Engineering and Disability

[Musik]

Kemampuan manusia sangat bervariasi berkenaan dengan

penglihatan, pendengaran, pembelajaran, komunikasi, perhatian, dan mobilitas.

Para ahli teknik terbaik merancang produk-produk yang dapat digunakan oleh khalayak luas.

Mempertimbangkan kebutuhan individu penyandang cacat dalam keputusan desain

dapat menghasilkan produk yang lebih baik.

Nils Hakansson: Orang-orang penyandang cacat adalah pemecah masalah

dan keahlian teknik adalah tentang memecahkan masalah

dan meningkatkan kualitas hidup

dan merancang lingkungan dan struktur serta perangkatnya untuk membantu masyarakat.

Dan kami ahli dalam hal itu

karena kita menjalaninya setiap hari.

Narator: Melibatkan penyandang cacat di bidang teknik

dapat membantu memenuhi permintaan ahli teknik yang inovatif.

Untuk memungkinkan ini, kursus teknik perlu diadakan

dan mudah diakses oleh siswa penyandang cacat

dan akomodasi yang masuk akal perlu disediakan.

Grace: Di sekolah saya menggunakan
penerjemah, juru bahasa isyarat,

dan juga memiliki notulen untuk masing-masing kelas

tiap kali saya memintanya.

Nils: Saya bahkan bisa menghadiri kelas bengkel mesin,

bekerja dengan mesin bubut dan pabrik akhir, tidak dikendalikan komputer, dikendalikan tangan,

sebagian besar karena fakultas yang mengajar kelas itu

berpikiran terbuka dan benar-benar memungkinkan saya menentukan batas saya

Narator: Pendidik teknik dapat membuat kursus mereka

lebih ramah dan dapat diakses oleh siswa penyandang cacat

dengan menerapkan strategi desain universal.

Narator: Fakultas teknik juga dapat mengajarkan aksesibilitas dan desain universal

dalam kursus mereka.

Cynthia: Dengan memasukkan aksesibilitas dan desain universal

dalam kurikulum teknik, Anda membuat pernyataan

kepada semua siswa bahwa Anda mengajar

bahwa perspektif dan kebutuhan para penyandang cacat

adalah sesuatu yang perlu mereka pikirkan,

apakah mereka mengerjakan rekayasa khusus untuk grup itu

atau untuk grup lain.

Kat Steele: Jadi sama seperti kami mengajarkan

sifat dan dinamika material dan keselamatan

dalam kurikulum teknik rekayasa kami,

menggabungkan desain universal dapat memastikan bahwa insinyur masa depan kami

mempertimbangkan tweak desain kecil itu dan mempertimbangkan luasnya populasi