Carl Honore elogia la lentezza
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0:01 - 0:03Vorrei iniziare questo intervento con un'osservazione,
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0:03 - 0:05ovvero che se c’è qualcosa che ho imparato quest’anno
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0:05 - 0:07è che l'ironia suprema
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0:07 - 0:09di pubblicare un libro che invita le persone a rallentare
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0:09 - 0:11è che devi andare in giro a promuoverlo molto in fretta.
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0:12 - 0:14Ultimamente mi sembra di passare la maggior parte del mio tempo
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0:14 - 0:17a zigzagare di città in città, di studio televisivo in studio televisivo,
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0:17 - 0:19di intervista in intervista,
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0:19 - 0:21e di servire il libro in bocconcini molto piccoli.
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0:21 - 0:23Ultimamente tutti quanti
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0:23 - 0:25vogliono imparare a rallentare,
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0:25 - 0:28ma lo vogliono imparare molto in fretta. Ad esempio...
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0:28 - 0:30ho fatto un'intervento alla CNN l'altro giorno,
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0:30 - 0:33e alla fine ho passato più tempo dal truccatore che in onda.
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0:34 - 0:36E ho pensato che -- non è una gran sorpresa, vero?
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0:36 - 0:38Perchè questo è il mondo-- è il mondo in cui viviamo adesso,
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0:38 - 0:41un mondo bloccato sull'accelleratore.
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0:41 - 0:43Un mondo ossessionato dalla velocità,
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0:43 - 0:46che vuole fare tutto più veloce, che vuole fare più cose
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0:46 - 0:48in sempre meno tempo.
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0:48 - 0:50Ogni momento della giornata sembra
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0:50 - 0:52una corsa contro il tempo.
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0:52 - 0:54Prendendo in prestito una frase di Carrie Fisher, che è--
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0:54 - 0:56è nella mia biografia, ma la dico comunque di nuovo--
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0:56 - 0:59“ Nella nostra società anche una gratificazione istantanea richiede troppo tempo”.
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0:59 - 1:01E
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1:01 - 1:03E se pensiamo alle cose che facciamo per migliorarci, cosa vi viene in mente?
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1:03 - 1:06Velocizziamo le cose, vero? Prima componevamo il numero, ora abbiamo il tasto "chiamata rapida".
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1:06 - 1:09Prima leggevamo, ora “leggiamo veloci”. Prima camminavamo, adesso “camminiamo veloci".
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1:09 - 1:12E, ovviamente, prima uscivamo con una ragazza alla volta, adesso abbiamo gli speed-date.
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1:12 - 1:15E cerchiamo pure di velocizzare cose
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1:15 - 1:18che per natura sono lente. Ad esempio--
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1:18 - 1:20ero a New York poco tempo fa e sono passato davanti ad una palestra
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1:20 - 1:22che pubblicizzava un nuovo corso serale.
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1:23 - 1:26Ed era un corso, lo potete indovinare, di speed-yoga.
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1:26 - 1:29Questa--voglio dire-- è la soluzione perfetta per gli ossessionati dal tempo
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1:29 - 1:31che vogliono fare un salutino al sole
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1:31 - 1:33ma che gli concederanno solamente 20 minuti.
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1:34 - 1:36Ovviamente questi sono un po’ degli esempi estremi,
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1:36 - 1:38che sono simpatici e fanno ridere.
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1:38 - 1:40Ma c'è qualcosa di interessante qui,
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1:40 - 1:43e penso che, nella pazzesca frenesia della vita di ogni giorno,
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1:43 - 1:46spesso non ci rendiamo conto del danno
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1:46 - 1:49che questo modo di vivere così veloce ci arreca.
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1:49 - 1:52Siamo talmente coinvolti nella cultura della velocità
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1:52 - 1:54che quasi non ci rendiamo conto del prezzo che paghiamo
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1:54 - 1:56in ogni aspetto delle nostre vite.
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1:56 - 1:58Nella salute, nel modo di mangiare, nel lavoro
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1:58 - 2:01nelle relazioni, nell'ambiente e nella nostra comunità.
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2:01 - 2:03E ogni tanto ci vuole un'--
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2:03 - 2:05un' illuminazione, vero? per--
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2:05 - 2:08per farci capire che stiamo correndo troppo attraverso la nostra vita,
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2:08 - 2:10invece di viverla davvero: che stiamo
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2:10 - 2:12vivendo una vita veloce, piuttosto che bella.
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2:12 - 2:14E penso che per molte persone questa illuminazione
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2:14 - 2:16prenda la forma di una malattia.
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2:16 - 2:19Tipo un esaurimento nervoso, oppure quando il corpo smette di funzionare
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2:19 - 2:21ed è come se dicesse “basta, non ce la faccio più”, e gettasse la spugna.
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2:21 - 2:23Oppure una relazione va in fumo
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2:23 - 2:25perchè non abbiamo avuto il tempo, o la pazienza,
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2:25 - 2:27o la tranquillità
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2:27 - 2:29per stare con l’altra persona ed ascoltarla.
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2:29 - 2:31La mia illuminazione è arrivata quando ho iniziato
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2:31 - 2:34a leggere la storia della buonanotte a mio figlio,
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2:34 - 2:36e mi sono reso conto che alla fine della giornata,
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2:36 - 2:39andavo in camera sua e non riuscivo a rallentare--cioè,
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2:39 - 2:41leggevo velocemente “il Gatto nel Cappello”.
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2:41 - 2:43All'inizio--sai-- saltavo alcune righe,
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2:43 - 2:45poi dei paragrafi, a volte delle pagine intere
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2:45 - 2:48e ovviamente mio figlio conosceva il libro a memoria, e si lamentava.
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2:48 - 2:51E quello che sarebbe dovuto essere il momento più rilassante, più intimo,
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2:51 - 2:53più tenero della giornata,
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2:53 - 2:56quando un papà si mette comodo per leggere una storia a suo figlio
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2:56 - 2:59diventa invece una specie di battaglia romana;
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2:59 - 3:01uno scontro tra la sua velocità e la mia--
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3:01 - 3:04o meglio, tra la mia velocità e la sua lentezza.
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3:04 - 3:06E questa situazione andò avanti per po’,
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3:06 - 3:08finchè mi sono ritrovato a scannerizzare un articolo di giornale
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3:08 - 3:10che dava consigli su come risparmiare tempo ed essere più veloci.
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3:10 - 3:12L'articolo faceva riferimento ad una serie di libri chiamati
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3:12 - 3:14"La favola della buonanotte in un minuto".
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3:14 - 3:17E--e mi vengono i brividi solo a pensarci,
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3:17 - 3:19ma la mia mia prima reazione fu molto diversa da come la penso adesso.
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3:19 - 3:21Il mio primo istinto è stato,
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3:21 - 3:23"Alleluja-- che idea geniale!
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3:23 - 3:26E' esattamente ciò che cercavo per velocizzare ancora di più il momento della buonanotte".
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3:26 - 3:28Ma grazie al cielo,
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3:28 - 3:30mi si è accesa una lampadina, e la mia seconda reazione è stata completamente diversa.
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3:31 - 3:33Ho fatto un passo indietro, e ho pensato,
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3:33 - 3:35"wow-- cioè, sono davvero arrivato a questo punto?
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3:35 - 3:37Sono sempre talmente tanto di fretta che non mi faccio problemi
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3:37 - 3:40a liquidare mio figlio con due parole in croce alla fine della giornata?"
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3:41 - 3:43E--e ho messo via il giornale--
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3:43 - 3:45dovevo prendere un aereo-- e mi sono seduto,
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3:45 - 3:47e ho fatto una cosa che non facevo da molto tempo-- non ho fatto niente.
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3:47 - 3:50Ho solo pensato, ho pensato tanto e a fondo.
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3:50 - 3:53E quando sono sceso dall'aereo, ho deciso che avrei voluto cambiare le cose.
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3:53 - 3:56Ho voluto capire meglio questa cultura della velocità,
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3:56 - 3:59e come mi sta e ci sta influenzando. E--
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3:59 - 4:01E avevo due domande in testa:
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4:01 - 4:04La prima era "come abbiamo fatto a diventare così veloci?"
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4:04 - 4:06E la seconda è, "è possibile,
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4:06 - 4:09o addirittura auspicabile, poter rallentare?"
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4:09 - 4:11Ora, se pensiamo a come
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4:11 - 4:14il nostro mondo sia diventato così veloce, gli indiziati principali si girano dall'altra parte.
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4:14 - 4:16Generalmente pensiamo, ad esempio, all'urbanizzazione,
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4:16 - 4:19al consumismo, al posto di lavoro, alla tecnologia.
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4:19 - 4:21Ma se riusciamo ad andare oltre
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4:21 - 4:24queste forze riusciamo a trovare ciò che potrebbe essere l'agente
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4:24 - 4:27scatenante, il nocciolo della questione;
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4:27 - 4:29ovvero la concezione dell'idea di tempo.
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4:29 - 4:32In altre culture, il tempo è ciclico.
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4:32 - 4:35Viene visto come qualcosa che si muove
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4:35 - 4:37lentamente in grandi cerchi.
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4:37 - 4:39Si rinnova e si rinfresca sempre da solo.
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4:39 - 4:41In Occidente invece, il tempo è lineare.
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4:41 - 4:43E' una risorsa finita
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4:43 - 4:45che si sta prosciugando.
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4:45 - 4:47O lo usi, o lo perdi.
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4:47 - 4:50"Il tempo è denaro", come disse Benjamin Franklin.
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4:50 - 4:52E penso che--che questa idea del tempo ci influenzi psicologicamente,
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4:52 - 4:54che--che crei un'equazione.
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4:54 - 4:56Abbiamo poco tempo, quindi cosa facciamo?
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4:56 - 4:58Beh--beh, ci velocizziamo, no?
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4:58 - 5:00Cerchiamo di fare più cose in sempre meno tempo.
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5:00 - 5:02Trasformiamo ogni momento di ogni giorno
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5:02 - 5:04in una gara verso il traguardo.
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5:04 - 5:07Un traguardo che, tra l'altro, non raggiungiamo mai,
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5:07 - 5:09ma a cui aspiriamo continuamente.
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5:09 - 5:11E penso che la domanda qui sia,
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5:11 - 5:13"è possibile liberarci da questo concetto?"
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5:13 - 5:15E, per fortuna, la riposta è si, perchè
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5:15 - 5:17quando ho iniziato a guardarmi in giro ho scoperto che c'è--
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5:17 - 5:20c’è un rifiuto globale verso questa cultura che
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5:20 - 5:23ci inculca che è sempre meglio essere veloci, e che avere mille cose da fare è il massimo della vita.
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5:23 - 5:26In tutto il mondo, le persone stanno facendo l'impensabile:
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5:26 - 5:28stanno rallentando, e stanno scoprendo che,
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5:28 - 5:31nonostante il senso comune dica che se rallenti sei tagliato fuori,
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5:31 - 5:33la realtà mostra il contrario.
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5:33 - 5:35Si stanno rendendo conto che rallentando
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5:35 - 5:37nei momenti giusti, fanno tutto meglio.
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5:37 - 5:40Mangiano meglio, fanno meglio l'amore, si allenano meglio,
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5:40 - 5:43lavorano meglio; vivono meglio.
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5:43 - 5:46Ed è proprio da questa specie di calderone
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5:46 - 5:49di momenti, di posti, e di "atti di decelerazione"
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5:49 - 5:52che nasce ciò che molte persone ora chiamano
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5:52 - 5:54"International Slow Movement".
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5:54 - 5:57Ora, se mi permettete un piccolo atto di ipocrisia,
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5:59 - 6:02vi spiego brevemente in che cosa--
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6:02 - 6:05in che cosa consiste lo Slow Movement. Molti di voi
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6:05 - 6:07avranno sentito parlare del movimento "Slow Food", riguardante il cibo.
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6:07 - 6:09E' iniziato in Italia, ma si è diffuso in tutto il mondo,
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6:09 - 6:11e conta oggi 100,000 membri
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6:11 - 6:13in 50 stati.
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6:13 - 6:16Il concetto principale è molto semplice e sensato,
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6:16 - 6:19ovvero che ricaviamo più piacere dal nostro cibo
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6:19 - 6:21e viviamo in maniera più salutare quando
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6:21 - 6:25lo coltiviamo, cuciniamo e mangiamo ad una velocità ragionevole.
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6:25 - 6:27Penso che anche il boom
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6:27 - 6:30delle coltivazioni organiche, e la rinascita dei mercati locali,
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6:30 - 6:33sia un'altra-- altre dimostrazioni
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6:33 - 6:36del fatto che le persone non vedano l'ora di smettere
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6:36 - 6:38di mangiare, cucinare e coltivare il proprio cibo
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6:38 - 6:40con un ritmo di marcia industriale.
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6:40 - 6:43Vogliono tornare indietro ad un ritmo meno frenetico.
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6:43 - 6:46Ed a partire dal movimento "Slow Food" è nato un altro
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6:46 - 6:49movimento chiamato "Slow Cities", che è iniziato in Italia
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6:49 - 6:51ma si è ormai diffuso in tutta Europa e oltre.
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6:51 - 6:53E all'interno di questo movimento le città
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6:53 - 6:56iniziano a ripensare l'organizzazione dell'architettura urbana
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6:56 - 6:59in modo che le persone siano incoraggiate a-- a rallentare,
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6:59 - 7:01ad annusare le rose e a relazionarsi con gli altri.
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7:01 - 7:03Potrebbero limitare il traffico,
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7:03 - 7:06o mettere panchine nei parti, o creare un po' più di verde.
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7:06 - 7:09E in qualche modo questi cambiamenti creano qualcosa di più che la somma delle loro parti,
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7:09 - 7:12perchè penso che quando una "Slow City" diventa ufficialmente una "Slow City"
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7:12 - 7:14è un po' come se stesse facendo una dichiarazione filosofica.
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7:14 - 7:17Sta dicendo al resto del mondo, e alle persone che vivono in quella città,
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7:17 - 7:19che crediamo che nel 21esimo secolo
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7:19 - 7:23rallentare sia importante.
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7:23 - 7:25Nell'ambito medico, penso che molte persone siano profondamente deluse
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7:25 - 7:27dalle soluzioni rapide
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7:27 - 7:29offerte dalla medicina convenzionale.
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7:29 - 7:31E milioni di loro in tutto il mondo si stanno rivolgendo
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7:31 - 7:34a tipi di medicina alternativa e complementare,
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7:34 - 7:36che utilizzano una serie di tecniche di guarigione
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7:36 - 7:39più lente, più leggere e più olistiche.
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7:39 - 7:42Ora, ovviamente non è ancora chiaro se tutte queste terapie complementari funzionino,
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7:42 - 7:45e personalmente dubito che il clistere di caffè
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7:45 - 7:48possa mai raggiungere un riconoscimento globale.
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7:48 - 7:50Ma altre terapie
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7:50 - 7:53come l'agopuntura e i massaggi, o anche solo una terapia di rilassamento
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7:53 - 7:55portano sicuramente dei benefici.
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7:55 - 7:57E molti istituti di medicina di altissimo livello in tutto il mondo stanno--
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7:57 - 8:00stanno iniziando a studiare queste terapie per capire come funzionano
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8:00 - 8:02e che cosa potremmo imparare da esse.
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8:02 - 8:04Il sesso. C'è un sacco di sesso veloce in giro, vero?
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8:04 - 8:07Stavo venendo--
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8:07 - 8:10ok, non volevo fare un gioco di parole.
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8:10 - 8:13Diciamo che stavo arrivando, con calma, ad Oxford
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8:13 - 8:15e ho dato un'occhiata ad un'edicola, e ho visto una rivista,
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8:15 - 8:17una rivista per uomini, e il titolo sulla copertina era
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8:17 - 8:20"come portare la tua partner all'orgasmo in 30 secondi".
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8:20 - 8:22Quindi, sai, anche il sesso
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8:22 - 8:24viene cronometrato ai giorni nostri.
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8:24 - 8:26Ora, cioè,
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8:26 - 8:28le sveltine mi piacciono, ma come a chiunque,
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8:28 - 8:31però penso che ci sia un sacco da guadagnare
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8:31 - 8:33nel fare sesso con calma-- rallentando un po' nella camera da letto.
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8:33 - 8:36Si toccano quelle-- quelle correnti più profonde
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8:36 - 8:39tipo, si sa, psicologiche, emotive, spirituali
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8:39 - 8:42e hai un orgasmo migliore con l'accumulo.
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8:42 - 8:44"Massima resa con minima spesa" , diciamo.
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8:44 - 8:47Voglio dire, le Pointer Sisters (gruppo americano in voga negli anni 70-80), lo dicono in modo più eloquente, no,
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8:47 - 8:50quando tendono le lodi di un amante che usa la mano senza fretta.
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8:50 - 8:52Ora, abbiamo tutti riso qualche anno fa
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8:52 - 8:54quando Sting ha iniziato a fare sesso tantrico,
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8:54 - 8:57ma andando avanti di qualche anno, vediamo come oggi coppie di qualsiasi età
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8:57 - 8:59si iscrivano in massa alle lezioni, oppure stanno
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8:59 - 9:02da soli nelle loro camere da letto, cercando di trovare un modo
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9:02 - 9:05per tirare il freno ed essere più soddisfatti a letto.
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9:05 - 9:07E ovviamente, in Italia dove-- cioè, gli Italiani sembrano sempre sapere
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9:07 - 9:09dove e come trovare piacere--
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9:09 - 9:12hanno creato un movimento ufficiale di "Slow Sex".
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9:13 - 9:15Nell'ambito del lavoro--
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9:15 - 9:17in gran parte del mondo--
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9:17 - 9:19a parte l'eccezione degna di nota del Nord America--
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9:19 - 9:21le ore di lavoro stanno diminuendo.
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9:21 - 9:23E l'Europa ne è un esempio,
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9:23 - 9:26e le persone si rendono conto che lavorando meno
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9:26 - 9:28la qualità della loro vita migliora, e
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9:28 - 9:30pure la produttività oraria.
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9:30 - 9:32Ora, ovviamente ci sono dei problemi con
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9:32 - 9:34la settimana da 35 ore lavorative in Francia--
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9:34 - 9:36è troppo, troppo presto e troppo rigido.
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9:36 - 9:39Ma alcuni stati in Europa, in particolare in Scandinavia,
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9:39 - 9:41stanno dimostrando che è possibile
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9:41 - 9:43avere un'economia che spacca
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9:43 - 9:45senza essere stacanovisti.
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9:45 - 9:47E Norvegia, Svezia,
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9:47 - 9:49Danimarca e Finlandia sono adesso
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9:49 - 9:52tra le sei nazioni più competitive al mondo,
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9:52 - 9:54e lavorano un numero di ore che farebbe piangere con invidia
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9:54 - 9:56l'americano medio.
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9:56 - 9:59E se passiamo dal livello nazionale
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9:59 - 10:01a quello delle aziende
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10:01 - 10:02sempre più società si stanno rendendo conto
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10:02 - 10:04che devono permettere ai propri dipendenti
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10:04 - 10:06o di lavorare meno ore o di staccare la spina--
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10:06 - 10:09per fare la pausa pranzo, o per sedersi in una stanza silenziosa
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10:10 - 10:13per spegnere i loro Blackberry, i computer-- tu li in fondo--
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10:14 - 10:16e i cellulari
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10:16 - 10:19durante la giornata lavorativa o nel week end, in modo da aver tempo per ricaricarsi
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10:19 - 10:21e-- e per far si che il cervello si infili
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10:21 - 10:24in una modalità creativa di pensiero.
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10:25 - 10:28Però, ai giorni nostri, non sono solo
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10:28 - 10:30gli adulti che lavorano troppo, ma anche i bambini, vero?
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10:31 - 10:34Io ho 37 anni, la mia infanzia è finita a metà degli anni '80,
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10:34 - 10:36e guardo i ragazzini adesso, e sono semplicemente sbalordito dal fatto che
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10:36 - 10:38siano continuamente di corsa: sempre con più compiti da fare,
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10:38 - 10:40più ripetizioni, più attività extracurriculari;
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10:40 - 10:43cose che noi una generazione fa non avremmo mai potuto concepire.
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10:43 - 10:45E alcune delle e-mail più strazianti
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10:45 - 10:47che ricevo sul mio sito
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10:47 - 10:50sono proprio da parte di adolescenti
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10:50 - 10:52che sono sul punto di avere un esaurimento nervoso e mi implorano
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10:52 - 10:54di scrivere ai loro genitori,
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10:54 - 10:57per aiutarli a rallentare, per aiutarli a scendere da questo
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10:57 - 11:00tapis roulant impostato a massima velocità.
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11:00 - 11:02Ma per fortuna anche i genitori si stanno opponendo
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11:02 - 11:04e ho scoperto che, ad esempio, alcune città negli Stati Uniti
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11:04 - 11:07si stanno mettendo insieme per eliminare le attività extracurriculari
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11:07 - 11:09in un giorno particolare del mese, in modo che le persone possano,
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11:09 - 11:12tipo, decomprimere e passare un po' di tempo in famiglia, rallentando.
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11:13 - 11:16Un'altra cosa sono i compiti a casa. In tutto il mondo civile
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11:17 - 11:19sta spuntando il divieto di dare compiti a casa,
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11:19 - 11:22addirittura in scuole che hanno sommerso gli studenti di compiti a casa per anni
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11:22 - 11:24e che ora stanno scoprendo che a volte meno può essere di più.
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11:24 - 11:26Ad esempio c'è stato un caso di recente su in Scozia
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11:26 - 11:28dove una scuola privata super impegnativa e d'elite
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11:28 - 11:30ha eliminato i compiti a casa
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11:30 - 11:32per tutti i ragazzi sotto ai 13 anni,
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11:32 - 11:34e i genitori, che vogliono avere dei figli prodigio, hanno dato fuori di matto e hanno detto
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11:34 - 11:36"Cosa state--cioè, i nostri figli verranno boccati"-- Il preside ha risposto
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11:36 - 11:39"No no, i vostri figli alla fine della giornata hanno bisogno di rallentare".
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11:39 - 11:42E giusto il mese scorso sono arrivati i risultati dei loro esami
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11:42 - 11:45e in matematica e scienze i ragazzi sono migliorati del 20%
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11:45 - 11:47rispetto alla media dell'anno scorso.
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11:47 - 11:49E penso che una gran rivelazione sia che
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11:49 - 11:52le università d'elite, che sono spesso considerate il motivo per
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11:52 - 11:54cui i genitori spingono i ragazzi a fare così tanto,
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11:54 - 11:57stanno iniziando a notare che il calibro dei propri studenti
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11:57 - 12:00inizia a diminuire. Questi ragazzi hanno voti talmente alti
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12:00 - 12:03e curricula pieni di attività extracurriculari
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12:03 - 12:05che ti viene quasi da piangere.
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12:05 - 12:07Ma gli manca la scintilla, gli manca
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12:07 - 12:09la creatività, di pensare al di fuori--
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12:09 - 12:12non sanno come sognare. E quindi le università nell'Ivy League in America,
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12:12 - 12:14ma anche Oxford, Cambridge e molte altre, stanno provando a trasmettere un messaggio
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12:14 - 12:17a genitori e studenti, dicendo che devono tirare un pochino il freno.
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12:17 - 12:20Quelli di Harvard, per esempio, hanno spedito
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12:20 - 12:23una lettera agli studenti triennali--alle matricole--
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12:23 - 12:26spiegando loro che avranno più dalla vita, e da Harvard,
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12:26 - 12:28se tirano il freno. Fare di meno,
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12:28 - 12:31ma dedicare più tempo alle cose, il tempo necessario
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12:31 - 12:33per godersele, per assaporarle.
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12:33 - 12:35E a volte consigliano di non fare assolutamente nulla.
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12:35 - 12:37E il titolo della lettera--decisamente rivelatore direi--
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12:37 - 12:40è " Rallenta!"-- col punto esclamativo alla fine.
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12:40 - 12:43Insomma, ovunque ti giri il messaggio, mi sembra, è lo stesso.
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12:43 - 12:45Che fare di meno molto spesso vuol dire fare di più,
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12:45 - 12:48che rallentare volto spesso vuol dire
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12:48 - 12:50fare meglio. Ma detto questo, ovviamente,
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12:50 - 12:52non è poi così facile rallentare, vero?
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12:52 - 12:54Cioè, io ho preso una multa per eccesso di velocità
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12:54 - 12:56mentre stavo facendo ricerche per il mio libro che elogia la lentezza,
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12:56 - 12:58ed è vero, è successo, ma la storia non finisce qui.
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12:58 - 13:00In realtà stavo andando ad una cena
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13:00 - 13:02organizzata dal movimento "Slow Food".
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13:02 - 13:05E in più, come se non fosse già imbarazzante così, ho preso la multa in Italia.
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13:05 - 13:08Ora, se qualcuno di voi ha mai guidato su un'autostrada italiana
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13:08 - 13:10può avere un'idea di quanto veloce stessi andando.
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13:10 - 13:13(risate)
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13:13 - 13:15Ma perchè è così difficile rallentare?
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13:15 - 13:17Penso che i motivi siano molti.
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13:17 - 13:20Il primo è che-- la velocità è divertente--cioè, è sexy.
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13:20 - 13:23E' una scarica di adrenalina. E' difficile rinunciarci.
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13:23 - 13:25Penso che ci sia una specie di dimensione metafisica--
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13:25 - 13:27per cui la velocità diventa uno strumento per distrarci
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13:27 - 13:29dalle domande più grandi e profonde.
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13:29 - 13:31Ci riempiamo di distrazioni, facciamo in modo di essere sempre impegnati
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13:31 - 13:33in modo che non abbiamo tempo per chiederci
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13:33 - 13:36"Sto bene?" "Sono felice?" "I miei figli stanno crescendo bene?"
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13:36 - 13:39"I politici che ho votato stanno facendo le scelte giuste?"
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13:40 - 13:42Un'altra ragione--anche se, probabilmente, penso sia quella principale--
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13:42 - 13:45per cui è così difficile rallentare, è il taboo culturale
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13:45 - 13:48che abbiamo eretto contro il concetto di lentezza.
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13:48 - 13:50"Lento" è una parolaccia nella nostra cultura.
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13:50 - 13:52E' un sinonimo di pigro, lavativo,
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13:52 - 13:54sta ad indicare qualcuno che si arrende.
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13:54 - 13:56Tipo "è un po' lento". E' un sinonimo di essere--
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13:56 - 13:59di essere stupido.
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13:59 - 14:01Penso che lo Slow Movement--l'obiettivo dello Slow Movement,
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14:01 - 14:03o meglio il suo scopo, sia di sfidare quel taboo
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14:03 - 14:06e di dire che-- che si,
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14:06 - 14:08a volte rallentare non è--non è la risposta,
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14:08 - 14:10che a volte succede che rallentare non sia piacevole.
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14:10 - 14:12Cioè--l'altro giorno sono rimasto bloccato sulla M25,
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14:12 - 14:14che è un anello attorno a Londra,
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14:14 - 14:16e ho passato tre ore e mezza in coda. E ve lo dico,
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14:16 - 14:18questo tipo di rallentamento non è per niente piacevole.
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14:18 - 14:20Ma l'idea nuova,
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14:20 - 14:22l'idea rivoluzionara dello Slow Movement,
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14:22 - 14:24è che invece esiste anche un rallentamento positivo.
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14:24 - 14:26E rallentare positivamente vuol dire prendersi il tempo
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14:26 - 14:29per cenare insieme con la propria famiglia, con la tv spenta.
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14:29 - 14:32O-- prendersi il tempo necessario in ufficio per guardare il problema
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14:32 - 14:34da tutti i lati possibili e prendere la decisione migliore
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14:34 - 14:36sul lavoro.
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14:36 - 14:38Oppure semplicemente prendersi il tempo necessario
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14:38 - 14:40per rallentare
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14:40 - 14:42e assaporare la vita.
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14:42 - 14:45Ora, una delle cose che mi ha fatto più piacere
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14:45 - 14:48da quando è uscito
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14:48 - 14:51il libro, è stata la reazione che ha provocato.
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14:51 - 14:53E sapevo che quando il mio libro sulla lentezza fosse uscito
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14:53 - 14:55sarebbe stato ben accetto dalla brigata New Age;
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14:55 - 14:58ma è stato apprezzato, e con grande gusto direi,
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14:58 - 15:00anche dal mondo delle aziende--cioè, tipo
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15:00 - 15:02il mondo degli affari ma anche, tipo,
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15:02 - 15:04grandi aziende e organizzazioni importanti.
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15:04 - 15:07Perchè le persone a capo della catena, persone come voi, penso,
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15:07 - 15:09stanno iniziando a capire che il sistema va
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15:09 - 15:11troppo veloce,
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15:11 - 15:14siamo sempre impegnati, ed è tempo di trovare,
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15:14 - 15:18o di ritornare indietro, all'arte persa di cambiare le marce.
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15:18 - 15:20Un altro segnale incoraggiante, penso
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15:20 - 15:22sia il fatto che questa idea è stata presa a cuore
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15:22 - 15:25non solo dai paesi sviluppati. I paesi in via di sviluppo,
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15:25 - 15:27stati che stanno per fare il salto e ed entrare a far
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15:27 - 15:29parte del mondo sviluppato-- Cina, Brasile,
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15:29 - 15:31Thailandia, Polonia eccetra--
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15:31 - 15:34queste nazioni sono--hanno abbracciato l'idea dello Slow Movement,
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15:34 - 15:37molte persone ne fanno parte, e c'è un dibattito che si sta sviluppando
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15:37 - 15:39nei loro media, e nelle strade.
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15:39 - 15:41Questo perchè stanno osservando il mondo Occidentale e dicono
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15:41 - 15:44"ok, ci piace questo aspetto di quello che avete,
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15:44 - 15:46ma non siamo poi così sicuri di quest'altro."
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15:46 - 15:48Detto questo, tutto ciò--
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15:48 - 15:51è possibile?
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15:51 - 15:54Alla fine è questa la domanda principale oggi. E' possibile
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15:54 - 15:56rallentare? E-- e
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15:56 - 15:58sono contento di potervi dire oggi
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15:58 - 16:00che la risposta è un bel si risonante.
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16:00 - 16:03E mi presento come Soggetto A,
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16:03 - 16:06una specie di patito della velocità
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16:06 - 16:08che si è disintossicato.
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16:08 - 16:10Ma amo ancora la velocità. Voglio dire, vivo a Londra
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16:10 - 16:12e faccio il giornalista,
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16:12 - 16:14e mi piace il casino, mi piace aver sempre qualcosa da fare,
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16:14 - 16:16e adoro la scarica di adrenalina che mi arriva da entrambi.
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16:16 - 16:18Gioco a squash e a hockey sul ghiaccio,
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16:18 - 16:21due sport dove devi essere molto veloce, e non ci rinuncerei per niente al mondo.
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16:22 - 16:25Nonostante ciò, quest'ultimo anno
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16:25 - 16:27mi sono messo in contatto con la mia tartaruga interna.
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16:27 - 16:28(risate)
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16:28 - 16:30E ciò significa che
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16:30 - 16:33non--non mi sovraccarico
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16:33 - 16:36più senza motivo.
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16:36 - 16:39Non sono più
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16:39 - 16:41un patito della velocità.
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16:42 - 16:44Non sento più
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16:44 - 16:46il minaccioso ticchettio dell'orologio
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16:46 - 16:48o per lo meno non tanto quanto lo sentivo prima.
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16:48 - 16:51A dire il vero adesso lo sento, perchè vedo che il tempo per questa presentazione sta finendo.
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16:52 - 16:54E il risultato di tutto questo è che
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16:54 - 16:57mi sento veramente molto più felice, più sano
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16:57 - 17:00e più produttivo che mai.
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17:00 - 17:02Mi sento come se--come se vivessi
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17:02 - 17:05davvero la mia vita, piuttosto che passarci semplicemente attraverso.
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17:06 - 17:08E probabilmente la misura più importante
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17:08 - 17:10di questo successo
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17:10 - 17:13è che le mie relazioni sono diventate più profonde,
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17:13 - 17:15più ricche, più forti.
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17:15 - 17:18E per me la--la prova del nove
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17:18 - 17:20per capire se questo atteggiamento funziona, e a cosa mi avrebbe portato
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17:20 - 17:23è sempre stata la storia della buonanotte, perchè è questo il punto da dove--
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17:23 - 17:26il viaggio è iniziato. E' anche qui la situazione è
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17:26 - 17:28rosea. Io--cioè,
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17:28 - 17:30alla fine della giornata, vado nella stanza di mio figlio.
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17:30 - 17:32Non ho l'orologio. Spengo il computer,
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17:32 - 17:34così non sento il trillo delle mail che arrivato,
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17:34 - 17:37e semplicemente mi adatto ai suoi ritmi e--e leggiamo.
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17:38 - 17:41E siccome i bambini hanno un loro concetto di tempo e di orologio interiore,
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17:41 - 17:43non hanno il concetto di spendere tempo di qualità,
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17:43 - 17:45dove tu fissi 10 minuti in cui loro si aprono con te.
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17:45 - 17:48Hanno bisogno che sia tu a muoverti seguendo il loro ritmo.
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17:48 - 17:50Una volta ad esempio, dopo 10 minuti di storia della buonanotte,
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17:50 - 17:52mi figlio dal nulla mi ha detto "sai,
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17:52 - 17:54oggi è successa una cosa al parco che mi ha dato tanto fastidio".
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17:54 - 17:57E allora smettiamo di leggere e iniziamo a parlare di quello
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17:57 - 18:00E per me la storia della buonanotte
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18:00 - 18:02era una specie di--
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18:02 - 18:05di impegno nella mia agenda, qualcosa che mi terrorizzava
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18:05 - 18:07perchè era lentissima e io avevo bisogno di finirla in fretta.
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18:07 - 18:09Adesso è diventata la mia ricompensa alla fine della giornata,
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18:09 - 18:11un momento che--che adoro e proteggo.
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18:11 - 18:13E la mia presentazione di oggi ha un lieto fine
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18:13 - 18:15in perfetto stile hollywoodiano
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18:15 - 18:17che è più o meno questo.
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18:17 - 18:20Qualche mese fa stavo per partire
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18:20 - 18:23a fare un altro tour del libro, e avevo le valigie pronte.
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18:23 - 18:26Ero al piano di sotto davanti alla porta, e stavo aspettando il taxi,
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18:26 - 18:28e mio figlio è sceso dalle scale e--
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18:28 - 18:30e mi aveva fatto un bigliettino. E me lo stava portando.
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18:30 - 18:32Aveva pinzato insieme due fogli, più o meno come questi
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18:32 - 18:35e messo un adesivo del suo personaggio
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18:35 - 18:37preferito, Tintin, sulla prima pagina.
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18:37 - 18:39E mi ha detto,
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18:39 - 18:41cioè mi ha dato il bigliettino e--e l'ho letto,
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18:41 - 18:43e c'era scritto " Per papà, con amore Benjamin".
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18:43 - 18:46E ho pensato "oooh, che carino che sei, cos'è,
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18:46 - 18:49un porta fortuna per il tour del libro"?
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18:49 - 18:51E lui mi ha risposto "No, no, no, papà-- questo è per dirti
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18:51 - 18:53che sei il migliore al mondo nel leggere le storie della buonanotte"
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18:53 - 18:56E ho pensato " Beh, dai, questa idea di rallentare funziona davvero..."
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18:56 - 18:57Grazie mille.
- Title:
- Carl Honore elogia la lentezza
- Speaker:
- Carl Honoré
- Description:
-
Il giornalista Carl Honore sostiene che la cultura occidentale basata sulla velocità eroda pian piano la salute, la produttività e la qualità della vita. Ma si sta verificando una reazione opposta, e molte persone decidono di mettere un freno alle loro vite troppo moderne.
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- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:57