Lições de vida através do desenrasque
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0:02 - 0:04Foi neste preciso momento
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0:04 - 0:07que comecei a criar uma coisa
chamada Escola do Desenrasque. -
0:10 - 0:14A Escola do Desenrasque é um local
em que as crianças podem pegar em paus -
0:14 - 0:17e martelos e outros objetos perigosos,
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0:17 - 0:19e sentir que confiam nelas.
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0:19 - 0:22Confiam que não se vão magoar,
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0:22 - 0:24e confiam que não vão magoar os outros.
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0:25 - 0:28A Escola do Desenrasque
não segue um currículo determinado, -
0:28 - 0:30e não há testes.
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0:30 - 0:33Não estamos a tentar ensinar
nada de específico a ninguém. -
0:34 - 0:37Quando as crianças chegam
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0:37 - 0:39são confrontadas com um monte de coisas:
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0:39 - 0:43madeira, pregos, corda, rodas,
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0:43 - 0:46e montes de ferramentas,
ferramentas a sério. -
0:48 - 0:53São seis dias de uma experiência
envolvente para as crianças. -
0:53 - 0:57E nesse contexto, conseguimos
oferecer tempo às crianças, -
0:57 - 1:00uma coisa que parece ser escasso
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1:00 - 1:03nas suas vidas
com agendas sobrecarregadas. -
1:04 - 1:06O nosso objetivo é assegurar
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1:06 - 1:09que eles saem com uma melhor noção
de como fazer as coisas -
1:09 - 1:11do que quando chegaram,
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1:11 - 1:14e com a profunda realização interior
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1:14 - 1:17de que conseguem descobrir
como as coisas funcionam, brincando. -
1:18 - 1:21Nunca nada funciona
como planeado... -
1:22 - 1:23nunca,
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1:23 - 1:25(Risos)
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1:25 - 1:28E as crianças depressa aprendem
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1:28 - 1:30que todos os projetos dão para o torto...
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1:31 - 1:32(Risos)
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1:32 - 1:34... e ficam à vontade com a ideia
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1:34 - 1:37de que cada passo num projeto
é um passo mais próximo -
1:37 - 1:39do doce sucesso,
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1:40 - 1:42ou da perfeita catástrofe.
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1:44 - 1:47Começamos com rabiscos e esboços.
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1:48 - 1:51E às vezes fazemos planos a sério.
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1:51 - 1:54Às vezes simplesmente
começamos a construir. -
1:55 - 1:58Construir está no coração da experiência:
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1:58 - 2:01mãos na massa, profundamente envolvidos
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2:01 - 2:04e completamente empenhados
no problema entre mãos. -
2:05 - 2:08Robin e eu, agindo como colaboradores,
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2:08 - 2:10mantemos a paisagem dos projetos
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2:10 - 2:13inclinada no sentido da conclusão.
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2:13 - 2:16O sucesso está no fazer,
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2:16 - 2:19e as falhas são festejadas
e analisadas. -
2:21 - 2:23Os problemas tornam-se puzzles
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2:23 - 2:25e os obstáculos desaparecem.
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2:27 - 2:29Quando confrontados
com contratempos e complexidades -
2:29 - 2:31particularmente difíceis,
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2:31 - 2:35surge um comportamento
muito interessante: a decoração. -
2:35 - 2:38(Risos)
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2:39 - 2:41A decoração do projeto inacabado
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2:41 - 2:44é uma espécie de incubação conceptual.
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2:45 - 2:48Destes interlúdios
nascem perspetivas profundas -
2:48 - 2:51e abordagens novas e espantosas
à resolução dos problemas -
2:51 - 2:54que os tinham frustrado
escassos momentos antes. -
2:56 - 3:00Todos os materiais
estão disponíveis para usar. -
3:00 - 3:06Até os mundanos e detestáveis
sacos de plástico das compras -
3:06 - 3:08se podem tornar uma ponte
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3:09 - 3:11mais forte do que alguém podia imaginar.
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3:12 - 3:14E as coisas que eles constroem
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3:15 - 3:17espantam-nos a eles próprios.
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3:18 - 3:19(Vídeo)
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3:19 - 3:22Três... dois... um... Vai!
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3:29 - 3:33Gever Tulley: Uma montanha russa
construída por crianças de sete anos. -
3:33 - 3:35Aaaaah...
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3:36 - 3:38(Aplausos)
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3:38 - 3:41GT: Obrigado. Foi um enorme prazer.
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3:41 - 3:44(Aplausos)
- Title:
- Lições de vida através do desenrasque
- Speaker:
- Gever Tulley
- Description:
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Gever Tulley usa fotos e vídeos cativantes para demonstrar as lições valiosas que as crianças aprendem na sua Escola do Desenrasque. Quando recebem ferramentas, materiais e orientação, estas jovens imaginações soltam-se e a resolução criativa de problemas assume o controlo e começa a construir barcos, pontes e até montanhas russas!
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:48
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Life lessons through tinkering | ||
Nuno Miranda Ribeiro added a translation |