Cyfrowy superobywatel

Uczniowie dowiadują się, jak być cyfrowym superobywatelem w cyfrowym świecie. To wideo powstało w ramach programu "Obywatelstwo cyfrowe" dla uczniów klas 3-5, część 3, "Cyfrowy superobywatel".

Pytania do dyskusji o filmie można pobrać na: https://www.commonsensemedia.org/sites/default/files/uploads/classroom_curriculum/edu-vd_k-5_superdigitalcitizen.pdf

Aby obejrzeć lekcję przejdź do:
https://www.commonsensemedia.org/educators/lesson/super-digital-citizen-3-5

---------

Zasubskrybuj nasz kanał: http://bit.ly/CS_Edu_YT
Śledź nas na Twitterze: http://www.twitter.com/commonsenseed
Polub nas na Facebooku: https://www.facebook.com/CommonSenseEducators
Check us out on Pinterest: https://www.pinterest.com/commonsenseedu/

[MUZYKA]

To jest ptak, a to samolot. To jest ..

>> Hej, a coś ty za jeden?

>> Jestem obywatelem supercyfrowym.

Ta-da.

>> Obywatelem supercyfrowym?

Przyleciałeś z innej planety?

>> Nie.

>>Umiesz latać?

>>Widać chyba, że nie.

>> A czy my w ogóle pana potrzebujemy,
Panie Superbohaterze?

>> Pomyśl.

Każdego dnia dzieci zamieszczają posty,
udostępniają, grają, tworzą, poznają

i uczą się online.

Cyfrowy świat może być niebezpieczny,

ja pilnuję, by dzieci były bezpieczne,
odpowiedzialne i okazywały szacunek.

>> To chyba potrzebujemy superbohatera
takiego, jak ty.

>> Tak, chodzi o to, aby pomóc dzieciom
w podejmowaniu dobrych decyzji.

>> Wygląda na to, że jest to ciężka praca,
i to na pełny etat.

[MUZYKA]

Zdrowy rozsądek podpowiada,
że codziennie wszyscy możemy

być superbohaterami.

[MUZYKA]

A jakie supermoce masz TY?

[MUZYKA]