Return to Video

Gever Tulley podučava životne lekcije kroz čeprkanje

  • 0:00 - 0:04
    Ovo je baš onaj trenutak
  • 0:04 - 0:09
    u kojem sam počeo stvarati nešto što zovem Škola čeprkanja.
  • 0:09 - 0:13
    Škola čeprkanja je mjesto gdje djeca mogu uzeti štapove
  • 0:13 - 0:17
    i čekiće i druge opasne predmete,
  • 0:17 - 0:19
    bez bojazni.
  • 0:19 - 0:21
    Bez bojazni da će se ozlijediti,
  • 0:21 - 0:25
    i bez bojazni da će ozlijediti druge.
  • 0:25 - 0:28
    Škola čeprkanja nema zadani nastavni program.
  • 0:28 - 0:30
    I nema testova.
  • 0:30 - 0:34
    Ne pokušavamo nikoga naučiti ništa konkretno.
  • 0:34 - 0:37
    Kada djeca dođu
  • 0:37 - 0:39
    suoče se s mnogo stvari,
  • 0:39 - 0:43
    drvetom i čavlima i konopcem i kotačima,
  • 0:43 - 0:48
    i s mnogo alata, pravih alata.
  • 0:48 - 0:53
    To je šestodnevno duboko iskustvo za djecu.
  • 0:53 - 0:57
    U tom kontekstu, mi djeci možemo ponuditi vrijeme.
  • 0:57 - 1:00
    Nešto čega izgleda ima malo
  • 1:00 - 1:03
    u njihovim životima s nakrcanim rasporedom.
  • 1:03 - 1:06
    Naš cilj je osigurati da odu od nas
  • 1:06 - 1:08
    s boljim osjećajem za izradu stvari
  • 1:08 - 1:11
    nego kad su došli,
  • 1:11 - 1:14
    i da ostvare duboko unutarnje razumijevanje
  • 1:14 - 1:18
    da možete shvatiti stvari tako što čeprkate.
  • 1:18 - 1:23
    Ništa se ne odvija kako je planirano… ikada.
  • 1:23 - 1:25
    (Smijeh)
  • 1:25 - 1:27
    I djeca brzo nauče
  • 1:27 - 1:31
    da svi projekti zastrane --
  • 1:31 - 1:32
    (Smijeh)
  • 1:32 - 1:34
    i počinju prihvaćati ideju da je svaki korak
  • 1:34 - 1:37
    u projektu jedan korak bliže
  • 1:37 - 1:40
    slatkom uspjehu,
  • 1:40 - 1:44
    ili vedroj pogibelji.
  • 1:44 - 1:48
    Počinjemo sa crtkarijama i skicama.
  • 1:48 - 1:51
    A katkada radimo i prave planove.
  • 1:51 - 1:55
    A ponekad samo počnemo graditi.
  • 1:55 - 1:58
    Izgradnja je samo srce iskustva.
  • 1:58 - 2:01
    Zaposlenih ruku, duboko uronjeni
  • 2:01 - 2:05
    i potpuno predani problemu koji se rješava.
  • 2:05 - 2:08
    Robin i ja, uključeni kao suradnici,
  • 2:08 - 2:10
    održavamo krajolik projekata
  • 2:10 - 2:13
    nagnutim prema dovršetku.
  • 2:13 - 2:16
    Uspjeh je u radu.
  • 2:16 - 2:19
    A neuspjesi se slave i analiziraju.
  • 2:19 - 2:22
    Problemi postaju zagonetke,
  • 2:22 - 2:26
    a prepreke nestaju.
  • 2:26 - 2:28
    Kada smo suočeni s posebno teškim
  • 2:28 - 2:30
    zastojima ili složenošću,
  • 2:30 - 2:35
    pojavljuje se doista zanimljivo ponašanje: dekoracija.
  • 2:35 - 2:38
    (Smijeh)
  • 2:38 - 2:40
    Dekoracija nedovršenog projekta
  • 2:40 - 2:44
    je svojevrsna konceptualna inkubacija.
  • 2:44 - 2:47
    U ovim pauzama nastaju duboki uvidi
  • 2:47 - 2:50
    i zapanjujući novi pristupi rješavanju problema
  • 2:50 - 2:55
    koji su ih frustrirali nekoliko trenutaka ranije.
  • 2:55 - 3:00
    Svi se materijali mogu koristiti.
  • 3:00 - 3:06
    Čak i te obične plastične vrećice koje mrzimo
  • 3:06 - 3:08
    mogu postati most
  • 3:08 - 3:12
    jači nego što bi itko zamislio.
  • 3:12 - 3:15
    A stvari koje naprave
  • 3:15 - 3:18
    zapanje čak i njih same.
  • 3:18 - 3:22
    Video: Tri, dva, jedan, idemo!
  • 3:29 - 3:33
    Gever Tulley: Tobogan koji su napravili sedmogodišnjaci.
  • 3:33 - 3:36
    Video: Jee!
  • 3:36 - 3:38
    (Pljesak)
  • 3:38 - 3:41
    Gever Tulley: Hvala vam. Bilo mi je veliko zadovoljstvo.
  • 3:41 - 3:47
    (Pljesak)
Title:
Gever Tulley podučava životne lekcije kroz čeprkanje
Speaker:
Gever Tulley
Description:

Gever Tulley koristi zanimljive fotografije i snimke da demonstrira vrijedne lekcije koje djeca uče u njegovoj Školi čeprkanja. Kad im se daju alati, materijal i usmjeravanje, ove mlade mašte se oslobode i kreativno rješavanje problema preuzme stvar u izgradnji jedinstvenih čamaca, mostova, pa čak i tobogana!

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
03:48
Davorin Jelačić added a translation

Croatian subtitles

Revisions