《发髻朝上》/《坏习惯》
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0:01 - 0:03安伯·加洛韦·加洛列：大家好。
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0:03 - 0:05我是一位手语翻译员，
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0:05 - 0:07专精于音乐转译。
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0:08 - 0:12你大概在想，聋人为什么
会参加音乐会呢？ -
0:12 - 0:16但事实上，音乐远不止
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0:16 - 0:18穿梭于耳中的声音。
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0:18 - 0:22聋人也可以感受音乐，
只不过通过一种不同的方式。 -
0:23 - 0:25举个例子，我的朋友丽萨，
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0:25 - 0:27把她的头发剪到
一个特定的长度， -
0:27 - 0:31这样她就可以感受到
音乐声音的震动。 -
0:32 - 0:35音乐对我们有精神层面的效果。
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0:36 - 0:42它会激发怀旧、
快乐、伤心的感觉， -
0:42 - 0:43坠入爱河的感觉。
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0:44 - 0:47一种联通感，
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0:47 - 0:48但不幸的是，
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0:48 - 0:52聋人和患有听力障碍的人们
无法体验这样的感受， -
0:52 - 0:56因为找到一位手语翻译员
是非常困难的， -
0:56 - 0:58这也让人倍感压力，
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0:58 - 1:01于是他们干脆就不买票，
甚至直接放弃， -
1:01 - 1:03这很不好。
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1:03 - 1:05我们需要让所有东西都变得可行。
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1:07 - 1:11所以，我，作为一位口语翻译员，
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1:11 - 1:16需要让音乐变得鲜活可见。
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1:16 - 1:19做这件事，让我成为了一座桥梁
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1:19 - 1:21联通声觉世界与无声世界，
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1:21 - 1:24确保我在展现音乐的同时，
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1:24 - 1:27也展现了音乐的艺术价值。
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1:28 - 1:30这很费劲的，好嘛?
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1:30 - 1:33一套普通的乐集或许有12首歌，
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1:33 - 1:35我和我的团队，
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1:35 - 1:38我们为了一个乐集要学习过30首歌
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1:38 - 1:41并祈祷我们有正确的乐集表。
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1:42 - 1:43但是你知道吗？
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1:43 - 1:44但你知道收获是什么吗？
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1:44 - 1:46是看着观众们，
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1:46 - 1:49看到听觉障碍群体，
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1:49 - 1:52共同起舞，摇摆，
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1:52 - 1:56感到自己也体验了音乐。
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1:57 - 2:01对于我自己，我也是
这个语言文化社区的一份子， -
2:02 - 2:05我们都用不同的方式交流。
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2:05 - 2:07有些用声音与手语，
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2:07 - 2:09有些只用手语，
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2:09 - 2:11但没有谁比谁更高人一等。
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2:12 - 2:13但你知道吗？
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2:13 - 2:19那些失去听力的人们
每天都要为拥有交流能力而奋斗， -
2:19 - 2:22这些障碍他们每天都要面对。
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2:22 - 2:24而音乐不当成为其中一种。
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2:24 - 2:27所以今天让我们和甘地女士，
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2:27 - 2:29一起打破这些障碍。
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2:30 - 2:33（掌声与喝彩）
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2:33 - 2:37（音乐：《发髻朝上》）
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2:37 - 2:41（打击乐声）
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2:41 - 2:44甘地女士：这是一首关于如何搞定事情的歌。
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2:44 - 2:45发髻盘头甚有趣。
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2:45 - 2:47出门跑步思绪多，
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2:47 - 2:49又或我在练习击鼓，
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2:49 - 2:50又或我在日光下写作，
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2:51 - 2:53需要知道的是我不同任何人讲。
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2:53 - 2:54保护我的感受，让我感到安全，
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2:54 - 2:56竭尽全力解决实在的问题。
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2:56 - 2:59如果你想跟我玩，
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2:59 - 3:03那你得卷起袖子同我一同干活。
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3:03 - 3:05没时间谈情说爱了；
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3:05 - 3:08管道钻井摧残着地球，你瞧。
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3:08 - 3:10我无法忍受这不断的女性歧视。
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3:10 - 3:12头发系在脑后所以什么都挡不住我。
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3:12 - 3:15发髻朝上，万事无阻。
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3:15 - 3:17发髻朝上，朝上，朝上——
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3:17 - 3:18万事无阻。
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3:18 - 3:20发髻朝上，朝上，朝上。
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3:20 - 3:22发髻朝上。
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3:22 - 3:23发髻朝上。
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3:24 - 3:28（打击乐声）
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3:41 - 3:43绑起你的头发，绑起你的头发，
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3:43 - 3:44把卷毛都绑到后面。
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3:44 - 3:46所以绑起你的头发，绑起你的头发，
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3:46 - 3:48把卷毛都绑到后面，
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3:48 - 3:49把卷毛都绑到后面，
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3:49 - 3:52把卷毛都绑到后面，把卷毛都绑到后面，
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3:52 - 3:55（口技表演）
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3:55 - 3:58（口技表演与打击乐声）
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4:09 - 4:11我关掉了手机的提醒，
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4:11 - 4:13所以我能有更多时间。
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4:13 - 4:17无事缠身，心静意合。
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4:17 - 4:19有一件事需要知道，我不是来取悦别人的。
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4:19 - 4:21头发绑在脑后，我知道该怎么做。
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4:21 - 4:22我的时间不是你的资产。
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4:22 - 4:24我像我的卵巢一样高产。
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4:24 - 4:28给大女孩点呼吸的空间，她基本的自由。
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4:28 - 4:31从世界向我投射的不安全感中解脱。
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4:32 - 4:34请不要在我专注时打扰我。
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4:34 - 4:36未来属于女性，你已然知道。
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4:36 - 4:38我抵抗腐败的最高法院，
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4:38 - 4:40自我写下这歌便始终绑着发髻。
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4:41 - 4:42嘿……
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4:42 - 4:43发髻朝上。
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4:43 - 4:45发髻朝上，朝上，朝上——
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4:45 - 4:47万事无阻。
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4:47 - 4:49发髻朝上，朝上，朝上。
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4:49 - 4:51发髻朝上。
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4:51 - 4:52发髻朝上。
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4:52 - 4:55（打击乐声）
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5:09 - 5:11绑起，绑起，绑起你的头发，
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5:11 - 5:13把卷毛都绑到后面。
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5:13 - 5:15绑起，绑起，绑起你的头发，
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5:15 - 5:17把卷毛都绑到后面，
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5:17 - 5:18把卷毛都绑到后面，
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5:18 - 5:21把卷毛都绑到后面。
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5:21 - 5:23（口技表演）
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5:25 - 5:26安伯·G。
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5:27 - 5:29（掌声与喝彩）
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5:29 - 5:31发髻朝上。
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5:31 - 5:35（音乐声与掌声）
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5:35 - 5:36甘地女士。
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5:36 - 5:37（音乐声）
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5:37 - 5:39（掌声与喝彩）
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5:39 - 5:41（音乐停止）
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5:41 - 5:47（掌声与喝彩）
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5:48 - 5:51很幸运与你同台，安伯，
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5:51 - 5:53让我的音乐
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5:53 - 5:57得以被聋或听觉障碍群体感受到，
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5:57 - 6:00否则他们很难体会到我的音乐。
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6:02 - 6:04而且直到这次合作，
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6:04 - 6:07我才意识到
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6:07 - 6:09即使我为了多样化与包容性付出了许多努力，
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6:09 - 6:12我的音乐并不能传递给那么多人。
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6:14 - 6:16我在纽约长大，学习过架子鼓，
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6:16 - 6:19听着纳斯，劳伦·希尔，窃盗集团，
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6:19 - 6:21收音机电视，
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6:21 - 6:22辣妹组合——
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6:23 - 6:25对于我来说，音乐是真相。
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6:25 - 6:29音乐帮我了解他人观点，
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6:29 - 6:30了解叙事，
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6:30 - 6:32了解世界的运作方法。
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6:33 - 6:36然而在同时，我感到一种链接紊乱
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6:36 - 6:38在自我对
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6:38 - 6:41自己性别的理解
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6:41 - 6:44与媒体对女性们
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6:44 - 6:46肤浅的描绘之间。
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6:46 - 6:47（叹气）
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6:48 - 6:49在我在人生中前进时，
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6:49 - 6:53我前往了乔治城大学学习数学和女性研究。
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6:53 - 6:56我是环球唱片有史以来的第一位数据分析师。
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6:56 - 6:59我为M.I.A.打架子鼓并同他们进行了世界巡演。
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6:59 - 7:00然后我在哈佛读了MBA，
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7:00 - 7:04都是为了能够在音乐产业做到不同，
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7:04 - 7:07并把对性别平等的需要在商业化上推进。
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7:09 - 7:12但是直到三年前，
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7:12 - 7:15当我跑伦敦马拉松时，我在经期自由的流着血
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7:15 - 7:19来对抗全球对女性月经的日日鄙夷，
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7:19 - 7:20全世界都如此，
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7:20 - 7:23我意识到自己有一条理念，
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7:23 - 7:26最好的阐述这个理念的方式
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7:26 - 7:27就是通过我的音乐。
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7:28 - 7:29为什么是音乐呢?
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7:29 - 7:31因为音乐会激发情感。
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7:31 - 7:32音乐是欢乐的。
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7:32 - 7:35音乐的节拍，韵律与旋律会吸引你。
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7:35 - 7:38音乐的团体特征也会吸引你。
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7:39 - 7:41而且音乐允许你接触他人的故事。
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7:42 - 7:44今天我听的音乐，
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7:44 - 7:46有些时候我觉得这个旋律可真好听，
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7:46 - 7:48但传递的信息却如此让人厌恶，
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7:48 - 7:49我很难听着这种歌健身或者跑步
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7:49 - 7:51或者做任何事。
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7:52 - 7:54我时常会说: “我不是来宣传
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7:54 - 7:56自己的压抑的。”
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7:56 - 7:57你懂我吗?
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7:57 - 7:59（笑声与喝彩）
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7:59 - 8:01所以我是来提供一个解决方案的。
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8:02 - 8:06在我的作品里，我时常讲未来是属于女性的。
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8:06 - 8:08我们能够真正的审视女性的本形
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8:08 - 8:10派生不同形式的领导权，
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8:10 - 8:13这将会提倡合作，
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8:13 - 8:14情感智慧
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8:14 - 8:17并建立一个被连接主宰的世界，而非阶层。
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8:18 - 8:22所以对所有在看或在听
或在现场体验这场演讲的人， -
8:22 - 8:25我提倡你们去考虑自己工作的盲点
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8:25 - 8:27以及怎样的合作关系
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8:27 - 8:31可以让你的工作变得更具影响力。
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8:32 - 8:34下一首歌叫《坏习惯》，
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8:34 - 8:36它关于如何成为更好的自己。
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8:37 - 8:41（打击乐声与口技）
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9:07 - 9:09（歌唱）我没时间了，
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9:09 - 9:12我感觉要崩溃了，
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9:12 - 9:14我没时间了，
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9:14 - 9:16我感觉要崩溃了。
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9:16 - 9:20我不知道
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9:21 - 9:23为什么。
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9:23 - 9:25我不知道。
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9:26 - 9:29我被压抑许久，甚至不知道
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9:29 - 9:31是什么困扰着我。
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9:31 - 9:34我的坏习惯都得走，都得走，都得走
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9:34 - 9:36全部。
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9:36 - 9:38今年我应当自由
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9:38 - 9:41不再被困扰。
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9:41 - 9:44这个社会
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9:44 - 9:45在令人厌烦。
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9:45 - 9:49我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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9:50 - 9:53我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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9:55 - 9:58我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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9:58 - 9:59没错。
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9:59 - 10:03我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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10:03 - 10:05与我一起摇摆。
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10:05 - 10:08（口技）
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10:20 - 10:21准备好了吗?
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10:23 - 10:24同我一起鼓掌。
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10:26 - 10:32（观众掌声）
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10:32 - 10:33现在听好。
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10:33 - 10:37（歌声）1970年的菲拉库蒂
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10:37 - 10:38启发了我。
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10:38 - 10:41他只是想让他的人民获得自由
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10:41 - 10:44从殖民者手中，
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10:44 - 10:48像1940年的穆哈穆德·甘地。
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10:48 - 10:51我在阅读1920年女性的
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10:51 - 10:53历史，
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10:53 - 10:56想着我要怎样才能变得更好。
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10:57 - 11:00想着我留下的所有眼泪。
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11:02 - 11:05想着我们怎样可以变得更好。
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11:07 - 11:10想着我们留下的所有眼泪。
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11:11 - 11:16（打击乐声）
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11:34 - 11:35没错。
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11:41 - 11:43我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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11:46 - 11:48我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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11:50 - 11:54我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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11:55 - 11:58我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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12:00 - 12:03我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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12:05 - 12:08我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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12:10 - 12:13我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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12:15 - 12:17我的坏习惯都得走，都得走，都得走。
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12:19 - 12:21（音乐停止）
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12:22 - 12:26（掌声与喝彩）
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12:26 - 12:27谢谢你们。
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12:27 - 12:30（掌声与喝彩）
- Title:
- 《发髻朝上》/《坏习惯》
- Speaker:
- 甘地女士和安伯·加洛韦·加洛列
- Description:
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“音乐远不止声音穿梭于我们的耳间，”手语翻译安伯·加洛韦·加洛列在一次精神盛宴般的表演中说道。音乐家与社会活动家甘地女士表演了两首歌曲——《发髻朝上》和《坏习惯》——安伯·加洛韦·加洛列则提供了一场生动的手语传译。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:47
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