Subtitles translated from English Showing Revision 1 created 11/26/2010 by Irena Svobodová.

1. Title:
   Gever Tulley uděluje životní lekce "tinkeringem"
2. Description:

   Gever Tulley za podpory fotografií a video ukázek přibližuje, jak hodnotné lekce pro život získávají děti v jeho Tinkering škole. Dostanou do rukou nástroje, materiál a vedení a dětská kreativita se rozběhne naplno. Kreativní řešení problémů se ujímá vedení a vede ke vzniku unikátních lodí, mostů a dokonce i horské dráhy!

3. 0 0:00 - 0:04
   V tomto okamžiku jsem

   ¶

4. 4000 0:04 - 0:09
   začal tvořit to, co nazýváme školou Tinkeringu.
5. 9000 0:09 - 0:13
   Je to místo, kde mohou děti s důvěrou vzít do ruky

   ¶

6. 13000 0:13 - 0:17
   nebezpečné předměty jako jsou klacky
7. 17000 0:17 - 0:19
   a využívat je s důvěrou.
8. 19000 0:19 - 0:21
   S důvěrou, že neublíží sobě,
9. 21000 0:21 - 0:25
   ani ostatním.
10. 25000 0:25 - 0:28
    Tinkering škola se neřídí složitými pravidly.
11. 28000 0:28 - 0:30
    Neskládají se zkoušky.
12. 30000 0:30 - 0:34
    Nesnažíme se o to, naučit konkrétní dovednosti.
13. 34000 0:34 - 0:37
    Po příjezdu děti

    ¶

14. 37000 0:37 - 0:39
    seznámíme s mnoha věcmi -
15. 39000 0:39 - 0:43
    dřevem, hřebíky, provazy, koly,
16. 43000 0:43 - 0:48
    a množstvím skutečného nářadí.
17. 48000 0:48 - 0:53
    Je to pro ně šestidenní, pohlcující zkušenost.
18. 53000 0:53 - 0:57
    A v tomto prostředí můžeme dát dětem čas,
19. 57000 0:57 - 1:00
    který se v jejich nabitých životech
20. 60000 1:00 - 1:03
    stává nedostatkovým zbožím.
21. 63000 1:03 - 1:06
    Naším cílem je zajistit, aby odešly
22. 66000 1:06 - 1:08
    s jasnější představou, jak tvořit konkrétní
23. 68000 1:08 - 1:11
    věci, než když přijížděly,
24. 71000 1:11 - 1:14
    a hlubokým vnitřním uvědoměním, že
25. 74000 1:14 - 1:18
    během hraní si, můžete přijít na báječné věci.
26. 78000 1:18 - 1:23
    Nicméně, nic se nevyvíjí podle plánu vždycky.

    ¶

27. 83000 1:23 - 1:25
    (smích)
28. 85000 1:25 - 1:27
    A děti brzy pochopí, že
29. 87000 1:27 - 1:31
    všechny plány se mění -
30. 91000 1:31 - 1:32
    (smích)
31. 92000 1:32 - 1:34
    a přijmou poznání, že každý krok v práci
32. 94000 1:34 - 1:37
    je krokem směrem buď ke
33. 97000 1:37 - 1:40
    sladkému úspěchu,
34. 100000 1:40 - 1:44
    nebo kalamitě.
35. 104000 1:44 - 1:48
    Začínáme od čmáranic a hrubých črtů.
36. 108000 1:48 - 1:51
    Někdy připravujeme opravdový plán.
37. 111000 1:51 - 1:55
    Někdy se pustíme rovnou do stavby.
38. 115000 1:55 - 1:58
    Tvorba samotná je podstatou této zkušenosti.
39. 118000 1:58 - 2:01
    Tvorba, hluboké zaujetí a
40. 121000 2:01 - 2:05
    plné odevzdání problému.
41. 125000 2:05 - 2:08
    S Robin, coby spolupracovnící,
42. 128000 2:08 - 2:10
    zajišťujeme vývoj projektu
43. 130000 2:10 - 2:13
    ke skutečnému dotvoření.
44. 133000 2:13 - 2:16
    Úspěch je tvorba sama.
45. 136000 2:16 - 2:19
    Chyby a pády oslavíme a prozkoumáme.
46. 139000 2:19 - 2:22
    Problémy se mění v puzzle
47. 142000 2:22 - 2:26
    a překážky mizí.
48. 146000 2:26 - 2:28
    Když se potýkáme se zvláště těžkými

    ¶

49. 148000 2:28 - 2:30
    nezdary či obtíže,
50. 150000 2:30 - 2:35
    vynoří se pozoruhodná aktivita: výzdoba.
51. 155000 2:35 - 2:38
    (smích)
52. 158000 2:38 - 2:40
    Zdobení nedokončeného projektu
53. 160000 2:40 - 2:44
    je typ abstraktní tvorby.
54. 164000 2:44 - 2:47
    Tyto přestávky generují hluboké vhledy,
55. 167000 2:47 - 2:50
    a úžasné, nové přístupy k řešení problémů, které
56. 170000 2:50 - 2:55
    nás ještě před chvílí naprosto frustrovaly.
57. 175000 2:55 - 3:00
    Všechny materiály jsou volně k

    ¶

58. 180000 3:00 - 3:06
    dispozici. Dokonce světské, odporné, plastové sáčky
59. 186000 3:06 - 3:08
    se mohou proměnit v most
60. 188000 3:08 - 3:12
    silnější, než kdo čekal.
61. 192000 3:12 - 3:15
    A to, co vytvoří, přivede
62. 195000 3:15 - 3:18
    úžasu i děti samotné.
63. 198000 3:18 - 3:22
    Video: Tři, dva, jedna, teď!

    ¶

64. 209000 3:29 - 3:33
    Gever Tulley: Horská dráha vytvořená sedmiletými děcky.

    ¶

65. 213000 3:33 - 3:36
    Video: Jupí!

    ¶

66. 216000 3:36 - 3:38
    (potlesk)
67. 218000 3:38 - 3:41
    Díky, bylo mi velkým potěšením.

    ¶

68. 221000 3:41 - 3:47
    (potlesk)