 7:42一代沒有改變。
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7:45 - 7:48心態和理解是一樣的。
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7:50 - 7:53去做同樣的工作,沒有學校,
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7:53 - 7:55人們做了父親做的,
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7:55 - 7:57跟著媽媽,爸爸,還是在家裡。
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7:58 - 8:01在過去的一百年裡,我們已經開始了
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8:01 - 8:06一個不同的分裂,沒有一個非常激烈的方式
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8:06 - 8:09孩子已經成為它的一部分。
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8:10 - 8:14現在我們來看看我們所說的電子革命。
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8:15 - 8:20孩子們生活在一個不現實的生活中。
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8:20 - 8:21也許
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8:21 - 8:24它必須來我們準備住在太空。
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8:25 - 8:29新一代玩這麼多電腦遊戲
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8:29 - 8:33沒有一個是真實的,但對他們來說是真實的。
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8:33 - 8:37看他們玩遊戲,然後他們如何表現出他們的情感,
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8:37 - 8:41晚上睡覺時,他們在玩遊戲後再看他們。
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8:42 - 8:44物理依然跟隨遊戲
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8:44 - 8:49所以虛幻的事情已經變得真實了。
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8:49 - 8:54他們還在夢中,如果你有孩子玩電腦遊戲,
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8:54 - 8:57假想完全假,只是一張照片,
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8:57 - 9:00他們追逐的方式,他們玩遊戲的方式,
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9:00 - 9:02他們進行睡覺,對他們來說是非常真實的。
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9:02 - 9:07我們是否創造了新一代的生物
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9:07 - 9:10真理是真理嗎?
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9:13 - 9:16他們以一種不同的方式看待一切。
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9:17 - 9:23而老一代還是要遵循一樣的,而且不行。
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9:26 - 9:29因為現在他們受過更多的教育,
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9:29 - 9:32他們以教育的方式看到不同的角度。
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9:32 - 9:36沒有爸爸是...他們稱之為“
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9:36 - 9:38一個礦工,我成了礦工。
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9:39 - 9:41他成為一個什麼
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9:41 - 9:44這是一個麵包師,我成為一代一代的麵包師。
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9:45 - 9:49總是有我一直說的最好的例子。
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9:49 - 9:51幾年前,如果你還記得,
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9:51 - 9:54我以前說過,但你明白為什麼我再說一遍:
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9:54 - 9:56“有一個歌手,曾經是一個歌手”
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9:56 - 9:59在互聯網上找到它叫做“熱巧克力”。
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9:59 - 10:01美麗的歌手
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10:01 - 10:03七十年代七十年代。
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10:03 - 10:07而且他接受采訪時,他是非常準備的人,
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10:07 - 10:12美麗的黑人,從牙買加背景。
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10:12 - 10:16他說,當我們來到英國,母親把我們帶到了英國,
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10:16 - 10:21我們住了一所房子,住在租房子裡,
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10:21 - 10:24我去學校,我所有的朋友
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10:24 - 10:28是水暖工,無論如何
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10:28 - 10:31如果你問我想成為什麼,我想成為水管工!
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10:32 - 10:33我母親說:
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10:33 - 10:37“我不想讓我的孩子在這個環境中長大”
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10:37 - 10:41她買了房子,在房子裡租了一間房間。
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10:42 - 10:48那間房間的租金是讓我去私立學校的
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10:48 - 10:49因為租金是為我付錢的
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10:49 - 10:53受自然學校外部環境的教育。
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10:54 - 10:56在私立教育
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10:56 - 10:59當我去私人教育是一個黑人男孩時,
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10:59 - 11:01所有與他們說話的白人男孩
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11:01 - 11:04他們都想成為醫生,工程師,教授。
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11:04 - 11:07所以我想在課堂上成為水管工,
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11:07 - 11:10現在我想成為一名醫生,工程師和其他人。
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11:11 - 11:17通過改變環境,同一個人改變對他所想要的理解,
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11:17 - 11:19從生活的期望是什麼
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11:19 - 11:23他做的是變化,一個房間,從房間的一點收入
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11:23 - 11:26改變了一個人的生命永遠
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11:26 - 11:29而且我們知道,當時他是非常喜歡的歌手。
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11:32 - 11:39現在我們進入同一個舞台,我們給了我們的孩子一個維度
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11:39 - 11:41生活在我們的真實情況。
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11:42 - 11:45他們可以在程序進行之前思考。
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11:45 - 11:48如果你和你的孩子坐在一起,看他們玩電腦遊戲,
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11:48 - 11:51即使他們開始,他們也可以預測遊戲
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11:51 - 11:55設計遊戲的人如何策劃,
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11:55 - 11:59所以他們可以克服它,甚至更快,並遵循它。
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11:59 - 12:02所以他們已經成為未來的預測
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12:03 - 12:05通過自己,相信自己的情感。
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12:06 - 12:09他們是下一代的空間嗎?
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12:10 - 12:17我的年齡在四十年代的五十年代,這是非常困難的。
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12:17 - 12:19這就是為什麼我給青少年留下很多空間
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12:19 - 12:22在基金會內提出
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12:22 - 12:25因為這些都是通過它的人
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12:25 - 12:28甚至十八,二十三十歲
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12:28 - 12:32太舊了,不能成為太空技術的一部分。
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12:32 - 12:38新一代的孩子10,12,15,甚至15歲都太老了
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12:38 - 12:42為了能夠理解變化,
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12:42 - 12:44能夠做到。
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12:44 - 12:47我和自己的男孩在玩遊戲的時候坐在一起,
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12:47 - 12:49我看過電腦遊戲的演變
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12:49 - 12:51二十到三十年過去了,
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12:51 - 12:57我看到新一代可以預先預測第一次
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12:57 - 13:01拿起一個遊戲,發生了什麼,這個傢伙決定了什麼
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13:01 - 13:02他們如何反應
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13:04 - 13:09而在能夠預先預測的情況下,他們可以贏得比賽。
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13:09 - 13:11他們去下一步,
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13:11 - 13:15所以他們是為空間準備的世代。
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13:16 - 13:21我們在不知不覺中訓練下一代和它
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13:21 - 13:24我們只教他們如何拍攝和如何贏?
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13:24 - 13:26還是創建新的遊戲
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13:26 - 13:28這將是對每個人都是完美的
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13:28 - 13:31生活在一個拍攝的環境中。
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13:33 - 13:38如果你看大多數遊戲是有人必須贏得一些東西。
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13:39 - 13:44如果你回到迪士尼漫畫的時候,當迪斯尼活著的時候,
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13:44 - 13:48他的大部分漫畫都沒有殺死,也沒有傷害,
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13:49 - 13:50那些是為孩子們享受的。
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13:50 - 13:53看看新的漫畫出來,沒有什麼
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13:53 - 13:56但殺死,獲勝,射擊和其餘的。
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14:00 - 14:03如果你拍攝,如果你殺了更多,你會得到更多。
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14:05 - 14:12但是,無論哪種方式,我們來到一點,他們是下一代嗎?
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14:12 - 14:16不知不覺中,通過人的命運知道它
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14:16 - 14:19我們未來訓練成為太空乘客。
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14:22 - 14:27因為他們已經生活在一個夢想中了。
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14:29 - 14:31他們生活和經營。
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14:31 - 14:33我們只是為他們做一個設施
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14:33 - 14:37保證下一代在太空中的生存。
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14:39 - 14:41這非常非常有趣,
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14:41 - 14:45我總是說,看看發生了什麼,
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14:45 - 14:49是青年科學進化演變的一部分
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14:49 - 14:50... 允許我們
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14:50 - 14:53我們只需要教他們空間的倫理。
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14:56 - 14:58因為他們已經預先預測了。
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14:58 - 15:00如果你能讀懂一個人的心靈
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15:00 - 15:04或一組使遊戲工作的男人,
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15:04 - 15:08你可以克服他們的整體心靈,贏得勝利
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15:08 - 15:12或者去下一步,就意味著你已經準備好了。
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15:12 - 15:15而我看到的特別是在青少年的方式,
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15:15 - 15:18在新的三維遊戲中,
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15:19 - 15:21這些孩子已經是太空的孩子了。
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15:22 - 15:24我們只需要給他們一個工具。
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15:25 - 15:28因為大多數這些孩子或1或2個孩子,
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15:28 - 15:33他們不與大多數社會結構或他們做什麼相互作用,
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15:33 - 15:35他們過著自己的生活,一切都如此真實
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15:35 - 15:37無論是否存在,
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15:37 - 15:39它的美麗是
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15:41 - 15:44他們可以從一個遊戲變成另一個沒有什麼,
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15:44 - 15:46他們上傳下一個遊戲,就完成了,
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15:46 - 15:53那場比賽失去了興趣,因為他們預測了遊戲作家。
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15:55 - 15:58你要了解新一代兒童的心理學,
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15:58 - 16:013,4或5歲,他們拿起電腦
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16:02 - 16:02筆記本電腦,
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16:02 - 16:04玩遊戲就好像他們出生一樣
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16:04 - 16:07在他們在那裡的母親的肚子裡。
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16:08 - 16:11在10歲,11歲,他們是任何遊戲中的大師。
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16:13 - 16:14我已經看過了。
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16:16 - 16:20他們是附屬於我們還是已經開發,
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16:20 - 16:22不知不覺中,下一代去太空。
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16:22 - 16:25我們只是準備自己為他們製造機器
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16:25 - 16:29讓他們進去。
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16:29 - 16:32他們會和我們找到與地球有任何联係嗎?
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16:36 - 16:40你從...開始
非洲後村 -
16:40 - 16:42到世界上最複雜的家庭。
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16:42 - 16:45他們都有這些小電腦玩。
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16:46 - 16:47不管怎樣....
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16:48 - 16:49所以,
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16:50 - 16:52我們唯一需要教他們的事情:
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16:53 - 16:58“不要在區內有衝突,你造成損失”
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16:58 - 17:03然後你發現他們只是添加到我們作為一個人性。
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17:05 - 17:10而且,在許多方面,我們的歷史和命運已經由我們寫了。
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17:10 - 17:14下一代的太空人已經在我們中間作為我們的孩子。
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17:16 - 17:20他們已經在虛構的世界中工作,他們在一個空白的空間工作
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17:20 - 17:22對他們來說,
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17:22 - 17:27一面,一條,另一隻動物,
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17:27 - 17:32一個雲是另一個雲,他們玩它。
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17:34 - 17:38但對我們來說,學習一個新的鍵盤是一個巨大的工作。
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17:40 - 17:41他們改變控制台,
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17:41 - 17:44他們改變遊戲,一切都是真實的。
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17:44 - 17:49我們唯一需要教他們的是空間的精神,
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17:49 - 17:51他們只是隨身攜帶。
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17:55 - 18:01這是非常有趣的,當你看到社會結構和它的變化
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18:01 - 18:06因為長達30年,40年前,幾乎沒有任何大學
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18:06 - 18:08如果你走100年前
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18:09 - 18:12除了精英,
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18:12 - 18:15現在每個人都受過教育。
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18:16 - 18:20大眾教育帶來了新的層面,
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18:20 - 18:25下一代是現在的一代在0到10到15之間,
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18:25 - 18:31這些是完全不同的,即使你有這個孩子。
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18:32 - 18:37這個地段和老兄的溝通是有問題的。
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18:40 - 18:45然後,我們已經有接受這些的問題了
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18:45 - 18:48和祖父母更難,但他們只是生活在一起。
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18:48 - 18:52你必須記住,如果你在80年代,90年代,
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18:53 - 18:58在90年代的100年代,這是80-90歲的正常年齡,
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18:58 - 19:02你已經穿過一輛驢子到一輛車上,從一輛車到一架噴氣式飛機,
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19:02 - 19:06現在到了空間...你已經習慣了改變。
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19:07 - 19:10但如果你回去,如果你在一個殖民地,你提出來,
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19:10 - 19:13幾個世紀以來,人們只看到驢子。
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19:15 - 19:20我們的父母,如果他們在80年代,90年代,即使他們還在開車,
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19:20 - 19:26他們假裝是或者不假裝,他們過著自己的生活......我們,
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19:26 - 19:29他們仍然看到一代人的整體演變。
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19:30 - 19:35而這個技術的新一代技術正在進行中,是...
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19:35 - 19:38我稱之為下一代的空間。
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19:38 - 19:43(對觀眾中的一個人說話)
是的,日落.. -
19:43 - 19:48所以我們是,我們不知不覺,還是命運,
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19:49 - 19:53創造...我們知道這個星球結束的生活呢?
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19:54 - 19:59我們已經為我們的孩子提供了能夠住在太空的知識
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19:59 - 20:03並通過意外或故意給他們一個口味
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20:03 - 20:10在空間中它們可以預測的方式,並且可以控制一切。
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20:11 - 20:14我想我們在那個山脊裡。
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20:15 - 20:18別忘了,現在我們要下一步了,
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20:18 - 20:23即使這些在未來5年,10年是古人。
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20:24 - 20:303維,虛擬現實遊戲,他們是遊戲的一部分
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20:30 - 20:31它正在進入市場。
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20:32 - 20:35然後你會發現你是否處於這個階段
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20:35 - 20:39你可以讓他們在任何宇宙飛船,他們感覺在家裡。
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20:42 - 20:45只要你給他們一堆籌碼,一瓶可樂,
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20:45 - 20:47和一些糖果,
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20:48 - 20:49他們不在乎他們走了。
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20:53 - 20:58所以唯一的事情是留給我們作為他們聽的父母或孩子,
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20:58 - 21:01是教他們宇宙的精神。
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21:02 - 21:04你會發現他們很容易接受,
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21:04 - 21:07他們尊重它,因為他們明白了。
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21:10 - 21:14如果你們二十歲的時候有孩子,他們太老了,
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21:14 - 21:16[cragh]
他們完成了 -
21:16 - 21:20如果你在0和15之間,他們是在時間。
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21:20 - 21:26未來5/10年的孩子,3維,這些都是古人。
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21:29 - 21:34我們都記得1980年代第一次電腦遊戲只做一線。
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21:34 - 21:37[製作舊電腦遊戲的聲音和動作]
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21:37 - 21:38是啊。
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21:39 - 21:41我記得第一個計算器,他們這麼大,
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21:42 - 21:44你是盲目的錯過它。
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21:47 - 21:52但唯一的事情是我們要教授太空的精神,
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21:52 - 21:57情緒的狀況,在許多方面,我們完成了我們的工作。
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22:04 - 22:06是卡文·達瓦尼先生
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22:07 - 22:09(KD)謝謝克謝先生,這只是...
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22:09 - 22:15我們不是通過這個成年人,至少部分地在某種程度上
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22:16 - 22:23在這種參與中,回到童心的理解和開放的心態
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22:23 - 22:26或打開...地平線?
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22:28 - 22:30(MK)我們別無選擇!
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22:31 - 22:33沒有選擇!
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22:39 - 22:45大多數情況下,我喜歡向前走,在大多數情況下
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22:45 - 22:48經濟狀況迫使我們
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22:49 - 22:51做出改變。
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22:53 - 22:58這是對我們現實的理解。
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23:01 - 23:08你現在看到,無論父母能做什麼,或多或少,
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23:08 - 23:12有一個電腦遊戲在家裡的一個孩子。
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23:12 - 23:16在財務,經濟,
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23:16 - 23:18你來的政治局勢
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23:19 - 23:22西方世界各地的孩子都可以使用這些。
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23:22 - 23:24即使在非洲,
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23:24 - 23:27我看到,在一個村子裡,有一個人有一個遊戲
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23:27 - 23:30有人可以玩,即使他20歲。
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23:33 - 23:39所以我們正在創造下一代,也許這就是命運如何。
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23:44 - 23:49不知不覺中我們知道我們將會發生什麼事情。
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23:49 - 23:54不要忘記進化是發展的一部分,我們無意識地做到這一點。
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23:54 - 23:59有人來了解有沒有時間離開這個星球,
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23:59 - 24:01或太陽系。
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24:01 - 24:04這些孩子將會發現的東西,在將來,
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24:04 - 24:06我會說這個
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24:06 - 24:10在更深入的一步,在成人教學。
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24:10 - 24:13是一個非常根本的變化。
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24:15 - 24:20在星系相互作用的條件下
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24:20 - 24:23當它不只是兩個太陽
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24:25 - 24:27當他們碰撞整個環境時,
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24:27 - 24:29你必須受過良好的教育,
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24:29 - 24:33在交互的時候,你不在這個區域。
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24:34 - 24:38不只是不在這個星球上或在太陽系中,
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24:38 - 24:43他們的互動造成環境變化。
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24:47 - 24:51所以我們需要進一步深入,非常快。
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24:51 - 24:54這些人與之相互作用。
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24:55 - 24:59我們仍然在GaNS和納米材料之間肆虐。
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24:59 - 25:03如果我們太老了,我們接受納米,因為我們可以觸摸它。
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25:03 - 25:05GaNS有點太遠了,
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25:05 - 25:10其他人玩等離子,他們可以理解,
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25:10 - 25:14所以想像你會有什麼騷動
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25:14 - 25:17來理解這些領域的動議。
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25:20 - 25:24我們的動議,大部分的太空計劃將來自青少年。
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25:26 - 25:28你們都有一個巨大的問題,
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25:28 - 25:31因為你仍然與身體有關係。
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25:32 - 25:37(MK的聽眾問題)。
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25:37 - 25:39啊,這就是為什麼你想變得年輕。
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25:39 - 25:43沒問題,我們從明天開始銷售
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25:43 - 25:46年輕注射,你想要怎麼樣?
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25:52 - 25:54非常感謝你的時間!
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25:55 - 25:57(KD)謝謝克謝先生,謝謝你里克。
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25:57 - 25:58(MK)我們明天見到你
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25:59 - 26:02凱文我們需要跟以後說話。
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26:03 - 26:06(KD)是的,我們做。是的,謝謝
(MK)非常感謝你。 -
26:08 - 26:12(RC)Ok Keshe先生,謝謝!
james.rathey edited Chinese, Traditional subtitles for 22nd Kids Knowledge Seekers Workshop Oct 6 2015. Subtitles. |