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← Hangout with Scientific American from the USA Science & Engineering Festival in Washington, DC!

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Showing Revision 17 created 02/25/2019 by neila ameur.

  1. Bonjour, je suis Maria D'Chrisina,
    rédactrice en chef de Scientific American.
  2. Nous sommes en direct
    de la salle d'exposition
  3. du Festival de science et
    d'ingénierie des États-Unis
  4. qui a lieu du samedi 26 avril
    au dimanche 27 avril
  5. au Centre Walter E. Washington
  6. ici à Washington D.C.
  7. Dans la demi-heure qui suit nous
    parlerons avec des invités épatants
  8. tels que les fondateurs du festival
  9. Larry Bock et Ray O. Johnson.
  10. Nous nous intéresserons
    au stand génial de Lockheed Martin,
  11. premier et actuel
    organisateur du festival.
  12. Nous visiterons ensuite
    la Société des Magiciens Américains.
  13. Enfin, nous parlerons
    de trucs cools
  14. ici au Scientific American,
    qui parraine aussi le festival.
  15. Sur notre stand,
  16. vous pouvez essayer nos jeux
    de gymnastique du cerveau,
  17. participer aux programmes éducatifs
    de SharkFinder,
  18. Paleo Quest ou ceux
    des microscopes Zeiss.
  19. Voir les offres inédits
  20. d'éducation STEM
    de Macmillian Science and Education,
  21. et prendre part à la rédaction
  22. de la revue scientifique pour enfants
    "Frontiers for Young Minds."
  23. Alors faisons connaissance
    avec Larry Back et Ray O Johnson,
  24. les co-fondateurs
  25. du festival de science et d'ingénierie.
  26. Ray est aussi vice-président
    principal de Lockheed Martin
  27. et chef des services technologiques.
  28. Merci beaucoup d'être là.
  29. -C'est avec plaisir
    -Merci
  30. C'est un honneur.
  31. Dites-nous, d'où vient
    l'idée du festival?
  32. Et qu'est-ce qui se passe
    ce weekend ?
  33. Nous partons du principe que
    la société mérite ce qu'il célèbre.
  34. On célèbre les athlètes,
    les stars de musique
  35. et du cinéma,
  36. ce qui en fait rêver beaucoup,
  37. mais pas les activités scientifique.
  38. Donc notre but était
  39. d'organiser la plus grande fête
    en l'honneur des disciplines STEM.
  40. C'est vraiment génial comme objectif.
  41. Quels sont (défaut sonore)
  42. et vous attendez combien de personne
    ce weekend?
  43. Nous avons littéralement
    un millier d'organisations ici
  44. qui proposent plus de 3000 expositions
    pratiques et interactives
  45. et 150 spectacles.
  46. Alors vous verrez de tout ici,
  47. de la capsule spatiale d'Orion,
    au robot chirurgical,
  48. à l'environnement de réalité virtuelle
    d'une part,
  49. aux structures en guimauve et cure-dent
  50. d'autre part.
  51. Ca me tente
    les guimauves et les cures-dents
  52. car j'avoue que
    j'ai un peu faim.
  53. Merci pour cela.
  54. Alors Ray, nous sommes
    au stand de Lockheed Martin
  55. qui, au passage,
    est très impressionnant.
  56. Il y a tant d'activités incroyables.
  57. Je crois en avoir compté plus de 350.
  58. Et les enfants peuvent
    aller voir (inaudible)
  59. (inaudible) robot que j'ai vu hier
  60. (défaut sonore)
  61. Ce sont que quelques exemples.
  62. Pouvez-vous m'en
    dire un peu plus?
  63. Nous avons ici plus de 40 expositions,
  64. parmi les centaines ici
    et des milliers de démonstrations
  65. qui auront lieu pendant ces deux jours.
  66. Nous permettons aux visiteurs
    d'explorer certains nouveaux domaines.
  67. [?] la robotique, des simulateurs de vols,
  68. que les gens connaissent et aiment,
    [?] comment piloter [?] et le F-35
  69. aussi l'énergie renouvelable
    et certains défis de l'avenir.
  70. C'est sur cela que nous
    nous concentrerons selon moi.
  71. Quand les enfants songent
    à s'orienter vers les STEM:
  72. science, technologie,
    ingénierie et math
  73. ils pensent aux matières difficiles
  74. comme les cours de calcul
    et de physique,
  75. tout ça semble très difficile et pénible.
  76. Par conséquent, beaucoup de jeunes
    évitent les STEM et ces branches [?]
  77. Ce qu'on fait ici comme
    vous dites au plus grand festival
  78. de ce genre au monde,
  79. c'est créer l’engouement chez les jeunes
    à partir d'expériences pratiques.
  80. Et leur faire comprendre
    qu'il peuvent retrouver
  81. le plaisir de la victoire
    qu'on trouve dans le sport
  82. en cherchant à résoudre
    des problèmes en ingénierie [?].
  83. D'ailleurs, des majorettes
    de science viendront
  84. un peu plus tard dans la journée.
  85. Il y a des basketteurs,
    et ce en quoi les majorettes,
  86. les basketteurs et les sportifs nous aide,
  87. c'est prouver que les STEM sont cools.
  88. Oui, ça me paraît génial.
  89. -Plus de matière pour les esprits curieux.
    -Exactement.
  90. Et, comme Lockheed et d'autres
    nous le démontre, est que
  91. si vous faites l'effort,
    vous arriverez loin.
  92. Ce fut un vrai plaisir
    de parler avec vous
  93. Larry et Ray, merci beaucoup.
  94. Avez-vous encore quelque chose à partager
    en attendant l'arrivé de [?]?
  95. -Je dirais, venez tôt. Oui!
    -Premièrement.
  96. Cet événement durera plus de deux jours
  97. donc planifiez votre weekend.
  98. Oui, je m'attends à
    des centaines de milliers de visiteurs
  99. aujourd'hui, et l'avantage
    de faire ça à Washington est
  100. qu'on croise un public diversifié.
    Resultat, est que [?] STEM
  101. [défaut sonore] est actuellement
    sous-représenté dans la science [?]
  102. et nous avons besoins d'eux dans
    les domaines de l'ingénierie et des STEM.
  103. C'est pour cette raison
    que Washington est l'endroit rêvé.
  104. Oui, entièrement d'accord.
    Je pense que la science est un moteur
  105. de la prospérité et du bonheur des hommes,
    donc je suis contente de vous voir ici.
  106. - Merci.
    - Merci beaucoup.
  107. - Merci.
  108. Ravie de vous voir, vous êtes très occupé,
    merci d'être là.
  109. - Merci.
    - C'est moi.
  110. Merci.
  111. Maintenant nous seront en compagnie
    de Christopher Bodges,
  112. de la Société des Magiciens Américains
  113. qui nous parlera un peu de science cool
    tels que [?] et vous pouvez le voir à [?]
  114. -Merci.
    -Alors Chris, quoi de neuf aujourd'hui.
  115. Je commencerai par vous dire
    pourquoi nous sommes ici
  116. car beaucoup de gens aimeraient savoir
    ce que les magiciens font ici
  117. à un festival de science et d'ingénierie.
  118. La réponse est que la magie est
    de la science mélangée à la créativité.
  119. Les illusions que nous créons reposent
    sur des principes scientifiques,
  120. d'ingénierie et mathématiques
  121. et nous les présentons de façon créative
    pour les rendre ludique
  122. beaucoup de scientifiques et d'ingénieurs
    sont des magiciens à leurs heures perdues
  123. car on retrouve dans ces branches
    le côté créatif et les bases de la magie.
  124. J'ai assisté à une conference sur
    l'étude [?] des illusions [?]
  125. Ce sont des choses fascinantes que nous
    aimons faire. Nous aimons le partage.
  126. Nous avons plein d'activités pratiques
    sur notre stand.
  127. Il y des tours de magie,
    des illusions d'optique
  128. que les enfant ainsi que
    les adultes peuvent essayer
  129. et comprendre comment ça marche.
  130. En voici un.
    - Oh bien, vous en avez amené un.
  131. Prenons le en main.
  132. C'est une simple bouteille
    de 2 litres remplie d'eau
  133. A l'intérieur flotte un sachet de ketchup,
    ce qu'ils ont tendance à faire
  134. Mais grace à un tour de magie
  135. ce sachet de ketchup
    - (rires)
  136. coule!
  137. Voyez comme il va jusqu'au fond,
    c'est génial.
  138. Un autre tour de magie
    et il retourne à sa place.
  139. Maintenant, je sais que les magiciens
    sont, disons, jaloux de leur secrets.
  140. -C'est vrai.
    -Si les gens visitent votre stand,
  141. peut-être en apprendront-ils plus
    sur la science [?]
  142. Ils ont un aperçu de notre travail
    mais nous ne révélons nos secret
  143. à quiconque n'est pas magicien.
  144. Mais si vous montrer un intérêt visible
    dans l'apprentissage de la magie.
  145. Nous partagerons
    quelques secrets avec vous.
  146. Et à ce propos nous avons un livre
    pour les intéressés.
  147. C'est un livre numérique, mais j'ai ici
    une version imprimée.
  148. Il s'intitule "STEM Magic"
  149. Il contient des tours de magie
    qui reposent sur des principes
  150. de science, techno, génie et maths
    et qu'on peut essayer chez soi.
  151. Il y a qu'on peut imprimer,
    il contient aussi des illusions optiques
  152. qu'on peut imprimer et découper et sinon..
  153. C'est super [?]
  154. À défaut, on peut lire les instructions
    et apprendre la magie.
  155. Et on peut apprendre à son rythme
  156. Nous disposons d'une illusion grandeur
    nature dans laquelle on peut entrer
  157. Nous pouvons y séparer la tête du corps.
  158. Pas vraiment, mais on y croirait.
    En plus, ça donne une très belle [?]
  159. Je fais un essai!
    En fait c'est pas comme ça.
  160. Mais on ne voit pas le corps,
    seulement la tête.
  161. Vous pouvez prendre une photo
    de vous avec votre tête sur un sabre.
  162. Vous êtes tous les bienvenus
    pour avoir la tête enlevée.
  163. Le rattachement fait un peu mal
    et nécessite du ruban adhesive.
  164. Mais c'est amusant et on en garde un photo
    qu'on peut partager avec les amis
  165. Et il y a des magiciens présents
    qui montrent des tours de magie
  166. Génial
  167. Merci beaucoup. Aviez-vous
    quelque chose d'autre à montrer?
  168. Je vous montre encore un truc.
    -Encore une surprise
  169. Les magiciens ne [...] un groupe
    de personnes, j'ai appris ça récemment.
  170. Un type m'a demandé si je pouvais
    changer un billet d'un dollar.
  171. J'ai dit 'bien sûr, je suis magicien.'
  172. Il voulait quatre pièces de 25 cents,
    donc j'ai pris son billet
  173. je l'ai plié une, deux, trois
    quatre fois [?] et serré.
  174. Il devient tout petit
  175. Je l'ai rouvert et lui ai montré
  176. comment j'ai changé un dollar.
    -Et bien
  177. Je n'ai pas quitté le billet des yeux
    et j'ignore comment il a fait.
  178. Vous voyez, un dollar,
    quatre pièces de 25 cent.
  179. Oui je vois, quatre fois 25 cents.
    Impressionnant
  180. Il n'a pas apprécié la blague.
    Ni le tour de magie.
  181. Était-il [?]? Ouais.
    -C'est peut-être pour ça
  182. Tout ce que je pouvais faire
    c'était le replier.
  183. Bien presser
  184. et le lui rendre tel qu'il était
    pour qu'il puisse l'échanger ailleurs
  185. (rires) Chris, quelle démonstration,
    milles merci d'avoir été parmi nous
  186. ici au festival de Science et d'Ingénierie
    et j’espère que les gens viendront
  187. apprendre plus
    sur la science derrière les illusions.
  188. J'espère aussi. Merci pour la visite.
    -Merci beaucoup
  189. Et maintenant voici Jason Osbourne
    et Aaron Alflred d'Helioquest.
  190. Jason et Aaron, vous êtes ici,
    n'ayez pas peur, je ne mords pas.
  191. Vous nous rendez visite au stand 13:11
    de Scientific American
  192. Expliquez ce que vous faites
    avec les enfants
  193. Vous avez déjà [...] que vous faites
    des choses passionnantes, allez-y.
  194. Parfait. Nous avons plein d'activités pour
    enfants au stand de Scientific American.
  195. Nous avons un 'localisateur de requins'
    un projet scientifique pratique
  196. qui permet aux enfant de découvrir
    des nouvelles apparitions
  197. voir mêmes des nouvelles espèces
    de requins.
  198. Absolument. Nous en sommes très heureux.
    Nous avons aussi un quart de tonne
  199. de fossiles que nous distribuons
    aux gens qui posent de bonnes questions
  200. Ces fossils ressemblent à ceci.
    -Pourriez-vous m'en passer un?
  201. Certainement
    -Regardez. C'est un peu lourd.
  202. Qu'est-ce que c'est [?]
  203. C'est une vertebre de baleine.
    Une petite baleine. Et nous en
  204. distribuons des centaines de kilos
    de fossils aux enfants.
  205. C'est possible d'avoir une baleine?
    -Bien sûr.
  206. En fait vous pouvez garder celui-là.
  207. (rires) C'est génial.
  208. Ensuite nous offrons aussi des activités
    pour les enfants. Qu'est-ce c'est?