Return to Video

Lewenslesse deur knutselwerk

  • 0:01 - 0:07
    Hierdie is die einste oomblik
    wat ek ’n Knutselwerkskool begin skep het.
  • 0:07 - 0:10
    Teks: Is dit 'n stok? Jy ken die
    reël oor met stokke speel
    --ouer aan kind
  • 0:10 - 0:14
    Knutselwerkskool is ’n plek
    waar kinders stokke, hammers
  • 0:14 - 0:18
    en ander gevaarlike voorwerpe kan optel,
  • 0:18 - 0:20
    en vertrou kan word.
  • 0:20 - 0:22
    Vertrou word om nie hulleself
  • 0:22 - 0:25
    of ander seer te maak nie.
  • 0:25 - 0:28
    Knutselwerkskool volg nie
    ’n vasgestelde kurrikulum nie
  • 0:28 - 0:30
    en daar is geen toetse nie.
  • 0:30 - 0:34
    Ons probeer nie om iemand
    een spesifieke ding te leer nie.
  • 0:35 - 0:37
    Wanneer die kinders aankom,
  • 0:37 - 0:40
    word hulle gekonfronteer met baie goeters,
  • 0:40 - 0:43
    hout en spykers en tou en wiele,
  • 0:43 - 0:48
    en baie regte egte gereedskap.
  • 0:48 - 0:53
    Dis ’n ses-dae lange ervaring
    waarin die kinders hulself kan verdiep.
  • 0:53 - 0:58
    En binne dié konteks kan ons
    vir die kinders tyd bied.
  • 0:58 - 1:00
    Iets wat oënskynlik skaars is
  • 1:00 - 1:03
    in hulle oorvol lewens.
  • 1:04 - 1:07
    Ons doelwit is om te
    verseker dat hulle weggaan
  • 1:07 - 1:09
    met ’n beter idee van hoe om goed te maak
  • 1:09 - 1:11
    as toe hulle aangekom het,
  • 1:11 - 1:14
    en die diepe gewaarwording
  • 1:14 - 1:17
    dat ’n mens dinge kan
    baasraak deur rond te speel.
  • 1:18 - 1:22
    Niks draai ooit uit soos beplan nie.
  • 1:22 - 1:24
    Nooit ooit nie.
  • 1:24 - 1:25
    (Gelag)
  • 1:26 - 1:28
    En die kinders leer vinnig
  • 1:28 - 1:31
    dat alle projekte skeefloop --
  • 1:31 - 1:32
    (Gelag)
  • 1:32 - 1:36
    en word gerus met die idee
    dat elke tree in ’n projek,
  • 1:36 - 1:38
    ’n tree nader is aan
  • 1:38 - 1:40
    soete sukses
  • 1:40 - 1:43
    of vrolike rampspoed.
  • 1:45 - 1:48
    Ons begin met krabbels en sketse.
  • 1:48 - 1:51
    En partykeer maak ons regte planne.
  • 1:51 - 1:55
    En soms begin ons sommer net bou.
  • 1:55 - 1:58
    Bou is ’n kerndeel van die ervaring:
  • 1:58 - 2:01
    prakties, in dit verdiep
  • 2:01 - 2:05
    en ten volle betrokke by
    die taak voor hulle.
  • 2:05 - 2:08
    Robin en ek tree op as medewerkers,
  • 2:08 - 2:10
    en ons hou die landskap van die projekte
  • 2:10 - 2:13
    gekantel na voltooiing.
  • 2:13 - 2:16
    Sukses is in die doenwerk
  • 2:16 - 2:20
    en mislukkings word gevier en geanaliseer.
  • 2:21 - 2:23
    Probleme word raaisels
  • 2:23 - 2:26
    en hindernisse verdwyn.
  • 2:27 - 2:31
    Wanneer ’n besonder moeilike
    terugslag of kompleksiteit opduik,
  • 2:31 - 2:34
    kom ’n baie interessante gedrag na vore:
  • 2:34 - 2:37
    versiering.
  • 2:37 - 2:39
    (Gelag)
  • 2:39 - 2:42
    Die versiering van die onvoltooide projek
  • 2:42 - 2:45
    is ’n soort konseptuele inkubasie.
  • 2:45 - 2:48
    In die tussentyd kom diep insigte na vore
  • 2:48 - 2:51
    en ongelooflike nuwe benaderings
    tot die oplossing van probleme
  • 2:51 - 2:55
    wat hulle net oomblike
    van te vore frustreer het.
  • 2:56 - 3:00
    Alle materiale is beskikbaar vir gebruik.
  • 3:00 - 3:06
    Selfs daardie vervelige,
    vieslike plastiekinkopiesakke
  • 3:06 - 3:09
    kan ’n brug word,
  • 3:09 - 3:12
    sterker as wat enigiemand kon dink.
  • 3:12 - 3:15
    En die dinge wat hulle bou,
  • 3:15 - 3:18
    verbaas selfs hulleself.
  • 3:18 - 3:22
    Video: Drie, twee, een, GAAN!
  • 3:29 - 3:33
    Gever Tulley: ’n Tuimeltrein
    gebou deur sewe-jariges.
  • 3:33 - 3:36
    Video: Jippie!
  • 3:36 - 3:38
    (Applous)
  • 3:38 - 3:42
    GT: Dankie. Dit was ’n groot plesier.
  • 3:42 - 3:46
    (Applous)
Title:
Lewenslesse deur knutselwerk
Speaker:
Gever Tulley
Description:

Gever Tulley gebruik aangrypende foto's en video-opnames om die waardevolle lesse wat kinders by sy Knutselwerkskool leer te demonstreer. Wanneer hulle toegerus word met gereedskap, materiale en leiding, ken hierdie jong verbeeldings geen perke nie en kreatiewe probleemoplossing neem oor om unieke bote, brûe en selfs ’n tuimeltrein te bou.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
03:48
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for Life lessons through tinkering
Ingrid Lezar added a translation

Afrikaans subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.