-
Title:
Три вопроса о гражданстве США, которые нужно задать себе
-
Description:
В 16 лет журналист и режиссёр Хосе Антонио Варгас узнал, что находится в США незаконно. Обнаружив это, он серьёзно задумался об иммиграции и о том, что значит быть гражданином Америки по рождению, праву или чему-то ещё. В своём впечатляющем выступлении он призывает нас изменить взгляды на гражданство и пересмотреть свою биографию, ответив на три вопроса. Откуда вы приехали? Как вы сюда попали? Кто заплатил за это?
-
Speaker:
Хосе Антонио Варгас
-
Через четыре года после приезда в США,
-
как и любой 16-летний подросток,
-
я решил получить водительские права.
-
Когда я показал сотруднице
документы для въезда и грин-карту,
-
она сказала, что карта поддельная.
-
«Не вздумай вернуться,» — пригрозила она.
-
Так я узнал, что нахожусь
в Америке незаконно.
-
До сих пор.
-
Я журналист и режиссёр.
¶
-
Я верю в истории.
-
Вот, что я понял:
-
большинство людей не знают
об иммиграции того,
-
чего не знают о самих себе.
-
Старые истории иммиграции своих семей
и то, через что им пришлось пройти
-
до появления грин-карт и стен,
-
или что сформировало
их представление о гражданстве.
-
Я родился на Филиппинах.
¶
-
Когда мне было 12,
мама отправила меня к своим родителям,
-
моим дедушке и бабушке
-
или «lolo» и «lola» на тагальском.
-
Дедушку звали Теофило.
-
Когда он на законном основании переехал
в США и получил гражданство,
-
дедушка изменил имя с Теофило на Тед
-
в честь Теда Дэнсона
из сериала «Весёлая компания».
-
Более американского имени не придумаешь.
-
Любимая песня дедушки —
«My Way» Фрэнка Синатры,
¶
-
и когда нужно было придумать, как привезти
своего единственного внука, меня,
-
в Америку,
-
он решил сделать всё по-своему.
-
Со слов дедушки,
сюда было непросто попасть,
-
поэтому он скопил 4 500 долларов,
-
что очень много для охранника,
-
получающего лишь восемь долларов в час,
-
и купил поддельную грин-карту,
-
это много и для контрабандиста,
который привёз меня.
-
Так я и оказался в стране.
¶
-
Я не знаю сколько раз
люди говорили мне, что их предки
-
приехали в Америку «по правилам»,
-
а я напоминал им,
-
что в Америке понятие
«по правилам» менялось,
-
с тех пор как первый корабль поселенцев
бросил якорь.
-
Америка, как мы знаем,
не просто часть земли,
¶
-
прежде всего, потому что территория США
-
когда-то принадлежала
другим людям и странам.
-
Америка, как известно,
не просто страна иммигрантов.
-
Существует две группы американцев,
не иммигрантов:
-
индейцы, коренной народ этой страны,
-
которых убивали во время геноцида,
-
и афроамериканцы, которых похитили,
вывезли и обратили в рабство,
-
чтобы построить эту страну.
-
Америка, прежде всего, — воплощение идеи,
-
какой бы нереализованной
и несовершенной она ни была,
-
она есть лишь потому, что
первые поселенцы свободно прибыли сюда,
-
не беспокоясь о гражданстве.
-
Итак, откуда вы приехали?
¶
-
Как вы добрались сюда?
-
Кто это оплатил?
-
По всей Америке самой разной аудитории —
-
консерваторам, прогрессивистам,
-
ученикам средней школы и пожилым людям —
-
я задавал эти вопросы.
-
Как человека другой расы,
меня всегда спрашивают, откуда я,
-
в стиле: «Откуда вы приехали в Америку?»
-
Я задавал белым людям такой же вопрос.
-
Когда я спросил студента
из Университета Джорджии,
¶
-
откуда он,
-
он ответил: «Я американец».
-
«Я знаю, — сказал я, — но откуда ты?»
-
«Я белый», — ответил он.
-
«Белый — это не страна», — объяснил я.
-
«Откуда твои предки?»
-
Он пожал плечами.
-
Я спросил его:
-
«Откуда ты приехал?
-
Как ты добрался сюда?
Кто заплатил за это?»
-
Он не смог ответить.
-
Я считаю, что невозможно говорить
об Америке как Америке,
¶
-
не ответив на эти три основных вопроса.
-
Иммиграция — жизненная артерия Америки,
-
веками обеспечивавшая ей рост населения,
-
от поселенцев и революционеров,
заселивших 13 первоначальных колоний,
-
до миллионов иммигрантов
преимущественно из Европы,
-
которые неустанно
колонизировали эту страну.
-
Хотя коренные американцы уже жили здесь,
-
у них были своя самобытность
и представления о гражданстве,
-
их не признавали гражданами до принятия
Закона о гражданстве индейцев в 1924 году.
-
Важный Закон о гражданских правах 1964
года, за который боролись афроамериканцы,
-
послужил толчком к принятию в 1965 году
Закона об иммиграции и гражданстве,
-
положившего конец дискриминации
по расовому признаку в США,
-
продлившейся 40 лет.
-
Я могу продолжать бесконечно,
¶
-
но, по моему мнению, важно вот что:
-
сколько иммигрантов,
-
приехавших сюда раньше или сейчас,
-
знают о ключевых вехах истории Америки?
-
Сколько вопросов по этой теме
есть в экзамене на гражданство Америки?
-
Вы видели этот тест?
-
Это скорее устный опрос,
-
во время которого госслужащие
задают заявителям до 10 вопросов из 100.
-
Заявителю нужно ответить верно хотя бы
на шесть вопросов, чтобы сдать экзамен.
-
-
и пришёл в ужас от вопросов,
-
допустимых ответов
и отсутствия других важных вопросов.
-
Есть вопрос о статуе Свободы
и том, где она находится.
-
Но нет вопроса об острове Эллис,
-
о США как стране иммигрантов
-
и о бесчисленных законах против мигрантов.
-
Нет вопросов об истории индейцев.
-
Есть вопрос о деятельности
Мартина Лютера Кинга-младшего,
-
но по большей части
вопросы про афроамериканцев
-
некорректные и непродуманные.
-
-
В вопросе номер 74
из раздела истории Америки
-
заявитель должен назвать
одну причину Гражданской войны.
-
Есть три приемлемых ответа:
-
рабство,
-
права штатов,
-
экономические причины.
-
Задавали ли этот вопрос
моим бабушке и дедушке?
¶
-
Даже если задали,
-
знают ли они
об истории событий из вопроса?
-
А мои тёти, дяди, кузены
-
и миллионы других мигрантов,
которым пришлось сдать экзамен,
-
чтобы стать американцами?
-
Что иммигранты знают
об Америке до переезда сюда?
-
На какое гражданство мы претендуем?
-
То ли это гражданство,
частью которого мы хотим стать?
-
Я долго думал о том,
-
что собой представляет
достойное гражданство.
-
Как я, приехав сюда лишь 26 лет назад,
могу претендовать на него, если у афро-
-
и коренных американцев,
-
живущих в Америке уже сотни лет,
-
всё ещё нет гражданства?
-
Одна из моих любимых писателей —
Тони Моррисон.
¶
-
В 1996, за год до того, как я узнал,
что нахожусь в стране незаконно,
-
моему классу задали прочитать книгу
«Самые голубые глаза»,
-
первую книгу Моррисон.
-
Книга сразу же заставила меня
задаться непростыми вопросами.
-
Почему Пикола Бридлав,
-
молодая темнокожая девочка
в центре повествования
-
хотела голубые глаза?
-
Кто подтолкнул её к этому?
-
Почему она в это поверила?
-
Моррисон говорила, что цель книги —
показать, что происходит,
-
когда человек поддаётся,
как она это назвала, «национальной идее».
-
«Определение принадлежит тому, кто
его даёт, а не тому, кто ему подлежит».
-
Поняв, что нахожусь здесь незаконно,
¶
-
я убедил себя в следующем: если я
не гражданин по рождению или закону,
-
возможно, есть другой вид гражданства.
-
Гражданство как участие:
¶
-
я принимаю участие.
-
Я взаимодействую с разными американцами,
даже с теми, кто мне не рад.
-
-
я вношу вклад, какой только могу,
в развитие своего сообщества.
-
Как незарегистрированный предприниматель,
бывает и так,
-
я нанял на работу много граждан США.
-
Гражданство как обучение:
¶
-
не стоит ждать, что кто-то посвятит нас
в события прошлого и объяснит,
-
как они привели нас к настоящему.
-
Нам следует заняться образованием
своим и своего окружения.
-
Гражданство как что-то
могущественнее меня:
¶
-
Я считаю, что мы вместе и по отдельности
-
меняем национальную идею Америки.
-
Люди, подлежавшие когда-то определению,
теперь сами его дают.
-
Они задают вопросы,
которые необходимо задать.
-
Неотъемлемой частью переосмысления
-
является не только то,
как мы определяем, кто такой американец,
-
но и что представляет собой гражданство.
-
На мой взгляд, это наша ответственность
друг перед другом.
-
Итак, изучите свою биографию
¶
-
и спросите себя.
-
Откуда я приехал?
-
Как я сюда приехал?
-
Кто за это заплатил?