Showing Revision 17 created 09/02/2020 by Regina Chu.

1. Title:
   透過寂靜重新認識聲音
2. Description:

   在寂靜中你能聽見什麼？在這場聲音探索當中，播客節目《兩萬赫茲》的主持人達拉斯．泰勒要說一個故事，內容是關於可說是近代史上最被爭論的音樂作品——作曲家約翰凱吉的代表性作品《四分三十三秒》——並邀請你一起留意你周遭的聲景。看到最後，體驗一下《四分三十三秒》的演奏。

3. Speaker:
   達拉斯．泰勒
4. 1507 0:02 - 0:06
   對許多人而言，
   此時生活比往常更安靜。
5. 5984 0:06 - 0:08
   而安靜會讓人緊張不安。
6. 8849 0:09 - 0:10
   安靜會讓你感到孤獨，
7. 10398 0:10 - 0:14
   或是讓你太清楚意識到
   你所錯失的種種。
8. 14427 0:14 - 0:17
   我時時刻刻都在想著聲音。

   ¶

9. 16934 0:17 - 0:21
   我是音效設計師，也是播客節目
   《兩萬赫茲》的主持人。
10. 21109 0:21 - 0:25
    談的都是世界上
    最引人注意和有趣的聲音。
11. 25196 0:25 - 0:29
    但，我想，此時最適合談論寂靜。
12. 29085 0:29 - 0:31
    因為，我漸漸了解，
13. 30824 0:31 - 0:35
    並沒有所謂的「寂靜」存在。
14. 35260 0:35 - 0:38
    啟發我產生此想法的人，
15. 38260 0:38 - 0:41
    是史上最有影響力的作曲家之一。
16. 41359 0:41 - 0:43
    （鋼琴音樂）

    ¶

17. 43320 0:43 - 0:47
    約翰凱吉影響了許多領域的藝術家，

    ¶

18. 46939 0:47 - 0:51
    從前衛音樂家，
    到現代舞，到流行音樂。
19. 51109 0:51 - 0:55
    現在我們聽的是他在
    1948 年的作品《在天地之間》，
20. 54884 0:55 - 0:59
    這個版本在 1994 年錄製，
    由史蒂芬杜瑞演奏。
21. 58707 0:59 - 1:03
    （鋼琴音樂）

    ¶

22. 64842 1:05 - 1:09
    這件作品並不是約翰凱吉典型的風格。

    ¶

23. 68667 1:09 - 1:12
    他更為人所知的是
    他的創新以及前衛技術。
24. 72206 1:12 - 1:14
    儘管有這樣的名聲，
25. 74353 1:14 - 1:18
    沒有人料到他在 1952 年的舉動，
26. 78776 1:19 - 1:22
    那時，他創作出職涯中最大膽的作品。
27. 82657 1:23 - 1:26
    叫做《四分三十三秒》，
28. 86171 1:26 - 1:31
    有些評論家甚至拒絕稱之為「音樂」，
29. 91323 1:31 - 1:34
    因為在這件作品中，從頭到尾，
30. 93936 1:34 - 1:37
    演奏者什麼都沒有彈奏。
31. 98243 1:38 - 1:42
    技術上來說，演奏者演奏的是休止符。
32. 101831 1:42 - 1:45
    但對觀眾來說，什麼都沒有發生。
33. 105601 1:46 - 1:48
    1952 年夏天，約翰凱吉的

    ¶

34. 107959 1:48 - 1:50
    《四分三十三秒》首次演出，
35. 110251 1:50 - 1:53
    由知名鋼琴家大衛圖多爾演奏。
36. 112673 1:53 - 1:56
    地點在紐約伍德斯托克的
    梅福瑞克音樂廳。
37. 115606 1:56 - 2:00
    這是棟漂亮的木製建築物，
    空間對外大大敞開，十分開闊。
38. 119680 2:00 - 2:02
    大衛圖多爾走上台，
39. 121927 2:02 - 2:03
    坐在鋼琴前，
40. 123515 2:04 - 2:05
    關上了琴蓋。
41. 125870 2:06 - 2:07
    接著，他靜靜地坐著，
42. 127298 2:07 - 2:10
    唯一的動作就是在三個樂章之間
43. 130068 2:10 - 2:12
    將琴蓋打開和關上。
44. 132457 2:12 - 2:14
    時間到了之後，
45. 133814 2:14 - 2:15
    他站起來，
46. 135005 2:15 - 2:17
    走下台。
47. 137537 2:18 - 2:19
    （鋼琴音樂）

    ¶

48. 139005 2:19 - 2:22
    觀眾不知道該如何看待這個表演。

    ¶

49. 142037 2:22 - 2:26
    有人甚至懷疑凱吉
    是否認真看待他的職涯。
50. 146125 2:26 - 2:28
    一位密友甚至寫信給他，
51. 148036 2:28 - 2:31
    求他不要把他的職涯變成笑話。
52. 151284 2:31 - 2:33
    約翰凱吉的這件作品，
53. 152855 2:33 - 2:36
    若能稱之為音樂作品的話，
54. 155711 2:36 - 2:40
    真正挑戰了音樂作品的基本觀念。
55. 160337 2:40 - 2:43
    音樂家至今都還會為此辯論。
56. 164255 2:44 - 2:47
    若要了解約翰凱吉在想什麼，

    ¶

57. 166810 2:47 - 2:49
    我們得回到 1940 年代。那時，
58. 169379 2:49 - 2:54
    約翰凱吉為預置鋼琴譜曲而成名。
59. 173865 2:54 - 2:55
    （鋼琴音樂）

    ¶

60. 175101 2:55 - 2:59
    要創作出這樣的音樂，約翰凱吉
    得把物體放入到鋼琴中，

    ¶

61. 179229 2:59 - 3:01
    放在弦與弦之間。
62. 180784 3:01 - 3:03
    放的是隨手可得的東西，如螺絲、
63. 183505 3:04 - 3:06
    膠帶、橡皮擦。
64. 185831 3:06 - 3:08
    這麼一來，就會把鋼琴
65. 188211 3:08 - 3:11
    從有高低音的音調樂器
66. 190966 3:11 - 3:13
    轉變成為一系列獨特的聲音。
67. 193800 3:14 - 3:17
    各位現在聽到的
    是凱吉的《奏鳴曲 V》，
68. 196585 3:17 - 3:19
    出自《預置鋼琴奏鳴曲及間奏》。
69. 199370 3:19 - 3:23
    除了《四分三十三秒》，
    這可能是他最有名的作品。
70. 202703 3:23 - 3:25
    這個版本由鮑里斯貝爾曼演奏。
71. 205997 3:26 - 3:29
    約翰凱吉寫了非常細節的指示，
72. 208776 3:29 - 3:32
    說明每個物體要放在
    鋼琴中的什麼地方。
73. 211617 3:32 - 3:36
    但不可能每位表演者
    都能取得完全一樣的物體，
74. 215888 3:36 - 3:38
    所以得到的聲音總是會有所不同。
75. 218411 3:38 - 3:41
    基本上，這會涉及隨機偶然。
76. 221458 3:41 - 3:45
    就大部分作曲家和音樂家
    所學的做法來說，
77. 225132 3:45 - 3:48
    這一招相當瘋狂且另類。
78. 228927 3:49 - 3:51
    約翰凱吉變得對

    ¶

79. 231008 3:51 - 3:54
    偶然及隨機性越來越感興趣，
80. 233688 3:54 - 3:56
    希望讓宇宙來提供這個問題的答案：
81. 236522 3:57 - 3:59
    「我接下來要彈奏哪個音符？」
82. 239212 3:59 - 4:01
    但，若要聽見這個問題的答案，
83. 241525 4:02 - 4:03
    首先，你得要傾聽。
84. 243561 4:04 - 4:05
    在 1940 年代，
85. 245107 4:05 - 4:08
    傾聽宇宙變得越來越困難。
86. 248458 4:08 - 4:10
    （電梯音樂）

    ¶

87. 250307 4:10 - 4:13
    穆扎克公司於 1930 年代成立。

    ¶

88. 252665 4:13 - 4:14
    它一飛衝天，很快的，
89. 254344 4:14 - 4:18
    幾乎到處都聽得到背景音樂。
90. 257911 4:18 - 4:20
    根本想逃也逃不掉。
91. 260584 4:21 - 4:24
    約翰凱吉發現大家沒有選擇，
92. 263731 4:24 - 4:26
    無法將世界上的背景音樂關掉。
93. 266457 4:26 - 4:31
    他擔心穆扎克會讓大家
    再也無法聽見「寂靜」。
94. 271454 4:31 - 4:35
    1948 年，他創作出
    《四分三十三秒》的四年前，

    ¶

95. 275462 4:35 - 4:40
    約翰凱吉提到，他想要創作
    一首四分半鐘的「寂靜」，
96. 280136 4:40 - 4:42
    賣給穆扎克公司。
97. 282485 4:42 - 4:45
    一開始，這是種政治宣言，
98. 284826 4:45 - 4:47
    或者非正式的評論，
99. 286819 4:47 - 4:50
    但這個想法點到痛處，並很快地演化。
100. 290176 4:50 - 4:54
     約翰凱吉開始深入思考寂靜。
101. 293981 4:54 - 4:57
     當他去造訪一個真正寧靜的地方，
102. 297338 4:57 - 4:59
     他有了驚人的發現。
103. 300195 5:00 - 5:04
     約翰凱吉造訪了
     哈佛大學的無回聲室。

     ¶

104. 304378 5:04 - 5:07
     無回聲室做過聲音處理，
105. 307102 5:07 - 5:10
     能將聲音降到最低，接近零。
106. 309911 5:10 - 5:12
     在這種房間內沒有聲音，
107. 311736 5:12 - 5:15
     所以約翰凱吉並沒有
     預期會聽見什麼。
108. 315101 5:15 - 5:18
     但他卻聽見了自己的血液循環。
109. 318171 5:18 - 5:20
     （脈動聲）

     ¶

110. 319875 5:20 - 5:22
     我自己體驗過無回聲室，

     ¶

111. 322157 5:22 - 5:24
     那是種非凡的體驗，
112. 324141 5:24 - 5:29
     會顛覆你對聲音和寂靜的認知。
113. 328926 5:29 - 5:32
     感覺就像我的大腦打開了擴大器，
114. 331998 5:32 - 5:34
     急切地想聽見一丁點什麼。
115. 334575 5:35 - 5:36
     就像約翰凱吉，
116. 335877 5:36 - 5:40
     我也能非常清楚聽見
     血液在我體內流動。
117. 339845 5:40 - 5:42
     在那一刻，約翰凱吉知道，

     ¶

118. 342215 5:42 - 5:44
     不論我們在那裡，
119. 343785 5:44 - 5:47
     就連我們的身體也在製造聲音。
120. 346790 5:47 - 5:51
     基本上，沒有所謂的真正寂靜存在。
121. 350949 5:51 - 5:53
     只要你還活著，
122. 353068 5:53 - 5:55
     你就一定會聽到點什麼。
123. 355538 5:56 - 5:59
     約翰凱吉對偶然隨機和寂靜的興趣，

     ¶

124. 358590 5:59 - 6:01
     在此產生了交集。
125. 361260 6:01 - 6:05
     他了解到，要創造出
     一個不會分心的環境，
126. 364732 6:05 - 6:07
     重點並不在於創造寂靜。
127. 367220 6:07 - 6:10
     重點甚至不在於控制噪音。
128. 370149 6:10 - 6:13
     重點是：一直都存在的聲音，
129. 373189 6:13 - 6:15
     你突然初次能聽見它，
130. 375387 6:15 - 6:18
     唯有當你準備好去仔細聆聽時。
131. 379204 6:19 - 6:22
     這就是《四分三十三秒》
     經常被誤解之處。

     ¶

132. 382379 6:22 - 6:24
     大家會以為它是個玩笑，
133. 384251 6:24 - 6:27
     但那實在和真相差太遠了。
134. 386919 6:27 - 6:29
     在任何地方演奏它，
     聽起來都會不同。
135. 389276 6:29 - 6:31
     那正是重點。
136. 390911 6:31 - 6:34
     約翰凱吉真正希望我們聽見的，
137. 393776 6:34 - 6:37
     是我們週遭的聲音世界之美。
138. 396872 6:37 - 6:40
     （多種鳥叫聲、水聲）

     ¶

139. 400785 6:41 - 6:45
     （人聲、推車聲、機台按鍵聲）

     ¶

140. 405190 6:45 - 6:49
     （教堂鐘聲、車聲）

     ¶

141. 409061 6:49 - 6:53
     （蟋蟀叫、貓頭鷹叫）

     ¶

142. 413982 6:54 - 6:56
     《四分三十三秒》
     應該是個深切的體驗，

     ¶

143. 416363 6:56 - 7:00
     協助你專注在接受事物真正的樣貌。
144. 420590 7:01 - 7:05
     這不是其他人可以告訴你，
     你對此應該要有什麼感受。
145. 424653 7:05 - 7:06
     這是高度因人而異的。
146. 426542 7:07 - 7:10
     這也帶出了一些關於
     聲音世界的大哉問。
147. 430831 7:11 - 7:15
     《四分三十三秒》算是音樂嗎？
     是聲音嗎？聲音是音樂嗎？
148. 434903 7:15 - 7:17
     有差別嗎？
149. 436919 7:17 - 7:19
     約翰凱吉提醒我們，
150. 438735 7:19 - 7:22
     值得聆聽的聲音不只有音樂而已。
151. 442546 7:23 - 7:25
     所有聲音都值得我們去思考。
152. 445339 7:25 - 7:28
     我們有個難能可貴的機會，

     ¶

153. 447741 7:28 - 7:30
     可以重新設定我們的耳朵。
154. 449839 7:30 - 7:33
     如果我們更能意識到聽見了什麼，
155. 452817 7:33 - 7:36
     我們自然就會讓世界聽起來更美好。
156. 456149 7:36 - 7:40
     「安靜」並不是我們
     關閉大腦不去聽聲音，
157. 460585 7:41 - 7:43
     而是要能夠真正開始聆聽，
158. 462613 7:43 - 7:46
     聽見世界上所有的聲音之美。
159. 466184 7:46 - 7:48
     本著這種精神，

     ¶

160. 467831 7:48 - 7:50
     讓我們一起來演奏
     《四分三十三秒》，
161. 470442 7:50 - 7:52
     不論你身在何處。
162. 471998 7:52 - 7:55
     有三個樂章，我會告訴你何時開始。
163. 474820 7:55 - 7:59
     聆聽你現在周圍聲音的質感和節奏。
164. 479037 7:59 - 8:03
     聆聽那些大聲的、溫和的、
     和諧的、不和諧的聲音，
165. 482522 8:03 - 8:06
     以及讓每個聲音獨特的所有小細節。
166. 486668 8:07 - 8:12
     在這真實人生中的聲音時刻，
     試著留心、專注。
167. 492279 8:12 - 8:16
     享受聽見和聆聽的美妙。
168. 496331 8:16 - 8:18
     第一個樂章來了。
169. 498288 8:18 - 8:20
     現在……開始。
170. 500477 8:20 - 8:22
     〔一、休止符〕

     ¶

171. 502237 8:22 - 8:24
     （沒有聲音）

     ¶

172. 530158 8:50 - 8:52
     接著是第二樂章。

     ¶

173. 531782 8:52 - 8:54
     長度是兩分二十三秒。
174. 534782 8:55 - 8:57
     〔二、休止符〕

     ¶

175. 536647 8:57 - 8:58
     （沒有聲音）

     ¶

176. 677844 11:18 - 11:20
     接著是最後樂章。

     ¶

177. 679601 11:20 - 11:22
     長度是一分四十秒。
178. 682840 11:23 - 11:25
     〔三、休止符〕

     ¶

179. 684665 11:25 - 11:26
     （沒有聲音）

     ¶

180. 783214 13:03 - 13:05
     就這樣。我們完成了。

     ¶

181. 786119 13:06 - 13:08
     感謝聆聽。