Return to Video

Životne lekcije kroz majstorisanje

  • 0:02 - 0:04
    Upravo u ovom trenutku
  • 0:04 - 0:07
    sam počeo raditi na kreiranju
    takozvane Škole majstorisanja.
  • 0:10 - 0:13
    Škola majstorisanja je mjesto gdje
    djeca mogu skupljati štapove,
  • 0:13 - 0:17
    čekiće i ostale opasne predmete,
  • 0:17 - 0:19
    a da im se vjeruje.
  • 0:19 - 0:22
    Da im se vjeruje da neće ozlijediti sebe,
  • 0:22 - 0:24
    a ni druge.
  • 0:25 - 0:28
    Škola majstorisanja ne prati
    utvrđeni nastavni plan i program,
  • 0:28 - 0:30
    i nema nikakvih testova.
  • 0:30 - 0:34
    Ne pokušavamo naučiti nikoga
    nečemu specifičnom.
  • 0:35 - 0:37
    Kada djeca stignu,
  • 0:37 - 0:39
    suočavaju se sa mnogim stvarima:
  • 0:39 - 0:43
    drvetom, ekserima, užetom i točkovima,
  • 0:43 - 0:46
    te sa mnogo alata, pravog alata.
  • 0:48 - 0:53
    Za djecu je to šestodnevno
    prožimajuće iskustvo.
  • 0:53 - 0:57
    U tom kontekstu, možemo
    ponuditi djeci vrijeme,
  • 0:58 - 1:00
    nešto čega, izgleda, nedostaje
  • 1:00 - 1:02
    u njihovom pretrpanom rasporedu.
  • 1:03 - 1:06
    Cilj nam je da pri odlasku
  • 1:06 - 1:09
    imaju bolji osjećaj kako napraviti stvari
  • 1:09 - 1:11
    nego što su imali pri dolasku,
  • 1:11 - 1:14
    i da duboko u sebi shvate
  • 1:14 - 1:17
    da rješenja mogu pronaći dok se zezaju.
  • 1:18 - 1:23
    Nikad ništa ne ispadne
    kako je planirano... nikad.
  • 1:23 - 1:25
    (Smijeh)
  • 1:26 - 1:28
    Djeca ubrzo nauče
  • 1:28 - 1:30
    da svi projekti krenu naopako
  • 1:31 - 1:32
    (Smijeh)
  • 1:32 - 1:34
    i počinju prihvatati da svaki korak
  • 1:34 - 1:37
    u radu na projektu predstavlja korak bliže
  • 1:37 - 1:40
    slatkom uspjehu,
  • 1:40 - 1:42
    ili veseloj katastrofi.
  • 1:44 - 1:47
    Počinjemo od škrabotina i skica.
  • 1:48 - 1:51
    Nekad znamo napraviti prave planove.
  • 1:51 - 1:53
    A nekad jednostavno počnemo sa izradom.
  • 1:55 - 1:58
    Izrada predmeta je važan dio iskustva:
  • 1:58 - 2:01
    angažujete se, potpuno se zaokupite
  • 2:01 - 2:03
    i predate problemu koji treba riješiti.
  • 2:05 - 2:08
    Robin i ja, radeći kao saradnici,
  • 2:08 - 2:10
    stalno težimo da
  • 2:10 - 2:12
    dovršimo planirane projekte.
  • 2:13 - 2:16
    Uspjeh leži u radu,
  • 2:16 - 2:19
    a neuspjesi se slave i analiziraju.
  • 2:21 - 2:23
    Problemi postaju zagonetke
  • 2:23 - 2:25
    i prepreke nestaju.
  • 2:27 - 2:28
    Kada se suočimo sa naročito teškim
  • 2:28 - 2:31
    preprekama ili kompleksnim stvarima,
  • 2:31 - 2:35
    dolazi do jako zanimljivog
    postupka: dekoracije.
  • 2:35 - 2:38
    (Smijeh)
  • 2:39 - 2:41
    Dekoracija nedovršenog projekta
  • 2:41 - 2:44
    je neka vrsta konceptualne inkubacije.
  • 2:45 - 2:48
    Iz ovih kratkih perioda
    rađaju se duboka saznanja
  • 2:48 - 2:51
    i nevjerovatni novi pristupi
    rješavanju problema
  • 2:51 - 2:54
    koji su ih mučili nedugo prije toga.
  • 2:56 - 3:00
    Svi materijali su dostupni za upotrebu.
  • 3:00 - 3:06
    Čak one obične, odvratne, plastične kese
  • 3:06 - 3:08
    mogu postati most,
  • 3:08 - 3:11
    jači nego što je iko zamislio.
  • 3:12 - 3:15
    Stvari koje oni izrađuju
  • 3:15 - 3:17
    začude i njih same.
  • 3:18 - 3:22
    Video: Tri, dva, jedan, kreni!
  • 3:29 - 3:32
    Gever Tulley: Rolerkoster koji
    su napravili sedmogodišnjaci.
  • 3:33 - 3:36
    Video: Jupi!
  • 3:36 - 3:38
    (Aplauz)
  • 3:38 - 3:41
    GT: Hvala vam.
    Bilo mi je veliko zadovoljstvo.
  • 3:41 - 3:46
    (Aplauz)
Title:
Životne lekcije kroz majstorisanje
Speaker:
Gever Tulley
Description:

Gever Tulley koristi zanimljive slike i snimke kako bi prikazao važne lekcije koje djeca nauče u Školi majstorisanja. Kada im date alat, materijale i upute, mašta ovih mališana podivlja, a kreativno rješavanje problema preuzima dominantnu ulogu u izradi jedinstvenih čamaca, mostova, pa čak i rolerkostera!
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
03:48

Bosnian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.