« Top Knot Turn Up » et « Bad Habits »
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0:01 - 0:03Amber Galloway-Gallego : Salut.
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0:03 - 0:05Je suis interprète
de la langue des signes -
0:05 - 0:07spécialisée dans l'interprétation
de musique. -
0:08 - 0:12Pourquoi des personnes sourdes
assisteraient à des concerts ? -
0:12 - 0:16En fait, la musique
est bien plus que des sons -
0:16 - 0:18qui traversent nos oreilles.
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0:18 - 0:22Les personnes sourdes apprécient
la musique, mais autrement. -
0:23 - 0:25Par exemple, mon amie Lisa
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0:25 - 0:28choisit des coupes de cheveux
d'une longueur précise -
0:28 - 0:31pour ressentir les vibrations
du son dans la musique. -
0:32 - 0:35De plus, la musique agit
sur notre état psychologique. -
0:36 - 0:42Elle évoque des sentiments de nostalgie,
de bonheur, de tristesse, -
0:42 - 0:44le sentiment de tomber amoureux.
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0:44 - 0:47Ça vous donne un sentiment d'appartenance.
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0:47 - 0:48Malheureusement,
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0:48 - 0:52les personnes sourdes et malentendantes
sont exclues de ces événements -
0:52 - 0:56car obtenir la présence d'un interprète
en langue des signes est compliquée -
0:56 - 0:58et si accablante
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0:58 - 1:01qu'elles préfèrent ne pas acheter
de billets ou abandonner. -
1:01 - 1:03Ce n'est pas juste.
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1:03 - 1:05Nous devons tout rendre accessible.
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1:07 - 1:11Moi-même, en tant qu'interprète
du langage des signes, -
1:11 - 1:16je dois faire tout ce qui est en
mon pouvoir pour faire vivre la musique. -
1:16 - 1:19Par mon interprétation, je deviens un pont
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1:19 - 1:21qui relie le monde des entendants
à celui des sourds. -
1:21 - 1:24Je m'efforce de représenter la musique
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1:24 - 1:27et l'art que la musique représente.
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1:28 - 1:30C'est un grand défi, voyez-vous.
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1:30 - 1:33Pour un concert typique de 12 chansons
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1:33 - 1:35avec mon équipe,
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1:35 - 1:38nous devons étudier plus
de 30 chansons par concert -
1:38 - 1:42en espérant et priant qu'on travaille
sur la bonne liste musicale. -
1:42 - 1:43Mais vous savez quoi ?
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1:43 - 1:44Quelle est notre récompense ?
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1:44 - 1:46Quand on observe le public
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1:46 - 1:49et qu'on voit les personnes sourdes
et malentendantes -
1:49 - 1:52danser et s'éclater,
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1:52 - 1:56et se sentir intégrées
dans cette expérience musicale. -
1:57 - 2:01Je fais partie d'une communauté
culturelle et linguistique -
2:02 - 2:05où nous avons des modes
de communication variés. -
2:05 - 2:07Certains utilisent les signes et la voix,
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2:07 - 2:09d'autres simplement les signes,
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2:09 - 2:11mais aucun n'est supérieur aux autres.
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2:12 - 2:13La réalité est celle-ci :
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2:13 - 2:19les personnes malentendantes se battent
quotidiennement pour communiquer -
2:19 - 2:22et de nouveaux obstacles
les accablent tous les jours. -
2:22 - 2:24La musique ne devrait pas en faire partie.
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2:24 - 2:27Je me propose donc aujourd'hui,
avec Madame Gandhi -
2:27 - 2:29de supprimer ces obstacles.
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2:30 - 2:33(Applaudissements et encouragements)
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2:33 - 2:37(Musique : « Top Knot Turn Up »)
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2:37 - 2:38(Percussions)
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2:41 - 2:44Madame Gandhi : Ce chant parle
de faire avancer les choses. -
2:44 - 2:45Un chignon, c'est plus marrant.
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2:45 - 2:47Je m'entends penser, en courant
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2:47 - 2:49ou m'exercer à la batterie
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2:49 - 2:51ou quand sous le soleil, j'écris.
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2:51 - 2:53Ce que je veux dire :
je ne parle à personne. -
2:53 - 2:54Préservant une aura parfaite.
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2:54 - 2:56Face au problème, jamais je n'abandonne.
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2:56 - 2:59Avec moi, en fait
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2:59 - 3:03Les manches, il faut retrousser,
et ensemble travailler sans hésiter. -
3:03 - 3:05Me séduire est une perte de temps
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3:05 - 3:08quand à coup de dragage,
on détruit notre terre. -
3:08 - 3:10Je ne tolère guère
la misogynie ambiante. -
3:10 - 3:12Attache mes cheveux
et rien ne peux m'arrêter. -
3:12 - 3:15J'attache mes cheveux et j'avance.
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3:15 - 3:17J'attache mes cheveux, mes cheveux...
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3:17 - 3:18pour faire avancer les choses.
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3:18 - 3:20J'attache mes cheveux, mes cheveux
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3:20 - 3:22J'attache mes cheveux et j'avance.
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3:22 - 3:23J'attache mes cheveux.
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3:24 - 3:28(Percussions)
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3:41 - 3:43Attache tes cheveux
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3:43 - 3:44et épingle ces boucles.
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3:44 - 3:46Attache, attache tes cheveux
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3:46 - 3:48et épingle ces boucles.
-
3:48 - 3:49Épingle ces boucles
-
3:49 - 3:52Épingle ces boucles,
épingle ces boucles. -
3:52 - 3:55(Beatbox)
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3:55 - 3:58(Percussions et beatbox)
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4:09 - 4:11J'ai désactivé les notifications
de mon téléphone -
4:11 - 4:13Quel gain de temps ça me donne !
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4:13 - 4:17Aucune bulle
pour polluer mon esprit. -
4:17 - 4:19Ne vous en déplaise,
je ne suis pas là pour plaire. -
4:19 - 4:21Les cheveux attachés, j'avance.
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4:21 - 4:22Mon temps n'est pas votre propriété
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4:22 - 4:24quand je bosse autant
que mes ovaires. -
4:24 - 4:28De l'air, pour une grande fille,
ses droits fondamentaux et sa liberté. -
4:28 - 4:31Libre de la vulnérabilité
que le monde projette sur moi. -
4:32 - 4:34Ne me dérangez pas
quand je suis concentrée. -
4:34 - 4:36L'avenir sera féminin,
vous le savez déjà. -
4:36 - 4:38Je combats
la corruption de la Cour Suprême -
4:38 - 4:41resserrant mon chignon
depuis l'écriture de ma chanson. -
4:41 - 4:41Hé ...
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4:42 - 4:43Mes cheveux sont attachés.
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4:43 - 4:45Mes cheveux sont attachés
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4:45 - 4:47pour faire avancer les choses.
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4:47 - 4:49Mes cheveux sont attachés.
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4:49 - 4:51Mes cheveux sont attachés.
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4:51 - 4:52Mes cheveux sont attachés.
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4:52 - 4:55(Percussions)
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5:09 - 5:11Attache, attache, attache tes cheveux
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5:11 - 5:13et épingle ces boucles.
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5:13 - 5:15Attache et attache tes cheveux
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5:15 - 5:17et épingle ces boucles.
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5:17 - 5:18Épingle ces boucles.
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5:18 - 5:21Épingle et épingle
et épingle ces boucles. -
5:21 - 5:23(Beatbox)
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5:25 - 5:26Amber G.
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5:27 - 5:29(Applaudissements et encouragements)
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5:29 - 5:31Attache ces cheveux.
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5:31 - 5:35(Musique et applaudissements)
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5:35 - 5:36Madame Gandhi.
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5:36 - 5:37(Musique)
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5:37 - 5:39(Applaudissements et encouragements)
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5:39 - 5:41(Fin de la musique)
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5:41 - 5:47(Applaudissements et encouragements)
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5:48 - 5:51Amber, quel plaisir de partager
cette scène avec toi -
5:51 - 5:53et de donner accès à ma musique
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5:53 - 5:57à un public qui pourrait être
malentendant ou sourd -
5:57 - 6:00et qui, sans toi, ne se sentirait pas
inclus dans ma musique. -
6:02 - 6:04Avant notre collaboration,
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6:04 - 6:07je n'avais pas réalisé que,
même si mon travail se concentre -
6:07 - 6:09sur la diversité et l'inclusion,
-
6:09 - 6:13ma musique pouvait ne pas atteindre
autant de personnes qu'elle pourrait. -
6:14 - 6:16J'ai grandi à New York,
jouant de la batterie -
6:16 - 6:19écoutant Nas, Lauryn Hill,
Thievery Corporation, -
6:19 - 6:21TV on the Radio,
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6:21 - 6:22les Spice Girls...
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6:23 - 6:25Pour moi, la musique était tout.
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6:25 - 6:29La musique était ma perspective
pour comprendre le point de vue d'autrui, -
6:29 - 6:30la narration
-
6:30 - 6:32et la compréhension
du monde tel qu'il est. -
6:33 - 6:36Toutefois, en même temps,
je me sentais totalement déconnectée -
6:36 - 6:38entre la manière dont je me représentais
-
6:38 - 6:41ma propre sensation multidimensionnelle
de mon identité de genre -
6:41 - 6:45et la représentation en deux dimensions
des femmes et des dames -
6:45 - 6:46dans les médias.
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6:46 - 6:47(Soupirs)
-
6:48 - 6:49Au fil de ma vie,
-
6:49 - 6:53j'ai étudié les mathématiques
et les études féministes à Georgetown. -
6:53 - 6:56Je suis la toute première analyste
de données à Interscope Records. -
6:56 - 6:59J'ai fait le tour du monde
comme batteur pour M.I.A. -
6:59 - 7:00J'ai aussi un MBA de Harvard.
-
7:00 - 7:04Tout ça avec l'intention de pouvoir faire
la différence dans l'industrie musicale -
7:04 - 7:09et faire avancer la cause de l'égalité
des genres à partir de l'industrie. -
7:09 - 7:12Mais il y a seulement trois ans
-
7:12 - 7:16quand j'ai couru le marathon de Londres
en libérant mon cycle menstruel -
7:16 - 7:19pour combattre la stigmatisation
envers les femmes à cause des règles -
7:19 - 7:20partout dans le monde,
-
7:20 - 7:23que j'ai compris quel était mon message
-
7:23 - 7:26et que le moyen le plus efficace
pour le diffuser -
7:26 - 7:27était la musique.
-
7:28 - 7:29Pourquoi la musique ?
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7:29 - 7:31Parce qu'elle fait appel aux émotions.
-
7:31 - 7:32La musique est joyeuse.
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7:32 - 7:35La musique vous attire avec le tempo,
le rythme, les mélodies -
7:35 - 7:38et par le sentiment d'appartenance
à une communauté. -
7:39 - 7:42Enfin, la musique vous permet
de toucher la vérité des autres. -
7:42 - 7:44Dans la musique que j'écoute,
-
7:44 - 7:46parfois j'adore le rythme,
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7:46 - 7:48mais le message est si misogyne.
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7:48 - 7:50Notre cause est difficile à promouvoir
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7:50 - 7:51et en fait, mon travail est difficile.
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7:52 - 7:54Je me dis souvent que je ne suis pas là
pour augmenter le son -
7:54 - 7:56de mes propres oppressions.
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7:56 - 7:57Ressentez-vous la même chose ?
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7:57 - 7:59(Rires et encouragements)
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7:59 - 8:02Je suis plutôt là
pour construire une alternative. -
8:02 - 8:06Dans mes œuvres, je parle souvent
du fait que l'avenir sera féminin -
8:06 - 8:08de pouvoir nous inspirer
de l'archétype féminin -
8:08 - 8:10et en déduire un style
de leadership alternatif -
8:10 - 8:13qui encourage la collaboration,
-
8:13 - 8:14l'intelligence émotionnelle,
-
8:14 - 8:17et qui tisse un monde autour des liens,
et non de la hiérarchie. -
8:18 - 8:22Vous qui écoutez cette présentation,
en direct ou à la maison, -
8:22 - 8:25je vous invite à réfléchir
aux angles morts dans votre travail, -
8:25 - 8:27aux collaborations que vous pouvez entamer
-
8:27 - 8:31pour donner un impact
plus grand à votre travail. -
8:32 - 8:34Le titre de la chanson
suivante est : « Bad Habits ». -
8:34 - 8:36Ça parle de devenir un meilleur soi.
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8:37 - 8:41(Percussions et beatbox)
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9:07 - 9:09(Chantant) Je n'ai plus le temps
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9:09 - 9:12j'ai perdu la tête
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9:12 - 9:14je n'ai plus le temps
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9:14 - 9:16j'ai perdu la tête.
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9:16 - 9:20Je ne savais pas
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9:21 - 9:23pourquoi.
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9:23 - 9:25Je ne savais pas.
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9:26 - 9:29Je suis si stressée, que je ne sais plus
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9:29 - 9:31ce qui me chiffonne.
-
9:31 - 9:34Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre -
9:34 - 9:36absolument.
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9:36 - 9:38Cette année est la bonne
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9:38 - 9:41pour me libérer de mes soucis.
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9:41 - 9:44C'est cette société
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9:44 - 9:45qui est en train de me tuer.
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9:45 - 9:49Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
9:50 - 9:53Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
9:55 - 9:58Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
9:58 - 9:59Yeah.
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9:59 - 10:03Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
10:03 - 10:05Tourne avec moi.
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10:05 - 10:08(Beatbox)
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10:20 - 10:21Vous êtes prêts ?
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10:23 - 10:24Frappez dans vos mains.
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10:26 - 10:32(Le public frappe dans ses mains)
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10:32 - 10:33Écoutez maintenant.
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10:33 - 10:37(Chantant) Fela Kuti, dans les années 70
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10:37 - 10:38m'a inspirée.
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10:38 - 10:41Il voulait simplement
que son peuple soit libre -
10:41 - 10:44de la colonisation
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10:44 - 10:48comme Mahatma Gandhi dans les années 40.
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10:48 - 10:51J'ai lu l'histoire des femmes
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10:51 - 10:53dans les années 20
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10:53 - 10:56imaginant que je pourrais faire mieux
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10:57 - 11:00me remémorant toutes mes larmes
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11:02 - 11:05imaginant combien on pourrait faire mieux
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11:07 - 11:10me remémorant toutes mes larmes.
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11:11 - 11:16(Percussions)
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11:34 - 11:35Oui.
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11:41 - 11:44Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
11:46 - 11:49Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
11:50 - 11:54Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
11:55 - 11:59Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
12:00 - 12:04Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
12:05 - 12:08Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
12:10 - 12:13Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
12:15 - 12:18Je dois perdre mes mauvaises habitudes,
je dois toutes les perdre. -
12:19 - 12:21(Fin de la musique)
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12:22 - 12:26(Applaudissements et encouragements)
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12:26 - 12:27Merci.
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12:27 - 12:30(Applaudissements et encouragements)
- Title:
- « Top Knot Turn Up » et « Bad Habits »
- Speaker:
- Madame Gandhi et Amber Galloway-Gallego
- Description:
-
« La musique est bien plus qu'un son qui traverse nos oreilles », affirme Amber Galloway-Gallego, interprète en langue des signes. Dans une performance enflammée, Madame Ghandi, musicienne et activiste, interprète deux chansons : « Top Knot Turn Up » et « Bad Habits », que Galloway-Gallego traduit en langue des signes.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:47
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Claire Ghyselen edited French subtitles for Music with a message should be accessible | ||
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