အရှိန်လျှော့ချမှုကို ချီးမွမ်းခြင်း။
-
0:01 - 0:03လေ့လာချက်တစ်ခုနဲ့ စတင်လိုက်ချင်တယ်။
-
0:03 - 0:05ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်အတွင်း လေ့လာခဲ့တာရှိရင်
-
0:05 - 0:07နှေးကွေးမှုအကြောင်း စာအုပ်တစ်အုပ်
-
0:07 - 0:09ထုတ်ဝေခြင်းရဲ့ အဆုံးစွန် ဝိရောဓိဖြစ်မှုက
-
0:09 - 0:11ဒါကို အမြန် ကြော်ငြာကာ
လှည့်လည်ဖို့လိုတာပါ။ -
0:12 - 0:14ဒီနေ့တွေရဲ့ အချိန်အများစုကို မြို့တွေ
-
0:14 - 0:17စတူဒီယိုတွေ၊ တွေ့ဆုံ၏ခန်းတွေ
တစ်ခုပြီး တစ်ခု၊ ခြေကုန်သုတ်ရင်း၊ -
0:17 - 0:19စာအုပ်ကို အနေတော် အပိုင်းလေးတွေပိုင်းကာ
-
0:19 - 0:21တည်ခင်းရင်းအချိန်ကုန်ဆုံးနေပုံရတယ်။
-
0:21 - 0:23အကြောင်းက ဒီခေတ်မှာ လူတိုင်းက
-
0:23 - 0:25အရှိန်လျှော့ချနည်းကို သိချင်နေကြပြီး
-
0:25 - 0:28အရှိန်လျှောချနည်းကို တကယ့်ကို မြန်ဆန်စွာ
သိချင်ကြလို့ပါ။ -
0:28 - 0:30ဒါနဲ့ ဟိုနေ့က CNN မှာ
ကဏ္ဍတစ်ခုလုပ်တယ်။ -
0:30 - 0:33အသံလွှင့် ဟောပြောတာထက်
ထွင်လုံးမှာ အချိန်ပိုကုန်ဆုံးခဲ့တယ်။ -
0:34 - 0:36ထင်တာက ဒါက တကယ့်ကို အံ့ဩစရာ
မဟုတ်ဘူးပေါ့။ -
0:36 - 0:38ဒါက ကျွန်တော်တို့ အခု နေတဲ့ ကမ္ဘာလိုလေ။
-
0:38 - 0:41ရှေ့ကို အမြန်သွားတာမှာ ညပ်နေတဲ့ ကမ္ဘာတစ်ခု
-
0:41 - 0:43အမြန်နှုန်း စွဲကပ်နေတဲ့ ကမ္ဘာတစ်ခု၊
-
0:43 - 0:46အရာတိုင်းကို ပိုမြန်မြန်လုပ်နေပြီး
ပြည့်ကျပ်သထက် ပြည့်ကျပ်လာပြီး -
0:46 - 0:48ပိုပို ပြွတ်သိပ်ထည့်နေတာလေ။
-
0:48 - 0:50နေ့ရဲ့ အချိန်တိုင်းဟာ နာရီနဲ့ယှဉ်တဲ့
-
0:50 - 0:52ပြေးပွဲတစ်ခုလိုပဲလေ။
-
0:52 - 0:54ကျွန်တော့ ကိုယ်ရေးထဲက Carrie Fisher ရဲ့
-
0:54 - 0:56စကားစုတစ်ခုကို ငှားပြီး ပြန်ထုတ်ပြရရင်
-
0:56 - 0:59"ဒီခေတ်မှာ ခဏ ဝမ်းမြောက်ခြင်းဆိုတာတောင်
ကြာလွန်းတယ်။"(ရယ်သံများ) -
0:59 - 1:01အကြောင်းကိစ္စတွေကို ပိုကောင်းအောင်လုပ်ဖို့
-
1:01 - 1:03ကြိုးစားပုံအကြောင်း တွေးတယ်ဆို ဘာလုပ်ကြလဲ။
-
1:03 - 1:06အမြန်နှုန်းတင်တယ်မို့လား။
အရင်က ဒိုက်ခွက်လှည့်၊ အခု အမြန်လှည့်။ -
1:06 - 1:09အရင်က စာဖတ်၊ အခု အမြန်ဖတ်။
အရင်က လမ်းလျှောက်၊ အခု အမြန်လျှောက်။ -
1:09 - 1:12တကယ်တမ်းက အရင်က ချိန်းတွေ့၊
အခု အမြန်ချိန်းတွေ့တယ်။ -
1:12 - 1:15သဘာဝအတိုင်း သိပ်နှေးတဲ့ အရာတွေကိုတောင်
-
1:15 - 1:18ကြိုးစားပြီး မြန်အောင်လုပ်ကြသေးတယ်။
-
1:18 - 1:20မကြာခင်က New York မှာ
ညနေ သင်တန်းသစ်အတွက် -
1:20 - 1:22ပြတင်းမှာ ကြော်ငြာထားတဲ့
အားကစားရုံကို -
1:23 - 1:26ဖြတ်လျှောက်တော့ မှန်းဆခဲ့သလို
အမြန် ယောဂပါ။ -
1:26 - 1:29ဒီတော့ နေကို အလေးပြုချင်တဲ့
အချိန် ငတ်နေတဲ့ ပညာရှင်တွေအတွက်တော့ -
1:29 - 1:31အကောင်းဆုံး အဖြေဆိုပေမဲ့
-
1:31 - 1:33ဒါအတွက် မိနစ် ၂၀ ခန့်ပေးချင်သူတွေသာပါ။
-
1:34 - 1:36ဆိုလိုတာက လွန်ကဲတဲ့ သာဓကမျိုးတွေ ရှိနေပြီး
-
1:36 - 1:38ဒါတွေ ရွှင်မြူးပြီးနဲ့ ရယ်စရာ ကောင်းနေတယ်။
-
1:38 - 1:40ဒါပေမဲ့ လေးနက်တဲ့အချက်တစ်ခုရှိပြီး
-
1:40 - 1:43နေ့စဉ်ဘဝရဲ့ ဒရောသေပါးဖြစ်မှုထဲမှာ
အမြန်ပြေးငှက်ရဲ့နေထိုင်မှုက -
1:43 - 1:46ကျွန်တော်တို့ကို ဖြစ်စေတဲ့ ထိခိုက်မှုကို
-
1:46 - 1:49ကျွန်တော်တို့ မကြာခဏ မျက်ခြေပြတ်
တယ်လို့ ထင်မိပါတယ်။ -
1:49 - 1:52ကျွန်တော်တို့ဟာ ကျန်းမာရေး၊ အစားအစာ၊
-
1:52 - 1:54အလုပ်၊ ဆက်ဆံရေးတွေ၊
-
1:54 - 1:56ပတ်ဝန်းကျင်နဲ့ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းဆိုတဲ့
-
1:56 - 1:58ဘဝရဲ့ကဏ္ဍတိုင်းကို ထိခိုက်စေတာကို
-
1:58 - 2:01သတိမပြုမိနီးပါးဖြစ်စေတဲ့
အမြန် ယဉ်ကျေးမှုထဲမှာ နစ်လွန်းနေတယ်။ -
2:01 - 2:03တစ်ခါတစ်လေ ဘဝမှာ နေထိုင်ခြင်းထက်
-
2:03 - 2:05ကျွန်တော်တို့ဟာ ဘဝတွေကို အလောတကြီး
-
2:05 - 2:08ဖြတ်သန်းနေတယ်ဆိုတာကို
သတိပေးဖို့ -
2:08 - 2:10နှိုးတဲ့ ဖုန်းသံတစ်ခု လိုတယ်မို့လား။
-
2:10 - 2:12ကောင်းတဲ့ ဘဝတစ်ခုထက်
မြန်တဲ့ ဘဝမှာ နေတာလေ။ -
2:12 - 2:14လူအတော်များများအတွက် နှိုးတဲ့ ဖုန်းခေါ်သံက
-
2:14 - 2:16မကျန်းမာတဲ့ ပုံစံတဆောင်တယ်လို့ ထင်တယ်။
-
2:16 - 2:19ကိုယ်စိတ် ချုံးချုံးကျတာ(သို့)
နောက်ဆုံးတော့ ခန္ဓာကိုယ်က ပြောတာက -
2:19 - 2:21"ငါ မသယ်နိုင်တော့ဘူး"
သဘက်ထဲ ပစ်လိုက်တဲ့။ -
2:21 - 2:23(သို့) ဆက်ဆံရေးတစ်ခု ပျက်သုဉ်းလောက်တာပါ။
-
2:23 - 2:25အကြောင်းက ကျွန်တော်တို့မှာ အခြားသူနဲ့
-
2:25 - 2:27ရှိနေဖို့၊ သူတို့ကို နားထောင်ဖို့အချိန်၊
-
2:27 - 2:29သည်းခံမှုနှင့် ငြိမ်သက်မှု မရှိတော့လို့ပါ။
-
2:29 - 2:31နှိုးပေးတဲ့ ဖုန်းခေါ်သံက ကျွန်တော့သားကို
-
2:31 - 2:34အိပ်ရာဝင် ပုံပြင်တွေ ဖတ်ပြချိန်မှာ လာတော့
-
2:34 - 2:36တစ်နေ့တာအဆုံးမှာ သူ့အခန်းထဲ
-
2:36 - 2:39ကျွန်တော် ဝင်သွားတော့
အရှိန်လျှော့ချလို့ မရတာ တွေ့လာရတယ်။ -
2:39 - 2:41"The Cat In The Hat" ကို အမြန်ဖတ်ပြီး
-
2:41 - 2:43စာကြောင်းတွေ ၊ စာပိုဒ်တွေ တစ်ခါတစ်လေ
-
2:43 - 2:45စာတစ်မျက်နှာလုံးကို ကျော်ဖတ်မယ်။
-
2:45 - 2:48သားငယ်က စာအုပ်ကို ခရေစေ့တွင်းကျ
သိတော့ စကားများကြရောလေ။ -
2:48 - 2:51အဖေတစ်ယောက် ထိုင်ပြီး သူ့သားကို
စာဖတ်ပြတဲ့အခါ -
2:51 - 2:53တစ်နေ့တာရဲ့ အအေးဆေးဆုံး၊ အရင်းနှီးဆုံး၊
-
2:53 - 2:56အသိမ်မွေ့ဆုံးဖြစ်သင့်တာအစား
-
2:56 - 2:59ဆန္ဒတွေရဲ့ ရောမခေတ်
တိုက်ပွဲမျိုးဖြစ်လာခဲ့တယ်၊ -
2:59 - 3:01ကျွန်တော့ရဲ့ အမြန်နဲ့ သူ့ရဲ့နှေးကွေးမှု
-
3:01 - 3:04ကြားက ပဋိပက္ခတစ်ခုပေါ့။
-
3:04 - 3:06ဒါက အချိန်တစ်ခုကြာ ဆက်ဖြစ်နေပြီး
-
3:06 - 3:08အမြန်လိုသူတွေ အချိန်သက်သာတဲ့နည်းတွေနဲ့
-
3:08 - 3:10ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ကို လှန်မကြည့်မိခင်အထိပါ
-
3:10 - 3:12တစ်ပုဒ်က "တစ်မိနစ် အိပ်ရာဝင် ပုံပြင်"
-
3:12 - 3:14လို့ခေါ်တဲ့ စာအုပ်အတွဲကို ကိုးကားထားတယ်။
-
3:14 - 3:17အခု ဒီစကားလုံးတွေကို ရှုံ့မဲ့ ပြောနေပေမဲ့
-
3:17 - 3:19အချိန်ကို ပထမ တုံ့ပြန်မှုက
ခြားနားခဲ့တယ်။ -
3:19 - 3:21ပထမဆုံး အလိုလိုတုံ့ပြန်မှုက
-
3:21 - 3:23"အိုး၊ ကောင်းလိုက်တဲ့ စိတ်ကူး၊
-
3:23 - 3:26ဒါ အိပ်ရာဝင်ချိန်ကို ပိုတောင် မြန်ဖို့
ငါရှာနေတာ အတိအကျပဲ"လို့ပါ -
3:26 - 3:28ဒါပေမဲ့ ကံကောင်းချင်တော့ ခေါင်းပေါ်မှာ
-
3:28 - 3:30မီးဆက်လင်းပြီး
နောက်တုံ့ပြန်မှုက လုံးဝမတူပါ -
3:31 - 3:33တစ်လှမ်းဆုတ်ပြီး တွေးမိတာက
-
3:33 - 3:35"ဟိုး၊ ဒီကို တကယ် လာပြီလား"ပေါ့။
-
3:35 - 3:37နောက်ဆုံးမှာ ငါက အသံလေးတစ်ခုနဲ ငါ့သားကို
-
3:37 - 3:40နှပ်ချဖို့ အသင့်ပြင်နေတာ
ဒီလောက်အလျင်လိုနေတာလား။" -
3:41 - 3:43သတင်းစာကို ဖယ်ထားလိုက်ပြီး
-
3:43 - 3:45လေယာဉ်ပေါ်ကိုတက်ပြီး ထိုင်လိုက်တယ်။
-
3:45 - 3:47မလုပ်တာ ကြာပြီဖြစ်တဲ့အရာလုပ်တယ်
ဘာမှမလုပ်တာ -
3:47 - 3:50ကျွန်တော် အကြာကြီး အပြင်းအထန်စဉ်းစားတယ်။
-
3:50 - 3:53လေယာဉ်က မဆင်းခင် ဒါနဲ့ပတ်သက်တာ
တစ်ခုခုလုပ်ချင်တာကို ဆုံးဖြတ်တယ်။ -
3:53 - 3:56အမြန်ပြေးငှက် ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုလုံးကို
စူးစမ်းချင်တယ်။ -
3:56 - 3:59ဒါက ကျွန်တော့ကိုရော၊
လူတိုင်းကိုပါ လုပ်နေတာလေ။ -
3:59 - 4:01ခေါင်းထဲမှာ မေးခွန်းနှစ်ခု ရှိခဲ့တယ်။
-
4:01 - 4:04ပထမတစ်ခုက ကျွန်တော်တို့
ဘာလို့ ဒီလောက် အမြန်လိုကြတာလဲ။ -
4:04 - 4:06ဒုတိယက အရှိန်လျှော့ချဖို့ ဖြစ်နိုင်လား၊
-
4:06 - 4:09(သို့) လိုတောင်လိုချင်စရာလားပေါ့။
-
4:09 - 4:11ကျွန်တော်တို့ကမ္ဘာ အရှိန်တက်လာပုံကို
-
4:11 - 4:14တွေးရင် ဖြစ်နေကျ သံသယတွေက
၎င်းတို့ရဲ့ ခေါင်းတွေကို မော့ကြတယ်။ -
4:14 - 4:16မြို့ပြဖော်ဆောင်မှု၊ များများထုတ်
-
4:16 - 4:19များများသုံးဝါဒ၊ အလုပ်ခွင်၊
နည်းပညာတို့ကို တွေးကြည့်ပါ။ -
4:19 - 4:21ဒါပေမဲ့ ဒီတွန်းအားတွေကနေ ဖောက်ထွက်လိုက်ရင်
-
4:21 - 4:24ပိုနက်ရှိုင်းတဲ့ မောင်းနှင်သူ၊
ပြဿနာရဲ့ အဓိကဆီ -
4:24 - 4:27ရောက်သွားလောက်တယ်လို့ ထင်တယ်။
-
4:27 - 4:29ဒါက အချိန်ကို ကျွန်တော်တို့ တွေးကြပုံပါ။
-
4:29 - 4:32အြခား ယဉ်ကျေးမှုတွေမှာ အချိန်က
လည်နေတယ်။ -
4:32 - 4:35ဧရာမ စိမ်ပြေနပြေ စက်ဝန်းတွေထဲမှာ
-
4:35 - 4:37ရွေ့နေတယ်လို့ မြင်ရတယ်။
-
4:37 - 4:39၎င်းဘာသာ အြမဲ ပြန်သစ်၊ ပြန်လန်းဆန်းနေတယ်။
-
4:39 - 4:41အနောက်တိုင်းမှာကျတော့ အလျားလိုက်ပါ။
-
4:41 - 4:43အကန့်အသတ်ရှိတဲ့ ရင်းမြစ်တစ်ခုပါ။
-
4:43 - 4:45အမြဲ ကုန်ခမ်းနေတယ်။
-
4:45 - 4:47သုံးတာဖြစ်ဖြစ်၊ ဆုံးရှုံးတာဖြစ်ဖြစ်ပါ။
-
4:47 - 4:50"အချိန်က ငွေပဲ"လို့ Benjamin Franklin
ပြောခဲ့သလိုပေါ့။ -
4:50 - 4:52ဒါက ကျွန်တော်တို့ကို စိတ်ပိုင်းအရ
လုပ်တာက -
4:52 - 4:54ညီမျှခြင်းတစ်ခုကို ဖန်တီးလိုက်တယ်။
-
4:54 - 4:56အချိန်က ရှားတော့ ကျွန်တော်တို့ ဘာလုပ်ကြလဲ။
-
4:56 - 4:58အမြန်နှုန်း မြှင့်လိုက်တယ်မို့လား။
-
4:58 - 5:00အချိန်နည်းနည်းနဲ့ ပိုလုပ်ဖို့ ကြိုးစားတယ်။
-
5:00 - 5:02နေ့စဉ်ရဲ့ခဏတိုင်းကို
ပန်းတိုင်ရောက်တဲ့ -
5:02 - 5:04ပြေးပွဲအဖြစ် ပြောင်းကြတယ်
-
5:04 - 5:07ပန်းတိုင်တစ်ခု စကားမစပ်၊
ဘယ်တော့မှ မရောက်ပေမဲ့ -
5:07 - 5:09ဘာဖြစ်ဖြစ် ပန်းတိုင်တစ်ခုပဲလေ။
-
5:09 - 5:11ကျွန်တော့အထင် ဒီမေးခွန်းက
-
5:11 - 5:13ဒီတွေးခေါ်မှုအလေ့ကနေ လွတ်ထွက်
နိုင်လားပေါ့။ -
5:13 - 5:15ကံကောင်းတော့ အဖြေက ဖြစ်နိုင်တဲ့အကြောင်းက
-
5:15 - 5:17ဝန်းကျင်ကို စကြည့်တဲ့အခါ ပိုမြန်တာက
-
5:17 - 5:20အမြဲ ပိုကောင်းပြီး၊ ပိုအလုပ်ရှုပ်တာက
အကောင်းဆုံးလို့ပြောတဲ့ -
5:20 - 5:23ယဉ်ကျေးမှုကို ဆန့်ကျင်တဲ့
ကမ္ဘာအနှံ့ တုံ့ပြန်မှုရှိတာတွေ့လို့ပါ -
5:23 - 5:26ကမ္ဘာတစ်လွှားမှာ လူတွေဟာ မတွေးနိုင်တာကို
လုပ်နေကြတယ်၊ -
5:26 - 5:28အရှိန်ကို လျှော့ချနေကြပြီး တွေ့မြင်ကြတာက
-
5:28 - 5:31အရှိန်လျှော့ရင် တိုက်သတ်ခံရတယ်
ဆိုံတဲ့ အစဉ်အလာ တွေးခေါ်ကြပေမဲ့ -
5:31 - 5:33ဆန့်ကျင်ဘက်က အမှန်ဖြစ်သွားတာပါ။
-
5:33 - 5:35သင့်တော်တဲ့ အချိန်တွေမှာ အရှိန်လျှော့ရင်း
-
5:35 - 5:37အရာရာကို ပိုကောင်းကောင်းလုပ်တာလို့
ထင်တာပါ -
5:37 - 5:40ပိုကောင်းကောင်းစား၊ ပိုကောင်းကောင်းချစ်၊
ပိုကောင်းကောင်းလေ့ကျင့် -
5:40 - 5:43ပိုကောင်းကောင်း အလုပ်လုပ်၊
ပိုကောင်းကောင်း နေထိုင်တာပါ။ -
5:43 - 5:46အချိန်တွေ၊ နေရာတွေ၊
-
5:46 - 5:49အရှိန်လျှော့ချတဲ့
အပြုအမူတွေရဲ့ ဒီဒယ်အိုးမျိုးထဲမှာ -
5:49 - 5:52"International Slow Movement"လို့ အခု
လူအများအပြား ပြောကြတဲ့ -
5:52 - 5:54အထဲမှာ လဲလျောင်းကြတယ်။
-
5:54 - 5:57ကဲ ဒီအယောင်ဆောင်မှုရဲ့ လုပ်ရပ်လေးတစ်ခုကို
လုပ်ခွင့်ပေးမယ်ဆိုရင် -
5:59 - 6:02အနှေး လှုပ်ရှားမှုအတွင်းမှာ ဆက်ဖြစ်နေတာရဲ့
-
6:02 - 6:05အမြန် ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်တစ်ခုကို
ပေးပါမယ်။အစားအစာကို တွေးမိရင် -
6:05 - 6:07Slow Food Movement ကို
ကြားဖူးကြမှာပါ။ -
6:07 - 6:09အီတလီမှာ စခဲ့ပေမဲ့ ကမ္ဘာအနှံ့ပျံ့သွားပြီး
-
6:09 - 6:11အခုဆို နိုင်ငံပေါင်း ၅၀ မှာ
-
6:11 - 6:13အဖွဲ့ဝင် ၁၀၀၀၀၀ ရှိပါတယ်။
-
6:13 - 6:16ဒါကို အလွန် ရိုးပြီး သင့်တင့်တဲ့
သတင်းစကားတစ်ခုက မောင်းနှင်တယ်၊ -
6:16 - 6:19မျှတတဲ့ နှုန်းတစ်ခုမှာ အစားအစာကို
-
6:19 - 6:21စိုက်ပျိုး၊ ချက်ပြုတ်၊စားသောက်တာကနေ
-
6:21 - 6:25သာယာမှုနဲ့ ကျန်းမာမှုတွေ ပိုရတယ်ဆိုတာပါ။
-
6:25 - 6:27သဘာဝ စိုက်ပျိုးရေးလှုပ်ရှားမှု တစ်ဟုန်ထိုး
-
6:27 - 6:30တိုးပွားမှုနဲ့ လယ်သမား စျေးတွေ
ပြန်ခေတ်စားမှုကလည်း -
6:30 - 6:33လူတွေဟာ စက်မှုလုပ်ငန်း အချိန်ဇယားမှာ
-
6:33 - 6:36သူတို့ရဲ့ အစားအစာကို စားသောက်၊ ချက်ပြုတ်၊
-
6:36 - 6:38စိုက်ပျိုးနေတာကနေ လွတ်မြောက်ဖို့
-
6:38 - 6:40အသည်းအသန်
ဖြစ်နေတယ်ဆိုတာရဲ့ သဓကတွေပါ။ -
6:40 - 6:43သူတို့ဟာ ပိုနှေးတဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေဆီ
ပြန်သွားချင်ကြတယ်။ -
6:43 - 6:46Slow Food movement ကနေ ကြီးထွားလာတာက
-
6:46 - 6:49Slow Cities movement လို့
ခေါ်တဲ့အရာပါ။အီတလီမှာ စခဲ့ပေမဲ့ -
6:49 - 6:51ဥရောပတစ်လွားကို
လွန်ပြီး ပျံ့နှံ့သွားတယ်။ -
6:51 - 6:53ဒီအချက်မှာ လူတွေကို အရှိန်လျှော့ချဖို့၊
-
6:53 - 6:56နှင်းဆီတွေကို မွှေးပြီးအချင်းချင်း
ဆက်သွယ်တာ အားပေးနိုင်အောင် -
6:56 - 6:59မြို့တွေဟာ မြို့ပြ ရှုခင်း စီစဉ်ပုံကို
-
6:59 - 7:01ပြန်လည်တွေးဖို့ အစပြုလာခဲ့တယ်။
-
7:01 - 7:03ဒီတော့ သူတို့ဟာ ယာဉ်တွေကို ဟန့်တားတာ
-
7:03 - 7:06ပန်းခြံ ခုံတန်း-(သို့) စိမ်းလန်းတဲ့ နေရာ
ထည့်တာလုပ်နိုင်တယ်။ -
7:06 - 7:09တစ်ချို့နည်းတွေမှာ ပြောင်းလဲမှုတွေက
အပိုင်းစုထက် ပိုအရာထင်တယ်။ -
7:09 - 7:12အကြောင်းက Slow City က တရားဝင်
Slow City ဖြစ်လာတဲ့အခါ -
7:12 - 7:14ဒါက ဒဿနကြေညာချက်
တစ်ခုလိုပဲလို့ ထင်တယ်။ -
7:14 - 7:17ကျွန်တော်တို့ဟာ ၂၁ ရာစုထဲမှာ
အရှိန်လျှော့ချမှုဟာ ကဏ္ဍတစ်ခုရှိတာ -
7:17 - 7:19ယုံကြည်တယ်လို့ ကျန်ရှိတဲ့ ကမ္ဘာနဲ့
-
7:19 - 7:23ဒီမြို့ထဲက လူတွေကို ပြောလိုက်တာပါ။
-
7:23 - 7:25ဆေးဝါးမှာဆိုရင် လူအတော်များများဟာ
-
7:25 - 7:27သမားရိုးကျဆေးမှာ တွေ့ရတဲ့ အမြန် ကုသမှု
-
7:27 - 7:29စိတ်သဘောမျိုးနဲ့ စိတ်ပျက်သွားကြတယ်။
-
7:29 - 7:31တစ်ကမ္ဘာလုံးက သန်းချီတဲ့ ဒီဆေးတွေဟာ
-
7:31 - 7:34အစပ်တည့်တဲ့ သဘာဝကုထုံး ဆေးပုံစံတွေ
အဖြစ် ပြောင်းလဲနေတယ်။ -
7:34 - 7:36ဒါက ပိုနှေး၊ ပိုသိမ်မွေ့၊ ပိုခြုံငုံမိတဲ့
-
7:36 - 7:39ကူသနည်း ပုံစံမျိုးတွေကို ဆွဲဆောင်တတ်ပါတယ်။
-
7:39 - 7:42ရှင်းနေတာက ဒီသဘာဝဆေး ကုထုံးများစွာ
အပေါ်မှာ မဆုံးဖြတ်နိုင်သေးဘဲ -
7:42 - 7:45ကျွန်တော့အနေနဲ ကော်ဖီ ဝမ်းချုဆေးဟာ
ပင်မစီးကြောင်း သဘောတူညီမှု -
7:45 - 7:48ရမယ်ဆိုတာ သံသယဖြစ်မိတယ်
-
7:48 - 7:50ဒါပေမဲ့ အခြားကုသမှုတွေဖြစ်တဲ့
-
7:50 - 7:53အပ်စိုကက်ကုထုံး၊ အနှိပ်နဲ့
အပန်းဖြေမှုဆိုတာတောင် -
7:53 - 7:55အကျိုးကျေးဇူး ရတယ်ဆိုတာ ရှင်းပါတယ်။
-
7:55 - 7:57နေရာတိုင်းက အဆင့်မြင့် ဆေးဝါး ကောလိပ်တွေဟာ
-
7:57 - 8:00ဒါတွေ လုပ်ဆောင်ပုံနဲ့
ဒါတွေကနေ သင်ယူနိုင်တာကို -
8:00 - 8:02သိရှိဖို့ ဒီအရာတွေကို စတင်လေ့လာနေပါတယ်။
-
8:02 - 8:04လိင်ကိစ္စ။ စိတ်မသက်သာစရာ အမြန်လိင်ကိစ္စလေ။
-
8:04 - 8:07ကျွန်တော်ပြောတာက
-
8:07 - 8:10ဟာသလုပ်ဖို့ မရည်ရွယ်ပါဘူး။
-
8:10 - 8:13ဆိုပါတော့ Oxford ကို ဖြည်းဖြည်းလေး
ကျွန်တော် သွားနေပြီး -
8:13 - 8:15သတင်းစာဆိုင်အဖြတ် မဂ္ဂဇင်းတစ်စောင်တွေ့တယ်။
-
8:15 - 8:17အမျိုးသား မဂ္ဂဇင်းတစ်စောင်။ ရှေ့ဖုံးမှာက
-
8:17 - 8:20"သင့်အဖော်ကို စက္ကန့် ၃၀ အတွင်း
ဆန္ဒပြည့်ဝစေနည်း"တဲ့။ -
8:20 - 8:22ဒီတော့ လိင်ကိစ္စတောင်မှ
-
8:22 - 8:24ဒီခေတ်မှာ အချိန်ဖမ်းနာရီမှာရှိတယ်နော်။
-
8:24 - 8:26ကဲ သိတဲ့အတိုင်း
-
8:26 - 8:28ဘေးနားက လူလောက်ကို
ဒရောသောပါးလုပ်ချင်ပေမဲ့ -
8:28 - 8:31နှေးတဲ့ လိင်ကိစ္စကနေ၊ အိပ်ရာထဲမှာ
အရှိန်လျှော့ပြီး ရရှိဖို့ကတော့ -
8:31 - 8:33စိတ်မသက်မသာစရာလို့ ထင်မိတယ်။
-
8:33 - 8:36ဒါကို သင် စိတ်ပါသွားတယ်၊
ဒီပိုနက်ရှိုင်းတဲ့ စိတ်ပိုင်း၊ -
8:36 - 8:39ခံစားမှုပိုင်း၊ စိတ်ပိုင်း
စီးကြောင်းတွေပေါ့။ -
8:39 - 8:42အရှိန်မြှင့်တာနဲ့ဆို ပိုဆန္ဒပြည်တယ်လေ။
-
8:42 - 8:44ဆိုရရင် ပို ဝုန်းဒိုင်း ဖြစ်တာပေါ့။
-
8:44 - 8:47Pointer Sisters က "a lover with
a slowhand"ကို ချီးမွမ်းဆိုတော့ -
8:47 - 8:50ကျလောက်အောင် အကောင်းဆုံး ပြောခဲ့တယ်လေ။
-
8:50 - 8:52ကဲ နှစ်အနည်းငယ်က Sting က
-
8:52 - 8:54Tantric လေ့ကျင့်တော့
သူ့ကို လှောင်ကြပေမဲ့ -
8:54 - 8:57ရှေ့နှစ်နည်းနည်း အမြန်သွားကြည့်ပါ၊
အရွယ်စုံ စုံတွဲတွေ -
8:57 - 8:59ဆွေးနွေပွဲတွေမှာ အုံနေတာ တွေ့ရတယ်၊
-
8:59 - 9:02ကိုယ်တိုင် အိပ်ခန်းတွေထဲမှာပဲ
ဘရိတ်အုပ်ပြီး ပိုကောင်းတဲ့ -
9:02 - 9:05လိင်ကိစ္စ နည်းတွေ ရှာနေတာဖြစ်နိုင်တယ်
-
9:05 - 9:07တကယ်တမ်း အီတလီမှာပါ၊ ဆိုလိုတာက
အီတလီတွေဟာ -
9:07 - 9:09သာယာမှုကို ဘယ်မှာ ရှာတွေဖို့ သိနေပုံရပြီး
-
9:09 - 9:12တရားဝင် Slow Sex လှုပ်ရှားမှုကို
စတင်ခဲ့တယ်။ -
9:13 - 9:15အလုပ်ခွင်။
-
9:15 - 9:17ကမ္ဘာ့ အတော်များများတစ်ခွင်မှာ
-
9:17 - 9:19မှတ်လောက်စရာ ခြွင်းချက် မြောက် အမေရိကဟာ
-
9:19 - 9:21အလုပ်ချိန်တွေ ထိုးကျနေခဲ့တယ်။
-
9:21 - 9:23ဥရောပဟာ ဒါရဲ့ သာဓကတစ်ခုပါ။
-
9:23 - 9:26လူတွေဟာ အလုပ်လျှော့လုပ်လေ၊
သူတို့ရဲ့ ဘဝ အရည်အသွေး တိုးတက်သလို -
9:26 - 9:28သူတို့ရဲ့ နာရီအလိုက် ထုတ်လုပ်မှုတွေလည်း
-
9:28 - 9:30တိုးမြင့်လာတယ်လို့ ထင်ကြတယ်။
-
9:30 - 9:32ကဲ ရှင်းနေတာက ပြင်သစ်မှာ ၃၅ နာရီ
-
9:32 - 9:34အလုပ်သီတင်းပတ်နဲ့ ပြဿနာတွေရှိတယ်၊
-
9:34 - 9:36များလွန်း၊ စောလွန်း၊ တင်းကျပ်လွန်းတာပါ။
-
9:36 - 9:39ဒါပေမဲ့ ဥရောပ အခြားနိုင်ငံတွေ၊ သိသာတာက
နောဒစ် နိုင်ငံတွေမှာ -
9:39 - 9:41အလုပ်သရဲမဖြစ်ဘဲ ဖော်လံဖား
-
9:41 - 9:43စီးပွားရေးတစ်ခု ရှိဖို့
-
9:43 - 9:45ဖြစ်နိုင်တယ်ဆိုတာ ပြသနေတယ်။
-
9:45 - 9:47နော်ဝေး၊ ဆွီဒင်၊
-
9:47 - 9:49ဒိန်းမတ်နဲ့ ဖင်လန်တို့ဟာ အခုဆို
-
9:49 - 9:52ထိပ်တန်း ကမ္ဘာ့ ပြိုင်ဘက် ခြောက်
နိုင်ငံထဲမှာ ပါဝင်ပြီး -
9:52 - 9:54သူတို့ဟာ သာမန် အမေရိကန် မနာလိုပြီး
-
9:54 - 9:56ငိုစေမယ့် နာရီမျိုးနဲ အလုပ်လုပ်တယ်။
-
9:56 - 9:59နိုင်ငံ အဆင့်လိုမျိုးကို လွန်ပြီး
-
9:59 - 10:01မိုက်ခရို ကုမ္ပဏီ အဆင့်ကို ဆင်းသွားရင်
-
10:01 - 10:02ပိုများတဲ့ကုမ္ပဏီတွေက
-
10:02 - 10:04ဝန်ထမ်းတွေကို အလုပ်ချိန် လျော့လုပ်ဖို့
-
10:04 - 10:06(သို့) အားလပ်စေတာ နေ့လည်ပိုင်း အနားပေးဖို့
-
10:06 - 10:09(သို့) တိတ်ဆိတ်တဲ့ အခန်းမှာ သွားထိုင်ဖို့၊
-
10:10 - 10:13ဖုန်းတွေ၊ ကွန်ပြူတာတွေ ပိတ်ဖို့
-
10:14 - 10:16ခွင့်ပြုပေးသင့်တယ်ဆိုတာကို သိလာတာပါ။
-
10:16 - 10:19အလုပ်လုပ်ရက် (သို့)နားရက်မှာ
အားပြန်ဖြည့်ဖို့ အချိန်ရဖို့နဲ့ -
10:19 - 10:21ဦးနှောက်အတွက် အတွေးရဲ့ဖန်တီးတတ်တဲ့
-
10:21 - 10:24နည်းလမ်းမျိုးထဲကို လျှိုသွင်းဖို့ပါ။
-
10:25 - 10:28ဒါပေမဲ့ ဒီခေတ်မှာ အလုပ် အလွန်အကျွံလုပ်တာက
-
10:28 - 10:30လူကြီးတွေသာ မဟုတ်ပဲ၊ ကလေးတွေရောပါ။
-
10:31 - 10:34ကျွန်တော်က ၃၇ နှစ်၊ ကလေးဘဝက
၈၀ နှစ်လယ်တွေမှာ အဆုံးသတ်ခဲ့ပြီး -
10:34 - 10:36အခုခေတ် ကလေးတွေကိုကြည့်တော့
-
10:36 - 10:38အိမ်စားတွေပိုများ၊ပိုပြီး အချိန်ပိုသင်တာ၊
-
10:38 - 10:40လွန်ခဲ့တဲ့ မျိုးဆက်က အတွေးပေါက်ခဲ့ကြမယ့်
-
10:40 - 10:43များတဲ့ သင်ရိုးပြင်ပတွေနဲ့
သူတို့ လှည့်ပတ်ပြေးနေပုံကိုအံ့ဩတယ်။ -
10:43 - 10:45ကျွန်တော့ ဝက်ဆိုဒ်မှာ ဝင်လာတဲ့ စိတ်သောက
-
10:45 - 10:47အဖြစ်ရဆုံး အီးမေးလ်တစ်ချို့က
-
10:47 - 10:50တကယ်တော့ မြီးကောင်ပေါက်တွေဆီကပါ၊
-
10:50 - 10:52မခံရပ်နိုင်အာင် ကိုယ်စိတ်ပင်ပန်းနေပြီး
-
10:52 - 10:54ပင်ပန်းတဲ့အလုပ်ကနေ လွတ်အောင်
-
10:54 - 10:57ကူညီဖို့ သူတို့ရဲ့ မိဘတွေဆီ
-
10:57 - 11:00စာရေးပေးဖို့ ပန်ကြားနေတာတွေပါ။
-
11:00 - 11:02ကံကောင်းတာက အုပ်ထိန်းမှုမှာပါ
-
11:02 - 11:04တုံ့ပြန်မှုရှိကာ US မှာရှိတဲ့ မြို့တွေဟာ
-
11:04 - 11:07လူတွေ ဖိအားလျော့ပြီး မိသားစုအချိန်ရှိကာ
အရှိန်လျော့နိုင်ဖို့ -
11:07 - 11:09အခု စုရုံးပြီး သင်ရိုးပြင်ပတွေကို
-
11:09 - 11:12တစ်လရဲ့ တစ်ရက်မှာ တားမြစ်နေတာ တွေ့ရတယ်။
-
11:13 - 11:16အိမ်စာ နောက်ထပ်တစ်ခုပါ။
ဖွံ့ဖြိုးပြီး ကမ္ဘာတစ်လွှားမှာ -
11:17 - 11:19အိမ်စာ တားဆီးမှုတွေ မှိုလိုပေါက်လာနေတယ်။
-
11:19 - 11:22နှစ်တွေချီပြီး အိမ်စာကို ပုံကြီးချဲ့နေတဲ့
ကျောင်းတွေဖြစ်ပြီး -
11:22 - 11:24နည်းတာက ပိုများနိုင်တာကို
အခု ရှာဖွေနေတယ်။ -
11:24 - 11:26မကြာခင်က စကော့တလန်မှာ
ကိစ္စတစ်ခုပေါ်ခဲ့တယ် -
11:26 - 11:28၁၃ နှစ်အောက် ကလေးတိုင်းအတွက်
-
11:28 - 11:30အိမ်စာ တားမြစ်တဲ့ အခပေး အောင်မြင်မှု
-
11:30 - 11:32မြင့်မားတဲ့ ကိုယ်ပိုင်
ကျောင်းတစ်ကျောင်းပါ။ -
11:32 - 11:34အောင်မြင်မှု မြင့်တဲ့ မိဘတွေက ဗြောင်းဆန်ကာ
-
11:34 - 11:36"ငါ့ကလေးတွေ ကျသွားဆိုရင်ရော" ဆိုတော့
-
11:36 - 11:39ကျောင်းအုပ်က "နိုး၊ နောက်ဆုံးမှာ
ကလေးတွေ အရှိန်လျှောဖို့လိုတယ်" -
11:39 - 11:42ပြီးခဲ့တဲ့လ စာမေးပွဲ
အောင်စာရင်းတွေ ထွက်တော့ -
11:42 - 11:45ပြီးခဲ့တဲ့ နှစ်ပျှမ်းမျှမှာ သင်္ချာ၊
သိပ္ပံ အမှတ်တွေဟာ -
11:45 - 11:47၂၀ ရာခိုင်နှုန်း တက်သွားတယ်။
-
11:47 - 11:49ထင်တာက ထုတ်ဖော်ပြသနေတာက
-
11:49 - 11:52ကလေးတွေကို မောင်းပြီး
ပညာသိပ်တတ်စေချင်တဲ့ အကြောင်းပြချက်နဲ့ -
11:52 - 11:54ကိုးကားတဲ့ ထိပ်တန်း တက္ကသိုလ်တွေ ဆီလာနေတဲ့
-
11:54 - 11:57ကျောင်းသားတွေရဲ့ အရည်အသွေးဟာ ကျဆင်းနေတာကို
စတင် သတိထားမိတာကိုပါ။ -
11:57 - 12:00ဒီကလေးတွေဟာ အံ့ဖွယ်အမှတ်တွေရှိတယ်၊
-
12:00 - 12:03မျက်ရည်ဝဲသွားစေတဲ့အထိ
သင်ရိုးပြင်ပ အရာတွေနဲ့ -
12:03 - 12:05ပြွတ်သိပ်နေတဲ့
ကိုယ်ရေး အကျဉ်းရှိတယ်။ -
12:05 - 12:07ဒါပေမဲ့ သူတို့မှာ တက်ကြွမှုမရှိ၊
-
12:07 - 12:09ဖန်တီးတွေးတောနိုင်မှု ကင်းနေတယ်၊
-
12:09 - 12:12စိတ်ကူးလို့ မတတ်ကြဘူး။
ဒီလိုနဲ့ Ivy League ကျောင်းတွေ၊ -
12:12 - 12:14Oxford နဲ့ Cambridge တွေက ဘရိတ် အုပ်ဖို့
-
12:14 - 12:17လိုတယ်လို့ မိဘတွေ၊ ကျောင်းသားတွေကို
စာတို့တစ်စောင် စပို့နေတယ်။ -
12:17 - 12:20ဥပမာ Harvard မှာ ဘွဲ့ကြိုတွေ၊
ပထမနှစ်သမားတွေကို -
12:20 - 12:23စာတစ်စောင် ပို့တယ်၊
-
12:23 - 12:26သူတို့တွေ ဘရိတ်အုပ်ပြီး လျှော့လုပ်ပေမဲ့
-
12:26 - 12:28အချိန် လိုအပ်တဲ့ အရာတွေကို အချိန်ပေးပြီး
-
12:28 - 12:31ဒါတွေကို နှစ်သက်၊ အရသာခံရင်
ဘဝ ကနေ၊ Harvard ကနေ -
12:31 - 12:33ပိုရလိမ့်မယ်လို့ ပြောရင်းပါ။
-
12:33 - 12:35တစ်ခါတစ်လေ ဘာမျှ မလုပ်ဘူးဆိုတာတောင်ပါ။
-
12:35 - 12:37ဒီစာက ကျွန်တော့အထင် အင်မတန် ဖော်ပြတဲ့
-
12:37 - 12:40"Slow Down!" လို့ခေါ်ပြီး အဆုံးမှာ
အာမေဍိတ် အမှတ်အသားတစ်နဲ့ပါ။ -
12:40 - 12:43ဒီတော့ ဘယ်ကို ကြည့်ကြည့် သတင်းစကားက
အတူတူပဲလို့ ထင်မိပါတယ်။ -
12:43 - 12:45ပိုနည်းတာက မကြာခဏ ပိုများတယ်၊
-
12:45 - 12:48ပိုနှေးတာက မကြာခဏပိုကောင်းတယ်။
-
12:48 - 12:50ဒါပေမဲ့ တကယ်တမ်းကျတော့
-
12:50 - 12:52အရှိန်လျှော့ချဖို့က မလွယ်ဘူးမို့လား။
-
12:52 - 12:54အရှိန်လျှော့ချမှု
အကျိုးကျေးဇူးစာအုပ်ကို -
12:54 - 12:56သုတေသနလုပ်စဉ်
အမြန်မောင်းလို့ ဒဏ်တပ်ခံရတယ်။ -
12:56 - 12:58ဒါ မှန်ပေမဲ့ ဒီအကြောင်းမဟုတ်ဘူး။
-
12:58 - 13:00ကျွန်တော်က ညစာစားပွဲတစ်ခုဆီ
သွားတဲ့လမ်းမှာ -
13:00 - 13:02အဲဒီအချိန်မှာ Slow Food နဲ့ ပိတ်မိနေတယ်။
-
13:02 - 13:05ဒါကို ရှက်လို့မဝသေးရင် အီတစ်လီမှာ
ဒီလက်မှတ်ရခဲ့တယ်။ -
13:05 - 13:08အီတလီ အမြန်လမ်းတစ်ခုမှာ မောင်းဖူးမယ်ဆိုရင်
-
13:08 - 13:10ဘယ်လို အမြန်သွားနေတာ
ကောင်းကောင်း သိမှာပါ။ -
13:10 - 13:13(ရယ်သံများ)
-
13:13 - 13:15ဒါပေမဲ့ အရှိန်လျှော့ဖို့ ဘာလို့ ခက်လဲ။
-
13:15 - 13:17အကြောင်းရင်း အမျိုးမျိုးရှိတယ် ထင်ပါတယ်။
-
13:17 - 13:20တစ်ခုက အမြန်က ပျော်စရာကောင်းတယ်၊
ဆွဲဆောင်မှုရှိတယ်ပေါ့။ -
13:20 - 13:23ဒါက အဒရီနလင် တိုးတယ်၊
စွန့်လွှတ်ဖို့ ခက်တယ်။ -
13:23 - 13:25ရုပ်လွန်ပညာ ရှုထောင့်တစ်ခုရှိတယ် ထင်တယ်။
-
13:25 - 13:27အမြန်က ပိုကြီး၊ ပိုနက်တဲ့ မေးခွန်းတွေကနေ
-
13:27 - 13:29ကိုယ်တိုင်ကို ခြားလိုက်တဲ့
နည်းဖြစ်လာတယ်။ -
13:29 - 13:31မေးစရာမလိုအောင် ခေါင်းကို အာရုံပြောင်းတွေ
-
13:31 - 13:33အလုပ်ရှုပ်တာတွေနဲ့ ဖြည့်ကြတယ်။
-
13:33 - 13:36ငါ နေကောင်းလား၊ ပျော်လား၊
ကလေးတွေ သင့်တင့်စွာ ကြီးပြင်းလာလား။ -
13:36 - 13:39နိုင်ငံရေးသမားတွေက ငါ့အစား
ဆုံးဖြတ်ချက်ကောင်းတွေ ချပေးနေလား။ -
13:40 - 13:42နောက်အကြောင်းက အပြင်းးဆုံး ဖြစ်နိုင်ပေမဲ့
-
13:42 - 13:45အရှိန်လျှော့ဖို့ ခက်တယ် ထင်တာက
အရှိန်လျှော့တာကို ဆန့်ကျင်ပြီး -
13:45 - 13:48ကျွန်တော်တို့ ထောင်နေတယ်ဆိုတဲ့
ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာတားမြစ်ချက်က -
13:48 - 13:50"နှေးတာ"က ယဉ်ကျေးမှုမှာ
ညစ်ပတ်တဲ့စကားလုံး -
13:50 - 13:52လက်လျှော့တဲ့သူ တစ်ဦးဖြစ်တာကြောင့်
-
13:52 - 13:54"ပျင်းတယ်" "ခိုကတ်သူ" အတွက် ပြယုဂ်တစ်ခုပါ။
-
13:54 - 13:56သိတဲ့အတိုင်း "သူက နည်းနည်း နှေးတယ်"ဆိုတာက
-
13:56 - 13:59ငတုံးဖြစ်နေတာရဲ့ ကြောင်းတူသံကွဲပါ။
-
13:59 - 14:01မှန်းဆတာက Slow Movement
ရဲ့ ရည်ရွယ်ချက် -
14:01 - 14:03(သို့) အဓိက ပန်းတိုင်က ဒီတားမြစ်ချက်ကို
-
14:03 - 14:06ဖြေရှင်းပြီး ဟုတ်တယ်လို့ ပြောဖို့ပါ။
-
14:06 - 14:08တစ်ခါတစ်လေမှာ နှေးတာက အဖြေတစ်ခု မဟုတ်ဘူး။
-
14:08 - 14:10"အနှေးဆိုး" ဆိုတာမျိုးတစ်ခု ရှိပါတယ်။
-
14:10 - 14:12ကျွန်တော် M25 မှာ ပိတ်မိခဲ့တယ်၊
-
14:12 - 14:14ဒါက လန်ဒန်တစ်ဝိုက်က မြို့ပတ်လမ်းပါ၊
-
14:14 - 14:16မကြာခင်က အဲဒီမှာ သုံးနာရီခွဲ ကြာခဲ့တယ်။
-
14:16 - 14:18တော်တော်ဆိုးတဲ့ နှေးကွေးမှုလို့ ပြောရဲတယ်။
-
14:18 - 14:20ဒါပေမဲ့ စိတ်ကူးသစ်
-
14:20 - 14:22Slow Movement ရဲ့ တော်လှန်တဲ့ စိတ်ကူးက
-
14:22 - 14:24"အနှေးကောင်း"လို အရာမျိုးလည်း ရှိတာပါ။
-
14:24 - 14:26အနှေးကောင်းက တီဗွီပိတ်ပြီး
-
14:26 - 14:29သင့်မိသားစုနဲ့
ထမင်းစားဖို့ အချိန်ယူခြင်းပါ။ -
14:29 - 14:32(သို့) အလုပ်မှာ အကောင်းဆုံး
ဆုံးဖြတ်ချက်ချဖို့ ရုံးခန်းထဲမှာ -
14:32 - 14:34ပြဿနာတစ်ခုကို ထောင့်ပေါင်းစုံကနေကြည့်ဖို့
-
14:34 - 14:36အချိန်ယူခြင်းပါ။
-
14:36 - 14:38သို့) အရှိန်ကိုလျှော့ချပြီး
-
14:38 - 14:40ဘဝကို အရသာခံဖို့
-
14:40 - 14:42အချိန်ယူခြင်းသက်သက်ပါ။
-
14:42 - 14:45ကဲ စာအုပ်ထွက်လာကတည်းက ၎င်းရဲ့
ပတ်လည်မှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ -
14:45 - 14:48အရာအားလုံးနဲ့ပတ်သက်ပြီး
အားအတက်ဆုံးလို့ ထင်တာတွေထဲက -
14:48 - 14:51တစ်ခုက ဒီစာအုပ်ကို တုံ့ပြန်မှုပါ။
-
14:51 - 14:53အရှိန်လျှော့ချမှုအကြောင်း စာအုပ်ထွက်တော့
-
14:53 - 14:55New Age တပ်ဖွဲကနေ ကြိုဆိုမှာ သိခဲ့ပေမဲ့
-
14:55 - 14:58အသင်းအဖွဲ့ လောကမှလည်း
-
14:58 - 15:00အားပါးတရ သိမ်းယူထားတယ်၊
-
15:00 - 15:02လုပ်ငန်း သတင်းအဖွဲ၊ကုမ္ပဏီကြီးတွေနဲ့
-
15:02 - 15:04ခေါင်းဆောင်မှု အဖွဲအစည်းတွေရောပါ။
-
15:04 - 15:07အကြောင်းက ခင်ဗျားတို့လို့ အစဉ်အတန်းရဲ့
ထိပ်ဆုံးက လူတွေဟာ -
15:07 - 15:09စနစ်ထဲမှာ မြန်လွန်းတာ၊
အလုပ်ရှုပ်လွန်းတာကို -
15:09 - 15:11စတင် သဘောပေါက်လာနေတယ် ထင်လို့ပါ။
-
15:11 - 15:14(သို့) ပျောက်ဆုံးနေတဲ့ ဂီယာပြောင်းတဲ့
-
15:14 - 15:18အတတ်ပညာကိုရှာဖို့
(သို့) ပြန်ကောက်ဖို့ အချိန်ပါ။ -
15:18 - 15:20အခြား အားတက်စရာ လက္ခဏာက
-
15:20 - 15:22ဒီစိတ်ကူးက နေရာယူတဲ့ဖွံ့ဖြိုးပြီး
-
15:22 - 15:25ကမ္ဘာမှာတင်မဟုတ်ဘူးလို့ ထင်တယ်။
-
15:25 - 15:27ပထမ ကမ္ဘာ့အဆင့်ထဲကို
ဒီခုန်ဝင် လုလု -
15:27 - 15:29ဖွံဖြိုးဆဲ ကမ္ဘာထဲက နိုင်ငံတွေဖြစ်တဲ့
-
15:29 - 15:31တရုတ်၊ ဘရာဇီး၊ ထိုင်း၊ ပိုလန် စတာတွေပါ။
-
15:31 - 15:34ဒီနိုင်ငံတွေဟာ Slow Movement စိတ်ကူးကို
ကျင့်သုံးကြတယ်၊ -
15:34 - 15:37ဒီနိုင်ငံတွေက လူများစွာက မီဒီယာတွေ၊
လမ်းတွေပေါ်မှာ -
15:37 - 15:39ဆွေးနွေးငြင်းခုန်တာရှိတယ်။
-
15:39 - 15:41ထင်တာက သူတို့
အနောက်ကို ကြည့်ပြီး ပြောတာက -
15:41 - 15:44"ကောင်းပြီ၊ သင်တို့မှာရှိတာရဲ့
ရှုထောင့်ကို သဘောကျပေမဲ့ -
15:44 - 15:46သိပ်တော့ မသေချာသေးဘူး"ဆိုလို့ပါ။
-
15:46 - 15:48ဒီတော့ ဒါအာလုံးက ပြောတာက ဒါပါ။
-
15:48 - 15:51ဖြစ်နိုင်လားလို့ ထင်မိတယ်။
-
15:51 - 15:54ဒါက ဒီနေ့ ကျွန်တော်တို့ ရှေ့မှာရှိတဲ့
အဓိက မေးခွန်းပါ။ -
15:54 - 15:56အရှိန်လျှော့ချဖို့ ဖြစ်နိုင်လား။
-
15:56 - 15:58အဖြေက ထူးကဲတဲ့ ဖြစ်နိုင်ပါတယိဆိုတာကို
-
15:58 - 16:00ပြောနိုင်တဲ့အတွက် ပျော်ပါတယ်။
-
16:00 - 16:03ကျွန်တော့ကိုယ် ကျွန်တော် Exhibit A
အဖြစ် တင်ပြပါတယ်၊ -
16:03 - 16:06ပြောင်းလဲ ထူထောင်ထားတဲ့ အမြန်လိုမှု
-
16:06 - 16:08အမျိုးအစားတစ်ခုပါ။
-
16:08 - 16:10အမြန်ကို နှစ်သက်တုန်းပါ၊ လန်ဒန်မှာနေပြီး
-
16:10 - 16:12သတင်းသမားအဖြစ် လုပ်ကိုင်ကာ
-
16:12 - 16:14တစီစီအသံနဲ့ အလုပ်ရှုပ်မှု ဒီနှစ်ခုစလုံးက
-
16:14 - 16:16တက်လာတဲ့ အဒရီနလင်ကို ခံစားတယ်။
-
16:16 - 16:18စကွက်ရှ်နဲ့ ဟော်ကီကစားတယ်။
-
16:18 - 16:21အလွန်မြန်တဲ့ အားကစားနှစ်ခု
ဘာဖြစ်ဖြစ် ဒါတွေကို စွန့်မှာမဟုတ်ဘူး။ -
16:22 - 16:25ဒါပေမဲ့ ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်လောက်က ကျွန်တော့ရဲ့
-
16:25 - 16:27ကိုယ်တွင်းလိပ်နဲ့ အထိအတွေ့ရှိပါသေးတယ်။
-
16:27 - 16:28(ရယ်သံများ)
-
16:28 - 16:30ဒါက ဆိုလိုတာက
-
16:30 - 16:33ကျွန်တော့ကိုယ်ကျွန်တော် အကြောင်းမဲ့
-
16:33 - 16:36မတန်တဆ မလုပ်တော့တာပါ။
-
16:36 - 16:39ကျွန်တော့ရဲ့ ပုံမှန်အနေအထားက
-
16:39 - 16:41အပူတပြင်းလုပ်တတ်သူ မဟုတ်တော့တာပါ။
-
16:42 - 16:44နီးကပ်လာနေတဲ့ အချိန်ရဲ့ တောင်ပံတပ်ယာဉ်ကို
-
16:44 - 16:46မကြားရတော့တာ
-
16:46 - 16:48(သို့) အနည်းဆုံး အရင်ကလောက်
မကြားရတာပါ။ -
16:48 - 16:51အခုတော့ တကယ် ကြားရတာက အချိန်ဟာ
တစ်ချက်ချင်း ကုန်နေလို့ပါ။ -
16:52 - 16:54ဒါအားလုံးရဲ့ ရလဒ်က
-
16:54 - 16:57ကျွန်တော်ဟာ ပိုပျော်၊ ပိုကျန်းမာပြီး
-
16:57 - 17:00အရင်ကထက် အလုပ်ပိုဖြစ်လာတယ်လို့ ခံစားရတယ်။
-
17:00 - 17:02ဘဝကို ဖြတ်သန်းပြေးခြင်းထက်
-
17:02 - 17:05ဘဝမှာ နေထိုင်နေတာမျိုး ခံစားရတယ်။
-
17:06 - 17:08ဖြစ်နိုင်တာက အောင်မြင်မှုရဲ့ အရေးအကြီးဆုံး
-
17:08 - 17:10အတိုင်းအတာက ကျွန်တော့ရဲ့ ဆက်ဆံရေးတွေဟာ
-
17:10 - 17:13အများကြီး ပိုနက်ရှိုင်း၊ ပိုကြွယ်ဝပြီး
-
17:13 - 17:15ပိုခိုင်မာလာတယ်လို့ ခံစားရတာပါ။
-
17:15 - 17:18ကျွန်တော့အတွက် ကျွန်တော့အထင်
ဒါက အလုပ်ဖြစ်မှာလား၊ -
17:18 - 17:20ဒါက ဘာကိုဆိုလိုမလဲ
ဆိုတာအတွက် စမ်းသပ်မှုက -
17:20 - 17:23အမြဲတမ်း အိပ်ရာဝင် ပုံပြင်တွေဖြစ်ဖို့ပါ၊
-
17:23 - 17:26အကြောင်းက ဒါမျိုးက ခရီးရှည် စတင်ရာပါ။
-
17:26 - 17:28အဲဒီမှာ သတင်းကလည်း အားတက်ဖွယ်ပါ။
-
17:28 - 17:30နောက်ဆုံး ကျွန်တော့သားရဲ့ အခန်းထဲဝင်တယ်၊
-
17:30 - 17:32နာရီမပတ်၊ ကွန်ပြူတာကို ပိတ်ထားတော့
-
17:32 - 17:34အီးမေးဝင်လာသံကို မကြားရဘူး။
-
17:34 - 17:37သူ့အရှိန်ကို လျှော့ချပြီး
ကျွန်တော်တို့ စာဖတ်တယ်။ -
17:38 - 17:41ကလေးတွေဟာ ကိုယ်ပိုင် နရီနဲ့
ကိုယ်တွင်း နာရီရှိတာကြောင့် -
17:41 - 17:43သင့်ကို ဖွင့်ဟဖို့ ၁၀ မိနစ် သတ်မှတ်ရာမှာ
-
17:43 - 17:45တန်ဖိုးရှိ အချိန်ဆိုတာ မလုပ်ကြဘူး။
-
17:45 - 17:48သူတို့နရီအတိုင်း လှုပ်ရှားဖို့
သင့်ကို လိုအပ်ကြတယ်။ -
17:48 - 17:50ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ထဲမှာ ၁၀ မိနစ် အကြာမှာ
-
17:50 - 17:52သားက ရုတ်တရက် ပြောတာက "အဖေသိလား၊ ဒီနေ့
-
17:52 - 17:54ကစားကွင်းမှာ ဖြစ်တာက
အနှောင့်အယှက်ပေးတယ်" -
17:54 - 17:57ကျွန်တော်တို့ သွားပြီး ဒီအကြောင်း ပြောတယ်။
-
17:57 - 18:00အခု အိမ်ရာဝင် ပုံပြင်တွေဟာ
ကျွန်တော့ရဲ့ လုပ်စရာစာရင်းမှာ -
18:00 - 18:02ရှိခဲ့ဖူးတဲ့
-
18:02 - 18:05အလွန်ကြောက်တဲ့အရာလို့ ထင်ခဲ့တာက
-
18:05 - 18:07အလွန်နှေးပြီး အမြန်ပြီးဖို့လိုတာမို့ပါ။
-
18:07 - 18:09ဆုံးမှာ ကျွန်တော့ရဲ့ဆုလဒ်ဖြစ်လာတယ်။
-
18:09 - 18:11ကျွန်တော့ တကယ် ချစ်မြတ်နိုးတဲ့အရာပါ။
-
18:11 - 18:13ကျွန်တော့ရဲ့ ဒီနေ့လည်ခင်း ဟောပြောချက်အတွက်
-
18:13 - 18:15ဟောလိဝုဒ် အဆုံးသတ်မျိုးတစ်ခုရှိတယ်။
-
18:15 - 18:17ဒီလိုမျိုးလေးပါ။
-
18:17 - 18:20လွန်ခဲ့တဲ့ လအနည်းငယ်က နောက်ထပ် စာအုပ်
ခရီးစဉ်ဆက်ဖို့ -
18:20 - 18:23အသင့်ပြင်နေကာ အိတ်တွေ
ပြင်ခိုင်းလိုက်တယ်။ -
18:23 - 18:26ကျွန်တော အောက်ထပ် အိမ်ရှေ့တံခါးနားမှာ
အငှားကား စောင့်နေတုန်း -
18:26 - 18:28ကျွန်တော့သားက လှေခါးကနေ ဆင်းလာပြီး
-
18:28 - 18:30ကျွန်တော့အတွက် လုပ်ထားတဲ့ ကတ်ကို
ယူလာတယ်။ -
18:30 - 18:32သူက ကတ်ပြားနှစ်ခုကို ဒီလို တွဲချုပ်ပြီး
-
18:32 - 18:35သူ့အကြိုက်ဆုံး ဇာတ်ကောင် Tintin ပုံကို
-
18:35 - 18:37အရှေ့မှာ ကပ်လိုက်တယ်။
-
18:37 - 18:39ဒါနဲ့ သူ ကျွန်တော့ကို ပြောတာက
-
18:39 - 18:41(သို့) ကမ်းပေးတာကို ဖတ်လိုက်တော့
-
18:41 - 18:43"ဖေဖေသို့၊ ချစ်တဲ့ Benjamin"တဲ့။
-
18:43 - 18:46တွေးမိတာက "အိုး၊ ချိုမြိန်လိုက်တာ၊
-
18:46 - 18:49ဒါက စာအုပ် ခရီးစဉ် ကတ်ပြားမှာ
ကံကောင်းတာတစ်ခုလား" ဆိုတော့ -
18:49 - 18:51သူက "မဟုတ်ဘူး ဖေဖေ၊ ဒီကတ်ပြားက ကမ္ဘာမှာ
-
18:51 - 18:53အကောင်းဆုံး ပုံပြင်ဖြစ်လိုပါ"တဲ့။
-
18:53 - 18:56တွေးမိတာက "ဟေး၊ ဒီအရှိန်လျှော့ချတာက
တကယ် အလုပ်ဖြစ်တယ်ဟ"လို့ပေါ့။ -
18:56 - 18:57ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
- Title:
- အရှိန်လျှော့ချမှုကို ချီးမွမ်းခြင်း။
- Speaker:
- Carl Honoré
- Description:
-
သတင်းစာဆရာ Carl Honore ကတော့ အနောက်တိုင်း ကမ္ဘာရဲ့ အမြန်နှုန်းကို အသားပေးမှုက ကျန်းမာရေး၊ ထုတ်လုပ်မှုနဲ့ ဘဝ အရည်အသွေးကို တိုက်စားတယ်လို့ ယုံကြည်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ နေ့စဉ် လူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ခေတ်မီလွန်းတဲ့ lives.nscript.flv ဘဝတွေကို စတင် ဘရိတ်အုပ်နေတာဖြစ်တော့ လူအများရဲ့ တုံ့ပြန် ကြံစည်မှုတစ်ခုတော့ ရှိနေပါတယ်။
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:57
sann tint approved Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
Myo Aung accepted Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
Myo Aung edited Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
sann tint edited Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
sann tint edited Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
sann tint edited Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
sann tint edited Burmese subtitles for In praise of slowness | ||
sann tint edited Burmese subtitles for In praise of slowness |