15th Kids Knowledge Seekers Workshop May 5 2015. Subtitles.

Rick Crammond (RC)

Dies ist der Beginn des 15.
Kids Knowledge Seekers Workshop

Des Keshe Foundation
Spaceship Institute

Und...

Heute sind wir wieder bei Herrn
Keshe (MK) der Keshe Stiftung.

Und...

Wir diskutieren Themen, die ein
Interesse für Kinder sein können.

Wir haben vielleicht ein paar technische Probleme
nur, um hier zu bügeln, wie wir anfangen

Herr Keshe, sind Sie bereit, noch zu beginnen?

Wir haben keine .. Oh...
Gibt es die Audio (unhörbar)

(MK) Wie immer bei allen
Lehrveranstaltungen...

Die... Workshops beginnen wir mit
den Keshe Foundation Videos.

(RC) Sicher, das reicht,
dann fangen wir mal an

(MK) Halten Sie diese Tradition,
wir ändern sich nicht.

(RC) Okay!

[Promo-Video starten]

Wo geht die Menschheit
von hier aus?

Was haben wir versucht?

Was, wenn es mehr, viel mehr?

Die Keshe Stiftung ist
stolz zu verkünden

Eine neue Weise, die Menschheit vorwärts
zu bringen, durch Technologie, die bringt

Die mit der natürlichen Funktionsweise des Planeten
und des Universums selbst in Einklang steht.

Die neue Wissenschaft und Technologie
entdeckt und entwickelt von

Der Mehrkerntechniker
Mehran Keshe

Konzentriert sich auf die Nutzung und Steuerung
von magnetischen Gravitationsfeldern.

Dieser neue Körper des Wissens öffnet
den Weg von Hunderten von Anwendungen

Es bietet Lösungen für die meisten
grundlegenden Probleme der Welt

Wie Wasser,

Lebensmittel,

Umweltverschmutzung
und Energiemangel.

Die Keshe Foundation ist stolz darauf, das Keshe
Foundation Spaceship Institute vorzustellen

Eingebettet inmitten der schönen
Küsten von Bari, Italien

Ist das Institut bereit, die Drehscheibe
für die Verbreitung zu werden

Der Plasmatechnik und des Wissens

Mit seinen hochmodernen
Einrichtungen des 21. Jahrhunderts,

Das Institut wird in der Lage sein, Studenten und
Mitarbeitern eine immersive Art und Weise zu bieten

Um die Plasmatechnik zu lernen.

Die Führer der neuen Generation von
Wissenschaftlern und Plasma-Ingenieure werden.

Keshe Stiftung hat die Tür
für die Welt geöffnet

Für den friedlichen Einsatz von Technologie

Die von den begrenzten
Ressourcen unabhängig ist

Die auf der Erde verfügbar sind.

Dies ist ein Verständnis dafür, wie alles
zusammenarbeitet in Harmonie in unserem Universum

Und es gilt für alles vom
kleinsten bis zum größten.

Von Atomen zu Galaxien.

Wir alle sind in der Lage,
gemeinsam zu arbeiten,

Innovation und Lösungen für unsere Gesellschaft

Diese Lernumgebung
ist neu für die Welt

Aber es gibt keinen Test, um
Ihr Verständnis zu bestätigen.

Das Wissen von jedem
wird respektiert

Und erlaubt, in einer pflegenden
Umgebung zu gedeihen.

Hands-on-Tests und Experimente werden
weit verbreitet in Verbindung mit

Rundtischgespräche, um alle Meinungen
und Erkenntnisse voranzubringen.

Die Sendung beginnt.
Alle Teilnehmer sind im Nur-Listen-Modus

(Erzähler)
... Ethos der Zusammenarbeit in der Zusammenarbeit.

Die Studierenden erleben aus erster Hand,
wie ist Ihr Wissen in einer freien

Und offene Weise.

Graduierungstudenten werden erwartet, zu teilen

Das Wissen, das sie von
der Universität gewinnen

Innerhalb der jeweiligen
Gemeinschaften und Nationen.

Alle formalen Lehren, Vorträge
und Präsentationen werden

In der englischen Sprache.

Die Technik zur
sofortigen Übersetzung

Keshe Foundation Spaceship
Institute angeboten werden

3-jährige Executive-Master-Programme
für Studierende

Und 1-Jahres-Executive-Master-Programme
für Studierende

In den folgenden Bereichen:

Raumfahrt,

Neue Plasmatechnik,

Gesundheit,

Landwirtschaft,

Werkstoffe,

Energie.

Der Abschnitt Gesundheit ist so konzipiert, dass
Studenten in der Lage, im Weltraum zu leben

Ohne die Notwendigkeit, zur Erde zurückzukehren.

Zu diesem Zweck hat das Keshe
Foundation Spaceship Institute

Hat Prozesse gefunden

Für viele Krankheiten, einschließlich:

A.L.S.

Krebs,

Koma,

Epilepsie,

Multiple Sklerose.

Keshe Foundation Spaceship Institute
bietet Online-Unterricht Kurse

Die jedem ermöglichen wird,

Überall auf der Welt

Ihre Kenntnisse und ihr
Verständnis zu verbessern.

Die Schüler haben die Möglichkeit

Um ihre Arbeit auf kommerzielle
Spin-offs zu lenken

Und um die Hilfe der
Keshe-Stiftung zu finanzieren.

Der Zugang zu neuen Wissenschaften
und neuen Technologien steht offen

Friedliche Nutzung zugunsten der Menschheit

Eine bessere Welt zu schaffen

heute.

Jetzt können Sie ein Teil der sich
verändernden Welt und das neue Wissen sein

Alle kommerziellen Spin-offs sollen
Open Source und patentfrei sein

Dies ist Teil des Kern-Ethos
der Keshe-Stiftung

Und der Keshe Foundation
Spaceship Institute

Keshe Foundation Spaceship Institute
hat seine offizielle Einweihung

Am 21. April 2015.

Kurse beginnen kurz nach dem 4.
Mai 2015.

Die Studenten der Keshe
Foundation Spaceship Institute

Werden die Führer der Zukunft sein.

Sie werden in allen Bereichen der
Raumfahrttechnik Änderungen vornehmen:

Wissenschaft, Medizin, Landwirtschaft und Energie.

Jeder ist in der Lage zu beantragen,
aber Akzeptanz ist nur durch Einladung

Sind keine Voraussetzungen erforderlich.

Wir akzeptieren ca.
250 Studenten

Für das 3 Jahre Executive
Masters Programm.

Und 120 Studenten für das 1-jährige
Executive Masters-Programm.

Wir begrüßen die Teilhabe
der Menschheit am Wissen um

Der Keshe Foundation
Spaceship Institute.

Wo geht die Menschheit von hier aus?

Das überlasse ich dir.

Bewerben Sie sich noch heute!

(RC) Okay! Das war das Promotion-Video
der Keshe Foundation Spaceship Institute

Und jetzt hören wir von Keyvan Davani (KD)

Ich habe heute ein paar
besondere Gäste...

Mal sehen, was er zu sagen hat,

Keyvan sind Sie da?

(KD) Hi, hi, das ist Keyvan Davani

Hallo Herr Keshe, Rick,
Vince, alle zusammen...

Zuerst möchte ich mich bei Ihnen bedanken,
ich habe die Vorträge seit gestern genossen

Sie haben gesagt, Herr Keshe,

Die Sie nicht gesagt haben,
dass konkrete, so detailliert.

... Zunächst einmal möchte ich Sie um
eine organisatorische Frage bitten

Gibt es ein paar Eltern, die fragten,
ob es in irgendeiner Weise möglich ist

Zu ändern, ich weiß, wir können nicht
die Zeit für alle aber nachjustieren

Wäre es möglich, die Zeit der Kids
Knowledge Seekers Workshop ändern?

Weil die Kinder zur Zeit zur Schule
gehen, die meisten Eltern, die ich kenne

Also... Dies ist eine Frage, die
ich nur hier auslöschen werde.

(MK) Wenn Sie die spanische
Gruppe behandeln können? Ja!

Sie haben wahrscheinlich, in diesem
Moment der Zeit für die nächsten Wochen,

Bis eine neue Ankündigung von
der Stiftung gemacht wird,

Ist das, in der gegenwärtigen
Struktur, wo wir in Trani sind

Wir müssen das Gelände
um 6 Uhr verlassen

Dies wird sich im Laufe der Zeit ändern,
wir werden bekannt geben, wie und warum.

Also, was bleibt ist, wenn Sie... mit
der spanischen Gruppe ändern können

Das Timing, haben wir kein Problem.

Dies ist die einzige Stelle, die übrig ist,

Die mit den Spaniern wir zwei Tage Öffnung
für die öffentliche Lehre vereinbart

Oder fragen und teilen
das Wissen international

Wenn Sie nicht Teil der
Unterrichtsgruppen sind.

So müssen Sie mit der spanischen Gruppe
sprechen, um das Programm zu ändern,

Oder, sie bewegen sich
und Sie nach unten.

Das geht, es ist kein Problem.

Sie können zwei Sitzungen
während der Woche um 1:30 Uhr

Und zwei Sitzungen während
der Woche um 5 Uhr.

Das ist die einzige Möglichkeit,
die wir im Moment sehen.

(KD) Macht Sinn, ich danke Ihnen.

Mal sehen, ob wir das ausarbeiten können.

Es gibt einen Vater von zwei
Kindern, sein Name ist Afshin Saran

Nur eine Person, übrigens, iranisch,

Der bot an, Ihr Buch
in Farsi zu übersetzen

Und .. es gibt eine grundsätzliche
Frage, die ich hier gerne stellen wollte

Es geht um das Bildungssystem

Es gibt eine Situation, die er mir
erlaubt, Ihnen das zu erklären

Seine Tochter ist 15 Jahre alt, wurde die
Aufgabe, einen Aufsatz zu schreiben gegeben

Und so schrieben sie
zusammen mit ihrem Vater...

Ein Aufsatz über Ihre Lehre über
Plasma Wissenschaft und Technologie

Und sie bekam die niedrigste Klasse.

Ich denke, das ist eine grundlegende Frage.
Ich wollte dich fragen

Ob wir eine Strategie ausarbeiten können,
wo Eltern mit ihren Kindern können

Irgendwie, durch das Lernen zu tun, kann vielleicht
aufstellen oder bauen ein einfaches System

Nehmen Sie es zu den Lehrern, die sein
könnten, irgendwie aufgeschlossen

Und so müssen Lehrer eine feste
Position einnehmen, stehen auf dem

Und geben eine vernünftige Erklärung oder
irgendwie haben eine Diskussion, zumindest,

Mit dem Klassenzimmer, mit den Studenten

Ich denke, das ist eine grundlegende Frage,
da wir Millionen oder Milliarden haben

Von Leuten, die zur Schule gehen und dieses ist
eine sehr reife Zeit jetzt, dieses zu erhalten

Das ist der Grund, warum ich denke, wissen wir, wir
machen auch diese Kids Knowledge Seekers Workshop

Denn es geht darum, eine friedliche
Zivilisation zu schaffen

Die Wurzel unserer Gesellschaft, unsere
Zivilisation und das sind die Kinder.

Haben Sie Anregungen oder Ideen, wie wir
diese enge Gesinnung eröffnen können?

Und Unwissenheit in unserem Schulsystem,
das wir alle durchgemacht haben?

...

(MK) Sie sehen die .. Ich habe mit
einem Wissenschaft Lehrer diskutiert,

Vielleicht vor 2 Wochen, 3 Wochen.

Und..

Im Gespräch kam ich
zu einem Schluß.

Die gegenwärtige Lage, vor
allem in der westlichen Welt,

Über alles, sei es von
Coca-Cola zum Auto

Zu sein... eine Wissenschaft oder etwas anderes.

Wenn gefördert auf dem
Fernseher und dem Internet

Um für bestimmte Gruppen oder Organisationen
vorteilhaft zu sein, wird viral.

Und dann möchte jeder Lehrer
sein und war interessiert,

"Das wusste ich immer" und der Rest

Und der Lehrer erzählte mir
etwas sehr Interessantes

er sagte:

"Wenn ich meinen Studenten meine Wissenschaft lehre,

In diesem Augenblick werde ich wie ein Narr aussehen

Und der Schulleiter und
die Schulveranstalter

Würde so etwas nicht mögen. "

Also gehen wir zurück in
das System der Kontrolle

Dass..

Dieser Lehrer ist mir sehr nahe

... so, wenn wir ein Gespräch haben,
ist es sehr offen und unkompliziert

Es ist kein Fremder,

Und er lehrt auf höchstem Niveau in der
High School, vor-universitären Ebene

Und so..

Von ihm verstand ich eine
sehr einfache Antwort

Dass sogar Lehrer die neue Technologie
für sie akzeptabel finden

Müssen sie es halten oder weg
von ihrer Arbeit zu halten,

Dass sie ihre Arbeit
nicht verlieren.

Das ist wie..

Der Stand in der europäischen
Bildungsstruktur.

Wann können wir die Position ändern

Es hängt davon ab, wie schnell
wir beleuchten können,

So viele Menschen wie möglich
in der Struktur der Lehre.

Wie ihr wisst, haben wir schon
lange darüber gesprochen,

Das italienische Fernsehen machte
etwa 10 Stunden Video-Filmen.

Die italienischen TV-Jungs machten
sie ein Video etwa 10 Stunden davon,

Der Keshe-Stiftung.

Und..

Yeah, wahrscheinlich 10 Stunden, weil Giovanni
hier ist, haben wir eine Kopie davon.

Und sie würden es nicht beenden,
um zur Veröffentlichung zu gehen

Auch in Italien, wo wir
viel Unterstützung haben.

Und... wir haben es geschafft, die
Kopie aus dem Film zu holen...

Wie nennt man es?
Der Kameramann, der Filmproduzent.

Als sie zu uns kamen, sagten sie

Produzieren es, um zu einem
Fernsehkanal zu gehen.

Und nun, ein Jahr später, ist es noch
nicht fertig, freigegeben zu werden.

Also, wenn ein Produzent das Video oder
den Film über die Geschichte erzählt wird

Und der Prozeß der Technik und der
Wissenschaft wird nicht erklärt,

Den Film, der hergestellt
wurde, nicht freizulassen.

Wie sollen dann die anderen Lehrer in der
Lage sein, sie in die Diskussion zu bringen?

Denn wenn es im Fernsehen ist, dann wird es
akzeptiert, darüber gesprochen zu werden

Und das ist ein Problem, dem wir jetzt gegenüberstehen.

(KD) Herr Keshe, was würden Sie sagen?

(MK) In vielerlei Hinsicht.

Du kannst mich sehen?

In so vielen Weisen,

Die Kinder, die nah an der
Technologie sind und kommen

Und testen es oder durch
ihre Eltern oder Freunde

Werden mit der Technik vertraut

Sind verspottet oder gelacht oder was
auch immer Sie es nennen möchten.

Als .. das, was wir nennen,

Die Weltorganisationen,
sehen es als Bedrohung.

Als eine Möglichkeit der Änderung eines
Status, Änderung eines Status quo.

Und solange wir den Status
quo nicht ändern können

Wir müssen dem Weg folgen, den wir tun

Wie wir das Institut
begonnen haben.

Letztes Jahr, als wir das Institut begannen,

Begannen wir mit acht.

Nun beginnen wir das Institut mit
einem anderen Satz, andere Struktur

Und im ersten Jahr rechnen
wir online und offline,

Wird ein paar hundert,
vielleicht ein paar tausend.

Wie sie sagen, "Rom wurde
nicht an einem Tag gebaut"

Und die Technologie wie
diese, die revolutionär ist,

Wird nicht von den Menschen akzeptiert werden

Die auf dem Reich sind,
des Laufens der Struktur.

Wie wir heute zur Mittagszeit
mit Armen diskutiert haben

Wir arbeiten und
arbeiten in die Richtung

Zu öffnen Keshe Foundation unabhängigen
Universitäten auf der ganzen Welt

Aus der Zusammenarbeit und dem
Betrieb der Stiftung selbst

Dass wir uns nicht auf Regierungen
für einen solchen Schritt verlassen.

Auf diese Weise können wir frei unterrichten

Und... in einer Weise, die jungen
Generationen, die um die Stiftung sind

Kann den Prozess von dem,
was wir suchen, starten

Ich erklärte Armen, als wir
gerade zum Mittagessen gingen

Dass wir Menschen brauchen, die Zeit geben
können, um die Technologie einzuführen,

Zu jeder Universität zur Verfügung
stehen, wenn sie es verwenden wollen

Oder wenn sie es senden oder
geben es Verfügbarkeit,

Dass die Studenten sich mit
ihr vertraut machen wollen.

Ich denke, was wichtig ist, ist, spezielle
Sessions für verschiedene Strukturen zu machen

... Schulen, Mittelschulen und
Oberschulen und die Universitäten.

Wir sind nicht in dieser Position zu tun.

Im Moment kämpfen wir mit...
Mit dem, was wir nennen,

Die wissenschaftlichen Gruppen von Menschen oder
Menschen, die einen Teil der Wissenschaft verstehen.

Also... Ich verstehe das Gefühl des
Kindes, das unterste Zeichen zu bekommen.

Weil, dies ist üblich, es zeigt sich
tatsächlich der Mangel an Verständnis

Der Lehrer, nicht
offen für das Wissen.

Und nicht das Kind, die Wissenschaft
und das Wissen und die Technik,

Er versteht oder sie verstehen.

Aus diesem Grund, wie ich schon
sagte, hoffentlich bis September,

Sobald wir hier beginnen, mit dem
Kinderkrankheit Problem ist vorbei,

Werden wir die Keshe Stiftung
lehren Schulen und Klassen

In einer anderen Form und Form
innerhalb der nächsten 12 Monate.

Und... das ist alles Teil der
Struktur, die eingerichtet wird.

Und, wie ich schon sagte, in der nahen Zukunft,

wir...

Wir werden nicht nur die Eröffnung
der Schule bekannt geben,

Aber wir haben bereits die
Stellung der Schule gefunden,

Damit die Kinder teilnehmen können,
um die Raumfahrttechnik zu lehren

Ab dem Alter von zehn Jahren.

... Dies ist die Zeit, in der sich die
Kinder für die Wissenschaft interessieren

Und das ist, wo wir den Samen der
Wissenschaft und Technologie

In einer direkten Form.

Die Anlage verfügt über eine Lizenz, wir
machen direkt an der Keshe Foundation Lizenz,

Einrichtungen für ca. 18 Studenten.

Und das wird...

Im Gegenzug werden wir es
bekannt geben, wenn es öffnet.

Wir haben die Möglichkeit, zwei bis
drei Klassen nebeneinander zu laufen.

Zu gegebener Zeit haben wir das angekündigt,
wir werden Schulunterricht haben

In den kommenden 12 Monaten, weil es
eine Struktur, die wir bereits haben

Und wir arbeiten daran, wir haben
Unterkünfte und die Struktur gefunden.

So lehren wir den Kindern leben, wie wir
unsere Unterrichtsstunden jetzt machen,

In den Klassenräumen durch die Lehrer, die
die Wissenschaft verstehen zu lehren.

So zum Beispiel in Schulen
auf der ganzen Welt

Wenn sie eine Stunde Unterricht der
Wissenschaft über den Raum oder Plasma haben

Lehrer können in dieser Zeit
des Unterrichts zu sperren.

Das braucht Timing, wir haben den Platz
gefunden und vielleicht ist es eine gute Zeit

Um es für die Kinder bekannt zu geben.

Wir haben Einrichtungen für 2
oder 3, 18-Sitzer Klassenzimmer.

Dies ist ein sehr schöner Ort

Damit die Kinder ihr
Wissen erweitern können

Und dann halten wir sie
in der gleichen Struktur,

Wie das Verständnis der Plasma-Technologie,
wie die Erwachsenen Unterricht Abschnitt.

Wo, es bedeutet, die Kinder können ihre
eigenen Labore zu testen und zu entwickeln

Und mit ihm

Erlauben anderen Kindern zu kommen.

Ist das in Ordnung?

Ah wir haben besser, ok kein Problem

Das ist also Teil der Struktur,
für die wir arbeiten

Und wie ich schon vor langer Zeit
gesagt habe, werden wir sehen.

Wir haben das von den
chinesischen Behörden gelernt.

Die Lehre der Keshe-Stiftung
wird zur Wurzel gehen

Das ist, wenn Sie die Kinder im Alter
von 10 oder 11 Jahren unterrichten

Sie lehren ihre Lehrer und die
Erwachsenen, was es ist und wie es ist,

Denn dann können sie es zeigen.

Dann werden sie nicht verspottet
und ich habe keine...

Was nennst du es? Ich habe keine...

Problem mit diesem im Moment

Weil die Struktur haben wir ..
Wir betrachten,

Wir sind zu einer Vereinbarung gekommen,
die es bald bekannt gegeben wird,

Hat die Einrichtungen für die Lehre der
Jugendlichen aus den grundlegenden,

Von Anfang an, was gebraucht wird.

Was seltsam ist,
erklärte ich vor kurzem,

Ist, dass, wenn Sie zu den Schulen
gehen, sie lehren Sie die Geschichte

Wie die Führer getötet und erobert
und entwickelt und zerstört wurden

Aber sie lehren die Kinder nicht die wahre
Wissenschaft und die Welt des Friedens.

Ich sehe, dass in der Geschichte
Klassen, lehren wir, wie wir erobert,

Wie wir getötet und wie wir regierten.

Aber wir schämen uns nicht,
was wir getan haben.

Und so werden wir die Struktur
und die neue Struktur verändern

Die wir in den kommenden 12 Monaten
aufgebaut und eingerichtet haben.

Wir lehren die Wissenschaft und die Einheit
des Menschen aus dem Klassenzimmer

Und wie die Wissenschaft verwendet
werden kann, um die Einheit zu bringen.

Dann Studenten, die Menschen oder die
Eltern, die sie wollen ihre Kinder fühlen

Durch das Ethos des Friedens und
der Einheit erzogen zu werden

Und durch die Entwicklung neuer
Wissenschaft und Technologie,

Wird das Zimmer zu spielen.

Und wie wir sagten...

Die Struktur, die wir ausgehandelt haben

Und zu verhandeln, ist es
tatsächlich abgeschlossen

Hat das Zertifikat für den Unterricht,

Und wir können direkt in
die Schulstruktur gehen.

Dann die Eltern, die die
Kinder in dieser Klasse haben

Sie können sie direkt zu Hause oder
über die Universität unterrichten

Oder durch die Struktur der
Spaceship Institute Schulen.

(KD) Vielen Dank

(MK) Es ist ein bisschen langatmig, aber ich
hoffe, Sie verstehen genau, was kommen wird.

(KD) Ja!

Herr Keshe, Sie haben einmal gesagt,
dass Sie wissen, Wissenschaft ..

(MK) Ich kann dich nicht hören, kannst
du bitte etwas lauter sprechen?

(KD) Kannst du mich hören?

(MK) Kannst du die Frage wiederholen?

Hallo?

(KD) Herr Keshe, kannst du mich hören?

(MK) Ja, ich kann dich jetzt hören, ja.

(KD)... Danke, das war eine wirklich
schöne Strategie und Struktur

Danke für die Abklärung.

Sie sagten einmal, dass die Wissenschaft
Spaß für Kinder sein sollte.

Also dachte ich...
Sie wissen, indem Sie lernen

Und seitdem denke ich, war es einer der
Wissenssuchenden, war Armen und Sie

Der mittlerweile einen zehn Jahre alten Jungen
oder Mädchen konnte ein einfaches System zu machen

Wie dieses Wasser zu erzeugen,
wissen Sie, System.

Ich dachte, das wäre ein Paradebeispiel,
wissen Sie, um es zu Hause zu machen

Und zeigen Sie es dem Lehrer, was
auch immer, der Physik in der Schule

Und .. und dann würde der Lehrer
ein Projekt oder so etwas haben

Wäre der Lehrer verpflichtet oder
irgendwie gezwungen, sich dazu zu äußern

Und erklären, warum und wie dies geschieht.

Was denkst du über diese Idee?

(MK) Dies ist Teil der Entwicklung,

Müssen wir diese Technologien,
diese Ausrüstungen zu entwickeln.

Wie wir mit dem CO2 gesehen haben, wie
wir mit dem Schmerzmittel gesehen haben

Jetzt ist Armen zurück nach
China, hoffentlich nächste Woche

Er sah die Errungenschaften der
Wassereinheiten und anderer Bits

Die rund um das Fundament
entwickelt werden muss.

Die Energieeinheiten werden freigegeben

Ich hatte einen Link heute Morgen, das
ist das erste, was von den Menschen

Zu sagen, dass Tesla Organisation hat eine
neue Batterie für Solarzellen freigegeben

Was sehr gut ist.

Und ich erklärte ihnen, sie
brauchen noch die Sonnenkollektoren

Um die Energie haben zu können.

Die Reaktoren, die wir entwickeln
und freigegeben werden

Haben die Möglichkeit nicht
nur die Energie sondern...

Aber was du nennst, der Aufzug.

Wir sind dort, ein italienischer Ingenieur
hat bereits die Technologie entwickelt

Er sollte nächsten Monat oder zwei hier sein

Und dann können wir die Struktur der
Energieproduktion in dieser Ebene zeigen

Aber vielleicht können wir es schon viel erreichen.

So, um den Beweis des Begriffs zu zeigen,
haben wir bereits das CO2 gezeigt

Die Energie-Einheiten, ist es bereits in
der Phase der hoffentlich immer entwickelt

Abgeschlossen werden, um kommerzialisiert zu werden

Und die Wasseranlage ist schon...
Die Testeinheit arbeitet in China.

Also, es ist eine Frage der
Umwandlung in einen vollen Satz

Und dann lassen wir es los

Dann können sie zeigen, was sie wollen,
um die Lehrer und sie immer noch sagen,

"Es ist ein Gag."
Also schauen wir nicht auf die Lehrer,

Wir schauen, was wir
selbst verändern können.

Die Schönheit davon ist,
dass sogar die Physiklehrer

Wird nicht verstehen, was vor ihnen ist,
wenn Sie ihnen die Wasser-Einheit zeigen

Weil sie die Arbeit
nicht verstehen.

In der Arbeit der... haben wir erklärt

Ich erklärte es vorher, ich werde es noch einmal erklären

Vielleicht ist es ein Bezugspunkt

Die Wassereinheit

Über die Sie sprechen

Sie waren hier Ich erklärte Ihnen

War in der Tat,

Wenn man sich die ..

CO2-Kit

Wir erklären dies wieder, vielleicht für
das Kind, um seinen Lehrer zu erklären.

Das CO2-Kit,

wir produzieren

Ein nanobeschichtetes Kupfer und eine Zinkplatte

Dann haben wir in den
Wassersalzgehalt erlaubt

Um eine Umgebung zu schaffen,

Könnte das Gravitationsfeld
von CO2 geschaffen werden.

Also, was Sie sammeln am unteren Rand dieser
Pot hat die molekulare Struktur von CO2

Die niemand je gesehen hat, ein
Gas von CO2 in festem Zustand.

So, das war, was Sie hatten.

Was in der Wassereinheit geschehen
ist und was wir getan haben, ist

Für das CO2 an den Boden zu gelangen,
musste es durch das Wasser gehen.

Was wir in der Wassereinheit gemacht
haben, wir haben sie versiegelt.

Wo, erlauben wir nicht das
Plasmatische Magnetfeld

Des CO2 in den Eimer.

Aber in der Umgebung über dem Eimer

Gibt es, was ich eine
"Stausuppe" von CO2 nenne

Die hier ist.

Nun ist dieser Behälter aus Kunststoff.

Wir stellen

Um den Behälter herum

In einer bestimmten Weise

Ein weiterer Behälter aus Kunststoff

Oder sogar der Behälter
selbst aus Kunststoff.

Kunststoff hat eine C-H-Bindung, eine
Kohlenstoff-Wasserstoff-Bindung.

Also, wenn Sie den Container,
den versiegelten Container

Und einen Behälter, der darin sitzt

In einem kaustischen Material,

Oder legen Sie sie in eine ätzende

und dann

Waschen die ätzenden, ohne die
Wand der Behälter zu berühren

Was Sie geschaffen haben, sind Nanostruktur-Magnetfelder
von Kohlenstoff und Wasserstoff.

Tatsächlich ist das Material nanobeschichtet

Kohlenstoff mit Wasserstoffabscheidung

Was nun passiert, da die Luft und das
CO2 in der Luft angezogen werden,

Um in den Kunststoff in Wechselwirkung mit
dem Kohlenstoff-Wasserstoff zu gelangen

Es verbindet sich in einer Masse
mit der Produktion von H2O

So ist es die Einfachheit des
Verstehens, ein Plasma zu schaffen

Der Kohlenstoff-Wasserstoff-Bindung in einer Nanoschicht

Und dann versuchen, Kraft
und schaffen die Bedingung

Damit das CO2 in das Material gelangt

Oder den Behälter, der zur
Entstehung des Wassers führt

Und dann sammeln wir das Wasser als

Was Sie gerne genannt werden,
"Trinkwasser", "reines Trinkwasser".

Dieser Prozess...

Eigentlich, wenn die Kinder verstehen

Schaffung von Wasser

Oder Zustand der Schaffung von Wasser,

Durch das Plasma
des CO2 und CHNO,

Die die Aminosäure der
Lunge des Mannes ist.

Schafft durch die Erzeugung
der Feuchtigkeit

Oder die Flüssigkeit in der Lunge des Menschen.

Also, was wir getan haben, wir
haben die Struktur wiederholt,

Der Bildung von Feuchtigkeit
oder Wasser in der Lunge

Und deshalb können wir
hier Wasser sammeln.

Also, ein einfaches CO2-Kit, wenn ein Schüler
oder ein Kind seinem Lehrer erklären kann

Und der Lehrer ist hell
genug, um zu verstehen,

Ist die Wasser-Einheit ist die Replikation
der Arbeit der Lunge des Mannes.

Die Feuchtigkeit in der Lunge wird
erzeugt, wenn das Gravitationsmagnetfeld

Des CO2, im Begriff ist, von der Lunge
abzuweichen, ausgeatmet zu werden.

Und wenn, in einem ungesunden Zustand,

Sie stellen Änderungen oder
Änderungen in der Bildung der Lunge

Indem sie alt sind, indem sie gebrechlich
sind, durch Verdichtung in die Lunge

Sie schaffen mehr Feuchtigkeit in
der Lunge und dann im Krankenhaus

Sie nehmen manchmal vier bis sechs
Liter Wasser aus jeder Lunge,

Sie nennen es die "Flüssigkeit der Lunge".

Also haben wir alles getan, wir haben
den Vorgang der Lunge wiederholt

In der neuen Wassererzeugung

Also, Sie bitten ein Kind, dies zu
erklären, die Physik-Wissenschaftler

Oder ein Physiklehrer
oder ein Chemielehrer.

Es gibt keine Möglichkeit, sie zu
akzeptieren, um ihre Dummheit zu zeigen

Und Mangel an Wissen, so dass
der Schüler immer falsch ist,

Aber er kann zeigen, wie
er Wasser sammeln kann.

Als ich es Armen erklärte,
nach China zu gehen

Um die Produktion der
Wassereinheit zu organisieren

In gewisser Weise, alles, was ich tat,
erklärte ich die Arbeit der Lunge

Bei der Schaffung von Wasser, Feuchtigkeit

Was im Körper des Menschen geschieht

Und wir lehrten in den Gesundheit
Lehren, einige Wochen, Monate her.

Also, wenn der Lehrer leugnet die
Produktion des Wassers, als ein Gag

Der Lehrer leugnet seine eigene
Existenz und den Prozess, den er lebt.

Weil, wir wissen und wir haben
erklärt, in der Lunge des Mannes,

Es kommt keine Flüssigkeit
aus dem Körper heraus.

Aber, die Feuchtigkeit der Lunge des Mannes

Wird durch den Prozess der
Interaktion geschaffen

Der Schichten innerhalb
der Struktur der Lunge,

Als das magnetische
Gravitationsfeld der Luft,

Die eine Zusammensetzung aus Kohlenstoff,
Wasserstoff, Stickstoff und anderen ist,

Mit der Aminosäurestruktur des
nano-plasmatischen Zustands der Lunge.

Also, jetzt versuchen, eine
Physik-Lehrer zu erklären.

Ist sein Wissen falsch, am
Rande der Wissenschaft,

Oder die wahre Wirklichkeit der Arbeit
der Einheit, die wahre Wissenschaft?

Dies sind die Einheiten, die
gebaut werden, um Wasser zu geben,

Aber zur gleichen Zeit, ändern Sie
den Kurs der Lehre der Menschheit,

In welchen Täuschungen wir
bis jetzt angenommen haben.

Jetzt bauen wir diese Einheit.

Wir haben es in den Lehren gezeigt

Oder in der Konferenz letzte
Woche, vor zwei Wochen

Dass Einheiten Wasser produzieren.

Wir haben eines dieser
internen Container

... auf dem Labortisch
mit Edelstahlboden

Ohne Kunststoff um ihn herum

Und wir haben festgestellt, Feuchtigkeit
an der Unterseite des Behälters

Und auf der Seite des Behälters.

Ist das in Ordnung?

Oder sehen sie einen Teil davon?

Es ist nur, dass Sie das Ding in der Mitte
haben, es sieht aus wie wir auf halbem Weg sind

(??) Sie sagen, es zu vergrößern

(MK): Vergrößern?

[unverständlich]

Wenn Sie es vergrößern können, können wir ..
Wäre sehr gut.

Also, wenn Sie wollen, werde ich noch größer
schreiben, die volle Größe einer Tafel.

Ist das gut?

Also, wenn Sie sagen, ein Kind wurde
die niedrigste Marke gegeben,

Auch wenn Sie dem Kind eine Wassereinheit geben,

Ohne den Lehrer verstehen, dass der
Grad hat er in der Physik oder Chemie

Ist gut für die bin

Finden Sie das Kind wird
immer das Opfer sein.

Die Struktur der gegenwärtigen Wissenschaft ist;
Lehne alles zurück, was du clever aussuchst.

Und Kinder... sind nicht anders als ein
Wissenschaftler wie ich, der zu lehren versucht

Die korrekte Physik nach dem Plasma,
nicht in der Materie Zustand.

Als Schüler... verstehen, gibt
es so viele Einheiten gebaut

Um die falsche Wissenschaft zu
bestätigen, dass auch die Lehrer

Weiß nicht, was Wirklichkeit
ist und was wahr ist.

Und das ist Teil der
Struktur der Gesundheit

Verständnis der Plasma-Technologie
Nano-Materialien

Und tatsächlich, wenn ich das Kind war, das
machte und das niedrigste Zeichen erhielt,

Setzen Sie sich mit uns in Verbindung

Und was wir mit dir machen, machen wir ein Video.

Wir zeigen dem Lehrer die Einnahme
von CO2, die Sie als Kind machen

Und, zeigen wir dem Lehrer,
wie das Wasser gemacht wird.

Und, fragen wir den Lehrer für einen
langfristigen Urlaub Ruhestand gehen,

Denn er ist nicht gut zu lehren.

Denn dann haben Sie das System gezeigt

Können Sie dies im Haus bauen,
brauchen Sie nicht uns.

Gesamtkosten möglicherweise weniger als € 5.

Es sind die Kinder, die den Lauf
der Menschheit ändern müssen,

Nicht die Erwachsenen und die Alten, weil
wir es schon durcheinander gebracht haben.

Wenn wir gut wären, hätten wir die
Menschheit nicht zu diesem Problem gebracht

Wie wir in diesem Moment sind.

Also, wenn ich ein Kind, das die
niedrigste Marke gegeben wurde

Und sein Vater ist da, um sie zu unterstützen.

Verbringen Sie eine Woche, nehmen Sie ein
Video, Schritt-für-Schritt auf, wie Sie es tun.

Verstehen Sie den Prozess und gehen
Sie zum Lehrer und erklären Sie,

Können Sie uns das erklären?
Wie wird es nass?

Wie bekommen Sie Material
an der Unterseite?

Dazu haben wir den weichen Kunststoffbehälter
aus einem Lebensmittelbehälter verwendet.

Kannst du es bitte mitbringen?

... Wir zeigen Ihnen
genau, wie einfach es ist

Sie können es tun oder als das
CO2, zeigen wir es Ihnen jetzt.

Armen wird gehen und das bekommen.

Wir haben zwei Behälter davon.

(RC) Herr Keshe...

Also, eigentlich hat Armen den
Blumentopf von ihm gemacht, gestern.

Wir zeigen Ihnen, wie
wir expandieren.

Weil, zu unserer Schätzung,

Wenn eine Lunge vier bis sechs Liter
Wasser an einem Tag halten kann,

So sollte dieses System sein.

So erwarten wir von jedem
System etwa vier Liter Wasser

Drei bis vier Liter Wasser pro Tag.

Aber es muss angepasst werden, damit
wir die neue Einstellung testen.

Denn in der Lunge des Menschen,

Wir haben aufwendige und sehr
komplizierte Form der Lunge,

Und viele Kanäle.

Dass alle Kanäle so viel Wasser
wie möglich produzieren,

Durch den Prozess der Umwandlung.

So, im Moment, testen wir eine Tasse

Und einen Behälter,

Wir testen eine Doppelwand.

Es ist eines dieser Pflanztöpfe

Es ist ein Pflanzentopf
wie dieser, den Sie sehen

Und was Armen für die
letzten paar Tage getan hat

Ist, hat er den Behälter geöffnet,
es ist eine doppelte Wand.

Wir haben den Zustand
der Schöpfung,

Von Kupferoxid und Zinkplatte,
in diesem Behälter.

Und dieses hohle Teil, ist dieses ein Flaschenkühlbehälter,
zum der Flaschen des Weins zu setzen

Mit... Eis in ihm, es ist
ein Eiskühlbehälter.

Dann sehen wir, ob wir eine
Bedingung schaffen können,

Können wir sammeln Wasser auf einer
kontinuierlichen Basis, im Inneren des Behälters.

Also dieses .. Das einzige
Problem haben wir...

Qualität des Kunststoffs, wenn es
nano-beschichtet wird oder nicht.

(RC) Herr Keshe, wir haben eine Frage

[unverständlich]

(MK): Nein, nein

Nein, nein, nein es nicht.

Weil es genau wie Ihre
Kupferplatten ist.

Sobald Sie die Kupferplatte nano-coat,

Da die Beschichtung aus dem gleichen
Material wie das Kupfer besteht

Es wird ein Teil der
Struktur des Kupfers.

Wir machen kein Loch, wir
schaffen eine Bedingung

Die Welt der Schöpfung für
die Kinder zu verstehen ist,

Wie wir den Erwachsenen sagen, aber die
Erwachsenen immer wieder vergessen

Und sie vergessen es, ist die
Schaffung einer Bedingung.

Wir hatten ein
Nanomaterial, Kupferoxid

Wir hatten eine Zinkplatte

Durch das Salz, schufen
wir eine Bedingung,

Es ist wie Sie kaufen ein Radio und dann
stimmen Sie auf eine bestimmte Frequenz

Um Ihren Lieblings-Radiosender anzuhören.

Dann haben wir die Radiofrequenz,
wie Sie es nennen möchten,

Des Gravitationsmagnetfeldes
von CO2

Und dann zogen wir ihn an.

Dies sind die Einheiten.

So, jetzt, wenn Sie schauen, können Sie es erklären.

Ich kann es nicht sehen, aber Armen erzählt
mir... Ja, denn das ist nur heute fertig?

Gestern? Gestern.

Ah! Ja! Okay, also können wir
es dort zeigen, kein Problem.

Sie..
Wenn Sie es sehen können, wenn wir es zeigen können?

Das, siehst du, ist gerade fertig.

Wir werden wahrscheinlich warten,
bis die Bedingung erstellt wird.

Die Außenseite, haben Sie eine Zinkplatte.

Inside, auf der anderen Seite, haben Sie
eine nano-beschichtete Kupferplatte.

Sie sind verbunden, die einen
Zustand des Stromflusses schafft.

Im Inneren sehen Sie die
Produktion der GaNS von CO2

Was ein Magnetfeld um diese
Umgebung herum erzeugt.

Dieser Behälter fühlt sich nass an

So... Es schafft diese Bedingung hier,
so jetzt haben wir ein Plasma von CO2

Das um den Behälter hängt,
das gleiche Innere,

Und dann haben wir Nano-beschichtet das Innere.

Durch die Erzeugung, die Luftströmung erlaubt,
sollten wir anfangen, Wasser im Behälter zu sammeln

Und wir sehen die ersten Tropfen gesammelt,
wie Armen sehen kann, zeigt er mir.

Also, wir müssen das ändern, dies
ist keine komplette Einheit.

Weil wir den Luftstrom benötigen,
der den Fluss von Luft erlaubt,

Die kontinuierlich in Wechselwirkung
mit dem Wasser übergehen können.

Also, das ist sehr viel, ein
kleiner Teil der Lunge des Mannes

Sondern in die Richtung, die wir erklärt haben.

Der andere Vorgang, wie ich
es Ihnen hier gezeigt habe

Wenn Sie schauen, ist die gleiche Sache

Dies ist die Box und innen sehen
Sie den mittleren Container

Dies ist das CO2-Set, das
wir blockiert haben.

Und auf sehr einfache Weise,
wenn wir es Ihnen zeigen können?

Dies ist der Container und
Sie sehen die Feuchtigkeit,

Die innere Feuchtigkeit

Wir spüren die strukturierte Feuchtigkeit.

Warum habe ich das getan?

Ich habe die Einschließung geschlossen,

Um sicherzustellen, ich nur verwenden,
was CO2 sitzt innerhalb des Behälters

Das haben wir vor einigen Wochen
in größerem Maßstab gezeigt

In einer der Lehren
in Sesano und ..

Ich denke, es war Eric Clausen?

Sandor, zeigte die Umwandlung.

So ist dies eine praktische Möglichkeit,

Der Anwendung der Wissenschaft,

In einer Weise,

Können Sie eine Parallele zu
zeigen, wie die Arbeit der Lunge.

Also, sobald wir Experten in diesem werden

Und in vielerlei Hinsicht eine
hohe Volumenströmung ermöglichen.

Wir können drei bis vier Liter
Wasser pro Tag erzeugen.

Der Luftstrom wird aus dem
Prozess kommen, wie Sie sehen

Der Strom erzeugt, wo wir
eine LED-Lampe setzen

Das System kann...

Das wird ständig nass.

So ist der Prozess, dass
die Energie aus dem System

Wird die Luft durch, wie die
Lunge eines Mannes zu fördern

Und ermöglicht die kontinuierliche
Produktion, dass [unhörbar]... Wasser.

Und das kann mit wenig
Geld produziert werden

Und wenn Sie im Prozess des
Verstehens dieser Struktur sind

Alles, das Sie jetzt tun müssen,
ist, das Wasser zu erlauben,

In einem plasmatischen Magnetfeld,

Und die Erregung des Wassers kann die
Energie eines Bananen-Milchshakes sein

Oder ein Erdbeer-Milchshake,
je nachdem, was Sie in sie.

Also, diese Einheiten in der kommenden Zeit,
wird nicht nur die Wasser-Einheit sein

Sondern wird die Nahrungseinheit der Zukunft sein

Und Sie müssen nichts mit
ihm tun, Sie gerade.

Das Wasser kommt heraus ..

Im Moment ist das Wasser,
das hier herauskommt,

Nicht nur, weil der CO2,

Aber es trägt die
Gravitationsfeldstärke

Von Kupfer, Wasserstoff, Kohlenstoff und Zink.

Also, wenn Sie trinken das Wasser,
das aus diesem Container kommt,

Sie haben die Entwicklung in
Verständnis und Emotionen erhöht

Denn Zink ist eine der Hauptkomponenten
in der Welt der Schöpfung

Im Gehirn des Menschen, für
die Schaffung von Emotionen

Und in der Stabilität der
Wissenschaft des neuronalen Systems.

Deshalb, in Materialien, die für bestimmte
Aktivitäten im Erwachsenenalter verwendet werden,

Zink ist die Hauptkomponente, wegen
der Schaffung von Emotionen.

Dann haben Sie und
dann verstehen Sie,

Das Kupfer ist einer der
wichtigsten Zutaten

Für das neuronale System
der Muskeln des Menschen.

Dann haben Sie den Wasserstoff,
der aus dem Kunststoff kommt,

Die die freie Energie ist

Und der Kohlenstoff, der dort war.

In der Tat, trinken Sie einen hohen
Zuckergehalt, natürliches Wasser.

Es ist wie das Trinken von
Coca-Cola mit vielen Dingen darin.

Das ist, was Sie tun, wenn Sie Coca-Cola
trinken, Sie Zucker einnehmen

Welcher Zucker ist CH.

Also, in der Zukunft, wenn Sie trinken dieses
Wasser in diesem System in dieser Methode

Werden Sie nie hungrig.

Das ist Nahrung des Mannes.

Dann werden Sie den Prozess verstehen.

Wenn Sie verschiedene, nicht Metall,

Aber verschiedene nano-beschichtete
Materialien in diesem Behälter

Und Sie können es steuern.

Schwefel, Phosphor, Kalzium,
und alles, was Sie brauchen

Wird aus dem Eimer tropfen.

Also, das Wasser, das nennen wir
eine Tasse Leben für ein Kind.

Sie geben dies auf eine korrekte Weise
einem Kind, das in Afrika hungrig ist,

Er wird niemals nach Nahrung suchen und seine
Intelligenz und sein Leben wird sich völlig verändern.

Denn, Sie unterstützen ihn
emotional durch das Zink,

Sie erlauben physische Struktur des Kupfers,
um feste Körpermuskeln zu verursachen

Und dann geben Sie ihm Energie für sein Leben.

Würde ein Mann hungrig?

Nein!

Ist das die wirkliche, wahre Schale des Lebens?

Ja!

Viele von euch haben diese
Tasse in den Kirchen gesucht

...Wie nennt man es?

Pardon?

Der Kelch.

(KD) Die Schale des Heiligen Grals oder ..?

(MK) Tatsächlich, wenn ich der Lehrer
dieses Kindes war, würde ich ihm 100%

Denn dann kann er es erklären

Und wenn ich der Lehrer wäre, würde
ich wieder zur Schule gehen.

Weil, wenn Sie...

Ich weiß, dass du iranisch bist, ich respektiere,
ich gebe meine ganze Liebe und töte für dich.

Lehren Sie Ihr Kind zu verstehen.

Geben Sie einem Mann einen Fisch, müssen Sie
fischen, um ihn sein ganzes Leben zu füttern

Zeigen Sie ihm zu fischen,
er wird nie hungrig.

Dies ist, wenn das Kind diesen Prozess
versteht und es wiederholen kann,

Und kann eine kontinuierliche
Luftströmung in diesem Becher erzeugen

Und Sie haben ihm geholfen zu machen, oder
sie ein CO2 zu machen, und Sie versiegeln.

Die Wahl der richtigen Kunststoff, dass die
Nano-Beschichtung schafft die maximale Grenze.

Nun haben Sie eine Beschränkung
und die Schaffung von CO2,

Sie haben Restriktionszustand
der Aminosäure.

Dann haben Sie ein reines Wasser,

Mit mehr oder weniger, alles was Sie
brauchen, um zu trinken, zu überleben.

Die Körperlichkeit, die Emotion
und die Energie der Bekehrung.

Dies ist die wahre Tasse des Lebens,
auf eine sehr einfache Weise.

(KD) Herr Keshe, für das Verständnis ..

Es tut uns leid! Kann ich dich fragen...?

... Das H2O ist H2O, Wasser ist Wasser.

Aber, sind die Umgebungsbedingungen

Ob ich es in Mexiko-Stadt oder
Peking oder in Italien mache.

Die Qualität des Wassers,
meine ich, sind...

(MK) Dies ist das H2O aus der Luft.

Es ist nichts mit der
Qualität des Wassers zu tun.

Dieses Wasser ist ein ausgeglichenes Wasser,
es spielt keine Rolle, wo Sie sind.

Das einzige, was ist die Qualität des
Kunststoffs, wie viel Energie drin ist.

Denn das Niveau der Freisetzung
der Energie, die absorbiert wird

Durch das H2O im Wasser wird die
Hyperaktivität des Kindes diktieren

Und nur weil es kein Fleisch verwendet
wird, gibt es keine Fleshes verwendet

Dann bleibt das Kind
ausgeglichen und friedlich.

Dies ist das Geheimnis der
Schöpfung, wenn ihr es versteht

Sonst für Sie ist es nur eine
Verschwendung, bis Sie es sehen

Und dann trinken Sie es und können
für Monate und Monate weitergehen

Wenn Sie den richtigen atmosphärischen
Zustand in ihm schaffen

Für die Kinder auf der ganzen Welt.

Wenn ich Ihr Kind wäre, lassen Sie sie eine Tasse
bauen und senden Sie es als Geschenk nach Nepal

Wo das Erdbeben ist

Werden die Kinder in Nepal nicht
vor Durst oder Hunger sterben.

Sie brauchen nicht, ihnen
Millionen und Decken zu senden

Geben ihnen eine Tasse, sie haben es für das Leben

Weil das Gravitationsmagnetfeld des
Kunststoffs niemals sterben wird

Und das CO2 im
Behälter hält immer.

Senden Sie die Tasse des Lebens an die Menschen in Nepal

Und Sie haben Ihre Antwort.

Gesamtkosten zum ersten Mal, vielleicht $ 1

Dies ist Teil der Struktur
der Keshe-Stiftung

Wird im Laufe der Zeit arbeiten, um
diese Art von Strukturen zu finanzieren

Dass wir in praktischer Weise
helfen und unterstützen können.

Weitere Fragen?

Gehen Sie zurück auf die Videos
der Eröffnung der Stiftung

Und Sie haben die Bilder gesehen, die
von der Stiftung veröffentlicht wurden

In Bezug auf das Wasser,
das hereinkommt.

Sie müssen den Stromfluss zur
Erzeugung des Durchflusses verwenden

Um die Produktion des Wassers zu erhöhen.

Sauberes Wasser ohne Verunreinigung

Und genug Energie, um Leben, Körperlichkeit
und Emotionalität zu unterstützen

Man ernährt die Seele und man
ernährt den Körper des Menschen.

(KD) Vielen Dank Herrn Keshe.

(MK) Vielen Dank Keyvan.

Jede andere Frage?

Ich kann dich nicht hören!

(RC) Wir können vorschlagen, auf die
Gesundheits-Workshop jetzt zu bewegen

Es ist Zeit auf diese Weise.

(MK) Okay, kein Problem.

Wenn Sie möchten, danken wir den
Kindern und den Eltern der Kinder

Die ihre Kinder mit den Lehrern
in die Schusslinie brachten

Die keine Ahnung über das Leben haben.

(RC) Ja, ich danke Ihnen, Herr
Keshe, das ist ein guter Punkt

(MK) Vielen Dank und vielen
Dank für Ihre Zeit Keyvan.

(KD) Vielen Dank

(MK) Okay, wir schließen
und dann starten wir

Die Lehre für die Gesundheits-Workshop

Haben wir heute Dr.
Eliya Kostova?

Oder sind sie gegangen?

Hallo?

(RC) Ich sehe Eliya nicht auf Skype.

Ich glaube nicht, dass wir sie haben.

(MK) Okay, also machen wir
weiter mit unserer Lehre

Was wir über die Operation von
Arm und Bein gesagt haben

Für die Bewegung des Mannes.

(RC) Gut erhalten. Okay, ich danke Ihnen, Herr Keshe

Und das endet die 15. Kids
Knowledge Seekers Workshop

Von der Keshe Foundation Spaceship
Institute in seinem Heimatland in Italien.