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Ayudar a los demás nos hace más felices, pero importa cómo lo hacemos

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    Tengo un trabajo bastante divertido,
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    se trata de averiguar
    lo que hace feliz a la gente.
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    Es tan divertido que
    casi parece un poco frívolo,
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    especialmente en un momento
    en el que se nos confronta
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    con titulares bastante deprimentes.
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    Pero resulta que estudiar
    la felicidad puede ser una clave
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    para resolver algunos de los problemas
    más difíciles a los que nos enfrentamos.
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    Me ha llevado casi una década
    resolver esto.
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    Muy temprano en mi carrera,
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    publiqué un artículo
    en "Ciencia" con mis colaboradores,
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    titulado "Gastar dinero en otros
    promueve la felicidad".
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    Tenía mucha satisfacción
    en la conclusión,
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    salvo por una cosa:
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    No parecía que aplicara a mí.
  • 0:49 - 0:50
    (Risas)
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    Casi nunca doné dinero
    a entidades benéficas
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    y cuando lo hice,
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    no sentí el brillo cálido que esperaba.
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    Así que comencé a preguntarme si tal vez
    había algo mal en mi investigación
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    o algo mal en mí.
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    Mi propia pobre respuesta emocional
    al dar era especialmente desconcertante
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    porque mis estudios revelaron que incluso
    los niños pequeños exhibían alegría
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    al dar a los demás.
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    En un experimento,
    mis colegas Kiley Hamlin, Lara Aknin y yo
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    trajeron a los niños menores
    de dos años al laboratorio.
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    Como puedes imaginar,
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    tuvimos que trabajar con algo que
    a los niños realmente les importara,
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    así que usamos el equivalente de oro
    para niños pequeños,
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    Es decir, galletas de colores.
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    (Risas)
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    Dimos a los niños esta recompensa
    inesperada para ellos
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    así como la oportunidad
    de regalar algo de eso
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    a un peluche llamado mono.
  • 1:50 - 1:53
    (Video) Investigadora:
    encontré aún más golosinas,
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    y te las voy a dar todas a ti.
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    Niño pequeño: Ooh. Gracias.
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    Investigadora: Pero, no veo más golosinas.
  • 2:01 - 2:03
    ¿Le darás uno al mono?
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    Niño pequeño: sí.
    Investigadora: ¿Sí?
  • 2:07 - 2:08
    Niño pequeño: sí.
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    Aquí.
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    Investigadora: Ooh, delicioso. Mmm
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    Niña: Ya no hay, se lo comió todo.
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    Elizabeth Dunn: Entrenamos a jóvenes
    investigadores viendo estos videos
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    y codificando las reacciones
    emocionales de los niños pequeños.
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    Por supuesto,
    no les contamos nuestras hipótesis.
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    Los datos revelaron que
    los niños pequeños estaban muy felices
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    cuando consiguieron
    esta pila de dulces para ellos,
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    pero en realidad estuvieron
    incluso más felices
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    al regalar parte de sus golosinas.
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    Y este cálido resplandor
    de dar persiste hasta la edad adulta.
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    Cuando analizamos
    encuestas de más de 200 000 adultos
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    de todo el mundo,
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    vimos que casi un tercio
    de la población mundial
  • 2:56 - 3:00
    informó haber dado al menos algo
    de dinero a la caridad en el último mes.
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    Sorprendentemente,
    en cada región importante del mundo,
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    las personas que dieron dinero
    eran más felices que las que no lo hacían,
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    Incluso después de tener en cuenta
    su propia situación financiera personal.
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    Y esta correlación no fue trivial.
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    Parecía que dar a la caridad.
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    marcó la misma diferencia de felicidad
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    que tener el doble de ingresos.
  • 3:26 - 3:28
    Como investigadora,
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    si tienes la suerte
    de tropezar con un efecto
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    que se replica en todo el mundo
    en niños y adultos por igual,
  • 3:35 - 3:37
    empiezas a preguntarte:
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    ¿Podría esto ser
    parte de la naturaleza humana?
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    Sabemos que el placer refuerza
    los comportamientos adaptativos
  • 3:44 - 3:46
    como la comida y el sexo
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    que ayudan a perpetuar nuestra especie.
  • 3:49 - 3:54
    Y me pareció que dar podría ser
    uno de esos comportamientos.
  • 3:55 - 3:57
    Estaba muy entusiasmado con estas ideas,
  • 3:57 - 4:00
    y escribí sobre esto
    en el "New York Times".
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    Una de las personas
    que leyó este articulo.
  • 4:03 - 4:04
    era mi contable
  • 4:04 - 4:07
    (Risas)
  • 4:07 - 4:08
    Sí.
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    En el momento de los impuestos,
    me encontré sentado frente a él,
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    mirando mientras
    lentamente golpeaba su pluma
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    en la línea de donaciones caritativas
    de mi declaración de impuestos
  • 4:18 - 4:20
    con esta mirada,
  • 4:20 - 4:23
    de desaprobación mal disimulada.
  • 4:23 - 4:25
    (Risas)
  • 4:25 - 4:30
    A pesar de desarrollar mi carrera
    mostrando lo bien que hace donar
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    en realidad no hacía yo mucho de eso.
  • 4:33 - 4:36
    Así que resolví dar más.
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    En ese tiempo,
  • 4:39 - 4:43
    historias devastadoras
    sobre la crisis de los refugiados sirios
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    estaban por todas partes.
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    Tenía muchas ganas de ayudar,
  • 4:46 - 4:49
    así que saqué mi tarjeta de crédito.
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    Sabía que mis donaciones marcarían
    una diferencia a alguien en algún lugar.
  • 4:54 - 4:57
    Pero ir al sitio web de
    una organización caritativa efectiva
  • 4:57 - 5:00
    e ingresar mi número de visa
  • 5:00 - 5:02
    todavía no me hacía sentir
    suficientemente bien.
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    Fue entonces cuando me enteré
    del Grupo de los Cinco.
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    El gobierno canadiense
    permite a grupos de cinco canadienses
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    patrocinar en privado
    a una familia de refugiados.
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    Hay que tner suficiente dinero
    para mantener a la familia
  • 5:18 - 5:20
    para su primer año en Canadá,
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    y luego, literalmente,
    van en un avión a tu ciudad.
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    Una de las cosas que creo
    que es genial de este programa
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    es que a nadie se le permite hacerlo solo.
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    Y en lugar de un grupo de cinco,
  • 5:33 - 5:36
    terminamos asociándonos
    con una organización comunitaria
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    formando un grupo de 25.
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    Después de casi dos años
    de papeleo y espera,
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    aprendimos que
    nuestra familia llegaría a Vancouver
  • 5:46 - 5:48
    en menos de seis semanas.
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    Tenían cuatro hijos y una hija.
  • 5:51 - 5:54
    Así que corrimos
    para buscarles un lugar donde vivir.
  • 5:55 - 5:57
    Tuvimos mucha suerte
    de encontrarles una casa,
  • 5:57 - 5:59
    Pero precisaba bastantes reformas.
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    Así que mis amigos venían
    por las noches y los fines de semana
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    y pintaban muebles,
    limpiaban y ensamblaban.
  • 6:06 - 6:07
    Cuando llegó el gran día,
  • 6:07 - 6:11
    llenamos su nevera
    con leche y fruta fresca
  • 6:11 - 6:14
    y nos dirigimos al aeropuerto
    para conocer a nuestra familia.
  • 6:14 - 6:18
    Fue un poco abrumador para todos,
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    especialmente el niño de cuatro años.
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    Su madre se reencontró con su hermana.
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    que habían venido antes a Canadá
    a través del mismo programa.
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    No se habían visto en 15 años.
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    Cuando escuchas que más de 5.6 millones
    de refugiados han huido de Siria,
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    te enfrentas a esta tragedia
  • 6:40 - 6:45
    que el cerebro humano realmente
    no ha evolucionado para comprender.
  • 6:45 - 6:47
    Es muy abstracto.
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    Antes, si a alguno de nosotros
    le hubieran pedido donar 15 horas al mes
  • 6:52 - 6:55
    para ayudar con la crisis de refugiados,
  • 6:55 - 6:57
    probablemente habríamos dicho que no.
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    Pero tan pronto como llevamos a nuestra
    familia a su nuevo hogar en Vancouver,
  • 7:01 - 7:03
    todos tuvimos la misma visión:
  • 7:03 - 7:07
    Íbamos a hacer lo necesario
    para ayudarlos a ser felices.
  • 7:08 - 7:14
    Esta experiencia me hizo pensar
    más profundamente sobre mi investigación.
  • 7:14 - 7:15
    De vuelta en mi laboratorio,
  • 7:15 - 7:18
    habíamos visto
    los beneficios de dar
  • 7:18 - 7:20
    cuando las personas sentían
  • 7:20 - 7:23
    la sensación real de conexión
    con aquellos a los que ayudaban
  • 7:23 - 7:26
    y cuando podían imaginar
    la diferencia que marcaban
  • 7:26 - 7:27
    en la vida de esos individuos.
  • 7:27 - 7:29
    Por ejemplo, en un experimento,
  • 7:29 - 7:32
    dimos a los participantes
    la oportunidad de donar algo de dinero
  • 7:32 - 7:35
    ya sea a UNICEF o Spread the Net.
  • 7:35 - 7:37
    Elegimos estas organizaciones
    benéficas intencionalmente,
  • 7:37 - 7:41
    porque eran socios y compartían
    el mismo objetivo
  • 7:41 - 7:42
    de promover la salud infantil.
  • 7:44 - 7:48
    Pero creo que UNICEF es una
    organización benéfica tan grande y extensa
  • 7:48 - 7:50
    que puede ser difícil imaginar
  • 7:50 - 7:54
    cómo tu propia pequeña donación
    marcará una diferencia.
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    En contraste, Spread the Net ofrece
    a los donantes una promesa concreta:
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    por cada USD 10 donados,
  • 8:01 - 8:05
    proporcionan una red de cama
    para proteger a un niño de la malaria.
  • 8:05 - 8:09
    Vimos que cuanto más dinero daba
    la gente a Spread the Net,
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    aún más felices dijeron sentirse después.
  • 8:13 - 8:17
    Por el contrario,
    este retorno de la inversión emocional
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    no se obtuvo por completo,
    cuando la gente donó a UNICEF.
  • 8:22 - 8:26
    Esto sugiere que solo dar dinero a una
    organización benéfica que valga la pena
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    no siempre es suficiente
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    Uno necesita poder imaginar
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    cómo, exactamente, sus dólares
    van a marcar una diferencia.
  • 8:35 - 8:39
    El programa del Grupo de los Cinco lleva
    esta idea a un nivel completamente nuevo.
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    Cuando asumimos
    este proyecto por primera vez,
  • 8:41 - 8:45
    hablábamos de
    cuándo llegarían los refugiados.
  • 8:45 - 8:49
    Ahora nos referimos a ellos
    como nuestra familia.
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    Recientemente, llevamos
    a los niños a patinar sobre hielo,
  • 8:51 - 8:55
    y más tarde ese día
    mi hijo de seis años, Oliver, me preguntó:
  • 8:55 - 8:58
    "Mami, ¿quién es
    el hijo mayor de nuestra familia?"
  • 8:59 - 9:03
    Supuse que estaba hablando
    de su gran cantidad de primos,
  • 9:03 - 9:05
    y él estaba hablando de ellos,
  • 9:05 - 9:07
    pero también de nuestra familia siria.
  • 9:08 - 9:10
    Desde que llegó nuestra familia,
  • 9:10 - 9:14
    muchas personas y organizaciones
    se han ofrecido a ayudar,
  • 9:14 - 9:17
    proporcionando todo
    desde empastes dentales gratuitos
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    a campamentos de verano.
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    Me ha hecho ver la bondad
    que existe en nuestra comunidad.
  • 9:25 - 9:27
    Gracias a una donación,
  • 9:27 - 9:29
    los niños pudieron ir
    al campamento de bicicletas,
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    y todos los días de la semana,
  • 9:31 - 9:34
    algún miembro de nuestro grupo
    intentó estar allí para animarlos.
  • 9:35 - 9:36
    Yo estuve allí
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    el día en que se debían
    destornillar las rueditas de seguridad
  • 9:39 - 9:43
    y déjenme decirles que al niño
    de cuatro años no le parecía buena idea.
  • 9:43 - 9:46
    Así que fui y hablé con él.
  • 9:46 - 9:49
    sobre los beneficios a largo plazo
    de conducir sin rueditas de seguridad.
  • 9:49 - 9:52
    (Risas)
  • 9:52 - 9:56
    Y recordé que tenía cuatro años
    y apenas hablaba inglés.
  • 9:56 - 10:00
    Así que volví a dos palabras
    que definitivamente sabía:
  • 10:00 - 10:01
    helado.
  • 10:02 - 10:05
    Inténtalo sin rueditas y
    te compraré helado.
  • 10:05 - 10:07
    Esto es lo que pasó después.
  • 10:08 - 10:10
    (Video) ED: Sí. ¡Sí!
  • 10:10 - 10:11
    Niño: Voy a intentarlo.
  • 10:12 - 10:13
    ED: ¡Dios mío! ¡Mira cómo vas!
  • 10:13 - 10:16
    (Chirrido) ¡Míra!
    Lo estás haciendo todo solo!
  • 10:16 - 10:18
    (Audiencia) (Risas)
  • 10:18 - 10:20
    (Video) ED: ¡Buen trabajo!
  • 10:20 - 10:22
    (Audiencia) (Risas)
  • 10:22 - 10:26
    (Aplausos)
  • 10:26 - 10:32
    ED: Este es el tipo de ayuda que
    los humanos desarrollaron para disfrutar,
  • 10:32 - 10:34
    pero durante 40 años,
  • 10:34 - 10:36
    Canadá fue el único país del mundo
  • 10:37 - 10:40
    que permitió a ciudadanos privados
    patrocinar a refugiados.
  • 10:41 - 10:43
    ¡Canadá!
  • 10:43 - 10:45
    (Aplausos)
  • 10:45 - 10:46
    Es bastante genial
  • 10:47 - 10:51
    Ahora Australia y el Reino Unido
    están iniciando programas similares.
  • 10:52 - 10:55
    Imagínense lo diferente que
    podría ser la crisis de los refugiados,
  • 10:55 - 10:58
    si más países lo hicieran posible.
  • 10:59 - 11:03
    Creando este tipo de
    conexiones significativas entre individuos
  • 11:03 - 11:06
    brindando
    la oportunidad de enfrentar desafíos
  • 11:06 - 11:08
    que parecen agobiantes.
  • 11:08 - 11:13
    Uno de esos desafíos se encuentra
    a pocas cuadras de donde estoy ahora,
  • 11:13 - 11:16
    en el centro de la ciudad de Vancouver.
  • 11:16 - 11:20
    Según algunos datos, es
    el distrito urbano más pobre de Canadá.
  • 11:21 - 11:24
    En realidad, debatimos
    si traer a una familia de refugiados,
  • 11:24 - 11:28
    porque hay mucha gente aquí
    que ya tienen problemas.
  • 11:28 - 11:30
    Mi amigo Evan me dijo que cuando era niño
  • 11:30 - 11:33
    y sus padres condujeron por este barrio,
  • 11:33 - 11:35
    él se agachaba en el asiento trasero.
  • 11:36 - 11:39
    Pero los padres de Evan
    nunca habrían adivinado
  • 11:39 - 11:40
    que ya de adulto,
  • 11:40 - 11:43
    abriría las puertas
    de un restaurante local.
  • 11:43 - 11:47
    e invitaría a esta comunidad
    a disfrutar de cenas de tres platos.
  • 11:48 - 11:52
    El programa que Evan ayudó
    a construir se llama "Plenty of Plates"
  • 11:52 - 11:54
    Y el objetivo no es solo
    proporcionar comidas gratis,
  • 11:54 - 11:56
    sino crear momentos de conexión
  • 11:56 - 12:00
    entre personas que de otra manera
    nunca podrían tener contacto visual.
  • 12:00 - 12:03
    Cada noche una empresa local
    patrocina la cena
  • 12:03 - 12:05
    y envía un equipo de voluntarios
  • 12:05 - 12:07
    los que ayudan a hacer y servir la comida.
  • 12:08 - 12:12
    Después, las sobras se distribuyen
    entre las personas que están en la calle,
  • 12:12 - 12:15
    y aún más importante,
    queda suficiente dinero
  • 12:15 - 12:17
    para poder brindar
    mil almuerzos gratis a esta comunidad
  • 12:17 - 12:19
    en los días siguentes.
  • 12:19 - 12:23
    Pero los beneficios de este programa
    se extienden más allá de los alimentos.
  • 12:24 - 12:28
    Da la oportunidad a los voluntarios
    de relacionarse con la gente,
  • 12:28 - 12:31
    de sentarse y escuchar sus historias.
  • 12:32 - 12:36
    Después de esta experiencia,
    un voluntario cambió su camino
  • 12:36 - 12:39
    para en vez de evitar este barrio,
  • 12:39 - 12:40
    poder caminar a través de él,
  • 12:40 - 12:44
    sonriendo o haciendo contacto visual
    al cruzarse con caras familiares.
  • 12:45 - 12:49
    Todos nosotros somos capaces
    de encontrar alegría en dar.
  • 12:50 - 12:53
    Pero no debemos esperar
    que esto suceda automáticamente.
  • 12:53 - 12:58
    Gastar dinero ayudando a otros
    no necesariamente promueve la felicidad.
  • 12:58 - 13:01
    En cambio, importa cómo lo hacemos.
  • 13:01 - 13:04
    Y si queremos que la gente dé más,
  • 13:04 - 13:08
    debemos cambiar la forma como
    pensamos sobre las donaciones caritativas.
  • 13:08 - 13:11
    Necesitamos crear oportunidades para dar
  • 13:11 - 13:14
    que nos permiten apreciar
    nuestra humanidad compartida.
  • 13:14 - 13:17
    Si alguno de Uds. trabaja
    para una organización benéfica,
  • 13:17 - 13:21
    no recompense a sus donantes
    con bolígrafos o calendarios.
  • 13:22 - 13:26
    (Aplausos)
  • 13:26 - 13:28
    Recompénsenlos con la oportunidad
  • 13:28 - 13:32
    de ver el impacto específico
    que está teniendo su generosidad
  • 13:32 - 13:36
    y para conectar con las personas
    y comunidades que están ayudando.
  • 13:38 - 13:42
    Estamos acostumbrados a pensar
    en dar como algo que deberíamos hacer.
  • 13:42 - 13:44
    Y es así.
  • 13:45 - 13:47
    Pero al pensar de esta manera,
  • 13:47 - 13:52
    nos estamos perdiendo una
    de las mejores partes del ser humano:
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    que hemos evolucionado para encontrar
    la alegría de ayudar a los demás.
  • 13:57 - 14:02
    Dejemos de pensar en dar
    como una obligación moral.
  • 14:02 - 14:06
    Y empecemos a pensar en ello
    como una fuente de placer.
  • 14:07 - 14:08
    Gracias.
  • 14:08 - 14:13
    (Aplausos)
Title:
Ayudar a los demás nos hace más felices, pero importa cómo lo hacemos
Speaker:
Elizabeth Dunn
Description:

La investigación muestra que ayudar a los demás nos hace más felices. Pero en su innovador trabajo sobre generosidad y alegría, la psicóloga social Elizabeth Dunn descubrió que hay un problema: importa cómo ayudamos. Aprenda cómo podemos tener un mayor impacto, y aumentar nuestra propia felicidad en el camino, si hacemos un cambio clave en la forma en que ayudamos a los demás. "Dejemos de pensar en dar como una obligación moral y comencemos a pensar en ella como una fuente de placer", dice Dunn.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:29

Spanish subtitles

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