Cómo usar principios de informática para resolver problemas cotidianos | Rameez Virji | TEDxYYC
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0:08 - 0:11Hoy les enseñaré como cualquiera,
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0:11 - 0:13sí, cualquiera,
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0:13 - 0:16puede usar la informática
para resolver problemas cotidianos -
0:16 - 0:19y cómo yo la usé para resolver
un problema en medicina. -
0:21 - 0:23Mi historia comienza
con mi difunto abuelo. -
0:24 - 0:27Cualquiera que lo conoció sabía
que era un hombre alegre y feliz -
0:27 - 0:30que siempre estaba listo
para salir a probar cosas. -
0:31 - 0:35A pesar de que le entusiasmaban
la mayoría de las personas y de las cosas, -
0:36 - 0:38le aterraban las agujas.
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0:38 - 0:42Y aunque era muy especial con su salud,
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0:42 - 0:45su belonefobia o miedo a las agujas
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0:45 - 0:48hacía que se negara
a vacunarse regularmente. -
0:49 - 0:53Mi abuelo no era el único
al que le pasaba esto. -
0:53 - 0:55Muchas personas de todas las edades
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0:55 - 0:56(Risas)
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0:56 - 0:57temen las agujas.
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0:57 - 0:59Saben a lo que me refiero.
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0:59 - 1:00(Risas)
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1:00 - 1:03Esto es claramente un problema
que debe resolverse -
1:03 - 1:05y es exactamente en lo que pensaba
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1:05 - 1:09cuando me retaron a diseñar algo
para la población mayor de Canadá -
1:09 - 1:12en un programa de verano al que
asistí cuando tenía 17. -
1:13 - 1:16El mundo necesitaba algo
mejor que agujas hipodérmicas -
1:16 - 1:18para administrar medicamento.
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1:18 - 1:22El problema era que no sabía
desarrollar medicamentos. -
1:22 - 1:24Las computadoras son
mi especialidad y pasión. -
1:25 - 1:26Pero, ¿y si hubiera una forma
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1:26 - 1:29de usar a la informática para
resolver este problema? -
1:30 - 1:33Usar la informática para resolver
un problema médico -
1:33 - 1:35puede sonar descabellado al principio,
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1:35 - 1:38pero la informática
en realidad es una buena manera -
1:38 - 1:41de enfrentar un problema
que parezca dificil de resolver. -
1:41 - 1:44¿Qué es la informática exactamente?
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1:44 - 1:46La informática
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1:46 - 1:49es el estudio de procesos algorítmicos
automáticos que se amplían. -
1:50 - 1:53Eso puede sonar como sacado
de una novela de ciencia ficción -
1:53 - 1:55pero en realidad es bastante simple.
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1:56 - 2:00Los informáticos estudian cómo manipular
grandes cantidades de información -
2:00 - 2:03de forma efectiva y eficiente
por medio de algoritmos, -
2:04 - 2:08o, para simplificar, por medio de patrones
e instrucciones de esa información. -
2:08 - 2:10¿Cómo podemos usar este campo
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2:10 - 2:13para resolver problemas
que no sean de computación? -
2:14 - 2:18Una de las mejores y mayores
ventajas de la informática -
2:18 - 2:21es el paradigma que te enseña
para resolver problemas. -
2:21 - 2:23A los informáticos se les enseña
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2:23 - 2:26a observar problemas complicados
de forma menos complicada. -
2:27 - 2:28Una de las estrategias que usé
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2:28 - 2:32para tratar de resolver el problema
de vacunar personas que odian las agujas -
2:32 - 2:39fue reducir el problema a sus variables
e ignorar la información irrelevante. -
2:40 - 2:43En informatica le llamamos
a esto el alcance determinante. -
2:44 - 2:46Si algo está fuera del alcance
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2:46 - 2:50usualmente le añade confusión innecesaria
e información irrelevante al problema, -
2:50 - 2:54lo que hace que sea más dificil
comprender cómo resolverlo. -
2:55 - 2:57¿Cúales son los factores específicos
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2:57 - 3:00que nos impiden utilizar
algo que no sea una aguja? -
3:00 - 3:04Noté que muchas de las personas
que abordaron este problema -
3:04 - 3:06tendían a atascarse
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3:06 - 3:11cuando trataban de resolver cada pregunta
que surgía sobre las vacunas -
3:11 - 3:16en vez de preguntarse "¿cómo podemos
admistrar mejor este medicamento?". -
3:16 - 3:19Eso sería como tratar
de estudiar para un examen -
3:19 - 3:21leyendo todo el libro de nuevo
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3:21 - 3:24en vez de tus apuntes y resúmenes.
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3:24 - 3:27Tomar en cuenta los factores
relevantes para el problema -
3:27 - 3:31hizo que puediera entender el problema
de forma más sencilla. -
3:31 - 3:35Otra de las estrategias que utilicé
fue el concepto de "casos de uso". -
3:35 - 3:40En informática, los casos
se usan para considerar el problema -
3:40 - 3:44desde la perspectiva de las personas
que se beneficiarán de la solución. -
3:44 - 3:49Por ejemplo, en mi caso
consideré el caso de mi abuelo, -
3:49 - 3:53que le temía a las agujas y necesitaba
una solución alternativa para vacunarse. -
3:54 - 3:58Sin embargo, también consideré el caso
de las personas en países en desarrollo -
3:58 - 4:01que tal vez no necesitaban
una solución cómoda, -
4:01 - 4:05sino una solución
conveniente y económica -
4:05 - 4:07que fuera fácil de transportar
y de administrar. -
4:09 - 4:12También consideré el caso
de las personas con diabetes, -
4:12 - 4:15ya que usan agujas todos
los días y con cada comida -
4:15 - 4:17y podrían necesitar
un método más conveniente. -
4:17 - 4:20Si identifican los factores
más importantes -
4:20 - 4:21para los que tienen el problema,
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4:22 - 4:24pueden llegar a una solución personalizada
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4:24 - 4:26y tal vez puedan comprender cuestiones
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4:26 - 4:29que no consideraron al principio.
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4:29 - 4:34La última estrategia que usé
fue reducir el problema en dos partes: -
4:34 - 4:37la perspectiva física y la lógica.
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4:37 - 4:40Puede que partes de los problemas
puedan abordarse de forma ilimitada -
4:40 - 4:43mientras que otros pueden tener
limitaciones físicas. -
4:43 - 4:47Por ejemplo, desarrollar una técnica
de administración oral de vacunas -
4:47 - 4:50debe ser algo que un humano
pueda tragar, -
4:50 - 4:52por lo que es una limitación física.
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4:53 - 4:57Pero la forma en la que el sistema
administrará la medicina en la sangre -
4:57 - 5:01es algo más susceptible
a la creatividad e imaginación. -
5:01 - 5:04Al identificar cúales partes
del problema son limitantes -
5:04 - 5:06y cuales no tienen límites,
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5:06 - 5:07pude entender
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5:07 - 5:11que partes del problema eran más
flexibles y podían cambiarse. -
5:11 - 5:12En informática
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5:12 - 5:15esto es similar al concepto
de abstracción funcional, -
5:15 - 5:19y es una gran forma de entender
que limitaciones son límites en verdad -
5:19 - 5:21y cuales pueden haberse impuesto.
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5:21 - 5:24Así que al determinar
el alcance del problema, -
5:24 - 5:27o entender los factores relevantes
para el problema, -
5:27 - 5:31pude entender cuál era el problema
que estaba resolviendo. -
5:31 - 5:33El considerar diferentes casos de uso
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5:33 - 5:38hizo que entendiera que mi solución
no sólo debía ser conveniente -
5:38 - 5:40sino que también debía ser económica
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5:40 - 5:42y fácil de entregar y transportar.
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5:43 - 5:47Y al abstraer el problema en factores
lógicos y físicos -
5:47 - 5:51pude enfocar mi creatividad
en las partes del problema -
5:51 - 5:54que eran susceptibles a pensamientos
fuera de lo común. -
5:54 - 5:57El usar estos principios informáticos
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5:57 - 5:59para este problema no tecnológico,
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5:59 - 6:03me permitió pensar en una pastilla
para vacunas y otros medicamentos -
6:03 - 6:07que era más segura, barata,
facil de transportar y de suministrar -
6:07 - 6:11y mucho menos aterradora
que una aguja hipodérmica. -
6:11 - 6:16Creo que este modelo puede usarse para
resolver problemas grandes y pequeños. -
6:16 - 6:19¿No sería fantástico si,
por medio de la informática, -
6:19 - 6:21pudieramos resolver problemas
de la medicina, -
6:21 - 6:24artes, de negocios o problemas en casa?
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6:24 - 6:28Si somos valientes y usamos
estos principios informáticos -
6:28 - 6:30para abordar los retos cotidianos,
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6:30 - 6:34podemos resolver problemás más rápido
y llegar a tener un mejor futuro. -
6:35 - 6:36Gracias.
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6:36 - 6:37(Aplausos)
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- Cómo usar principios de informática para resolver problemas cotidianos | Rameez Virji | TEDxYYC
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La informatica enseña un paradigma de resolución de problemas que puede ser bastante útil para encontrar soluciones novedosas para los retos del día a día. Rameez cuenta cómo utilizó la informática para identificar un problema, crear una solución para los que más la necesitaban y reconocer cuando debía de pensar de forma fuera de lo común basándose en su propia experiencia al inventar la prima vacuna antigripal no pnvasiva del mundo.
A Rameez Virji se le conoce por su invención patentada del primer sistema mundial de suministro de vacunas no invasivo para virus derivados de proteínas llamado Formulation V720™. La carrera de Rameez dentro de la tecnología comenzó a la corta edad de 13 años cuando fundó Big Tree World, una compañía de diseño de web y de software. Rameez fue reconocido como uno de los Top 20 Under 20 de Canada en 2012 y continúa impulsando la visión de su organización, Medicine for a Better Tomorrow, para hacer que la vacuna en forma de píldora sea accesible en países tercermundistas.
Esta charla fue dada en un evento de TEDx utilizando el formato de la conferencia TED, pero independientemente organizada por una comunidad local. Para más información ingresa a http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 06:41