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← lycée expérimental St nazaire 1

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9 Languages

Showing Revision 8 created 05/12/2016 by Retired user.

  1. Si ces murs bourdonnent,
  2. c'est que les fenêtres cachent une ruche.
  3. Bien étrange essaim
    de professeurs et d'élèves
  4. à la recherche du diapason.
  5. Prêts, à inverser les rôles.
  6. _Moi je demande l'excellence !
  7. _Je sais, je sais Selem que tu mets
    toujours la barre très haut,
  8. mais c'est dur pour nous !
  9. _Ouais je sais !
  10. Nouvel équilibre,
  11. pour un autre langage.
  12. Pas une maison de fous, non,
  13. mais bien un lycée, né d'une idée folle.
  14. Ici, à Saint Nazaire,
  15. le premier lycée expérimental de France
    a aujourd'hui 27 ans.
  16. Un établissement public, gratuit,
    qui ne ressemble à aucun autre.
  17. _ Café !!
  18. Un bol de café, comme à la maison.
  19. Ce lundi matin, il est 8 heures et demi
  20. C'est la première réunion administrative
    pour un groupe
  21. qui va assurer la gestion quotidienne
    pendant quinze jours.
  22. Autour de la table, pas de proviseur,
    de CPE, ou de secrétaire.
  23. _Nous interviendrons fermement.
  24. Ici, enseignants et lycéens
    décident ensemble de tout,
  25. et portent les responsabilités
    à tour de rôle.
  26. _En cuisine on a: Manuella, Yannick,
    Maxime, Tristan, Aurore, Freddy et Chirme.
  27. Pendant que les autres
    suivent leurs cours,
  28. une vingtaine d'élèves et trois MEE,
    Membres de l'Equipe Educative,
  29. comme Joel, se répartissent les tâches.
  30. _Manon, Anthony, Teunevé, Joel...
  31. _Et vous pensez à mon cadeau
    à la fin de la gestion,
  32. c'est ma dernière gestion
    au lycée expérimental.
  33. Joel a connu les débuts du lycée,
    il prendra sa retraite cette année.
  34. Pourtant son energie semble intacte,
  35. et il en faut.
  36. _Lycée expérimental bonjour.
  37. Il y a bien sûr le secrétariat
  38. répondre au téléphone,
    gérer le courrier, le budget.
  39. Mais il y a aussi la casbah,
    leur cafétéria.
  40. La cantine, le ménage, le bricolage
    et même le service de documentation
  41. qui prépare un journal du lycée.
    Pas toujours facile.
  42. _Lycée expérimental bonjour.
  43. Cette fois, Teunevé , 18 ans,
    préfère faire appel à Joel.
  44. _Joel, est-ce que tu peux
    prendre le téléphone s'il te plait ?
  45. _C'est une fille qui propose des livres,
    qui donne des livres...
  46. _Allo ?
  47. Parfois les gens préfèrent parler
    à un prof ?
  48. Ca arrive même souvent.
  49. Parce que... c'est vrai que j'ai eu
    un peu de mal à lui répondre
  50. donc ils préfèrent avoir des gens
    plus responsables et...
  51. qui sauraient mieux répondre
    à leurs questions.
  52. Ça vous énerve un peu parfois ?
  53. Euh... disons qu'ils sont pas
    habitués à ça.
  54. De toute façon,
    dès que j'ai pris le téléphone la,
  55. elle avait pas l'air très aimable,
    mais ça peut arriver.
  56. Je me souviens
    il y a quelques temps encore,
  57. me dire "Un jour j'aurai un patron,
    qu'est ce que je vais lui dire ?
  58. Comment je vais me comporter avec lui ?
    Je vais avoir peur, enfin, voila,
  59. je saurai jamais m'exprimer avec lui."
  60. La ça m'a permis de prendre
    confiance en moi
  61. avec des personnes qui auraient un statut
    important dans la société.
  62. _Factures... factures... factures...
  63. Dans quinze jours,
    ce sera une autre gestion,
  64. donc il faut bien qu'il y ai un suivi
    le plus efficace.
  65. On évite pas trop... de temps il y a des erreurs
  66. mais bon on s'est rendu compte en 25 ans
  67. qu'on ne fait pas plus d'erreurs qu'une administration centrale
  68. c'est une question, je dirais, d'appropriation
  69. c'est vraiment prendre pouvoir sur l'endroit où l'on est
  70. ne pas être simplement des visiteurs
  71. donc il fallait poser un postulat, qui est de dire
  72. les enseignants et les élèves auront les mêmes droits
  73. Tous sur un pied d'égalité et chacun une raison d'être au lycée
  74. les enseignants cherchent une autre manière d'enseigner.
  75. Certains élèves avaient décroché, d'autres rejettent simplement le système traditionnel.
  76. J'aurai très bien pu rester en lycée traditionelle, j'avais 12 de moyenne.
  77. Je pense que j'aurai eu mon BAC et tout ça.
  78. Mais j'avais quand même un peu une frustration au niveau de la réflexion
  79. A chaque fois que je voulais lancer des débats y avait toujours un
  80. "non non non pas de débat en cours"
  81. Moi ça me motivait vraiment pas de venir pour être assise
  82. à écouter sans rien faire en fin de compte.
  83. J'faisais partie de la clase des branleurs,
  84. ceux qui foutaient rien ,ceux qui foutaient la merde
  85. Ils me demandaient qu'est ce que je voulais faire,
  86. moi je répondais plutôt le milieu artistique
  87. du coup ils m'ont proposé le CAP, genre bijoutier machin...
  88. enfin le truc un pru bidon
  89. je leur ai expliqué que c'était con et que c'était pas du tout ce que je voulais faire
  90. Comment on fait pour enseigner sans cette autorité,
  91. sans cette idée de sanction: "si tu fais pas t'es sanctionné",
  92. "si tu fous le bordel t'es sanctionné, si t'apprends pas t'as telle note"
  93. comment on fait pour enseigner sans ça?
  94. Comment, c'est ce que nous sommes venus leur demander.
  95. Au lycée expérimental, on ne parle de cours, on parle d'ateliers.
  96. Ateliers proposés par les élèves, et cette fois les élèves ont voulu danser le tango
  97. Pendant quinze jours ils vont y consacrer toutes leurs matinées
  98. aux enseignants de s'adapter.
  99. Nathalie elle est prof de lettres
  100. et moi je suis prof d'éco, mais ils savent que je sais danser le tango
  101. donc je suis là!
  102. - Alors?
  103. -Trop bien!
  104. -Trop bien?
  105. - Alors là maintenance ça y est, hop on se lâche!
  106. Donc, c'est super, mais pour les voyants il faut être vraiment très attentionné
  107. donc les voyants deviennent des aveugles
  108. qui est aveugle maintenant ?
  109. Pour l'instant on joue aux aveugles et aux voyants
  110. pour prendre confiance.
  111. duel des corps, mélancolie lancinante,
  112. visiblemet cette danse a inspiré les élèves,
  113. ils sont nombreux à avoir choisi cet atelier, parmi les 8 proposés.
  114. Moi j'ai jamais appris à danser, alors pourquoi pas, c'est une nouveauté toujours
  115. Il y a tout une histoire d'écoute, de respect de l'autre
  116. et puis c'est le corps, et il faut pas gommer le corps,
  117. c'est super important
  118. Finalement le savoir c'est aussi savoir gérer son corps,
  119. on n'a pas d'ado introvertis ici par exemple
  120. si
  121. ça se voit pas hein!
  122. Ici on peut avoir une importance pour sa passion
  123. mais dans un lycée traditionnel ça reste une option
  124. J'ai envie de rentrer dans une école de théatre
  125. formation du comédien, et j'avais vraiment de danser, d'apprendre le tango
  126. Parce que j'ai pas d'impératif de passer mon BAC.
  127. Car ici le BAC n'est pas un objéctif en soi.
  128. Chacun détermine librement son projet.
  129. Mais pour ceux qui ont décider de passer l'examen,
  130. Il faut bien suivre des cours plus classiques
  131. Il paraît que t'as une question à poser ?
  132. J'ai oublié chez moi le 8 ... voilà je ne peux pas faire le 2
  133. à moins de tout recommencer.
  134. Et bien c'est ce que tu vas faire.
  135. Tenevée s'est échapée du secrétariat pour travailler ses nombres complexes
  136. Avec un prof pour 4 élèves, c'est presque un cours particulier.
  137. Chacun fait comme il peut, voilà.
  138. Si l'idée c'est que tout le monde ne marche pas au pas et au même rythme,
  139. ça veut dire qu'à un moment certains vont aller plus vite que d'autres
  140. et qu'il va bien falloir le prendre en compte.
  141. Donc là y a Maxime il est en première normalement
  142. là il fait le programme de terminale
  143. Il y a d'autres élèves qui sont en première qu finissent le programme de seconde
  144. C'est vrai qu'on travaille pour nous et pas en fonction des devoirs qu'on nous demande la veille
  145. Et même si c'est pas très concluant
  146. Enfin je veux dire, j'ai beaucoup de mal à me mettre à travailler chez moi
  147. mais on comprend beaucoup mieux les cours
  148. Difficile parfois de bosser pour soi,
  149. sans bulletin de note,
  150. sans obligation de présence.
  151. Obligatoire en revanche, ce groupe de suivi.
  152. Un petit comité om l'on se parle sans chichi, où chacun fait le point
  153. Au début de l'année t'arrives, tu te dis "oh je vais faire ça, ça va être trop bien"
  154. et d'avoir un groupe de suivi avec des gens à qui tu parles
  155. ça te permet de voir si tu les as vraiment fait
  156. ou si tu te voiles la face depuis le début
  157. - Salomé !
  158. Salomé qui ce matin ne s'est pas levée, ne va pas y échapper
  159. - T'as pas rattrapé ton sommeil du weekend,
  160. ton manque de sommeil du week-end
  161. T'es allée en boîte
  162. Tu sais que tu vas en boîte le week-end
  163. mais tu sais aussi que tu dois être en atelier le lundi matin
  164. - J'vais pas rester le week-end chez moi à m'faire chier
  165. - C'est pas ce que j'dis
  166. Le groupe de suivi peut être pire que d'avoir des notes
  167. Surtout quand par exemple on ne fait rien pendant un bonne période
  168. On se ramène en disant...
  169. "Bon bah moi.... j'ai rien fait"
  170. du coup il y a tout le monde qui a fait un truc sauf toi
  171. et tu te sens un peu, un peu obligé de faire quelque chose
  172. Bientôt la fin de la journée
  173. mais avant de partir, cet atelier balais
  174. ou le groupe en charge du ménage
  175. dans sa blouse, Joel n'est pas en reste
  176. On passe d'un travail intellectuel tout azimuth
  177. entre la gestion et le pédagogique
  178. et après faire le ménage c'est un moment pour se décontracter
  179. où on peut, un moment, oublier notre fonction
  180. mais ce qui n'empêchera pas que un quart d'heure après,
  181. dans la salle, l'élève il se retrouvera en situation d'élève
  182. et l'enseignant en situation d'enseignant
  183. et là on réintérroge vraiment la question de ce que c'est l'autorité
  184. dans le bon sens du terme
  185. L'équipe éducative est présente plus de 35 heures par semaine dans les murs
  186. et parfois, comme Aurore, après la fermeture.
  187. Là je vais chercher, avec Tristant, le panier de légumes bio.