Kim Gorgens:防止腦震蕩對大腦的危害
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0:01 - 0:03有意思的事情發生了,
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0:03 - 0:05在我變成
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0:05 - 0:07世界級著名的神經心理學家的過程中:
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0:07 - 0:09我懷孕了
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0:09 - 0:11這不是說
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0:11 - 0:13我真的成了一個傑出的
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0:13 - 0:15世界級著名的神經心理學家
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0:15 - 0:17對不起TED
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0:18 - 0:21但是我成為了一個足夠敏銳
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0:21 - 0:24可以說是世界級的杞人憂天者
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0:24 - 0:27我在研究生學校的一個女伴,Marie
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0:27 - 0:29說,“Kim,我發現了
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0:29 - 0:32這不是因為你比其他人更神經質
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0:32 - 0:34而是你更誠實
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0:34 - 0:36地看待自己的神經質
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0:36 - 0:38所以在這種論調下
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0:38 - 0:41我帶來了一些照片來分享
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0:41 - 0:43恩
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0:43 - 0:46我只說,七月
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0:46 - 0:51(笑聲)
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0:51 - 0:53這個
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0:53 - 0:55為了安全。
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0:57 - 0:59水在流動
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0:59 - 1:02一英尺的水
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1:02 - 1:04然後,最終,全副武裝
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1:04 - 1:07為了到Copper山的90分鐘車程
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1:07 - 1:10所以你能感覺到大概的意思
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1:11 - 1:13所以我的孩子,Vander
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1:13 - 1:15現在8歲了
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1:15 - 1:17同我缺乏運動能力
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1:17 - 1:19不同
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1:19 - 1:21他踢足球
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1:21 - 1:23他對橄欖球感興趣
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1:23 - 1:25他還想要騎獨輪車。
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1:25 - 1:27所以我為什麽要擔憂呢?
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1:27 - 1:30因為這是我研究的領域和我教授的東西。
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1:30 - 1:32這也是我所學習和要解決的問題。
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1:32 - 1:35我知道每年都會有兒童遭受腦震蕩。
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1:36 - 1:39事實上,每年超過四百萬的人遭受腦震蕩,
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1:39 - 1:42並且這只是14歲以下的兒童
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1:42 - 1:45在緊急救護室的數據。
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1:45 - 1:47所以當兒童遭受腦震蕩,
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1:47 - 1:50我們告訴他們要註意,
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1:50 - 1:53但是我們究竟在說些什麽呢?
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1:53 - 1:55現在請看。
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1:58 - 2:01對。可以說是“警界雙雄”場景。是的。
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2:01 - 2:03一場車禍。
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2:03 - 2:05每小時40英裏的速度裝上庫頂的圍欄 -
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2:05 - 2:07對腦顱撞擊力是35克數指。
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2:10 - 2:12一個重量級的拳擊手
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2:12 - 2:14重重地打在你的臉上 -
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2:14 - 2:1658克撞擊力。
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2:22 - 2:24如果你沒註意,我們再看一遍。
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2:24 - 2:27所以看屏幕的右邊。
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2:33 - 2:35你會說什麽呢?
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2:35 - 2:37多少克?
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2:38 - 2:40接近了。
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2:40 - 2:4272克。
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2:42 - 2:44如果我告訴你答案你會很震驚吧
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2:44 - 2:47103克。
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2:47 - 2:49平均的腦震蕩的撞擊力
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2:49 - 2:51是95克。
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2:52 - 2:55現在,當右邊的孩子沒起來,
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2:55 - 2:57我們知道他們發生了腦震蕩。
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2:57 - 2:59但是左邊的孩子呢,
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2:59 - 3:01或者是離開場地的運動員呢?
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3:01 - 3:03我們怎麽知道
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3:03 - 3:06他或者她是否也遭受了腦震蕩呢?
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3:06 - 3:08我們怎麽知道
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3:08 - 3:11法律要求他們停止比賽,
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3:11 - 3:13直到恢復才能繼續比賽,
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3:13 - 3:15適用於他們?
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3:15 - 3:17腦震蕩的定義
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3:17 - 3:19事實上並不需要失去意識。
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3:19 - 3:22它只需要意識的變化,
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3:22 - 3:25可以是如下的癥狀,
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3:25 - 3:28包括感覺模糊,眩暈,
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3:28 - 3:30耳朵裏有響聲,
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3:30 - 3:33比平常更沖動或具有敵意。
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3:33 - 3:36所以由於這些和我的神經質都有關,
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3:36 - 3:39我怎麽能睡得著呢?
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3:39 - 3:41因為我知道
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3:41 - 3:43我們的大腦具有恢復性。
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3:43 - 3:45它們被設計可自行從受傷中恢復
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3:45 - 3:48。
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3:48 - 3:50如果,上帝禁止,
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3:50 - 3:53我們之中的人今晚離開這裏並且遭受腦震蕩,
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3:53 - 3:55我們當中的大多數可以完全恢復
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3:55 - 3:57在幾個小時
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3:57 - 3:59到幾個星期內。
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3:59 - 4:01但是兒童更易發生腦損傷。
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4:01 - 4:04事實上,高中的運動員更可能
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4:04 - 4:06遭受巨大的損傷
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4:06 - 4:09機率是大學生的三倍
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4:09 - 4:11並且他們需要更長的時間
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4:11 - 4:13來恢復。
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4:14 - 4:16在第一次損傷之後,
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4:16 - 4:18他們第二次損傷的風險
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4:18 - 4:20指數會增大。
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4:20 - 4:23通過那數據,他們第三次損傷的概率
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4:23 - 4:26更大,以此類推。
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4:26 - 4:29現在這是很嚴峻的情況:
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4:30 - 4:32我們完全不知道
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4:32 - 4:35多次損傷的長期影響。
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4:35 - 4:37你們可能熟悉這個
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4:37 - 4:39由NFL進行的研究。
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4:39 - 4:41简单说来,
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4:41 - 4:43這個研究表明
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4:43 - 4:45在退役的NFL運動員中
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4:45 - 4:48有三次或更多次職業性的腦震蕩,
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4:48 - 4:51早期癡呆癥的概率
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4:51 - 4:54比普通人更大。
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4:54 - 4:57所以你們都看過這個 - 紐約時報,你看到了。
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4:57 - 4:59你們可能不熟悉的是
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4:59 - 5:01NFL隊員的妻子們倡導這個研究
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5:01 - 5:04說,
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5:04 - 5:07“我46歲的丈夫
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5:07 - 5:09總是丟鑰匙,是不是很奇怪?
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5:09 - 5:12我47歲的丈夫
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5:12 - 5:15以老認不出自家車,是不是很奇怪?
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5:15 - 5:17我48歲的丈夫
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5:17 - 5:19驅車而行,總是記不得回家的路,
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5:19 - 5:22是不是很奇怪?”
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5:22 - 5:25所以我差點忘記說
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5:25 - 5:28我的兒子只是個孩子。
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5:28 - 5:31所以這更加重要
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5:31 - 5:35他能夠在將來開車帶著我。
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5:39 - 5:42所以我們怎麽能夠保證我們孩子的安全呢?
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5:42 - 5:45我們怎麽能夠百分之百
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5:45 - 5:47保證我們孩子的安全?
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5:47 - 5:50讓我告訴你們我想的。
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5:50 - 5:55(笑聲)
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5:55 - 5:57但願如此。
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5:57 - 5:59那個小孩在這裏,他像是說,“她沒在開玩笑。
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5:59 - 6:02她真的沒在開玩笑。”
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6:02 - 6:04所以很嚴肅地,
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6:04 - 6:06我的孩子應當玩橄欖球嗎?
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6:06 - 6:09你們的孩子應當玩橄欖球嗎?我不知道。
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6:09 - 6:12但是我知道有三件事你們能做。
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6:13 - 6:16第一,學習。
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6:16 - 6:19你們需要熟悉我們今天討論的東西。
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6:19 - 6:22這裏有一些很好的資源。
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6:22 - 6:24美國疾病控制與預防中心有個項目,預防腦震蕩警告。
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6:24 - 6:26這在CDC.gov的網站上。
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6:26 - 6:29預防腦震蕩警告專門針對兒童的腦震蕩。
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6:29 - 6:32對於這第二個資源,我很自豪。
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6:32 - 6:34我們在過去幾個月完成了這個 -
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6:34 - 6:37預防兒童的腦損傷。
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6:37 - 6:39這對學生運動員,
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6:39 - 6:42老師,家長,專家,
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6:42 - 6:44職業運動員和教練來說,都是很好的資源。
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6:44 - 6:46如果你有問題的話,
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6:46 - 6:48這是一個可以幫助的地方。
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6:48 - 6:51第二件事是說出來。
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6:51 - 6:53就在兩周前,
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6:53 - 6:55一個由參議院Kefalas提交的法案
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6:55 - 6:57要求
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6:57 - 6:59運動員,兒童,在18歲下
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6:59 - 7:01在騎自行車時戴上頭盔,
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7:01 - 7:03這法案在委員會被否決了。
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7:04 - 7:06被否決主要是
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7:06 - 7:10因為它缺乏選民的支持,
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7:10 - 7:12它缺乏投票人的支持。
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7:12 - 7:14現在我不是說什麽樣的立法
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7:14 - 7:16你們應當,或不應當,支持,
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7:16 - 7:19但是我要告訴你們,如果這和你們相關,
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7:19 - 7:22你們的立法者應當知道這些。
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7:22 - 7:24同樣包括教練組成員去代言。
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7:24 - 7:27詢問有什麽樣的保護設施。
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7:27 - 7:29保護設施的預算是多少?
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7:29 - 7:31使用時間多久了?
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7:31 - 7:33可能要去尋找資金
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7:33 - 7:35去買新的設備。
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7:35 - 7:37讓我們準備好行裝,
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7:37 - 7:39戴上頭盔。
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7:40 - 7:43阻止壞結果發生的唯一途徑是
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7:43 - 7:46防止第一次傷害的發生。
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7:47 - 7:50最近,我的一個研究生,湯姆,
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7:50 - 7:52他說,
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7:52 - 7:54“Kim,我決定在上課的途中帶上自行車頭盔
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7:54 - 7:56。”
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7:57 - 8:00並且湯姆知道在自行車頭盔的小海綿
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8:00 - 8:03能夠減少撞擊力的克數值一半。
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8:04 - 8:06現在我覺得這是
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8:06 - 8:09由於我強力地倡導帶頭盔,
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8:09 - 8:12對,湯姆領悟到了。
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8:12 - 8:15這表明,對湯姆而言,20塊錢的頭盔
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8:15 - 8:19就能保護他繼續10萬元研究生教育,這再好不過了。
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8:19 - 8:22(笑聲)
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8:24 - 8:27所以,Vander要不要玩橄欖球?
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8:27 - 8:29我不能說不,
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8:29 - 8:31但是我能保證
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8:31 - 8:33每次他離開家
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8:33 - 8:36都戴上頭盔 -
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8:36 - 8:38像在汽車裏,
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8:38 - 8:41或是在學校。
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8:41 - 8:43所以不論運動員,學者,
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8:43 - 8:46過度保護的孩子,神經質的母親,
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8:46 - 8:48或是其它的,
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8:48 - 8:50這是我的孩子,Vander,
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8:50 - 8:52提醒你們
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8:52 - 8:54要關心你們預防腦震蕩的事情-戴頭盔。
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8:54 - 8:56謝謝。
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8:56 - 9:00(掌聲)
- Title:
- Kim Gorgens:防止腦震蕩對大腦的危害
- Speaker:
- Kim Gorgens
- Description:
-
Kim Gorgens用讓孩子戴頭盔這一引人註目的說辭,呈現了如何讓我們的大腦遠離腦震蕩的危險
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- TEDTalks
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