Gever Tulley lehrt Kinder wichtige Erfahrungen durch basteln.
-
0:00 - 0:04In dem Moment
-
0:04 - 0:09habe ich die Tinkering Schule erschaffen.
-
0:09 - 0:13Tinkering School ist ein Ort, wo Kindern zugetraut wird Stöcke zur Hand zu nehmen,
-
0:13 - 0:17ein Hammer, und andere gefährliche Dinge.
-
0:17 - 0:19-
-
0:19 - 0:21Es wird ihnen zugetraut, dass sie weder sich selber,
-
0:21 - 0:25noch andere verletzen.
-
0:25 - 0:28Tinkering School befolgt keinen festen Lehrplan.
-
0:28 - 0:30Und es gibt keine Prüfungen.
-
0:30 - 0:34Wir versuchen nicht, ihnen eine bestimmte Sache beizubringen.
-
0:34 - 0:37Wenn die Kinder ankommen,
-
0:37 - 0:39werden sie mit vielen Dingen konfrontiert,
-
0:39 - 0:43wie mit Holz, Nägeln, Seilen, Räder,
-
0:43 - 0:48und mit vielen Werkzeugen, echten Werkzeugen.
-
0:48 - 0:53Es ist eine sechstägige, eindringliche Erfahrung für die Kinder.
-
0:53 - 0:57Und innerhalb dieses Rahmens, können wir den Kindern Zeit anbieten.
-
0:57 - 1:00Etwas, wovon sie immer zu wenig haben, wie es scheint,
-
1:00 - 1:03in ihren terminverplanten Leben.
-
1:03 - 1:06Unser Ziel ist es, sicherzustellen, dass sie, wenn sie hier wieder gehen,
-
1:06 - 1:08ein besseres Gefühl dafür haben wie man Dinge macht,
-
1:08 - 1:11als wo sie hier angekommen sind,
-
1:11 - 1:14und die tiefe, innere Erkenntnis,
-
1:14 - 1:18dass man beim Herumspielen mit Dingen, heraus finden kann, wie sie funktionieren.
-
1:18 - 1:23Nichts verläuft so wie man es geplant hat... niemals.
-
1:23 - 1:25(Lachen)
-
1:25 - 1:27Und die Kinder lernen bald,
-
1:27 - 1:31dass alle Projekte schief gehen--
-
1:31 - 1:32(Lachen)
-
1:32 - 1:34und werden mit der Idee vertraut, dass jeder Schritt
-
1:34 - 1:37in einem Projekt, einen Schritt näher
-
1:37 - 1:40zum erhoften Erfolg ist,
-
1:40 - 1:44oder zur freudvollen Katastrophe.
-
1:44 - 1:48Wir fangen mit Kritzeln und Skizzen an.
-
1:48 - 1:51Und manchmal machen wir echte Pläne.
-
1:51 - 1:55Und manchmal fangen wir auch einfach an zu bauen.
-
1:55 - 1:58Bauen ist der Kern der Erfahrung.
-
1:58 - 2:01Spielerisch, tief versunken
-
2:01 - 2:05und ganz auf das vorliegende Problem konzentriert.
-
2:05 - 2:08Robin und ich agieren in der Funktion von Helfern,
-
2:08 - 2:10welche die verschiedenen Projekte in Richtung
-
2:10 - 2:13Fertigstellung führen.
-
2:13 - 2:16Der Erfolg liegt im Tun.
-
2:16 - 2:19Und Fehler werden gefeiert und analysiert.
-
2:19 - 2:22Probleme werden zu Rätseln
-
2:22 - 2:26und Hindernisse verschwinden.
-
2:26 - 2:28Wenn mit besonders schwierigen
-
2:28 - 2:30Rückschlägen und Komplexitäten konfrontiert,
-
2:30 - 2:35taucht ein sehr interessantes Verhalten auf: Dekoration.
-
2:35 - 2:38(Lachen)
-
2:38 - 2:40Die Dekoration von unfertigen Projekten
-
2:40 - 2:44ist eine Art konzeptioneller Entwicklungszeit.
-
2:44 - 2:47Von diesen Unterbrechungen kommen tiefe Einsichten
-
2:47 - 2:50und erstaunliche, neue Lösungsansätze,
-
2:50 - 2:55zu Problemen, welche sie nur Momente zuvor noch frustriert hatten.
-
2:55 - 3:00Alles Material steht zum Gebrauch zur Verfügung.
-
3:00 - 3:06Sogar diese alltäglichen, hässlichen Plastikeinkaufstüten
-
3:06 - 3:08können zu einer Brücke werden,
-
3:08 - 3:12stärker, als sich das jemand hätte vorstellen können.
-
3:12 - 3:15Und die Dinge die sie bauen,
-
3:15 - 3:18erstaunen sogar sie selbst.
-
3:18 - 3:22Video: Drei, zwei, eins, Los!
-
3:29 - 3:33Gever Tulley: Eine Achterbahn, die von Siebenjährigen gebaut wurde.
-
3:33 - 3:36Video: Juhu!
-
3:36 - 3:38(Applaus)
-
3:38 - 3:41Gever Tulley: Danke. Es war eine große Freude.
-
3:41 - 3:47(Applaus)
- Title:
- Gever Tulley lehrt Kinder wichtige Erfahrungen durch basteln.
- Speaker:
- Gever Tulley
- Description:
-
Gever Tulley führt uns durch fesselnde Fotos und Filmmaterial in die wertvollen Erfahrungen ein, die Kinder in seiner Tinkering School machen können. Wenn Werkzeuge, Material und Anleitung gegeben sind, ist der Fantasie keine Grenzen gesetzt und durch kreative Problemlösung werden einzigaritge Boote, Brücken und sogar eine Achterbahn gebaut!
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:48