La danse de salon qui rompt avec l'idée de rôles sexo-spécifiques | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal
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0:11 - 0:16(Musique)
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1:38 - 1:42(Applaudissements)
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1:48 - 1:51Trevor Copp : La première diffusion
de « Danse avec les Stars » -
1:51 - 1:54ne ressemblait pas
à ce que vous venez de voir. -
1:54 - 1:55(Rires)
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1:55 - 1:58Jeff et moi étions professeurs
de danse de salon à temps plein -
1:58 - 2:02quand la danse de salon
a eu son renouveau télévisé -
2:02 - 2:05et ce fut incroyable.
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2:05 - 2:08La veille, si nous disions « fox-trot »
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2:08 - 2:11les gens répondaient « ici alpha bravo ».
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2:11 - 2:13(Rires)
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2:13 - 2:15Le jour d'après, ils nous décrivaient
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2:15 - 2:17le pas de plume en détail.
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2:17 - 2:19Cela nous a époustouflés !
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2:19 - 2:25Toutes les discussions interminables
qu'on avait eues sur les danses de salon, -
2:25 - 2:28en quoi la salsa est différente
de la rumba de compétition, -
2:28 - 2:31pourquoi le tango va
dans le sens inverse de la valse, -
2:31 - 2:35toutes ces discussions se sont retrouvées
à la portée du public -
2:35 - 2:37et cela a tout changé.
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2:38 - 2:40Mais parallèlement à notre enthousiasme,
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2:40 - 2:45du fait qu'on ne sait trop comment,
tout à coup, on était cool -- -
2:45 - 2:47(Rires)
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2:47 - 2:49on était empreints
d'une certaine réserve. -
2:50 - 2:52Pourquoi ça et pourquoi maintenant ?
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2:54 - 2:57Jeff Fox : Quand Trevor et moi
nous retrouvions pour des stages -
2:57 - 2:58ou pour s'amuser,
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2:58 - 3:00on alternait les rôles, on les mélangeait,
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3:00 - 3:02pour ne pas avoir à mener tout le temps.
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3:02 - 3:05On a mis au point un système
pour changer de meneur et suiveur -
3:05 - 3:06tout en dansant,
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3:06 - 3:08afin de pouvoir mener chacun son tour.
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3:08 - 3:11Ce n'est que lorsqu'on a utilisé
ce système lors d'une représentation -
3:11 - 3:14lors d'un petit festival
que quelqu'un nous a remarqués. -
3:14 - 3:18Lisa O'Connell, dramaturge et directrice
d'un centre d'écriture, -
3:18 - 3:20nous a pris à part
après le spectacle et a dit : -
3:20 - 3:23« Réalisez-vous à quel point
ceci était politique ? » -
3:23 - 3:25(Rires)
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3:25 - 3:28Ainsi débuta une collaboration
de 8 ans pour monter une pièce -
3:28 - 3:30qui a approfondi notre système
pour changer de rôle -
3:30 - 3:34mais a aussi exploré l'impact qu'a
le fait d'être coincé dans un rôle -
3:34 - 3:35et, pire encore,
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3:35 - 3:38être défini par ce seul rôle.
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3:38 - 3:39TC : Car, évidemment,
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3:40 - 3:44les danses latines et de salon ne sont pas
juste un système de danse ; -
3:45 - 3:47ce sont des manières de penser, d'être,
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3:48 - 3:50d’interagir avec autrui,
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3:50 - 3:52qui capturaient l'essence
des valeurs d'une période. -
3:53 - 3:55Pourtant, une valeur
est restée constante : -
3:55 - 3:56l'homme mène la danse
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3:56 - 3:58et la femme suit.
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3:58 - 4:01La salsa de rue, le tango de compétition,
c'est toujours pareil : -
4:01 - 4:03il mène, elle suit.
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4:03 - 4:05C'était un apprentissage
spécifique au genre. -
4:06 - 4:07On n'apprenait pas seulement à danser ;
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4:07 - 4:10on apprenait « la femme » et « l'homme ».
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4:12 - 4:13C'est une relique.
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4:14 - 4:16Et comme telle, on ne s'en débarrasse pas,
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4:16 - 4:18mais il faut être conscient
que c'est du passé. -
4:18 - 4:20Ce n'est pas le présent.
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4:21 - 4:24C'est comme du Shakespeare :
respectez-le, redynamisez-le, soit ! -
4:24 - 4:25Mais sachez que c'est du passé.
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4:25 - 4:28Cela ne représente pas
notre mode de pensée actuel. -
4:29 - 4:31Donc on s'est demandé :
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4:31 - 4:32si on décompose le tout,
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4:33 - 4:35qu'y a-t-il au cœur
de la danse de couple ? -
4:36 - 4:38JF : Le principe de base
de la danse à deux, -
4:38 - 4:41c'est qu'une personne mène
et l'autre suit. -
4:41 - 4:44Peu importe qui joue quel rôle,
la manœuvre est la même. -
4:44 - 4:48La physique du mouvement
se fiche bien de votre genre. -
4:48 - 4:49(Rires)
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4:49 - 4:51Donc si on mettait à jour
la forme existante, -
4:51 - 4:53il faudrait la rendre plus représentative
-
4:53 - 4:55de notre manière d'interagir,
maintenant, en 2015. -
4:56 - 4:59En regardant de la danse de salon,
ne regardez pas que ce qui est visible. -
5:00 - 5:01Observez ce qui ne l'est pas.
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5:01 - 5:04Le couple est toujours
juste un homme et une femme. -
5:04 - 5:05Ensemble.
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5:05 - 5:07Uniquement.
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5:07 - 5:08Toujours.
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5:08 - 5:12Les couples de même sexe ou non-conformes
à un genre disparaissent tout bonnement. -
5:12 - 5:15Dans la plupart
des compétitions internationales, -
5:15 - 5:17les couples de même sexe
sont rarement valorisés -
5:17 - 5:18et, dans de nombreux cas,
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5:18 - 5:20sont purement interdits.
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5:20 - 5:25TC : Essayez ce qui suit : Google image,
« danseur professionnel, danses latines », -
5:25 - 5:28et cherchez un vrai latino-américain.
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5:28 - 5:29(Rires)
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5:29 - 5:31Cela vous mettra des jours.
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5:31 - 5:35Vous ne verrez que des pages et des pages
de couples russes, blancs, hétérosexuels, -
5:35 - 5:37couverts d'autobronzant couleur carotte.
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5:37 - 5:39(Rires)
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5:39 - 5:41Il n'y a pas de Noirs, d'Asiatiques,
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5:41 - 5:43pas de couples mixtes,
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5:43 - 5:46en résumé, les personnes de couleur
ont simplement disparu. -
5:47 - 5:51Même au sein de ce paradigme
du couple blanc et hétéro, -
5:52 - 5:53elle n'est pas la plus grande,
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5:53 - 5:55il n'est pas le plus petit.
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5:55 - 5:57Elle n'est pas la plus audacieuse,
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5:57 - 5:59il n'est pas le plus doux.
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5:59 - 6:01Si vous preniez une danse de salon
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6:01 - 6:04et que vous la traduisiez
en une conversation -
6:04 - 6:05puis la lâchiez dans un film,
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6:05 - 6:09nous ne pourrions pas,
en tant que culture, le tolérer. -
6:09 - 6:12Il dicte les règles, elle réagit.
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6:13 - 6:16Aucune relation, homosexuelle,
hétérosexuelle ou autre, -
6:16 - 6:20que nous considérerions comme étant
un minimum saine ou viable, n'y ressemble -
6:20 - 6:22et pourtant,
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6:22 - 6:25si c'est en début de soirée,
avec du maquillage, des paillettes, -
6:25 - 6:28que vous le montrez aux gens
en tant que mouvement et non un texte, -
6:29 - 6:31nous, en tant que culture,
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6:31 - 6:32le regardons et applaudissons.
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6:34 - 6:37Nous applaudissons notre propre absence.
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6:38 - 6:41Trop de gens ont disparu
de la danse de couple. -
6:42 - 6:47(Musique)
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7:26 - 7:31(Applaudissements)
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7:33 - 7:35JF : Vous venez de voir
deux hommes danser ensemble. -
7:36 - 7:37(Rires)
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7:37 - 7:38Et vous avez trouvé cela...
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7:38 - 7:40un peu bizarre.
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7:40 - 7:42Intéressant, voire séduisant,
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7:42 - 7:44mais un peu étrange.
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7:44 - 7:47Même les amateurs de danse
entre personnes du même sexe diront -
7:47 - 7:51que bien qu'une telle danse puisse être
puissante, dynamique et enthousiasmante, -
7:52 - 7:54elle n'en reste pas moins
quelque peu étrange. -
7:54 - 7:56Esthétiquement parlant,
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7:56 - 8:00si Alida et moi dansons en prise fermée,
prise traditionnelle en danses de salon, -
8:02 - 8:03c'est considéré comme beau.
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8:06 - 8:08(Rires)
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8:09 - 8:10Mais pourquoi pas ça ?
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8:10 - 8:12(Rires)
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8:12 - 8:15Voyez-vous, l'idée générale que le meneur
doive être plus large et masculin -
8:15 - 8:17et le mené plus petit et féminin...
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8:18 - 8:19est un gros obstacle.
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8:20 - 8:24TC : On a donc voulu aborder la question
d'un point de vue totalement différent. -
8:25 - 8:29Et si on pouvait garder l'idée
de meneur et suiveur -
8:29 - 8:32mais dissocier celle-ci
de la notion de genre ? -
8:33 - 8:38Et si, en plus, chacun pouvait
mener et suivre l'autre -
8:38 - 8:39puis changer de rôle ?
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8:40 - 8:41Et en rechanger ?
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8:42 - 8:44Et si cela pouvait être
comme une conversation, -
8:45 - 8:48chacun écoutant et parlant tour à tour,
comme dans la vraie vie ? -
8:48 - 8:51Et si on pouvait danser comme ça ?
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8:52 - 8:55On appelle ça
la « danse du rôle liquide ». -
8:57 - 8:58JF : Essayons ça avec une danse latine,
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8:59 - 9:00la salsa.
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9:01 - 9:04En salsa, il y a un pas
de transition clef : le pas transversal. -
9:04 - 9:07Il marque le rythme
pour rompre l'improvisation. -
9:07 - 9:10Il peut être difficile à reconnaître
pour ceux qui n'ont pas l'habitude, -
9:10 - 9:12donc le voilà.
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9:17 - 9:19On le refait pour ceux du fond.
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9:19 - 9:21(Rires)
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9:24 - 9:26Et encore une fois,
-
9:26 - 9:28au ralenti.
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9:33 - 9:37Si on applique le concept du rôle liquide
à ce pas de transition, -
9:37 - 9:39il marque un temps qui permet
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9:39 - 9:41au meneur et au suiveur
de changer de rôle. -
9:41 - 9:43Le mené peut décider de prendre la main,
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9:43 - 9:46ou le meneur peut décider
de passer la main, -
9:46 - 9:48ce qui en fait en gros
un contre pas transversal. -
9:48 - 9:50Voilà ce que ça donne au ralenti.
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9:58 - 10:01Et voilà à quoi ça ressemblait
dans notre danse d'ouverture. -
10:07 - 10:10Avec ce léger ajustement,
la danse passe d'un diktat -
10:10 - 10:11à une négociation.
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10:12 - 10:14N'importe qui peut mener,
n'importe qui peut suivre. -
10:14 - 10:17Et surtout, vous pouvez changer d'avis.
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10:18 - 10:20Ceci n'est qu'un seul
exemple pratique du concept, -
10:20 - 10:23mais quand vous enlevez vos œillères,
tout peut arriver. -
10:23 - 10:26TC : Voyons comment
le concept de rôle liquide -
10:26 - 10:28pourrait s'appliquer à une valse.
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10:28 - 10:30Car évidemment,
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10:30 - 10:32ce n'est pas juste un système
de changement de meneur, -
10:32 - 10:33c'est un mode de pensée
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10:33 - 10:37qui peut vraiment
rendre la danse plus efficace. -
10:37 - 10:38Donc : la valse.
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10:39 - 10:41La valse se danse en rotation.
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10:41 - 10:43Ce qui veut dire que le meneur
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10:43 - 10:46passe la moitié de la danse
à se déplacer en arrière, -
10:46 - 10:47à l'aveugle.
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10:47 - 10:50Et de par la position du suiveur,
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10:50 - 10:53personne ne peut voir vers où il va.
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10:53 - 10:54(Rires)
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10:54 - 10:56Vous êtes ici, sur la piste,
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10:56 - 10:59et imaginez que ça là,
ça se dirige droit vers vous. -
10:59 - 11:00JF : Raaaaaah!
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11:00 - 11:02(Rires)
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11:02 - 11:05TC : A vrai dire, il y a beaucoup
d'accidents sur les pistes -
11:05 - 11:07qui résultent de cet angle mort.
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11:08 - 11:11Mais si les partenaires s'autorisaient
un changement de posture -
11:11 - 11:13l'espace d'un instant ?
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11:14 - 11:16On éviterait un tas d'accidents.
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11:16 - 11:21Même si une personne menait toute la danse
mais permettait ce changement, -
11:21 - 11:22ce serait beaucoup plus sûr,
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11:23 - 11:26tout en apportant de nouvelles
touches esthétiques à la valse. -
11:26 - 11:30Parce que la physique
se fiche bien de votre genre. -
11:30 - 11:31(Rires)
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11:32 - 11:35JF : On a dansé le rôle liquide
dans des clubs, des conférences -
11:35 - 11:38et dans « First Dance »,
le spectacle créé avec Lisa, -
11:38 - 11:40sur des scènes
en Amérique du Nord et en Europe. -
11:40 - 11:42Et cela retient toujours l'attention.
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11:43 - 11:46En plus de l'image insolite de deux hommes
qui dansent ensemble, -
11:46 - 11:49cela provoque et engage le public.
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11:49 - 11:50Mais pourquoi ?
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11:50 - 11:54Le secret réside dans ce que Lisa
a perçu de « politique » -
11:54 - 11:55dans notre danse initiale.
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11:55 - 11:57Ce n'est pas juste le fait
qu'on changeait de meneur ; -
11:58 - 12:01nous restions cohérents
dans notre présence, notre personnalité -
12:01 - 12:04et notre force,
quel que soit le rôle qu'on jouait. -
12:04 - 12:05Nous restions nous-mêmes.
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12:06 - 12:08Et voilà où la vraie liberté réside --
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12:08 - 12:10pas juste la liberté de changer les rôles,
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12:10 - 12:13mais celle d'être à l'abri de se voir
défini par le rôle que l'on joue, -
12:14 - 12:16la liberté de toujours rester
égal à soi-même. -
12:16 - 12:20Oubliez ce à quoi un meneur ou un suiveur
est censé ressembler. -
12:20 - 12:21Soyez un suiveur masculin
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12:21 - 12:22ou un meneur féminin.
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12:23 - 12:24Soyez vous-mêmes.
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12:25 - 12:28Évidemment, cela s'applique
aussi hors des pistes, -
12:28 - 12:30mais sur la piste,
ça nous donne l'occasion parfaite -
12:30 - 12:33de mettre à jour un vieux paradigme,
revigorer une vieille relique -
12:33 - 12:38et de la rendre plus représentative
de notre époque et nos manières d'être. -
12:39 - 12:42TC : Jeff et moi dansons tout le temps
en couple avec hommes et femmes -
12:42 - 12:43et on adore ça.
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12:43 - 12:48Mais on danse en étant conscients
qu'il s'agit d'une expression historique -
12:48 - 12:52qui peut générer silence et invisibilité
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12:52 - 12:56à travers l'ensemble des identités
dont nous jouissons aujourd'hui. -
12:56 - 12:57Nous avons conçu le rôle liquide
-
12:57 - 13:02comme un moyen de supprimer toute idée
qui ne nous appartient pas -
13:03 - 13:07et de ramener la danse de couple
à ce que cela toujours vraiment été : -
13:08 - 13:11l'art de prendre soin les uns des autres.
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13:13 - 13:19(Musique)
-
15:13 - 15:25(Applaudissements)
- Title:
- La danse de salon qui rompt avec l'idée de rôles sexo-spécifiques | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal
- Description:
-
Cette présentation a été faite lors d'un événement TEDx local, produit indépendamment des conférences TED.
Le tango, la valse, le fox-trot... ces classiques de la danse de salon perpétuent une idée désuète : l'idée que l'homme doit toujours mener et la femme suivre. D'après Trevor Copp et Jeff Fox, il s'agit d'une idée qui vaut la peine d'être remise en question, ce qu'ils démontrent à travers leur nouvelle technique de danse, le « rôle liquide » aidés par Alida Esmail, également danseuse.
Dans cette vidéo, ils captivent le public et prennent possession de la piste, déconstruisant et transformant l'art des danses de salon de manière téméraire.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:34
eric vautier approved French subtitles for Liquid Lead Dancing - It takes two to lead | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal | ||
eric vautier accepted French subtitles for Liquid Lead Dancing - It takes two to lead | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal | ||
eric vautier edited French subtitles for Liquid Lead Dancing - It takes two to lead | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for Liquid Lead Dancing - It takes two to lead | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for Liquid Lead Dancing - It takes two to lead | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for Liquid Lead Dancing - It takes two to lead | Trevor Copp & Jeff Fox | TEDxMontreal |