Έπαινος για τη βραδύτητα
-
0:01 - 0:03Θα ήθελα να ξεκινήσω με μια παρατήρηση
-
0:03 - 0:05η οποία είναι ότι, αν έμαθα κάτι τον τελευταίο χρόνο,
-
0:05 - 0:07είναι ότι η μεγίστη ειρωνεία
-
0:07 - 0:09της δημοσίευσης ενός βιβλίου για την βραδύτητα
-
0:09 - 0:11είναι ότι πρέπει να κυκλοφορήσεις πραγματικά γρήγορα για να το προωθήσεις.
-
0:12 - 0:14Έχω την αίσθηση ότι περνάω όλο το χρόνο μου αυτό τον καιρό, ξέρετε,
-
0:14 - 0:17τρέχοντας από πόλη σε πόλη, από στούντιο σε στούντιο
-
0:17 - 0:19από συνέντευξη σε συνέντευξη
-
0:19 - 0:21προσφέροντας το βιβλίο σε μικροσκοπικές συμπυκνωμένες δόσεις.
-
0:21 - 0:23Γιατί όλοι στις μέρες μας
-
0:23 - 0:25θέλουν να μάθουν να επιβραδύνουν
-
0:25 - 0:28αλλά θέλουν να μάθουν πώς να επιβραδύνουν πολύ γρήγορα. Λοιπόν...
-
0:28 - 0:30Έκανα λοιπόν ένα διαφημιστικό στο CNN τις προάλλες
-
0:30 - 0:33όπου στην πραγματικότητα πέρασα περισσότερο χρόνο στο μακιγιάζ από ότι μιλώντας στον αέρα.
-
0:34 - 0:36Και νομίζω ότι -- αυτό δεν αποτελεί έκπληξη ωστόσο, έτσι δεν είναι;
-
0:36 - 0:38Γιατί κάπως έτσι είναι ο κόσμος στον οποίο ζούμε σήμερα,
-
0:38 - 0:41ένας κόσμος κολλημένος στη γρήγορη κίνηση.
-
0:41 - 0:43Ένας κόσμος με εμμονή στην ταχύτητα,
-
0:43 - 0:46με το να γίνονται όλα πιο γρήγορα, με το να στριμώχνουμε όλο και περισσότερα
-
0:46 - 0:48σε όλο και λιγότερο χρόνο.
-
0:48 - 0:50Κάθε στιγμή της ημέρας μοιάζει να είναι
-
0:50 - 0:52ένας αγώνας δρόμου με το ρολόι.
-
0:52 - 0:54Για να δανειστώ μια φράση από την Κάρι Φίσερ, η οποία είναι --
-
0:54 - 0:56την έχω βάλει και στο βιογραφικό μου, αλλά θα την ξαναπω -
-
0:56 - 0:59"Στις μέρες μας ακόμα και η άμεση ευχαρίστηση καθυστερεί πάρα πολύ."
-
0:59 - 1:01Και
-
1:01 - 1:03αν σκεφτεί κανείς πώς προσπαθούμε να βελτιώσουμε τα πράγματα, τι κάνουμε;
-
1:03 - 1:06Όχι, τα επιταχύνουμε, έτσι δεν είναι; Παλιά κάναμε κλήσεις, τώρα κάνουμε ταχείες κλήσεις
-
1:06 - 1:09Παλιά διαβάζαμε, τώρα κάνουμε ταχεία ανάγνωση. Παλιά περπατούσαμε, τώρα κάνουμε γρήγορο βάδισμα.
-
1:09 - 1:12Και φυσικά, παλιά βγαίναμε ραντεβού, τώρα βγαίνουμε ταχυ-ραντεβού.
-
1:12 - 1:15Κι ακόμα και πράγματα που είναι αργά από τη φύση τους
-
1:15 - 1:18προσπαθούμε να τα επιταχύνουμε. Λοιπόν --
-
1:18 - 1:20Ήμουν προσφατα στη Νεα Υόρκη και πέρασα μπροστά από ένα γυμναστήριο
-
1:20 - 1:22που είχε διαφήμιση στο τζάμι για ένα νέο τμήμα, απογευματινό,
-
1:23 - 1:26και ήταν, το μαντέψατε, γρήγορη γιόγκα.
-
1:26 - 1:29Αυτό λοιπόν είναι -- η ιδανική λύση για επαγγελματίες με ελάχιστο χρόνο
-
1:29 - 1:31πού θέλουν, ξέρετε, να κάνουν το Χαιρετισμό στον Ήλιο
-
1:31 - 1:33αλλά θέλουν να αφιερώσουν μόνο 20 λεπτά.
-
1:34 - 1:36Θέλω να πω, εντάξει, αυτά είναι μάλλον ακραία παραδείγματα
-
1:36 - 1:38και είναι διασκεδαστικά και μας κάνουν να γελάμε.
-
1:38 - 1:40Αλλά υπάρχει ένα πολύ σοβαρό ζήτημα,
-
1:40 - 1:43και νόμιζω ότι μέσα σε αυτό το "κατοστάρι" της καθημερινότητας
-
1:43 - 1:46συχνά δεν βλέπουμε την ζημιά
-
1:46 - 1:49που μας προκαλεί αυτή η ζωή-σίφουνας που κάνουμε.
-
1:49 - 1:52Μας έχει εμποτίσει τόσο η κουλτούρα της ταχύτητας
-
1:52 - 1:54που σχεδόν αδυνατούμε να προσέξουμε το τίμημα
-
1:54 - 1:56που πληρώνουμε σε κάθε πτυχή της ζωής μας.
-
1:56 - 1:58Στην υγεία, τη διατροφή, τη δουλειά μας,
-
1:58 - 2:01τις σχέσεις μας, το περιβάλλον και την κοινωνία.
-
2:01 - 2:03Και μερικές φορές χρειάζεται μια-
-
2:03 - 2:05μια κλήση αφύπνισης, έτσι δεν είναι, για να-
-
2:05 - 2:08για να μας αφυπνίσει στο γεγονός ότι τρέχουμε τις ζωές μας,
-
2:08 - 2:10αντί να τις ζούμε πραγματικά. Ότι ζούμε
-
2:10 - 2:12την γρήγορη ζωή αντί για την καλή ζωή.
-
2:12 - 2:14Και νομίζω ότι για πολλούς ανθρώπους, αυτή η κλήση αφύπνισης
-
2:14 - 2:16παίρνει την μορφή μιας ασθένειας.
-
2:16 - 2:19Ξέρετε, κατάρρευση, δηλαδή το σώμα που τελικά λέει
-
2:19 - 2:21"Δεν μπορώ άλλο" και τα παρατάει.
-
2:21 - 2:23Ή ίσως μια σχέση διαλύεται
-
2:23 - 2:25επειδή δεν είχαμε τον χρόνο, ή την υπομονή,
-
2:25 - 2:27ή την ηρεμία
-
2:27 - 2:29να είμαστε μαζί με τον άλλον, να τον ακούσουμε.
-
2:29 - 2:31Η δική μου κλήση αφύπνισης ήταν όταν άρχισα
-
2:31 - 2:34να διαβάζω παραμύθια στο γιο μου για να κοιμηθεί
-
2:34 - 2:36και συνειδητοποίησα ότι στο τέλος της μέρας
-
2:36 - 2:39πήγαινα στο δωμάτιό του και απλώς δεν μπορούσα να κόψω ταχύτητα-- ξέρετε,
-
2:39 - 2:41έκανα ταχεία ανάγνωση του "Παπουτσωμένου Γάτου".
-
2:41 - 2:43Ξέρετε-- πηδούσα γραμμές από δω,
-
2:43 - 2:45παραγράφους από 'κει, μερικές φορές ολόκληρη σελίδα
-
2:45 - 2:48και φυσικά, ο γιος μου ήξερε το βιβλίο απ' έξω κι ανακατωτά και τσακωνόμασταν.
-
2:48 - 2:51Κι αυτή η στιγμή, που θα έπρεπε να είναι η πιο βαθιά,
-
2:51 - 2:53και η πιο τρυφερή στιγμή της ημέρας,
-
2:53 - 2:56όταν ένας μπαμπάς κάθεται να διαβάσει στο γιο του,
-
2:56 - 2:59μετατράπηκε αντίθετα σ' ένα είδος μονομαχίας βουλήσεων
-
2:59 - 3:01μια σύγκρουση μεταξύ της ταχύτητάς του και της--
-
3:01 - 3:04μάλλον της δικής μου ταχύτητάς μου και της βραδύτητάς του.
-
3:04 - 3:06Κι αυτό συνεχίστηκε για κάποιον καιρό
-
3:06 - 3:08μέχρι που έπιασα τον εαυτό μου να διαβάζει ένα άρθρο στην εφημερίδα
-
3:08 - 3:10με συμβουλές προς πολυάσχολους ανθρώπους για να κερδίζουν χρόνο.
-
3:10 - 3:12Και μια από αυτές αναφερόταν σε μια σειρά βιβλίων με τον τίτλο
-
3:12 - 3:14"Το παραμύθι του ενός λεπτού".
-
3:14 - 3:17Κι έτσι-- τινάζομαι που λέω αυτές τις λέξεις τώρα,
-
3:17 - 3:19αλλά η αρχική μου αντίδραση εκείνη την εποχή ήταν πολύ διαφορετική.
-
3:19 - 3:21Η πρώτη μου αντίδρασή ήταν να πω,
-
3:21 - 3:23"Δόξα τω Θεώ-- καταπληκτική ιδέα!
-
3:23 - 3:26Αυτό ακριβώς έψαχνα για να επιταχύνω την ώρα του ύπνου ακόμα περισσότερο."
-
3:26 - 3:28Αλλά ευτυχώς,
-
3:28 - 3:30ένας γλόμπος άναψε στο κεφάλι μου και η επόμενη αντίδρασή μου ήταν πολύ διαφορετική,
-
3:31 - 3:33κι έκανα ένα βήμα πίσω και σκέφτηκα,
-
3:33 - 3:35"Πω πω-- ξέρετε, εκεί φτάσαμε λοιπόν;
-
3:35 - 3:37Βιάζομαι πραγματικά τόσο πολύ που είμαι πρόθυμος
-
3:37 - 3:40να κοροϊδέψω το γιο μου με ένα ψίχουλο χρόνου στο τέλος της μέρας;"
-
3:41 - 3:43Και -- άφησα την εφημερίδα στην άκρη
-
3:43 - 3:45και καθώς επιβιβαζόμουν σε ένα αεροπλάνο -- κάθησα εκεί
-
3:45 - 3:47κι έκανα κάτι που δεν είχα κάνει για πολύ καιρό -- δηλαδή δεν έκανα τίποτα.
-
3:47 - 3:50Απλώς σκέφτηκα, και σκέφτηκα πολύ και για πολλή ώρα.
-
3:50 - 3:53Και μέχρι να βγω από το αεροπλάνο, είχα αποφασίσει ότι ήθελα να κάνω κάτι για αυτό.
-
3:53 - 3:56Ήθελα να διερευνήσω όλη αυτή την κουλτούρα - σίφουνα,
-
3:56 - 3:59και αυτό που προκαλούσε σε μένα και σε όλους τους άλλους. Και--
-
3:59 - 4:01Και είχα δύο ερωτήσεις στο μυαλό μου.
-
4:01 - 4:04Η πρώτη ήταν, πώς γίναμε τόσο γρήγοροι;
-
4:04 - 4:06Και η δεύτερη είναι, είναι εφικτό,
-
4:06 - 4:09ή ακόμα και επιθυμητό, να επιβραδύνουμε;
-
4:09 - 4:11Λοιπόν, αν αναλογιστεί κανείς
-
4:11 - 4:14πώς επιταχύνθηκε ο κόσμος, οι συνήθεις ύποπτοι θα ξεπροβάλλουν.
-
4:14 - 4:16Σκέφτεται κανείς, ξέρετε, αστικοποίηση,
-
4:16 - 4:19καταναλωτισμός, εργασιακές συνθήκες, τεχνολογία.
-
4:19 - 4:21Αλλά πιστεύω ότι αν κοιτάξεις καλύτερα
-
4:21 - 4:24αυτές τις δυνάμεις θα φτάσεις σε κάτι που μπορεί να είναι η βαθύτερη
-
4:24 - 4:27αιτία, η ουσία του ζητήματος,
-
4:27 - 4:29η οποία είναι το πώς αντιλαμβανόμαστε τον ίδιο τον χρόνο.
-
4:29 - 4:32Σε άλλους πολιτισμούς, ο χρόνος είναι κυκλικός.
-
4:32 - 4:35Θεωρείται οτι κινείται σε μεγάλους
-
4:35 - 4:37ήρεμους κύκλους.
-
4:37 - 4:39Συνεχώς αυτοανανεώνεται και αναζωογονείται.
-
4:39 - 4:41Αντίθετα στην Δύση, ο χρόνος είναι γραμμικός.
-
4:41 - 4:43Είναι ένας πεπερασμένος πόρος
-
4:43 - 4:45που διαρκώς αποστραγγίζεται.
-
4:45 - 4:47Ή τον χρησιμοποιείς ή τον χάνεις.
-
4:47 - 4:50Ο χρόνος είναι χρήμα, όπως είπε ο Μπέντζαμιν Φράνκλιν.
-
4:50 - 4:52Και νομίζω ότι αυτό που - που κάνει η αντίληψη αυτή στην ψυχολογία μας
-
4:52 - 4:54είναι ότι δημιουργεί μια εξίσωση.
-
4:54 - 4:56Ο χρόνος είναι ανεπαρκής, άρα τι κάνουμε;
-
4:56 - 4:58Άρα, επιταχύνουμε, σωστά;
-
4:58 - 5:00Προσπαθούμε να κάνουμε όλο και περισσότερα με όλο και λιγότερο χρόνο.
-
5:00 - 5:02Μετατρέπουμε κάθε στιγμή της ημέρας
-
5:02 - 5:04σε έναν αγώνα δρόμου μέχρι την γραμμή του τερματισμού.
-
5:04 - 5:07Μια γραμμή, παρεμπιπτόντως, που ποτέ δεν φτάνουμε,
-
5:07 - 5:09αλλά παρ' ολ΄ αυτά γραμμή τερματισμού.
-
5:09 - 5:11Και φαντάζομαι ότι το ερώτημα είναι
-
5:11 - 5:13γίνεται να απελευθερωθούμε από αυτή τη νοοτροπία;
-
5:13 - 5:15Και ευτυχώς, η απάντηση είναι ναι, γιατί
-
5:15 - 5:17ανακάλυψα, αρχίζοντας να κοιτάω τριγύρω, ότι υπάρχει μια
-
5:17 - 5:20παγκόσμια αντίδραση απέναντι σε αυτή την κουλτούρα
-
5:20 - 5:23που μας λέει ότι όσο γρηγορότερα τόσο καλύτερα, ότι το να κάνεις περισσότερα είναι το καλύτερο.
-
5:23 - 5:26Σε όλο τον κόσμο, οι άνθρωποι κάνουν κάτι αδιανότητο:
-
5:26 - 5:28επιβραδύνουν και ανακαλύπτουν ότι
-
5:28 - 5:31παρόλο που η συμβατική σοφία σού λέει ότι αν επιβραδύνεις θα σε τσαλαπατήσουν,
-
5:31 - 5:33επαληθεύεται το αντίθετο.
-
5:33 - 5:35Ότι επιβραδύνοντας τις σωστές στιγμές,
-
5:35 - 5:37οι άνθρωποι ανακαλύπτουν ότι τα καταφέρνουν καλύτερα.
-
5:37 - 5:40Τρώνε καλύτερα, κάνουν έρωτα καλύτερα, γυμνάζονται καλύτερα
-
5:40 - 5:43δουλεύουν καλύτερα, ζουν καλύτερα.
-
5:43 - 5:46Και μέσα σε αυτό το καζάνι από
-
5:46 - 5:49στιγμές, μέρη και πράξεις επιβράδυνσης,
-
5:49 - 5:52βρίσκεται αυτό που πολλοί άνθρωποι πλέον ονομάζουν
-
5:52 - 5:54Διεθνές Κίνημα Βραδύτητας.
-
5:54 - 5:57Τώρα, αν μου επιτρέπετε μια μικρή πράξη υποκρισίας,
-
5:59 - 6:02θα σας δώσω μια πολύ γρήγορη περίληψη αυτού--
-
6:02 - 6:05αυτού που συμβαίνει μέσα στο Κίνημα Βραδύτητας. Αν σκεφτείς το φαγητό,
-
6:05 - 6:07πολλοί από εσάς θα έχουν ακούσει το Κίνημα του Αργού Φαγητού.
-
6:07 - 6:09Ξεκίνησε στην Ιταλία, αλλά έχει εξαπλωθεί σε όλο τον κόσμο,
-
6:09 - 6:11και αριθμεί πλέον 100.000 μέλη
-
6:11 - 6:13σε 50 χώρες.
-
6:13 - 6:16Και καθοδηγείται από ένα πολύ απλό και λογικό μήνυμα
-
6:16 - 6:19το οποίο είναι ότι λαμβάνουμε περισσότερη ευχαρίστηση και περισσότερα οφέλη
-
6:19 - 6:21από το φαγητό μας όταν
-
6:21 - 6:25το καλλιεργούμε, το μαγειρεύουμε και το καταναλώνουμε σε ένα λογικό ρυθμό.
-
6:25 - 6:27Νομίζω ότι και η έκρηξη του κινήματος
-
6:27 - 6:30βιολογικών καλλιεργειών και η αναγέννηση των παραδοσιακών αγορών
-
6:30 - 6:33είναι άλλο ένα -- είναι επιπλέον ενδείξεις
-
6:33 - 6:36του γεγονότος ότι οι άνθρωποι θέλουν απελπισμένα να ξεφύγουν από
-
6:36 - 6:38το να τρώνε και να μαγειρεύουν και να καλλιεργούν το φαγητό τους
-
6:38 - 6:40σύμφωνα με ένα βιομηχανικό πρόγραμμα.
-
6:40 - 6:43Θέλουν να επιστρέψουν σε βραδύτερους ρυθμούς.
-
6:43 - 6:46Και από το Κίνημα του Αργού Φαγητού έχει αναπτυχθεί κάτι
-
6:46 - 6:49που λέγεται το Κίνημα των Αργών Πόλεων, το οποίο ξεκίνησε στην Ιταλία,
-
6:49 - 6:51αλλά έχει επεκταθεί σε όλη την Ευρώπη και παραπέρα.
-
6:51 - 6:53Και στο κίνημα αυτό, οι πόλεις,
-
6:53 - 6:56έχουν ξεκινήσει να επαναπροσδιορίζουν την οργάνωση του αστικού τους τοπίου,
-
6:56 - 6:59ώστε οι άνθρωποι να ενθαρρύνονται να-- να κόψουν ταχύτητα
-
6:59 - 7:01να μυρίσουν τα λουλούδια και να συνδεθούν ο ένας με τον άλλον.
-
7:01 - 7:03Κι έτσι μπορεί να μειώσουν την κίνηση στους δρόμους,
-
7:03 - 7:06ή να βάλουν ένα παγκάκι στο πάρκο ή κάποιο χώρο πρασίνου.
-
7:06 - 7:09Και σε κάποια πράγματα, το σύνολο των αλλαγών αυτών είναι πιο σημαντικό από το άθροισμα των μερών τους
-
7:09 - 7:12γιατί νομίζω ότι όταν μια Αργή Πόλη γίνεται επισήμως μια Αργή Πόλη
-
7:12 - 7:14είναι κάτι σαν μια φιλοσοφική δήλωση.
-
7:14 - 7:17Είναι σα να λες στον υπόλοιπο κόσμο και στους ανθρώπους αυτής της πόλης,
-
7:17 - 7:19ότι πιστεύουμε ότι στον 21ο αιώνα,
-
7:19 - 7:23η βραδύτητα έχει να παίξει ένα ρόλο.
-
7:23 - 7:25Σε ότι αφορά στην ιατρική, νομίζω ότι πολλοί άνθρωποι είναι βαθύτατα απογοητευμένοι
-
7:25 - 7:27με αυτή τη νοοτροπία της γρήγορης λύσης
-
7:27 - 7:29που βρίσκει κανείς στην συμβατική ιατρική.
-
7:29 - 7:31Και εκατομμύρια άνθρωποι σε όλο τον κόσμο στρέφονται προς
-
7:31 - 7:34συμπληρωματικές και εναλλακτικές μορφές ιατρικής,
-
7:34 - 7:36που τείνουν να στηρίζονται σε
-
7:36 - 7:39βραδύτερες, ηπιότερες και πιο ολιστικές μορφές θεραπείας.
-
7:39 - 7:42Βέβαια, προφανώς αυτές οι συμπληρωματικές θεραπείς είναι ακόμα υπό εξέταση,
-
7:42 - 7:45κι εγώ προσωπικά αμφιβάλλω ότι το κλύσμα με καφέ
-
7:45 - 7:48θα τύχει ποτέ, ξέρετε, μαζικής απόδοχής.
-
7:48 - 7:50Αλλά άλλες θεραπείες
-
7:50 - 7:53όπως ο βελονισμός και το μασάζ, ακόμα και η απλή χαλάρωση,
-
7:53 - 7:55έχουν σίγουρα κάποιο όφελος.
-
7:55 - 7:57Και σημαντικότατες σχολές ιατρικής παντού --
-
7:57 - 8:00έχουν ξεκινήσει να μελετούν αυτά τα πράγματα για να καταλάβουν πώς λειτουργούν,
-
8:00 - 8:02και τι μπορούμε να μάθουμε από αυτά.
-
8:02 - 8:04Σεξ. Υπάρχει υπερβολικά πολύ γρήγορο σεξ τριγύρω, έτσι δεν είναι;
-
8:04 - 8:07Έφτανα στο-
-
8:07 - 8:10εμ - δεν υπονοώ κάτι με τη λέξη.
-
8:10 - 8:13Ερχόμουν, ας πούμε, σιγά σιγά στην Οξφόρδη,
-
8:13 - 8:15και πέρασα από ένα περίπτερο και είδα ένα περιοδικό
-
8:15 - 8:17ένα αντρικό περιοδικό, που έλεγε στο εξώφυλλο,
-
8:17 - 8:20"Πώς να φέρετε τη σύντροφό σας σε οργασμό σε 30 δευτερόλεπτα."
-
8:20 - 8:22Δηλαδή, ξέρετε, ακόμα και το σεξ
-
8:22 - 8:24γίνεται με χρονόμετρο αυτές τις μέρες.
-
8:24 - 8:26Εντάξει, δε λέω,
-
8:26 - 8:28κι εμένα μου άρεσει ένα γρήγορο όπως σε όλους,
-
8:28 - 8:31αλλά νομίζω ότι μπορούμε να κερδίσουμε πάρα πολλά
-
8:31 - 8:33από το αργό σεξ - από το να κόψουμε ταχύτητα στην κρεβατοκάμαρα.
-
8:33 - 8:36Ξέρετε, αντλεί κανείς από - απ' αυτά τα βαθύτερα,
-
8:36 - 8:39ξέρετε, τα ψυχολογικά, συναισθηματικά, πνευματικά ρεύματα
-
8:39 - 8:42και φτάνει σε καλύτερο οργασμό σιγά σιγά.
-
8:42 - 8:44Πιάνουν καλύτερο τόπο τα λεφτά σου, ας πούμε.
-
8:44 - 8:47Οι Πόιντερ Σίστερς το είπαν πιο εύγλωττα, έτσι δεν είναι,
-
8:47 - 8:50όταν τραγουδούσαν για τις αρετές του εραστή με το αργό χέρι.
-
8:50 - 8:52Εντάξει, όλοι γελάσαμε με τον Στινγκ
-
8:52 - 8:54πριν από μερικά χρόνια όταν έγινε οπαδός του ταντρικού σεξ,
-
8:54 - 8:57αλλά προχωρώντας μερικά χρόνια, βλέπουμε τώρα ζευγάρια όλων των ηλικιών
-
8:57 - 8:59που πηγαίνουν ομαδικά σε εργαστήρια, ή και απλά
-
8:59 - 9:02από μόνα τους στις κρεβατοκάμαρές τους, βρίσκουν τρόπους
-
9:02 - 9:05να φρενάρουν και να κάνουν καλύτερο σεξ.
-
9:05 - 9:07Και φυσικά, στην Ιταλία - εντάξει, οι Ιταλοί φαίνεται ότι ξέρουν
-
9:07 - 9:09πώς να βρίσκουν την ευχαρίστηση --
-
9:09 - 9:12όπου έχουν ξεκινήσουν και επίσημα ένα Κίνημα Αργού Σεξ.
-
9:13 - 9:15Η εργασία --
-
9:15 - 9:17σε όλο σχεδόν τον κόσμο--
-
9:17 - 9:19με την Βόρεια Αμερική να αποτελεί αξιοσημείωτη εξαίρεση--
-
9:19 - 9:21οι ώρες εργασίες έχουν αρχίσει να ελαττώνονται.
-
9:21 - 9:23Η Ευρώπη είναι ένα τέτοιο παράδειγμα,
-
9:23 - 9:26και οι άνθρωποι καταλαβαίνουν ότι η ποιότητα της ζωής τους βελτιώνεται
-
9:26 - 9:28καθώς δουλεύουν λιγότερο, κι επίσης
-
9:28 - 9:30ότι η παραγωγικότητά τους ανά ώρα αυξάνεται.
-
9:30 - 9:32Εντάξει, σίγουρα υπάρχουν προβλήματα με το
-
9:32 - 9:3435ωρο στην Γαλλία--
-
9:34 - 9:36πολύ προχωρημένο, πολύ πρόωρο, πολύ ανελαστικό.
-
9:36 - 9:39Όμως άλλες χώρες στην Ευρώπη, ιδιαίτερα οι Σκανδιναβικές χώρες,
-
9:39 - 9:41δείχνουν ότι είναι δυνατό
-
9:41 - 9:43να έχεις μια οικονομία που σκίζει
-
9:43 - 9:45χωρίς να είσαι εργασιομανής.
-
9:45 - 9:47Και η Νορβηγία, η Σουηδία
-
9:47 - 9:49η Δανία και η Φινλανδία κατατάσσονται πλέον
-
9:49 - 9:52ανάμεσα στις 6 κορυφαίες πιο ανταγωνιστικές χώρες στον πλανήτη,
-
9:52 - 9:54και δουλεύουν ώρες που θα έκαναν τον μέσο Αμερικανό
-
9:54 - 9:56να κλαίει από ζήλεια.
-
9:56 - 9:59Κι αν πας πέρα από το επίπεδο της χώρας
-
9:59 - 10:01στο επίπεδο την επιχειρηματικής κουλτούρας,
-
10:01 - 10:02όλο και περισσότερες εταιρείες συνειδητοποιούν πλέον
-
10:02 - 10:04ότι πρέπει να επιτρέπουν στους υπαλλήλους τους
-
10:04 - 10:06είτε να δουλεύουν λιγότερες ώρες είτε απλώς να αποσυνδέονται-
-
10:06 - 10:09να κάνουν διάλειμμα για φαγητό ή να πάνε να καθίσουν σε ένα ήσυχο χώρο,
-
10:10 - 10:13να κλείσουν τις συσκευές Blackberry-- εσείς στην γαλαρία--
-
10:14 - 10:16τα κινητά,
-
10:16 - 10:19κατά τη διάρκεια της εβδομάδας ή του Σαββατοκύριακου, ώστε να έχουν χρόνο να επαναφορτίσουν
-
10:19 - 10:21και να -- να αφήσουν τον εγκέφαλο να γλιστρήσει
-
10:21 - 10:24σε αυτή τη μορφή δημιουργικού τρόπου σκέψης.
-
10:25 - 10:28Ωστόσο, στις μέρες μας δεν είναι μόνο
-
10:28 - 10:30οι ενήλικες που δουλεύουν παραπάνω, έτσι δεν είναι; Είναι και τα παιδιά.
-
10:31 - 10:34Είμαι 37 και η παιδική μου ηλικία έληξε στα μέσα της δεκαετίας του '80,
-
10:34 - 10:36και κοιτάζω τα παιδιά τώρα και εκπλήσσομαι από τον τρόπο
-
10:36 - 10:38που αγωνίζονται με περισσότερη δουλειά στο σπίτι,
-
10:38 - 10:40περισσότερα ιδιαίτερα, περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες
-
10:40 - 10:43από όσα θα μπορούσαμε να φανταστούμε μια γενιά πριν.
-
10:43 - 10:45Και μερικά από τα πιο σπαραξικάρδια μηνύματα
-
10:45 - 10:47που λαμβάνω στην ιστοσελίδα μου
-
10:47 - 10:50προέρχονται στην πραγματικότητα από εφήβους
-
10:50 - 10:52που ακροβατούν στο χείλος της εξουθένωσης και με παρακαλούν
-
10:52 - 10:54να γράψω στους γονείς τους,
-
10:54 - 10:57να τους βοηθήσω να κόψουν ταχύτητα, να τους βοηθήσω να βγουν από αυτόν τον
-
10:57 - 11:00ασταμάτητο μύλο.
-
11:00 - 11:02Αλλά ευτυχώς, υπάρχει μια αντίδραση και από τους γονείς,
-
11:02 - 11:04και βλέπει κανείς, ξέρετε, πόλεις στις ΗΠΑ
-
11:04 - 11:07να συνασπίζονται και να απαγορεύουν τις εξωσχολικές δραστηριότητες
-
11:07 - 11:09για μια συγκεκριμένη μέρα του μήνα, ώστε οι άνθρωποι,
-
11:09 - 11:12να μπορούν να αποσυμπιεστούν και να έχουν περισσότερο χρόνο με την οικογένεια, και να επιβραδύνουν.
-
11:13 - 11:16Η δουλειά στο σπίτι είναι επίσης ένα θέμα. Απαγορεύσεις για εργασίες στο σπίτι
-
11:17 - 11:19εμφανίζονται σε όλο τον ανεπτυγμένο κόσμο
-
11:19 - 11:22σε σχολεία που επί χρόνια φόρτωναν με εργασίες
-
11:22 - 11:24και τώρα ανακαλύπτουν ότι το λιγότερο μπορεί να είναι περισσότερο.
-
11:24 - 11:26Έτσι υπήρχε μια περίπτωση στην Σκωτία πρόσφατα
-
11:26 - 11:28όπου ένα ιδιωτικό σχολείο υψηλών επιδόσεων
-
11:28 - 11:30απαγόρευσε την δουλειά στο σπίτι
-
11:30 - 11:32για οποιοδήποτε παιδί κάτω των 13,
-
11:32 - 11:34και οι γονείς υψηλών επιδόσεων φρίκαραν και είπαν
-
11:34 - 11:36"Τι είναι αυτά -ξέρετε, τα παιδιά μας θα αποτύχουν- ο διευθυντής τους είπε
-
11:36 - 11:39"Όχι καθόλου, τα παιδιά πρέπει να κόβουν ταχύτητα στο τέλος της μέρας῾
-
11:39 - 11:42Και μόλις αυτό τον μήνα, βγήκαν τα αποτελέσματα των εξετάσεων,
-
11:42 - 11:45και σε μαθηματικά και επιστήμες, οι βαθμοί ανέβηκαν 20%
-
11:45 - 11:47κατά μέσο όρο πέρυσι.
-
11:47 - 11:49Και νομίζω ότι αυτό που είναι ανακουφιστικό είναι ότι
-
11:49 - 11:52τα ελίτ πανεπιστήμια, που συχνά αναφέρονται ως ο λόγος
-
11:52 - 11:54για τον οποίο οι άνθρωποι πηγαίνουν τα παιδιά τους και τα προωθούν τόσο πολύ,
-
11:54 - 11:57έχουν ξεκινήσει να παρατηρούν ότι το επίπεδο των φοιτητών
-
11:57 - 12:00που δέχονται πέφτει. Αυτά τα παιδιά έχουν υπέροχους βαθμούς,
-
12:00 - 12:03έχουν βιογραφικά γεμάτα με επιπλέον δραστηριότητες,
-
12:03 - 12:05σε σημείο που θα έκανε τα μάτια μας να δακρύσουν.
-
12:05 - 12:07Αλλά τους λείπει η σπίθα, τους λείπει
-
12:07 - 12:09η δυνατότητα να σκέφτονται δημιουργικά και καινοτομικά-
-
12:09 - 12:12δεν ξέρουν πώς να ονειρεύονται. Κι έτσι αυτά τα κορυφαία πανεπιστήμια,
-
12:12 - 12:14η Οξφόρδη, το Κέιμπριτζ και τα παρόμοια, αρχίζουν να στέλνουν ένα μήνυμα
-
12:14 - 12:17σε γονείς και φοιτητές ότι πρέπει να πατήσουν λιγάκι φρένο.
-
12:17 - 12:20Και στο Χάρβαρντ, για παράδειγμα, στέλνουν
-
12:20 - 12:23ένα γράμμα στους πρωτοετείς -τα πρωτάκια -
-
12:23 - 12:26λέγοντάς τους ότι θα κερδίσουν περισσότερα από τη ζωή τους και από το Χάρβαρντ,
-
12:26 - 12:28αν πατήσουν λίγο φρένο. Αν κάνουν λιγότερα,
-
12:28 - 12:31αλλά δώσουν χρόνο στα πράγματα, τον χρόνο που τα πράγματα χρειάζονται,
-
12:31 - 12:33για να τα απολαύσεις, να τα γευτείς,
-
12:33 - 12:35Ακόμα κι όταν κάποιες φορές δεν κάνουν τίποτα απολύτως.
-
12:35 - 12:37Και αυτό το γράμμα έχει τον -πολύ αποκαλύπτικο πιστεύω -τίτλο
-
12:37 - 12:40"Κόψε ταχύτητα" -- με θαυμαστικό στο τέλος.
-
12:40 - 12:43Επομένως οπουδήποτε κι αν κοιτάξεις, το μήνυμα, νομίζω, είναι το ίδιο.
-
12:43 - 12:45Ότι το λιγότερο είναι συχνά περισσότερο,
-
12:45 - 12:48ότι το βραδύτερο είναι συχνά
-
12:48 - 12:50καλύτερο. Αλλά παρ΄ όλ΄ αυτά, σίγουρα,
-
12:50 - 12:52δεν είναι εύκολο να επιβραδύνουμε, ετσι;
-
12:52 - 12:54Θέλω να πω, σίγουρα ακούσατε ότι πήρα κλήση για υπερβολική ταχύτητα
-
12:54 - 12:56καθώς έκανα την έρευνα στο βιβλίο μου για τα οφέλη της βραδύτητας,
-
12:56 - 12:58και είναι αλήθεια, αλλά η ιστορία δεν τελειώνει εδώ.
-
12:58 - 13:00Στην πραγματικότητα ήμουν καθ' οδόν για ένα δείπνο
-
13:00 - 13:02που παρέθετε το Κίνημα του Αργού Φαγητού εκείνο τον καιρό.
-
13:02 - 13:05Και σα να μην ήταν αυτό αρκετά ντροπιαστικό, την κλήση την έφαγα στην Ιταλία.
-
13:05 - 13:08Κι αν κανείς από εσάς έχει οδηγήσει σε Ιταλική λεωφόρο,
-
13:08 - 13:10μπορεί να καταλάβει πολύ καλά πόσο γρήγορα πήγαινα.
-
13:10 - 13:13Γέλια
-
13:13 - 13:15Αλλά γιατί είναι τόσο δύσκολο να επιβραδύνουμε;
-
13:15 - 13:17Νομίζω ότι υπάρχουν διάφοροι λόγοι.
-
13:17 - 13:20Ο ένας είναι ότι - η ταχύτητα είναι ωραία - ξέρετε, είναι σέξυ.
-
13:20 - 13:23Είναι όλη αυτή η έξαψη της αδρεναλίνης. Είναι δύσκολο να την αφήσεις.
-
13:23 - 13:25Νομίζω υπάρχει ένα είδος μεταφυσικής διάστασης --
-
13:25 - 13:27ότι η ταχύτητα γίνεται ένας δρόμος απομόνωσης του εαυτού μας
-
13:27 - 13:29από τα μεγαλύτερα, βαθύτερα ερωτήματα.
-
13:29 - 13:31Γεμίζουμε το κεφάλι μας με αποσπάσεις, το απασχολούμε
-
13:31 - 13:33έτσι ώστε να μην χρειάζεται να ρωτήσουμε,
-
13:33 - 13:36είμαι καλά; Είμαι χαρούμενος; Μεγαλώνουν σωστά τα παιδιά μου;
-
13:36 - 13:39Παίρνουν οι πολιτικοί που εξέλεξα σωστές αποφάσεις για μένα;
-
13:40 - 13:42Άλλος ένας λόγος - αν και νομίζω, ίσως, ο ισχυρότερος λόγος-
-
13:42 - 13:45που μας είναι δύσκολο να επιβραδύνουμε είναι το πολιτιστικό ταμπού
-
13:45 - 13:48που έχουμε υιοθετήσει εναντίον της επιβράδυνσης.
-
13:48 - 13:50Το αργό είναι άσχημη λέξη στον πολιτισμό μας.
-
13:50 - 13:52Είναι συνώνυμο της τεμπελιάς, της ρεμπελοσύνης
-
13:52 - 13:54του να είσαι κάποιος που παραιτείται.
-
13:54 - 13:56Ξέρετε "είναι λίγο αργός." Στην πραγματικότητα είναι συνώνυμο
-
13:56 - 13:59με το να είναι κανείς - να είναι βλάκας.
-
13:59 - 14:01Υποθέτω ότι το Αργό Κίνημα - ο στόχος του Αργού Κινήματος
-
14:01 - 14:03ο βασικός του, στην πραγματικότητα, στόχος, είναι να εξαλείψει αυτό το ταμπού
-
14:03 - 14:06και να πει ότι - ναι,
-
14:06 - 14:08κάποιες φορές το να είσαι αργός δεν είναι η λύση,
-
14:08 - 14:10ότι υπάρχει αυτό που θα λέγαμε "κακή βραδύτητα."
-
14:10 - 14:12Ξέρετε τι εννοώ - κόλλησα στην λεωφόρο Μ25,
-
14:12 - 14:14έναν περιφερειακό του Λονδίνου, πρόσφατα,
-
14:14 - 14:16κι έμεινα εκεί τρισήμισυ ώρες. Και μπορώ να σας πω,
-
14:16 - 14:18αυτό είναι πραγματικά αργό με την κακή έννοια.
-
14:18 - 14:20Αλλά η νέα ιδέα,
-
14:20 - 14:22η μάλλον επαναστατική ιδέα του Αργού Κινήματος
-
14:22 - 14:24είναι ότι υπάρχει και "καλή βραδύτητα".
-
14:24 - 14:26Και η καλή βραδύτητα είναι, ας πούμε, να βρίσκεις το χρόνο
-
14:26 - 14:29για ένα γεύμα με την οικογένειά σου, με την τηλεόραση σβηστή.
-
14:29 - 14:32Ή- να βρίσκεις το χρόνο να κοιτάζεις ένα πρόβλημα από όλες τις πλευρές
-
14:32 - 14:34στο γραφείο για να πάρεις την καλύτερη απόφαση
-
14:34 - 14:36στη δουλειά.
-
14:36 - 14:38Ή ακόμα απλώς να βρίσκεις χρόνο
-
14:38 - 14:40να επιβραδύνεις
-
14:40 - 14:42για να γευτείς τη ζωή σου.
-
14:42 - 14:45Και ένα από τα πράγματα που βρήκα ιδιαίτερα ενθαρρυντικό
-
14:45 - 14:48σε όλα αυτά που έγιναν σχετικά με το βιβλίο
-
14:48 - 14:51από τότε που βγήκε, είναι η αντιμετώπιση που δέχτηκε.
-
14:51 - 14:53Και ήξερα ότι όταν θα έβγαινε το βιβλίο μου για την βραδύτητα,
-
14:53 - 14:55θα γινόταν αποδεκτό από τους οπαδούς της New Age φιλοσοφίας
-
14:55 - 14:58αλλά το καλοδέχτηκαν επίσης, και με πολλή ευχαρίστηση,
-
14:58 - 15:00ο επιχειρηματικός κόσμος -- ξέρετε,
-
15:00 - 15:02ο επιχειρηματικός τύπος, αλλά και
-
15:02 - 15:04μεγάλες εταιρείς και κορυφαίοι οργανισμοί.
-
15:04 - 15:07Γιατί οι άνθρωποι στην κορυφή της πυραμίδας, άνθρωποι σαν κι εσάς, νομίζω,
-
15:07 - 15:09αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι υπάρχει πάρα πολλή
-
15:09 - 15:11ταχύτητα στο σύστημα,
-
15:11 - 15:14οι άνθρωποι είναι υπεραπασχολημένοι, και είναι καιρός να βρούμε
-
15:14 - 15:18ή να ξαναβρούμε αυτή την χαμένη τέχνη της αλλαγής ταχύτητας.
-
15:18 - 15:20Ένα άλλο ενθαρρυντικό σημάδι, νομίζω,
-
15:20 - 15:22είναι ότι δεν είναι μόνο στον ανεπτυγμένο κόσμο
-
15:22 - 15:25που αυτή η ιδέα έχει υιοθετηθεί. Στον αναπτυσσόμενο κόσμο,
-
15:25 - 15:27σε χώρες που βρίσκονται ένα βήμα μακριά από το να γίνουν
-
15:27 - 15:29χώρες του Πρώτου Κόσμου -Κίνα, Βραζιλία,
-
15:29 - 15:31Ταϊλάνδη, Πολωνία και τα λοιπά --
-
15:31 - 15:34αυτές οι χώρες έχουν αγκαλιάσει την ιδέα του Αργού Κινήματος
-
15:34 - 15:37πολλοί από τους κατοίκους τους, και το θέμα συζητείται
-
15:37 - 15:39στα ΜΜΕ, στους δρόμους.
-
15:39 - 15:41Γιατί πιστεύω ότι κοιτάζουν το Δυτικό Κόσμο και λένε
-
15:41 - 15:44"Μας αρέσει το τάδε στοιχείο από αυτά που έχετε
-
15:44 - 15:46αλλά δεν είμαστε τόσο σίγουροι για το δείνα."
-
15:46 - 15:48Κι μετά από όλα αυτά, είναι,
-
15:48 - 15:51θα έλεγα, είναι εφικτό;
-
15:51 - 15:54Αυτό είναι στ' αλήθεια το βασικό ερώτημα που έχουμε μπροστά μας σήμερα. Είναι δυνατό
-
15:54 - 15:56να επιβραδύνουμε; Κι εγώ
-
15:56 - 15:58χαίρομαι που μπορώ να σας πω
-
15:58 - 16:00ότι η απάντηση είναι ένα ηχηρό ναι.
-
16:00 - 16:03Και παρουσιάζω τον εαυτό μου ως Έκθεμα Α,
-
16:03 - 16:06ένα είδος βελτιωμένου και επανενταγμένου
-
16:06 - 16:08εξαρτημένου από την ταχύτητα.
-
16:08 - 16:10Εξακολουθώ να λατρεύω την ταχύτητα. Ξέρετε, μένω στο Λονδίνο,
-
16:10 - 16:12και δουλεύω ως δημοσιογράφος,
-
16:12 - 16:14και απολαμβάνω την ένταση και το τρέξιμο,
-
16:14 - 16:16και την έξαψη της αδρεναλίνης που προέρχεται και από τα δύο αυτά πράγματα.
-
16:16 - 16:18Παίζω σκουός και χόκεϊ στον πάγο,
-
16:18 - 16:21δύο πολύ γρήγορα αθλήματα και δεν θα τα άφηνα για τίποτα στον κόσμο.
-
16:22 - 16:25Επίσης όμως, τον τελευταίο χρόνο περίπου,
-
16:25 - 16:27έχω έρθει σε επαφή με την εσωτερική μου χελώνα.
-
16:27 - 16:28Γέλια
-
16:28 - 16:30Και αυτό σημαίνει ότι
-
16:30 - 16:33πλέον, δεν
-
16:33 - 16:36υπερφορτώνω τον εαυτό μου αδικαιολόγητα.
-
16:36 - 16:39Η κατάσταση εκκίνησής μου δεν είναι πλέον
-
16:39 - 16:41αυτή του εξαρτημένου από την βιασύνη.
-
16:42 - 16:44Δεν ακούω πλέον
-
16:44 - 16:46το φτερωτό άρμα του χρόνου να πλησιάζει
-
16:46 - 16:48ή τουλάχιστον όχι τόσο όσο παλιά.
-
16:48 - 16:51Για να είμαι ειλικρινής το ακούω τώρα, γιατί τελειώνει ο χρόνος μου.
-
16:52 - 16:54Και το συμπέρασμα όλως αυτών είναι ότι
-
16:54 - 16:57νιώθω πραγματικά πολύ πιο χαρούμενος, υγιέστερος,
-
16:57 - 17:00πιο παραγωγικός από ποτέ.
-
17:00 - 17:02Αισθάνομαι σα να ζω
-
17:02 - 17:05την ζωή μου αντί να την περνάω στα γρήγορα.
-
17:06 - 17:08Και ίσως το πιο σημαντικό
-
17:08 - 17:10μέτρο για την επιτυχία αυτή
-
17:10 - 17:13είναι ότι νιώθω τις σχέσεις μου πολύ πιο βαθιές,
-
17:13 - 17:15πλουσιότερες, δυνατότερες.
-
17:15 - 17:18Και για μένα, το - θα έλεγα- το απόλυτο τεστ
-
17:18 - 17:20που θα έδειχνε αν θα τα κατάφερνα και τι θα σήμαινε αυτό,
-
17:20 - 17:23είχε να κάνει πάντα με το βραδυνό παραμύθι, γιατί από κει κατά κάποιον τρόπο
-
17:23 - 17:26ξεκίνησε το ταξίδι. Και τα νέα και από κει
-
17:26 - 17:28είναι ανθηρά. Εγώ - ξέρετε
-
17:28 - 17:30στο τέλος της μέρας, πηγαίνω στο δωμάτιο του γιού μου.
-
17:30 - 17:32Δεν φοράω ρολόι. Έχω κλείσει τον υπολογιστή μου
-
17:32 - 17:34άρα δεν ακούω τα μηνύματα που πέφτουν στο καλάθι,
-
17:34 - 17:37κι απλά κατεβάζω την ταχύτητα στο ρυθμό του και - και διαβάζουμε.
-
17:38 - 17:41Κι επειδή τα παιδιά έχουν το δικό τους χρόνο κι εσωτερικό ρολόι
-
17:41 - 17:43δεν υπάρχει γι΄ αυτά "ποιοτικός χρόνος",
-
17:43 - 17:45όπου προγραμματίζεις 10 λεπτά μαζί τους για να σου ανοιχτούν.
-
17:45 - 17:48Χρειάζονται να κινηθείς με το δικό τους ρυθμό.
-
17:48 - 17:50Και έχω δει ότι μετά από 10 λεπτά παραμύθι, ξέρετε,
-
17:50 - 17:52ο γιος μου ξαφνικά θα πει "Ξέρεις,
-
17:52 - 17:54έγινε κάτι στην παιδική χαρά σήμερα που με ενόχλησε."
-
17:54 - 17:57Και θα ξεκινήσουμε να συζητάμε για αυτό.
-
17:57 - 18:00Και τώρα πια βλέπω ότι τα βραδυνά παραμύθια
-
18:00 - 18:02ήταν ένα είδος -
-
18:02 - 18:05ένα κουτάκι στην λίστα με τις υποχρεώσεις μου, κάτι που έτρεμα
-
18:05 - 18:07γιατί ήταν τόσο αργή διαδιακσία κι έπρεπε να την περάσω στα γρήγορα.
-
18:07 - 18:09Κι έχει μετατραπεί στην επιβράβευσή μου στο τέλος της μέρας,
-
18:09 - 18:11κάτι που στ΄ αλήθεια -- στ΄ αλήθεια απολαμβάνω.
-
18:11 - 18:13Κι έχω ένα Χολυγουντιανό φινάλε
-
18:13 - 18:15για την σημερινή μου ομιλία
-
18:15 - 18:17που πάει κάπως έτσι.
-
18:17 - 18:20Πριν από μερικούς μήνες, ετοιμαζόμουν να πάω
-
18:20 - 18:23σε άλλη μια περιοδεία για το βιβλίο μου και είχα έτοιμες τις βαλίτσες μου.
-
18:23 - 18:26Ήμουν κάτω στην εξώπορτα, περιμένοντας για ταξί,
-
18:26 - 18:28κι ο γιος μου κατέβηκε τις σκάλες και είχε -
-
18:28 - 18:30είχε φτιάξει μια κάρτα για μένα. Και την κρατούσε.
-
18:30 - 18:32Είχε συρράψει δύο κάρτες, σαν κι αυτές, μαζί
-
18:32 - 18:35κι είχε βάλει ένα αυτοκόλλητο από τον αγαπημένο του
-
18:35 - 18:37ήρωα, τον Τεντέν, μπροστά.
-
18:37 - 18:39Και μου είπε,
-
18:39 - 18:41μάλλον μου την έδωσε, και-- και τη διάβασα,
-
18:41 - 18:43κι έλεγε, "Στον Μπαμπά, με αγάπη Μπέντζαμιν."
-
18:43 - 18:46Και σκέφτηκα, ξέρετε "Αχ, τι γλυκό,
-
18:46 - 18:49είναι κάρτα για καλή τύχη στην περιοδεία του βιβλίου;"
-
18:49 - 18:51Και είπε, "Όχι, όχι Μπαμπά -- είναι μια κάρτα
-
18:51 - 18:53γιατί διαβάζεις παραμύθια καλύτερα από όλους στον κόσμο".
-
18:53 - 18:56Και σκέφτηκα, "Τέλεια, αυτή η επιβράδυνση τελικά..."
-
18:56 - 18:57Ευχαριστώ πάρα πολύ.
- Title:
- Έπαινος για τη βραδύτητα
- Speaker:
- Καρλ Ονορέ
- Description:
-
Ο δημοσιογράφος Καρλ Ονορέ πιστεύει ότι η εμμονή του δυτικού κόσμου με την ταχύτητα διαβρώνει την υγεία, την παραγωγικότητα και την ποιότητα ζωής. Σιγά σιγά, ωστόσο, αναπτύσσεται μια αντίδραση, καθώς απλοί άνθρωποι αρχίζουν να πατούν φρένο στις υπερσύγχρονες ζωές τους.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:57
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for In praise of slowness | ||
Elena Tsartsanidou added a translation |