Ang pagtuturo ni Gever Tulley ng mga aral sa buhay sa pamamagitan ng pagkalikot
-
0:00 - 0:04Ito ang mismong pangyayari
-
0:04 - 0:09nang naisip kong lumikha ng tinatawag na Tinkering School.
-
0:09 - 0:13Ang Tinkering School ay isang lugar kung saan ang mga bata ay maaaring gumamit ng tingting na kahoy
-
0:13 - 0:17at martilyo at iba pang mapanganib na bagay,
-
0:17 - 0:19at mapagkatiwalaan.
-
0:19 - 0:21Pinagkakatiwalaan na hindi sasaktan ang sarili,
-
0:21 - 0:25at pinagkakatiwalaang hindi makakasakit ng iba.
-
0:25 - 0:28Walang sinusundang curriculum ang Tinkering School,
-
0:28 - 0:30at walang mga pagsusulit.
-
0:30 - 0:34Wala kaming sinusubukang ituro na anumang partikular na bagay.
-
0:34 - 0:37Pagdating ng mga bata
-
0:37 - 0:39nakatambad ang iba't ibang klase ng kagamitan:
-
0:39 - 0:43mga kahoy at pako at lubid at gulong,
-
0:43 - 0:48at maraming kasangkapan, mga totoong kagamitan.
-
0:48 - 0:53Ito ay isang karanasan para sa mga bata sa loob ng anim na araw.
-
0:53 - 0:57Sa ganitong paraan, nabibigyan namin ang mga bata ng panahon --
-
0:57 - 1:00isang bagay na tila kulang na ngayon
-
1:00 - 1:03dahil sa dami ng kanilang gawain.
-
1:03 - 1:06Layunin namin na sa pag-alis nila
-
1:06 - 1:08lumawak ang kanilang pag-unawa sa paggawa
-
1:08 - 1:11higit pa sa noong sila'y unang dumating,
-
1:11 - 1:14at ang pagtanto
-
1:14 - 1:18na may kaalamang nakukuha sa pamamagitan ng pagkalikot.
-
1:18 - 1:23Gayunman ... walang bagay na natutupad ayon sa napagplanuhan.
-
1:23 - 1:25(Tawanan)
-
1:25 - 1:27At maaga nilang natututunan
-
1:27 - 1:31na lahat ng proyekto ay nabubulilyaso --
-
1:31 - 1:32(Tawanan)
-
1:32 - 1:34at madaling nilang natatanggap na bawat hakbang
-
1:34 - 1:37sa isang proyekto ay hakbang tungo
-
1:37 - 1:40sa matamis na tagumpay,
-
1:40 - 1:44o sa nakakatuwang kasawiangpalad.
-
1:44 - 1:48Nagsisimula kami mula sa mga doodles at pagguhit.
-
1:48 - 1:51At minsan gumagawa kami ng totoong disenyo.
-
1:51 - 1:55At minsan agad kaming nagbubuo.
-
1:55 - 1:58Ang paggawa ay nasa puso ng karanasang ito:
-
1:58 - 2:01gawa ng sariling kamay,
-
2:01 - 2:05at ganap na nakatutok sa napiling suliranin.
-
2:05 - 2:08Kami ni Robin, bilang katuwang at katulong,
-
2:08 - 2:10sinisiguro namin na ang direksyon ng mga proyekto
-
2:10 - 2:13ay upang matapos ito.
-
2:13 - 2:16Ang tagumpay ay nasa paggawa,
-
2:16 - 2:19at ang pagkabigo ay pinagdiriwang at sinisiyasat.
-
2:19 - 2:22Ang mga suliranin ay nagiging palaisipan
-
2:22 - 2:26at nawawala ang mga balakid.
-
2:26 - 2:28Kapag nahaharap sa matinding
-
2:28 - 2:30dagok o sa masalimuot na balakid,
-
2:30 - 2:35isang nakakatuwang ugali ang kusang lumalabas: paglalagay ng dekorasyon.
-
2:35 - 2:38(Tawanan)
-
2:38 - 2:40Ang pagpapalamuti sa proyektong hindi natapos
-
2:40 - 2:44ay gaya ng isang limliman ng mga konsepto.
-
2:44 - 2:47Sa paghinto nagmumula ang mga bagong pananaw
-
2:47 - 2:50at kahanga-hangang pamamaraan sa paglutas ng mga suliranin
-
2:50 - 2:55na dati'y humahadlang sa kanila.
-
2:55 - 3:00Lahat ng materyales ay maaring gamitin.
-
3:00 - 3:06Kahit pa ang mga nakamumuhing plastik pang-grocery
-
3:06 - 3:08ay maaaring maging isang tulay
-
3:08 - 3:12na mas malakas pa kaysa sa inakala.
-
3:12 - 3:15At kahit sila mismo ay napapahanga
-
3:15 - 3:18sa mga bagay na binuo nila.
-
3:18 - 3:22Bidyo: Tatlo, dalawa, isa, go!
-
3:29 - 3:33Gever Tulley: Isang rollercoaster na binuo ng mga batang pitong-taon gulang.
-
3:33 - 3:36Bidyo: Yay!
-
3:36 - 3:38(Palakpakan)
-
3:38 - 3:41GT: Salamat. Ako'y tunay na nagagalak.
-
3:41 - 3:47(Palakpakan)
- Title:
- Ang pagtuturo ni Gever Tulley ng mga aral sa buhay sa pamamagitan ng pagkalikot
- Speaker:
- Gever Tulley
- Description:
-
Dala ni Gever Tulley ang ilang litrato at bidyo na nagpapatunay sa mga aralin na natututunan ng mga bata sa Tinkering School. Kapag nabigyan ng tamang kagamitan at paggabay, malayo ang nararating ng kanilang imahinasyon at nabibigyang solusyon ang mga problema gaya ng paggawa ng mga bangka, tulay at kahit rollercoaster pa!
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:48