1st Kids Knowledge Seekers Workshop Oct 4 2014

Chào mừng tất cả mọi người đến với Hội Thảo
Trẻ Em Tìm Kiếm Kiến Thức - Kỳ 1

được trình bày bởi tổ chức Keshe và Viện Tàu Vũ Trụ.

Tên tôi là Rick Crammond

và tôi sẽ cùng chủ trì chuỗi video
hàng tuần với Keyvan Davani,

và Keyvan đang tổ chức
các cuộc hội thảo cho trẻ em,

và anh sẽ trình bày
một đoạn giới thiệu ngắn ở đây;

Sau đó, chúng ta sẽ nghe ông Keshe,
giải thích về sự hoạt động của vũ trụ

theo cách mà dù ta là một đứa trẻ
cũng có thể hiểu được.

Kế tiếp ông Keshe sẽ trả lời các câu hỏi
của trẻ em, ở mọi lứa tuổi.

Keyvan, xin bạn hãy tiếp tục

Vâng, cảm ơn bạn Rick.

Một lần nữa, tôi tên là Keyvan Davani ...

Khi tôi còn là một đứa trẻ,
khoảng 6 hoặc 7 tuổi,

Tôi nhớ đã hỏi cha tôi rất nhiều, rất nhiều,
những câu hỏi lạ lùng ngộ nghĩnh,

Mà lúc đó tôi không tìm được giải đáp
cho những thắc mắc của tôi.

Mục tiêu chính của chương trình này
là để cho trẻ em có được một số hiểu biết

Bắt đầu hiểu được những điều
mà nhiều đứa trẻ hay thắc mắc.

Khi chúng còn nhỏ đến trường
học vật lý... sinh vật... hóa học...

và ... và tôi đoán, là khi Ông Keshe
còn là một đứa trẻ,

chắc có lẽ ông cũng tự hỏi
cùng một câu hỏi giống như tôi,

về vũ trụ... thiên hà... hành tinh,
... ngôi sao... và mặt trăng...

Và chúng đã được tạo ra từ những gì?

...và về hành tinh Trái Đất nữa...

Có thể là không phải là tất cả những gì
chúng ta học ở trường đều là sai cả,

Nhưng kể từ khi tôi theo học với ông Keshe
đọc các sách của ông trong vài năm qua,

tôi bắt đầu hiểu mối tương quan
giữa vạn vật vũ trụ 1 cách rõ hơn.

Vậy thì... thầy Keshe... tôi xin
nhường lại bục giảng cho thầy...

để thầy giới thiệu với tất cả những
thính giả mới ở đây. Xin cảm ơn...

(TK): Cảm ơn Keyvan rất nhiều!...

Chào mừng tất cả các Bạn Nhỏ thân mến,
đặc biệt là TÔI (cũng là 1 "bạn nhỏ")!

Tôi rất già nhưng tâm hồn rất trẻ trung,
như là một cậu bé!

Con trai tôi đang ngồi trước mặt tôi,
cậu ta gục gặc đầu!

Thật sự thì khi tôi ở độ tuổi của cháu,
khoảng 8 tuổi,

thì tôi đã được các bài học vỡ lòng
về X-quang và bức xạ,

và rồi tôi thấy con người -
ở độ tuổi rất trẻ - đáp lên Mặt Trăng,

và tôi còn nhớ cái đêm đó,

nằm trên sàn nhà
và xem...

hy vọng mình có thể thấy được
con người đáp lên Mặt trăng.

Tôi vẫn còn nhớ rõ ngày đó
là mùa hè, vào Tháng Bảy.

và đó là lần đầu tiên tôi có khuynh hướng
muốn hiểu biết nhiều hơn.

Và tôi đã có được điều đó,
sự hiểu biết nhiều hơn về

từ trường và thế giới,
và các thiên hà... chưa bao giờ dừng lại.

Một trong những điều quan trọng nhất,

mà tôi nghĩ - để các em trẻ hoặc các
thính giả trẻ hiểu được, đó là

con người hiện hữu đây - không phải
tại vì tôi nói thế - nhưng mà là

con người hiện hữu đây là bởi vì,
với tư cách là một chủng tộc tập thể,

trên hàng trăm, hàng trăm...
và hàng ngàn năm,

chúng ta đã gom nhặt những thông tin
và đã truyền từ cha mẹ sang con cái,

và đến cháu chắt.

Và bây giờ, chúng ta có tiện nghi
của máy tính

cho nên có thể chia sẻ kiến thức
nhanh chóng và tốt hơn.

Rất nhiều các bạn biết đến thỏi nam châm
và chơi với chúng.

Nam châm và từ trường
là cốt lõi của sự khởi sinh tạo hóa.

Không có gì trong thế giới này có thể
tồn tại mà không có các từ trường.

Nhưng, tất cả các từ trường trong vũ trụ

không có hình dạng giống như là
những cái bạn thấy trên tủ lạnh;

Đây là những nam châm mà bạn nhìn thấy
trên tủ lạnh của bạn.

Đó là các nam châm nhỏ.

Vậy, như bạn thấy chúng có trong
đời sống của ta, và ta đã chơi với nó.

Đây là những nam châm nhỏ bạn gắn
trên cửa tủ lạnh.

Nhưng, đằng sau đó, là cả
một điều bí ẩn của tạo hóa.

Nếu bạn xem xét từng mảnh nhỏ nầy,
thì chúng thực sự rất giống như cái tròn này.

Chúng là những hình cầu nhỏ, rất nhỏ.

Nhưng, trong vũ trụ, các hình cầu
không nằm trên mặt phẳng;

mà hình cầu nầy nó ngồi bật dậy,

và các khối từ trường hình cầu nầy,

khi chúng ngồi bật dậy,
chúng trông rất ngộ nghĩnh!

Chúng trông giống như 1 quả bóng nhỏ,
... biết xoay tròn!

Và cái này, trong ngôn ngữ của chúng ta,
theo cách nói của người lớn,

chúng tôi gọi nó là plasma.

Nếu bạn nhìn thấy quả bóng này,

chúng ta gọi đây là plasma.

Và vạn vật vũ trụ được tạo ra dựa trên
các nam châm nhỏ biết xoay này.

và chúng xoay rất
nhanh;

Và từ đó,
chúng ta thấy từ trường phát ra.

Nhìn nó giống như các dây tua tủa này.

Đây là những gì mà chúng ta
gọi là các từ trường.

Đây là những gì tỏa ra từ các từ trường,
từ trên đỉnh của những quả bóng nhỏ.

Và sau đó, chúng xòe ra và cong xuống,
như bạn thấy,

theo các hướng khác nhau
và địa điểm khác nhau,

tùy thuộc vào sự tỏa ra của các trường như thế nào,

và "người bạn" bằng sức với chúng nằm ở đâu.

Vì vậy, nếu bạn nhìn vào những nam châm nầy,
như con cá nhỏ vậy;

từ nó mà tỏa ra hàng triệu, hàng triệu
các trường như thế này.

nghĩa là nó đang tìm một người bạn
để chơi chung, để kết bạn.

Và, khi chúng nó tụ lại, thì nó hút dính,

ta gọi đó là nam châm.

Điều nầy rất dễ hiểu...

là như thế nầy... chúng tôi muốn bạn
hiểu được điều đơn giản này...

Trong thế giới của nam châm,
như trong cơ thể của bạn,

các tế bào của cơ thể được tạo ra,
không phải là hình dẹp.

Chúng luôn có hình dạng của một quả bóng.

Và điều nầy khác xa rất nhiều so với những gì
mà chúng ta suy tưởng từ lâu...

... ít nhất là 100 năm.

Vậy điều mà chúng tôi muốn cho bạn thấy là...

thay vì đi tiếp và trình bày cho bạn
thấy các nam châm nhỏ - các từ trường,

thì chúng tôi sẽ bắt đầu quá trình giảng
dạy bạn ngay từ đầu về plasma.

Bởi vì, chẳng ích lợi gì khi dạy về nam châm hình
Dẹp, rồi lại nói nó sẽ xoay tròn thành quả bóng!

Đây chính xác là hình dạng của nam châm...

cũng là từ trường mà chúng ta gọi là plasma.

Và từ nó, phía bên nầy các trường đi lên như thế này,

và từ phía bên kia, các trường đi vào như thế này.

Vì vậy, trên thực tế, cái gì đi vào từ
một phía phải đi ra ở phía bên kia.

Tuy nhiên, diễn tiến ở khoảng giữa thì...

bên trong có thêm một số từ trường nữa
nhập chung với những từ trường đang đi ra.

Giống như bạn đi vào đường hầm.

Những gì đi vào trong đường hầm
thì phải đi ra ở đầu bên kia.

Nhưng với luân chuyển này,
chúng tôi gọi nó là từ trường.

Đây là những trường,
là những sợi nhỏ mà bạn thấy.

Vì vậy, các sợi phải đi đâu đó
và phải kết hợp với 1 cái gì đó.

Và sau đó, khi chúng kết hợp với một
cái gì đó, thường là 1 plasma khác,

thì cái mà bạn có được là 2 plasma.

Và, trường từ quả bóng nầy phải đi vào quả khác,

Như vậy, khi bạn nhìn vào tổng thể giữa hai cái,

bạn thấy một cái lưới như thế này.

Vì vậy, ngay cả khi bạn nhìn vào miếng nam
châm hình cô bé đây, với nam châm trên tủ lạnh,

một con cá bé nhỏ, hoặc bất cứ thứ gì,

giữa chúng là vô số các trường như vầy,
chạy từ cái nầy sang cái kia và ngược lại.

Và đây là những gì chúng ta gọi là từ trường,
vùng mà các tia tỏa ra.

Nhưng trên thực tế, riêng từng cái,
thì chúng là những quả bóng nhỏ.

Nhưng sự khác biệt là trong cuộc sống thực,

một từ trường đi ra từ quả bóng có thể
được nhìn thấy giống như một quả trứng.

Nhưng chúng ta biết bên trong quả
trứng là rất mềm mại, rất mịn màng.

Và đó là những gì bên trong nam
châm, bên trong một plasma.

Vì vậy, khi nó trở thành cái vỏ,
chúng ta thấy được plasma.

Khi không phải là vỏ, thì
nó có một hình thể rất, rất mềm...

... một chất rất, rất mềm,
cái mà ta gọi là plasma mềm.

Vì vậy, nếu tôi phá vỡ quả trứng này,
nó sẽ đổ tóe xuống đất, xuống bàn.

Nhưng, nếu tôi cẩn thận lấy vỏ ra,
như đã thực hiện với cái trứng này,

thì nó là một quả bóng nảy.

Đây chính là những thứ bên trong quả trứng này.

Vậy, đây là sự khác biệt giữa những gì chúng ta
gọi là vật chất, mà chúng ta có thể cảm thấy,

so với đây, quả trứng đã bóc vỏ,
mà bạn gọi là plasma.

Thế đấy, nó đẹp dường ấy!

Khi bạn đem đến rất nhiều những
quả bóng tưng nầy, gọi là plasma,

các trường của chúng sẽ hòa trộn lẫn nhau,
thì bây giờ, bạn hãy xem ta có cái gì nào?

Là một plasma- là quả bóng nhỏ; toàn thân
tưng lên, tưng xuống, rung lắc rộn ràng...

và giờ bạn thấy không? Nó đẹp biết bao!

Cái nầy... Hàng triệu triệu những Cái Này
làm nên những móng tay nhỏ bé của bạn.

Hàng triệu tỷ những Cái Này làm nên trái tim bé
nhỏ của bạn, lúc mà chúng hòa nhập với nhau ấy.

Vì vậy, bạn không có một trái tim cứng
như quả trứng nghe lộc cộc nầy đâu;

mà là 1 quả bóng mềm và tưng nầy.

Và bóng này lăn khắp nơi, nhảy khắp chốn.

Và đây, nếu tôi phá vỡ nó ra như thế này,
thì bạn sẽ thấy lòng trắng và lòng đỏ.

Bạn có thể làm điều này ở nhà mình.

Bạn có thể thấy sự khác biệt giữa
một plasma - và vật chất.

Vật chất là khi nó cứng.

Plasma là khi nó mềm và tưng.

Bạn có thể tự làm ở nhà để thấy sự khác biệt
giữa vật chất - và plasma... đó là...

Hãy lấy một quả trứng,
ngâm trong giấm trong 3 ngày.

Khi bạn đến xem, sẽ thấy sự thần kỳ:
Không thấy có vỏ, chỉ còn lại plasma.

Và sau đó, nếu bạn phá vỡ quả trứng,
bạn sẽ thấy bên trong cả hai giống hệt nhau.

Ngày đầu tiên khi bạn phá vỡ cái vỏ,

khi mà bạn lấy vỏ đi bằng cách dùng giấm,

bạn sẽ thấy lòng đỏ,
bạn sẽ thấy tất cả mọi thứ bên trong.

Ví dụ như nếu bạn có một con gà đang ngồi
trên quả trứng trong một vài ngày,

và bạn có thể lấy được cái vỏ nó đi, thì
bạn sẽ thấy những chú gà nhỏ bên trong.

Vậy, trên thực tế, nếu bạn có thể nhìn xuyên
qua nó... ví dụ như xuyên qua quả bóng này,

bạn có thể nhìn thấy một con chó nhỏ...

... một con chó nhỏ ở trong plasma.

Để tôi giơ lên cho bạn thấy,...
... thì cũng thế, đây là plasma;

Bạn thấy đấy - 1 quả bóng đang nảy tưng.

Vậy, plasma là vậy đó.

Plasma là một đốm đầy những từ trường

... chúng đi vòng quanh, vòng quanh...
làm nên những gì mà chúng ta gọi là plasma.

Và sau đó, plasma phải đi ra,
chúng không thể ở lại;

Và khi chúng đi ra,
chúng phải kết hợp với những cái khác,

giống như khi bạn ra khỏi nhà chơi với 1
người bạn, sau đó là 2, và nhiều hơn nữa.

Tuy nhiên, để làm 1 cái đinh nhỏ, 1 đồ chơi
nhỏ, thậm chí là thỏi nam châm nhỏ này,

cần hàng triệu, triệu những quả bóng nhỏ nầy gộp lại.

Vì vậy, giờ chỉ trong một bước mà bạn đã
thấy được cách toàn thể vũ trụ hoạt động.

Nếu đó là plasma nhỏ,

chúng ta gọi nó là một nguyên tử,
hoặc một proton;

nhưng, khi nó trở thành plasma lớn hơn,
chúng ta gọi nó như Trái Đất.

Và nếu nó trở thành plasma lớn hơn nữa,
nó sẽ trở thành thái dương hệ,

và nếu nó trở thành plasma lớn và lớn
hơn nữa, chúng ta gọi nó là vũ trụ.

Vì vậy, theo một cách rất đơn giản,
nếu bạn có thể sử dụng plasma này,

hiểu làm thế nào nó đi qua những đường này
từ một cái đến một cái khác,

và chúng ta có thể thu thập các
chuyển động của chúng,

nó giống như hàng trăm người
như bạn chạy xuống đường, thì

bạn có thể sản xuất ra những thứ mà bạn
mơ ước hoặc bất cứ điều gì bạn muốn.

Ở đây, chúng ta bắt đầu cho thấy
các chuyển động của plasma,

khi chúng ta thu thập năng lượng của nó,
vì nó đang chạy và mệt mỏi,

tình trạng đó gọi là ánh sáng, thế là
bạn đã tạo ra một cây đèn pin.

Cái đèn pin này (nếu bạn có thể thấy được),
là ánh sáng,

theo nghĩa đen, là bộ sưu tập của hăng
trăm, hàng trăm plasma ấy tập hợp lại,

và chúng sạc vào cục pin nầy.

Hiện tượng nầy khiến môn vật lý rất thú vị.

Vật lý rất đơn giản, nếu bạn có thể hiểu nó,
về tính trung thực của nó, thì...

tôi chắc chắn rằng thầy cô của bạn
cũng muốn biết từ bạn nữa.

Và điều đơn giản là plasma phải luôn luôn
kết hợp với nhau.

Như tôi đã nói, nếu bạn tìm thấy một
người bạn thì sẽ nhập vào chơi chung;

Nếu tôi cho bạn thấy những nam châm này,
chúng giống như những hình cầu,

thì ... bạn sẽ thấy các nam châm đuổi theo nhau.

...Tôi đang cố gắng điều chỉnh máy
quay phim để bạn có thể thấy,

Tôi đẩy cái nầy đi và cái kia cũng
di chuyển, nếu bạn có thể thấy được.

Nó di chuyển, và nó di chuyển, và nó di chuyển

Bởi vì, bất cứ cái gì xuất phát từ một nam châm,

nó phải đi vào một cái khác.

Vì vậy, cái gì đi ra từ thỏi nam châm này ở đây,
nó phải quay lại ở phía bên kia.

Bạn không thể khiến tất cả từ tính mà
đang đi ra, quay trở lại vào chính nó.

Vì vậy, nó đi vào thỏi nam châm khác,
và đó là những gì đã xảy ra.

Nó luôn giữ 1 khoảng cách, bạn thấy không;
chúng không bao giờ đến gần với nhau.

Chúng phải giữ khoảng cách.

Và, đây là nguyên tắc của sự sáng tạo:

các plasma trong vũ trụ không thể đến và
ngồi cạnh nhau.

Vì vậy, chúng có một khoảng cách, nhờ khoảng
cách đó mà chúng có thể di chuyển tự do.

Và nó giống như bạn và bạn học của mình
đang ngồi cùng bàn ở trường,

nhưng giữa các bạn có một khoảng cách nhỏ,

mà cả hai trò đều có thể đi ra và đi vào.

Và một plasma cũng chính xác như vậy.

Vì vậy, bạn có thể bắt đầu chơi các trò chơi.

Bạn có thể tham gia với nhiều người,
ít người, hoặc một số người nào đó.

Và, đồng thời, bạn có thể chia cho
mỗi người mỗi trò chơi khác nhau.

Nếu bạn mang lại nhiều nam châm hơn,
và nhiều nam châm hơn nữa với nhau,

Bạn có thể chơi những trò chơi khác nhau.

Đây là một số nam châm,
có những hình dạng và kiểu cọ khác nhau.

Nếu bạn quan sát nó, thì...

bạn có thể hiểu được rất dễ dàng là
các nam châm hoạt động như thế nào.

Chúng không cần phải chạm với nhau, vì
các trường của chúng đã tiếp cận lẫn nhau,

và đây là những gì chúng ta gọi là plasma.

Bạn xoay hai nam châm giống nhau, bạn
thấy đấy, tôi đã đặt chúng trên bàn,

và hãy xem cái kia nha, chúng kêu lạch cạch
bởi các trường của chúng nối kết lẫn nhau.

Các thỏi nam châm, hoặc plasma không cần phải
phải được đặt bên cạnh nhau để liên lạc với nhau.

Vì vậy, nếu tôi xoay cái này, cái kia xoay.

Nếu tôi xoay một cái khác, một cái khác nữa xoay.

Chuyện gì xảy ra?

Các trường trong cái này

phải đi xung quanh để plasma này từ đây đi vào,

và trường từ đây, từ cái này,
phải đến và kết hợp với cái này.

Đó là chính xác những gì xảy ra,
bạn không cần phải kết nối.

Bạn thấy đấy, từ một khoảng cách,
bạn có thể chơi với những nam châm.

Và điều này rất giống những gì
chúng ta gọi là plasma.

Nó không phải bằng phẳng,
đó là một quả bóng,

và nếu bạn căng quả bóng này
rất nhiều như thế này,

thì đây là những gì mà bạn gọi là ánh sáng.

Ánh sáng bạn đã thấy trong đèn pin,

ánh sáng mà mang đến cho bạn cơ hội
nhìn thấy nam châm này,

cũng y như là quả bóng khi nó bị kéo căng.

Nếu bạn có viên kẹo cao su trong miệng,
nhai và thổi nó thành một quả bóng,

và sau đó lấy nó ra và kéo dài
nó ra hết cỡ.

Khi mà nó cuộn tròn trong miệng của bạn,
nó là một quả bóng, đó là plasma.

Và khi bạn kéo căng nó ra,
nó vẫn là cùng một thứ,

nhưng rất dài, và đó là khi
chúng tôi gọi nó là ánh sáng.

Vậy thì bạn biết được mọi thứ trong vũ trụ
như thế nào rồi.

Khi bạn kéo dài, bạn trở thành một ánh sáng,

Bạn ở dạng hình cầu,
bạn trở thành một quả bóng, một plasma.

Vì vậy, theo một cách rất đơn giản,

để tạo một plasma,

bạn cần rất nhiều và rất nhiều
các các trường để kết hợp với nhau,

và chúng quay và chúng quay và chúng quay.

Và chúng trở thành một plasma.

Vì vậy, nếu bạn có một ý nghĩ,

tôi chắc rằng bạn đã nhìn thấy nó
trong thời của bạn, trong lớp của bạn,

hoặc trong nhà của bạn, bạn thường
chơi với các nam châm như thế này,

rất bằng phẳng;
rất, rất, rất bằng phẳng.

Vì vậy, bạn nhìn thấy chúng không?
đây là một nam châm.

Nhưng trong vũ trụ, chúng ta không bao giờ
nhìn thấy bất cứ thứ gì như thế này.

Và đó là lý do tại sao chúng ta thấy tất cả
mọi thứ trong vũ trụ như thế này.

Và chúng ta gọi nó là plasma, bởi vì
các trường nó xoay và đuổi theo nhau.

Vì vậy, từ bây giờ, bạn sẽ hiểu, rằng...

bạn có bao giờ nhìn thấy ngôi sao
hình chữ nhật trong cuộc đời bạn,

khi nhìn lên bầu trời không? Không.

Nhưng bạn thấy tất cả những ngôi sao
có hình tròn, hình dạng của một plasma,

bởi vì, ngay cả mặt trời là một plasma
rất, rất lớn.

Lý do chúng tôi bắt đầu những bài giảng dạy này,

là để dạy bạn từ đầu

về thực tế của cuộc sống là
như thế nào trong vũ trụ.

Nó không phẳng;

Tất cả mọi thứ trong vũ trụ,

ngay cả những nguyên tử nhỏ nhất trong
móng tay của bạn, là một thể hình cầu.

Máu bạn mang theo trong cơ thể của bạn

được làm bằng hàng triệu và hàng tỷ
các dạng hình cầu.

Và cách mà chúng tương tác với nhau
mang lại cho bạn những màu sắc mà bạn có.

Nếu bạn có một chiếc áo sơ mi trắng,

plasma trong chiếc áo đó là những gì mà
các ánh sáng khác không thể được hấp thụ.

Nếu nó là màu xanh lá cây, tức là có 1 số
ánh sáng không thể được hấp thụ,

mà sự cân bằng của chúng trở thành
màu xanh lá cây.

Nhưng ánh sáng là rất đơn giản.

Ánh sáng được tạo ra
theo một cách rất, rất đơn giản.

Nếu bạn chà xát hai quả bóng plasma với nhau,

các plasma có các trường mà đang đi ra,

và chúng có các trường đang đi vào;

Khi bạn chà xát chúng với nhau,
khi chúng siết vào cạnh nhau,

những cái đang đi vào
sẽ va đập với những cái đang đi ra;

những cái đang đi ra,
va đập với cái đang đi vào từ cái khác

và nó chính xác giống như
bạn làm với bàn tay của bạn.

Nếu bạn chà tay của bạn, bạn thấy nóng,

và nó trở nên ấm áp.

Tuy nhiên, tại bạn không thấy,
chứ nếu trong 1 nơi rất, rất tối,

bạn cũng sẽ thấy tay bạn
tạo ra ánh sáng.

Vì vậy, đó là những gì xảy ra trong vũ trụ.

Khi các từ trường cọ xát nhau,

những cái mà đang đi ra khỏi plasma,

và những cái mà đang đi vào trong plasma,

từ cái nầy và từ cái kia,

ta có một số plasma nhỏ li ti đi ra.

Nó giống như từng mảnh của các nếp gấp da
khi bạn chà xát, làm xước da của bạn.

và những ánh sáng nhỏ trở nên kéo dài ra

và sau đó trở thành cái mà
chúng ta thấy như ánh sáng.

Vì vậy, chúng ta đưa phần này tới một đoạn kết

Và kỳ tới, chúng ta sẽ nói nhiều hơn về những
thứ tốt đẹp mà ta có thể học được từ plasma.

Và làm thế nào để có thể sử dụng plasma
để thắp sáng mọi thứ.

Và bạn là người cho chúng tôi biết là
bạn muốn chúng tôi dạy như thế nào.

Cảm ơn rất nhiều.

Có câu hỏi nào không?

Từ những em nhỏ?

Con trai tôi lắc đầu và nói:
"Không, không, không phải từ con".

Không phải bây giờ, cảm ơn.

Ngay bây giờ, chúng tôi đang cọ xát
các nam châm, chỉ để ...

Đó có phải là lời giải thích tốt không,
hãy hỏi cậu ta?

Vâng.

Anh ta nói 'Vâng'. Còn bạn thì sao ?

Về plasma, chúng tôi không hiểu nhiều lắm

về định nghĩa thực sự của plasma.

Làm thế nào chúng tôi những đứa trẻ... có thể ...

hiểu rõ... chính xác thì plasma là gì ?

Plasma là một đốm tròn của các từ trường

mà ở trung tâm ...

OK, hay tôi đề nghị như vầy, vì con trai
tôi biết, có lẽ trẻ em giải thích được.

Thôi nào, con phải ...nói đi

"Thảo luận sau màn hình giữa MT Keshe
và con trai của ông" ...

Xin chào, tôi tên là Ruben;

(MT Keshe giải thích cho con trai ông
sau màn hình)

Tôi biết rằng một plasma được tạo ra bởi
một trường năng lượng

và những thứ từ tính nhỏ bên trong nó.

Có thể cho chúng tôi hiểu từ con của bạn:
plasma có nghĩa là gì không ?

Cậu ta biết điều gì để bổ sung thêm?

Vâng

- Vâng.
- Đây là những trẻ em của thế giới,

không rào chắn, không biên giới,
không màu da, không chủng tộc.

Chúng có thể dạy đơn giản hơn chúng ta nhiều.

Chúng ta hãy xem cậu ta hiểu những gì.

Giờ cậu ta sẽ giải thích những gì
cậu ta hiểu về plasma.

Chúng tôi đang chờ.

Oh, từ con tôi hả?

Phải!

Được, tôi phải dịch lại ...

Đây là chương trình của chúng,
không phải của chúng ta nhé.

Phải, vì vậy, cậu ta nói, nó là ...

Đưa cho cậu ta cái ống nghe,
để cho cậu bé nói.

Được, nhưng cậu ta không nói tiếng Anh tốt lắm,

- vì vậy tôi phải dịch tất cả mọi thứ ...
- Không sao đâu;

Tốt là bạn dịch dùm,
nhưng hãy để chúng tôi nghe cậu ta.

Cậu ta nói ngôn ngữ gì?

Cậu bé chỉ nói tiếng Đức thôi

và cậu bé, tại thời điểm này,
rất thích thú về các nam châm.

Vì vậy, giờ cậu bé đang chơi đùa với
các nam châm trên tủ lạnh chúng tôi,

và đó là lý do tại sao, tôi nghĩ là
cậu đã bỏ qua phần plasma,

Cậu chỉ đang chăm chú
khám phá ra các từ trường,

và cố xem cách chúng phản ứng với nhau
...vì vậy,

vâng, cậu đang chơi thử với chúng và

cố gắng để tìm hiểu những từ trường này
hoạt động như thế nào.

Aha. Tôi nghĩ rằng,
chủ đích của chúng ta dạy trẻ em là,

chúng ta cố tình tránh xa các nam châm
từ tính có hình phẳng, như cái này;

bởi vì chúng ta đã hiểu ra rằng...

sau nầy bạn phải mất công sửa dạy lại,
để chúng hiểu được rằng các nam châm,

hay cuộc sống, cấu trúc trong vũ trụ là các
trường tròn như quả bóng, rượt đuổi nhau,

những gì chúng ta gọi là plasma.

Nó bắt đầu từ trung tâm, lòng đỏ,
chính xác là 1 sao chép của một quả trứng.

Trung tâm, lòng đỏ là nơi mà tất cả
các trường bức xạ ra.

Và sau đó, bất cứ thứ gì bức xạ ra,
chúng ta gọi từ thời điểm này,

từ chỗ lòng đỏ này đi tới lòng trắng
hay đến vỏ của quả trứng,

chúng ta gọi nó là điểm chuyển tiếp.

Hoặc chúng ta gọi nó là trường chuyển tiếp.

Và sau đó, lớp trên hết,
khi nó tỏa ra, ta thấy được,

chúng ta gọi nó là "vật chất",
hoặc bất cứ danh từ gì.

Như ở đây, đó là quả trứng,
vỏ của một quả trứng.

Vì vậy, một plasma là một bản sao,
không khác gì so với một quả trứng,

nhưng phải có một nguồn gốc,
không thể có thứ gì tự nhiên có.

Vì vậy, nguồn đó, nếu bạn nhìn vào
quả trứng, chính là lòng đỏ,

Và nó bức xạ tất cả các trường này ra ngoài.

Và từ thời điểm và vị trí trên cùng
của lòng đỏ, nơi bắt đầu lòng trắng...

cho đến chổ mà chúng ta thấy như là
một làn da và lớp vỏ của trứng,

Ta gọi phần nầy là sự chuyển đổi;
vậy, tròng trắng là sự chuyển đổi.

Phải mất thời gian chuyển đổi,
để đi từ lòng đỏ ra để trở thành lớp da.

Vì vậy, đây là cách chúng ta hiểu plasma:

Phần nguồn,
phần lòng trắng,

đó là khoảng thời gian chuyển tiếp
từ đó bắt đầu rời nguồn,

cho đến điểm khi chúng ta nhìn thấy nó,
chúng ta nhận ra dạng của 1 quả trứng.

Một ví dụ đơn giản khác về plasma, đó là plasma thật sự, theo đúng nghĩa của plasma,

là hệ thống mặt trời của chúng ta.

Mặt trời là nguồn, nơi mà
tất cả các trường đi ra.

Và, sau đó, ví dụ, trong trường hợp của
chúng ta, phải mất hơn 8 phút

từ bề mặt của mặt trời tới bề mặt,
tới lớp trên cùng của Trái Đất,

để trường này chiếu tới.

Vì vậy, chúng ta gọi sự di chuyển của trường
từ bề mặt của mặt trời

tới thượng tầng khí quyển, là sự chuyển đổi;
đó là sự quá cảnh.

Và sau đó, tại điểm khi mà nó cọ xát với
từ trường và trường hấp dẫn của Trái Đất,

thì biểu hiện như một ánh sáng.
Hoặc thay đổi và trở thành vật chất.

Chúng ta gọi đó là trạng thái vật chất,
bởi vì giờ ta có thể phát hiện nó.

Và đây là cách dễ nhất để giải thích
cho trẻ em về plasma.

Vì không nơi nào trong vũ trụ...

Và một trong những vấn đề lớn nhất
trong việc giảng dạy liên quan đến

công nghệ plasma và sự tồn tại của
sự sống trong vũ trụ là,

chúng ta cứ hay dạy trẻ em về các
nam châm hình phẳng không hà!

như thế này,
hoặc nam châm hình tim này.

Vâng, không phải thế đâu, vì chúng ta
đẩy các quả tròn này lại,

như thế này, cái nầy kêu là các quả trứng,

hoặc những gì chúng ta gọi là plasma.

Đổi hình dạng như thế thì rất khó để dạy
cho trẻ em biết là những gì bạn thấy

là bộ tập hợp của những hạt nhỏ với nhau.

Nhưng, nếu bạn dạy cho trẻ em từ đầu rằng
plasma giống như một quả bóng,

và tất cả các trường trong vũ trụ
đi ra từ một quả bóng lớn,

từ trung tâm của vũ trụ, và sau đó chúng chia ra thành những quả bóng nhỏ hơn

và sau đó chúng tạo ra các thiên hà,

và sau đó là một quả nhỏ hơn tạo ra hệ thống mặt trời,

và một quả nhỏ hơn nữa tạo ra mặt trời,

và nhỏ hơn nữa tạo ra Trái Đất,

và sau đó, khi các trường này trở nên nhỏ
và nhỏ hơn nữa, thành những quả bóng nhỏ

của những từ trường và chúng trở thành
một phần của cơ thể của chúng ta.

Và, nếu dạy trẻ em về các nam châm phẳng
rồi sau nầy phải mất công để thay đổi,

đó là vấn đề lớn nhất gặp phải
trong thế giới khoa học ngày nay.

Đó là lý do tại sao mà chúng tôi từ buổi
đầu đã cố gắng giải thích về plasma liền.

Plasma là một quả bóng to lớn
của các từ trường,

với một nguồn trung tâm.

và khoảng cách phát từ nguồn
ra tới chỗ hiển thị ra thành một vật chất,

cho tới lúc nó nằm trên vỏ,

thì toàn bộ với tất cả các trường ở
trung tâm - chúng ta gọi là plasma.

Và, bạn có thể thay đổi nó,
bạn có thể chơi với nó,

bạn có thể hiểu nó,
theo một cách rất đơn giản,

bởi vì, ngay cả khi đó là plasma,
nó mềm, nó không cứng.

Độ cứng của plasma, như chúng ta thấy
nó giống như cái này,

giống như quả trứng, không có vỏ,

nó tưng và nảy.

Và trở nên cứng, đây là quả trứng tương tự,
một quả khác từ cùng 1 gà mẹ.

Tôi giữ mấy con gà trong nhà riêng nhau,
nên biết tất cả trứng nào từ gà nào.

Như vậy, nếu nó trở nên cứng sau khi nó
ở trong một vị trí mềm mại,

(đối với những quả khác chúng trở nên
đàn hồi và mềm mại)

nhưng khi ta cảm giác được hình thể nó,
và cầm được trên tay,

thì nó trở thành một vỏ cứng,
nhưng bên trong vẫn giống nhau.

Vì vậy, từ một nguồn, nó đã di động vô hình

cho đến điểm mà ta phát hiện được.

Điều nầy, một thí dụ khác cho trẻ em,
cách dễ hiểu là... rất đơn giản:

như một trường học,

nguồn là nơi mà ta gọi là nhà,
đó là trung tâm.

Và sau đó bạn được đón vào xe hơi,
và đi trong năm, mười phút... để đi học.

Đó là thời gian chuyển tiếp
khi bạn đang trên đường vận chuyển.

Và sau đó khi bạn đi đến trường,
cái ngôi trường là nơi bạn sẽ xuất hiện.

Đó là nơi có mặt tất cả các bạn bè.
Thì plasma cũng cùng một nguyên tắc.

Vậy, nền tảng của sáng tạo là một plasma,
chứ không phải là các từ trường.

Các từ trường thì đi ra từ các plasma
và kết hợp với các plasma khác.

Vậy, thí dụ này đã rõ ràng,
và rất dễ hiểu đối với trẻ em.

Như tôi đã nói, plasma là một sự xoắn ốc,
rất giống như thế này.

Bạn có ... các lượn sóng từ trường,

còn đây là trung tâm của trường.

(Để đưa qua nền màu trắng
cho bạn thấy rõ hơn)

Đây là trung tâm của trường,

Bạn có thể nhìn thấy nó.

Và, sau đó, khi trường mở bung ra,
nó sẽ hiển thị tại một điểm cuối nào đó.

Khúc cuối nầy là khi vật chất xuất hiện.

Vậy, trên thực tế, nhìn bên trong của
plasma là như thế đó.

Hàng triệu và hàng triệu các trường
bắt đầu từ trung tâm.

Trung tâm là rất giống như thế này,
như bạn nhìn thấy đó.

Và, các trường này khi chúng mở xòe ra,
tại một điểm mức nào đó,

chúng trở thành điểm mà chúng ta
có thể phát hiện ra chúng.

Trung tâm là nhà,

ta di chuyển vòng quanh...giống như
thời điểm ở trong xe đi đến trường.

Và tại thời điểm cuối, là điểm mà nó
trở thành vật chất; điểm đó là trường học.

Nhưng, trong trường hợp này,
các trường di chuyển theo đủ hướng.

Và chúng không gắn dính với nhau,
chúng tự do di chuyển.

Và nếu chúng hút lẫn nhau,

(trong các chương trình tiếp theo chúng ta
sẽ nói), thì sẽ trở thành lực hấp dẫn.

Còn nếu chúng đẩy nhau, thì chúng ta gọi
đó là trường từ tính hay khí quyển,

là cái dành cho tiết học tiếp theo.

Như vậy có rõ ràng hơn chưa, hay chúng ta
phải tìm cách giải thích khác?

Vâng, đã rõ ràng hơn.

Nó rõ ràng hơn?

- Vâng, đã rõ.
- Cảm ơn nhiều. Có phải...

- Cho nên con trai tôi nói, ...
- Bây giờ...

- Con tôi...
- Vâng?

- đã hiểu được một chút về plasma
đích thực là gì.

Ờ...ờ...

hiểu được ý tưởng nó là gì ...

Ờ...ờ...

Và gì nữa?

Tất nhiên, vì nó là cái gì mà...trẻ em không
thể thực sự chạm vào, hoặc không sờ được,

cho nên phải có một cái gì đó để chơi,
để mà...

Vậy bạn có thể tìm cho chúng các nam châm
vòng tròn, đừng tìm những nam châm phẳng.

Đây là những gì mà chúng ta gọi là
nam châm vòng, đây nè?

Nơi ở trung tâm thì một lần nữa là nơi của các trường.

Và tôi đặt nó xuống, và sau đó
dựng đứng nó lên từ bên hông.

Và đây, hình dạng nầy ít nhiều gì
cũng giống của một plasma.

Và, sau đó chúng sẽ hiểu thỏi nam châm là...

Bạn có thể xoay chuyển nó,
plasma quay khá giống như vầy.

Vì vậy, bạn rất dễ dàng để giải thích
cho cậu ta hiểu thế nào là plasma.

Đó là vấn đề mà tại sao tôi đã nói
từ lúc đầu của toàn bộ giáo trình,

là sẽ không cho thấy các trường này của
các nam châm phẳng giống như thế này.

Đây là những nam châm mà bạn
có thể nhìn thấy và chơi với nó.

Nó di động, nhảy hích và bắt dính.

Nhưng, trong vũ trụ chúng ta không thấy
nam châm phẳng.

Tất cả đều là plasma.

Và tôi nghĩ rằng đối với các bậc cha mẹ
đang cố gắng dạy cho trẻ em ngay từ đầu,

một sự hiểu biết mới, ... về... về...

về... tạo hóa trong vũ trụ,

sẽ trao cho chúng một sự thật ngay từ đầu,
giới thiệu cho chúng về thực tế,

chứ không phải cái gì mà sau đó
phải sửa lại.

Đó là một nam châm vòng.

Nếu bạn cần chúng mà tìm không được,
thì chúng tôi có thể gửi bạn một liên kết

cho bạn biết nơi tìm được nó.

Bởi vì khi các nam châm hình dạng đó,
bạn thấy không?

Nam châm trong tay tôi thì cách cái dưới
khoảng 20 cm, bạn thấy được không?

Tôi nhích ở trên, thì dưới cũng xoay.

Và, trong hình dạng này, nó không di chuyển
khi nó nằm phẳng, nó chỉ nhảy hích.

Tuy nhiên, khi nó rời ra,

và đứng dựng ở dạng hình cầu, thì nó quay,
thấy không, tôi chỉ nhích có 1 chút.

Và, bạn thấy đấy... đây là sắp gần 10 cm,
có thể là 7 cm.

Vì vậy, điều tốt là nên dạy trẻ em sự thật và
thực tế về dạng hình cầu, đó là plasma.

Là điều không thể thực hiện
với nam châm phẳng,

và cũng không được với những nam châm
mà tôi gọi là như đồng tiền dẹp nầy,

bởi vì xem xong trẻ em sẽ không hiểu.

Nếu bạn có thể tìm thấy các khoen
nam châm, đưa cho chúng những cái nhẹ

và để cho chúng chơi.

Và, miễn là chúng hiểu,

nó thì rất giống...
chính xác là giống như thế này đây.

Quả trứng và nam châm bên cạnh nhau
đều giống hệt nhau ở điểm là:

Ở trung tâm của quả trứng là lòng đỏ, nguồn.

Ở trung tâm của vòng tròn này
là trung tâm của từ trường,

và khi nó di chuyển từ trung tâm này
ra đến đây,

đó là thời gian mà trường di động truyền qua,

và khi nó đang ở trong trạng thái vật chất,
nó xuất hiện như chiếc nhẫn.

Vì vậy, đó là quá trình tương tự như
quả trứng: Ở trung tâm bạn có lòng đỏ;

Có một khoảng cách giữa lòng đỏ và lằn ranh
mà trường tỏa tới thành quả trứng.

Đây là quá trình chuyển hóa, và và khi nó
nó cứng chắc, thì nó là trạng thái vật chất.

Bởi vì bạn không thể giải thích một
nam châm tròn dẹp như vầy,

bạn không thể giải thích nó.

Và, nếu trẻ em hiểu được điều này
ngay từ đầu, rằng bên trong nó là gì,

thì bạn sẽ nhận ra việc giảng dạy
và sự hiểu biết nầy,

là cho một thế hệ mà sẽ giống như những gì
mà tôi gọi là thế hệ không gian.

Chúng sẽ suy nghĩ và sống theo lối
hoạt động của vũ trụ.

Và, như chúng ta thấy ở người lớn

là thế hệ đã lớn lên và quen thuộc
với những nam châm phẳng,

hầu hết đó là các giáo sư, các bác sĩ và
các sinh viên đã tốt nghiệp đại học,

mà hiện nay chúng tôi gặp trở ngại
khi dạy cho họ sự thật rằng:

plasma là dạng hình cầu này...
nó vận hành theo cách này...

và chúng tôi nhìn thấy có nhiều chống cự
từ giới trí thức,

bởi vì họ hiện đã tin tưởng và đã sống với
một thông tin sai lệch, mà họ phải bảo vệ.

Vì nếu không, thì chính họ lại tự
nghi ngờ kiến thức của họ!

Và, đây là một trong những vấn đề,

Chúng ta thấy, hiện có rất nhiều nhà vật lý
hàng đầu trong bộ môn Từ Trường Plasma

rất khó cho họ chấp nhận thực tế,

là toàn bộ đều như một quả bóng,
một quả cầu, và đây là cách nó tồn tại.

Còn những người nắm bắt được nó,
đặc biệt là ở tuổi trẻ,

thì bạn thấy việc giảng dạy
trở nên rất dễ dàng,

và rồi rất hợp lý là họ có thể dạy lại cho
thầy cô của họ bằng những chỉ dẫn đơn giản.

Như một giáo sư đã phát biểu trong
một lần tôi giảng ở trường đại học,

ngay trước mặt các sinh viên, rằng:

"Tôi không thể nói dối bạn, các bạn
nghe toàn bộ cũng giống tôi,

chính tôi cũng vừa mới học lần đầu"

và ông là một giáo sư vật lý!

Vì vậy, đây là lý do tôi đã không giới thiệu
bất kỳ nam châm phẳng nào, hay

chưa vội cho thấy các từ trường,

và đã bắt đầu ngay từ đầu với plasma,

đó là nguồn gốc và bản chất của tạo hóa.

Trong vài phút đầu tiên thì rất khó,

bởi vì tôi đã dùng các nam châm
trong hình dạng này,

nhưng rồi họ hiểu được. Họ chỉ cần biết
là dựng đứng nó lên rồi xoay nó.

Sau đó, bạn sẽ thấy plasma thật,

bởi vì, để một nam châm dính được
vào tủ lạnh,

các trường phải đi ra và
một số trường phải đi vào,

và... nhưng nó năng động,

vì vậy, trong thực tế, trường của vật chất
tỏa ra tựa như hình dạng này.

Và, qua nhiều góc nhìn,

nếu tôi lấy được cái lõi ở giữa ra,

(Cái này như một biểu tượng tình yêu, là
một trái tim) nhưng cái lõi nằm ở giữa đây,

và từ đó nó bức xạ ra và nó đi tới
điểm cuối, và bạn có thể nhìn thấy nó.

Vì vậy, toàn bộ mục đích của việc giảng dạy
từ Tổ Chức Keshe, bắt đầu từ tuần trước...

Trước kia, trong bảy tháng, chúng tôi đã
nói chuyện và cố gắng để dạy cho mọi người

trên toàn thế giới về plasma nhưng
họ không thể hiểu được,

bởi vì việc giảng dạy đã dựa trên cơ sở
của một nam châm phẳng.

Và giờ thì phải cố gắng làm sao để họ
nghĩ nam châm là hình cầu;

Đó là một một trận chiến đối với
chúng tôi trong bảy tháng.

Vì vậy chúng tôi đã quyết định là
sẽ dạy các em ngay từ đầu.

Trong tương lai, khi chúng muốn chơi với
nam châm phẳng, sẽ không thành vấn đề.

Bởi vì chúng ta, như tôi đã nói,
chúng ta không bao giờ nhìn thấy... cái...

(bạn gọi nó là gì nhỉ?) à...
một ngôi sao bằng phẳng.

Chúng ta không bao giờ nhìn thấy
một hành tinh bằng phẳng.

Sở dĩ có hình phẳng là vì nhân loại phải
dùng vật chất để làm thành hình cụ họ cần.

Và nó luôn luôn nó là hình chữ nhật
hoặc là hình móng ngựa.

Điều này đã là một nửa của vấn đề
để cố gắng chuyển đổi con người

từ công nghệ không gian qua
công nghệ tàu vũ trụ.

Vì vậy, điều tốt là bây giờ chúng tôi
có thể cho họ thấy...

có lẽ lần tới, chúng tôi mang đến
lò phản ứng tạo từ trường hình cầu

và trẻ em sẽ bay với cái này,
hơn là hầu hết các cha mẹ chúng.

Vì đối với chúng, đó là một kiến thức mới,
rõ ràng và dễ hiểu.

Nhưng hãy để tụi nhỏ tránh xa
những nam châm trên tường.

Và mua cho chúng những nam châm
hình cầu, hình vòng.

Và rồi bạn sẽ hiểu tại sao chúng bay,

bởi vì, bạn thấy đó, có những trò ta
không thể làm với một nam châm phẳng,

như là (bạn hãy xem) với nam châm vòng,

Bạn có thể chơi những trò chơi khác nhau,
thực tế hơn so với tưởng tượng,

Bởi vì nếu tôi đặt cái này ở đây,
(bạn thấy đó),

đây là một nam châm, hình cầu,
nó bị làm cho xoay tròn.

Để tôi đổi miếng khác vào đây, thì chính xác
đây là hiện tượng của một nam châm phẳng.

Đây nè, bạn sẽ không thấy nó nhúc nhích gì,
vì vậy không giống thực tế,

cũng là nam châm, cũng cùng khoảng cách...

nhưng thấy vậy, đứa trẻ sẽ nhầm lẫn.

Nhưng, tôi dẹp đi cái nầy, và để vào cái
nam châm đúng kiểu, xích lại gần,

Bạn xem điều gì sẽ xảy ra...

Bạn thấy sự thay đổi.

Đấy, các trường ảnh hưởng lẫn nhau;
luân chuyển... di động... tốc độ quay.

Vì vậy, thay vì bắt đầu bước sai lầm với
trẻ em, với những nam châm dẹp,

khi chúng ta nói về plasma,

thì một đứa trẻ thấy rất khó hiểu.

Tại sao thỏi kia xoay hướng,
mà thỏi nầy không xoay!

Bạn thấy nó không nhúc nhích!

Vậy đây là vật lý sai lầm?!

Bây giờ, bạn đổi lại.

Bạn dùng một nam châm hình thoi
như vệt ánh sáng. Nhìn này...

Nó di chuyển, nó vận hành, nó tác ứng.

Đó là cách tại sao các ngôi sao và
các hành tinh tương tác.

Đó là tại sao chúng tôi đã ngay từ đầu
dạy theo nguyên lý plasma,

chứ không phải theo cách của con người.

Tôi luôn nói, nam châm phẳng là trạng thái
vật chất, đó là trạng thái của con người.

Trong vũ trụ, tất cả mọi thứ là năng động,
và để năng động, bạn thấy chúng tác động.

Rất đơn giản.

Chúng được gọi là những nam châm lúc lắc.
(rattle magnets)

Bạn có thể mua một cặp, rồi bạn sẽ nhận ra
đặc tính (như nhận ra mọi thứ khác).

Chúng di chuyển,
bạn có thể thấy sự tương tác.

Bạn không thể làm điều này với
loại nam châm khác...

Plasma chuyển động.

Nếu bạn có thể sắp đặt nhiều và
nhiều nam châm hơn nữa...

Và, vẻ đẹp của nó là... lý do tại sao
chúng được gọi là nam châm lúc lắc...

Các từ trường không tạo ra âm thanh,

nhưng khi chúng tương tác,

chúng tạo ra âm thanh của từ tính - hay âm
ba từ tính plasma - chúng tạo ra ánh sáng,

Cho nên, bạn có thể thấy ánh sáng đó
trong tiếng lúc lắc nầy.

Chúng, chúng kêu lách cách.

Vì vậy, đây là cách tác động của plasma,

Còn nam châm phẳng này là một hiện tượng
vật lý sai lầm mà chúng ta đã chấp nhận.

Còn nam châm hình thoi nầy là trong
thực tế vật lý hiện hữu như thế.

Vì vậy, bạn luôn có thể chơi với
các loại nam châm.

Nhưng nếu bạn muốn hiểu cách vũ trụ
hoạt động... nhất là thế hệ của chúng ta,

từ những gì chúng ta làm... và
muốn thấy ở thế hệ tiếp theo,

đó là những thanh thiếu niên và các bạn
trẻ phải học từ đầu một cách chính xác.

Và thế thì chúng ta không cần phải
dạy cho họ hai lần:

Dạy cách sai lầm, và khi họ học được rồi,
thì rất khó cho họ đổi.

Cho nên, đào tạo các nhà vật lý plasma
8 tuổi thì dễ hơn là 80 tuổi hoặc 18 tuổi.

Và, đây là những gì chúng tôi đang
cố gắng làm:

Hãy cố gắng giới thiệu cho
trẻ em những gì thực tế,

không chỉ là đi theo lối tắt,
mà đó là nơi nó tới.

Trong vũ trụ, một plasma là một nguồn
mà từ đó phát ra.

Nếu bạn nhìn vào nó theo cách này,
nhìn từ phía trên, thì nó bằng phẳng,

nhưng nếu bạn nhìn vào tổng thể của nó, thì

đó là một hình cầu bị kéo dài ra và
trở thành cái mà chúng ta gọi là plasma.

Vì vậy, xin vui lòng, nếu bạn là cha mẹ

đang cố gắng nuôi con mình ăn học
trong chương trình tàu vũ trụ...

và đang cố gắng để dạy cho chúng sự thật
về cuộc sống được tạo ra như thế nào...

Tôi với tư cách là một nhà khoa học,
là người làm việc ở cấp độ này...

Khi bạn dạy cho những đứa con của bạn
thỏi nam châm này,

Nó không xa lắm với cái thời con người
nói rằng trái đất bằng phẳng

và là trung tâm của vũ trụ.

Thỏi nam châm nầy, chúng ta phải rời xa nó.

Bây giờ chúng ta thấy và hiểu được plasma,

Là để cho trẻ em thấy được thực tế là gì.

Bạn thấy đấy, 2 nam châm tròn và dẹp
gần nhau.

Từ cái phẳng, không thấy nó phản ứng gì
khi tay tôi điều khiển,

Trừ khi nó bị hút và nó bị mắc kẹt,

Nó không xoay chỉ vì bạn di chuyển
nam châm khác.

Vì vậy, đây là những gì xảy ra.

Một plasma phản ứng với plasma khác
bởi vì nó là năng động.

Thỏi nầy đây là bằng phẳng.

Đây là chính xác những gì chúng tôi đã nói.

Các loại nam châm này, nếu từ đầu dùng
giảng dạy môn vật lý,

về sự sáng tạo, về công nghệ không gian,

sẽ tạo ra rất nhiều tình huống khó xử
cho các trẻ em trong tương lai.

Vì vậy, tốt hơn hãy bắt đầu từ đầu

với một thực tế đủ gần
để chúng có thể nhìn thấy,

và sau đó bạn sẽ nhận ra họ trở thành
những thiên tài trong không gian

mà chúng ta không cần làm quá nhiều việc.

Có bất kỳ câu hỏi nào không ?

Cái nầy gọi là nam châm lúc lắc
(rattle magnet), bạn có thể mua chúng.

Còn đây là các nam châm vòng tròn.

Và đây kêu là các nam châm phẳng.

Và, tất cả chúng đều hoạt động
hoàn toàn khác nhau.

Có bất kỳ câu hỏi nào không ?

Vâng, nó đó. Chúng ta ở đây...

Vâng, xin lỗi về điều đó.

Chúng ta sẽ tiếp tục với cách
giảng dạy này từ bây giờ,

ngay cả trong phần của người lớn
hay buổi thứ năm,

Bởi vì đây là những gì chúng tôi nhận ra,
rằng rất nhiều bậc cha mẹ không hiểu.

Chúng tôi đã bắt đầu dạy tuần này
trong phòng thí nghiệm ở đây.

Và bây giờ, chúng ta tiếp tục giảng dạy
với trẻ em.

Không, thật ra, nó đã làm sáng tỏ
nhiều thứ khi khởi đầu,

như thể tôi là một đứa trẻ,
hiểu ra nhiều thứ.

Có lẽ sẽ có thời gian cho...

hay là lần tới, cho ...

Tôi có một vài câu hỏi mà ông biết đó,
vào thời điểm khi tôi là một đứa trẻ,

bởi vì tôi đã học được từ thầy đó,
thầy Keshe, từ cuốn sách của thầy,

rằng, không hề có câu chuyện xảy ra
về Một Vụ Nổ lớn,

Có lẽ chúng ta có thể đi vào
chi tiết đó ở lần tới.

Tại sao? Vì ông luôn nói về nguồn
và về vũ trụ này.

Và bây giờ tôi đã học được rằng không chỉ
có một vũ trụ, mà có nhiều vũ trụ.

- Vì vậy, tôi ...
- Phải.

Sẽ tuyệt vời nếu chúng ta
có thể đi sâu vào chi tiết.

Bởi vì đây là một thắc mắc luôn
hấp dẫn tôi khi còn là một đứa trẻ.

Nguồn gốc thực sự là gì nếu
tất cả đều là plasma?

Vậy, cái gì là cội nguồn thực sự của
tất cả các vũ trụ ?

Chúng ta sẽ nói về nó lần tới.

Cám ơn.

Cảm ơn rất nhiều.

Có bất kỳ câu hỏi nào từ những trẻ "lớn hơn"
hoặc trẻ nhỏ hơn không ?

Con không có câu hỏi nào bây giờ, cảm ơn
thầy! Cảm ơn thầy đã dạy cho chúng con.

Thực sự rất thú vị cho tất cả chúng con,
con nghĩ vậy.

Cảm ơn bạn rất nhiều, tôi hy vọng có
nhiều trẻ em và người lớn hơn, để lắng nghe

và có lẽ buổi học nầy sẽ giúp cho buổi học người lớn hiểu dễ dàng hơn.

Phải rồi.

Thực sự cảm ơn các bạn rất nhiều,
đã dành ra thời gian.

Cảm ơn.

Cảm ơn ông Keshe, và tất cả các bạn
đã tham gia, cảm ơn.

Cảm ơn, tạm biệt, tạm biệt, tạm biệt.

Cảm ơn. Cảm ơn bạn rất nhiều.

Tạm biệt. Chúc mọi điều tốt đẹp với cuộc sống mới của bạn.

Tạm biệt, tạm biệt, tạm biệt, tạm biệt.