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Chinese, Simplified subtitles

← 基弗尔·杜雷通过修修补补来传授一堂生命课程

基弗尔·杜雷用吸引人的图片和影片,展示了孩子们在修补学校中学到的有价值的课程。一旦提供给这些年轻的幻想家们工具、材料和指导,他们肆意而为,并用有创造力的方式建造了独特的船、桥,甚至是一个过山车!

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42 Languages

Subtitles translated from English Showing Revision 1 created 07/16/2009 by Halei Liu.

  1. 就是在那个时候
  2. 我开办了一个叫做修补学校的项目。
  3. 修补学校里,孩子们可以拿起木棍

  4. 和锤子以及一些其他危险的物品,
  5. 并且给予信任。
  6. 相信他们不会让自己受伤,
  7. 相信他们不会让他人受伤。
  8. 修补学校没有固定的课程。
  9. 也没有测试。
  10. 我们不去尝试教任何人任何具体的事情。
  11. 当儿童来这的时候

  12. 他们将会接触到很多东西,
  13. 木头,铁钉,绳索及轮胎,
  14. 以及很多很多工具,真正的工具。
  15. 这六天对儿童来说是一个身临其境的体验。
  16. 并在这方面,我们可以提供时间给孩子。
  17. 这些似乎就是他们所缺少的
  18. 在日程过满的生活中。
  19. 我们的目的是确保在他们离开的时候
  20. 能更好的理解怎么去建造东西
  21. 比他们来之前更好的理解,
  22. 以及一个扎根于内心的领悟
  23. 那就是你瞎忙也可以搞明白一件事情。
  24. 从没有任何事情是按照计划运行的,从来没有。

  25. 然后孩子们马上就发现
  26. 所有的项目都出了差错 --
  27. 但同时也造就了一个轻松的想法,那就是
  28. 在项目中的每一个过程
  29. 都让你向甜蜜的成功靠拢,
  30. 或者是一个欣喜的灾难。
  31. 我们从涂鸦和草图开始。
  32. 有时候我们也做一些真正的计划。
  33. 有时候我们直接从建造开始。
  34. 建造是体验的核心。
  35. 动起手来,把自己深深的浸入
  36. 和全力的投入到你手头的问题里。
  37. 罗宾和我,就像合作伙伴,
  38. 保持着这些项目
  39. 向完成的方向进军。
  40. 成功就在过程中。
  41. 我们庆祝和分析失败。
  42. 问题变成一个个迷题
  43. 紧接着障碍消除了。
  44. 当我们遇到特定的困难的时候

  45. 比如说挫折或复杂时,
  46. 一个十分有趣的行为就显现出来了: 装饰。
  47. 装饰那些未完成的作品
  48. 是一种概念般的孵化。
  49. 从这些间隙中产生了更深的见解
  50. 以及解决问题的新奇尝试
  51. 这些问题在此之前还让人沮丧。
  52. 我们可以运用所有的材料。

  53. 甚至是那些平凡,可恨的塑料购物袋
  54. 也可以变为一个桥梁
  55. 而且任何人都没想到可以如此坚固。
  56. 有时候我们对我们自己所建造的东西
  57. 感到惊讶。
  58. 影片中: 三,二,一,发射!

  59. 基弗尔·杜雷: 一个7岁小孩造的过山车。

  60. 影片中: 耶!

  61. 掌声
  62. 基弗尔·杜雷:谢谢你们。这是我的荣幸。

  63. 掌声