Return to Video

НАЗВАНИЕ: Основы Тригонометрии II

  • 0:01 - 0:03
    Давайте сделаем ещё кучу примеров, для того чтобы удостовериться, что мы полностью и хорошо освоили
  • 0:03 - 0:07
    эту тригонометрическую премудрость.
  • 0:07 - 0:11
    Так что давайте построим самостоятельно какие-нибудь прямоугольные треугольники.
  • 0:11 - 0:14
    Постройте самостоятельно какие-нибудь прямоугольные треугольники, и я очень хочу чтобы вам было ясно, способ, которым я это пока определил,
  • 0:15 - 0:18
    будет работать только в прямоугольных треугольниках, если мы хотим найти
  • 0:18 - 0:23
    тригонометрические функции углов, которые не являются углами прямоугольного треугольника, нам следует посмотреть что нам нужно
  • 0:26 - 0:28
    иметь для построения прямоугольных треугольников, но давайте пока сосредоточимся на прямоугольных треугольниках.
  • 0:28 - 0:31
    Допустим, у меня есть треугольник, у которого длина вот этой стороны равна 7.
  • 0:34 - 0:38
    И скажем, длина вот этой стороны... скажем, это 4.
  • 0:39 - 0:43
    Давайте выясним, чему будет равна гипотенуза.Так мы знаем...
  • 0:43 - 0:46
    давайте назовём гипотенузу h.
  • 0:46 - 0:52
    Мы знаем, что h² будет равно 7² + 4². Мы знаем это
  • 0:52 - 0:55
    из теоремы Пифагора...
  • 0:55 - 0:57
    что квадрат гипотенузы равен
  • 0:57 - 1:02
    сумме квадратов катетов,
  • 1:02 - 1:05
    двух других его сторон . h² = 7² + 4²,
  • 1:05 - 1:10
    Таким образом это равно сорок девять
  • 1:10 - 1:12
    сорок девять плюс шестнадцать,
  • 1:12 - 1:19
    сорок девять плюс десять будет пятьдесят девять, плюс шесть это
  • 1:19 - 1:21
    шестьдесят пять.То есть h в квадрате -это шестьдесят пять.
  • 1:21 - 1:26
    давайте я запишу… h в квадрате…
  • 1:26 - 1:29
    это другой оттенок жёлтого. Таким образом мы имеем, h в квадрате равно
  • 1:29 - 1:34
    шестьдесят пять. Сделал ли я это правильно? 49 плюс 10 - это 59, плюс ещё 6 -
  • 1:34 - 1:38
    это 65. Или мы можем сказать, что h равна, если мы извлечем квадратные корни с
  • 1:38 - 1:39
    квадратный корень
  • 1:39 - 1:43
    квадратный корень из шестидесяти пяти. И мы никак не можем это упростить все.
  • 1:43 - 1:45
    это ведь тринадцать
  • 1:45 - 1:47
    это тоже самое, что тринадцать на пять. Каждое из них не является квадратом целого числа и
  • 1:50 - 1:52
    они оба простые числа, поэтому мы не можем упростить это как-нибудь еще.
  • 1:52 - 1:55
    Таким образом это равно квадратному корню
  • 1:55 - 2:02
    Теперь давайте найдем значения тригонометрических функций, давайте найдем значения тригонометрических функций вот этого верхнего угла. Давайте назовём его θ.
  • 2:05 - 2:07
    Итак, как бы вы это не делали,
  • 2:07 - 2:09
    вам всегда стоит записать… по крайней мере, мне помогает,
  • 2:09 - 2:12
    если перед глазами записано - SOH CAH TOA.
  • 2:12 - 2:13
    soh ...
  • 2:13 - 2:16
    ...soh cah toa. У меня сохранились смутные воспоминания
  • 2:16 - 2:19
    о моем
  • 2:19 - 2:21
    учителе по тригонометрии…А может, я прочитал это в какой-то книге. Я не знаю,знаете вы что-нибудь о
  • 2:21 - 2:24
    какой-то индийской принцессе по имени "Soh cah toa", или нет, но это очень полезная
  • 2:26 - 2:28
    мнемоника, такая что мы сможем пользоваться этой "soh cah toa". Давайте найдем...
  • 2:28 - 2:31
    скажем, мы хотим найти косинус. Мы хотим найти косинус нашего угла.
  • 2:34 - 2:38
    мы хотим найти косинус нашего угла, вы произносите:
    "soh cah toa!"
  • 2:38 - 2:41
    "cah" говорит нам о том, как найти косинус.
  • 2:41 - 2:43
    Слог "cah" говорит нам
  • 2:43 - 2:46
    о том, что косинус(cosine) - это отношение прилежащего катета(adjacent) к гипотенузе(hypotenuse).
  • 2:46 - 2:51
    Т.е. косинус равен прилежащему катету,
  • 2:51 - 2:56
    Посмотрим сюда. Какая сторона является прилежащей к углу θ?
  • 2:56 - 2:58
    Ну, мы знаем, что гипотенуза - это вот эта сторона.
  • 2:58 - 3:01
    мы знаем, что гипотенуза этой стороны здесь
  • 3:01 - 3:05
    Поэтому она не подходит. Другая сторона, которая прилежит к этому углу,
  • 3:05 - 3:07
    и не является гипотенузой -
  • 3:07 - 3:10
    это вот эта сторона 4. Прилежащий катет вот здесь…
  • 3:10 - 3:14
    находится рядом с углом. Это одна из сторон, которая как бы формирует угол.
  • 3:16 - 3:17
    Это 4
  • 3:17 - 3:21
    Мы уже знаем, что гипотенуза равна √65. Таким образом это будет 4
  • 3:21 - 3:25
    деленное
  • 3:25 - 3:29
    Иногда от вас требуют избавиться от иррациональности в знаменателе, это значит, что нежелательно
  • 3:29 - 3:33
    иметь в знаменателе иррациональное число, как, например, √65.
  • 3:35 - 3:39
    И если бы вы хотели записать это без иррационального
  • 3:39 - 3:42
    числа в знаменателе, то могли бы умножить числитель и знаменатель
  • 3:42 - 3:43
    на √65.
  • 3:43 - 3:45
    Это не изменит число, так как мы умножаем на число, разделенное само на себя,
  • 3:48 - 3:49
    т.е. умножаем на 1, но, по крайней мере, это избавит нас от
  • 3:53 - 3:54
    иррациональности в знаменателе.
  • 3:54 - 3:58
    Числитель становится равен 4√65,
  • 3:58 - 4:03
    а в знаменателе √65 • √65, и это будет просто 65.
  • 4:03 - 4:07
    Мы не избавились от иррационального числа, оно ещё здесь, но теперь оно в числителе.
  • 4:07 - 4:10
    Давайте теперь рассмотрим другие тригонометрические функции.
  • 4:10 - 4:12
    По крайней мере, основные тригонометрические функции. В будущем мы выясним, что их на самом деле
  • 4:14 - 4:15
    очень много, но они все выведены из основных
  • 4:15 - 4:20
    функций. Давайте подумаем, чему равен sin θ.Опять же, обратимся к SOH CAH TOA.
  • 4:20 - 4:25
    SOH говорит нам о том, как найти синус.
  • 4:25 - 4:29
    Синус(Sine) - это
  • 4:29 - 4:31
    отношение противолежащего катета(opposite) к гипотенузе(hypotenuse).Т.е. синус равен противолежащему катету, деленному на гипотенузу.
  • 4:31 - 4:34
    Итак, для этого угла какой катет является противолежащим?
  • 4:34 - 4:38
    Он находится напротив стороны 7.
  • 4:38 - 4:41
    Так, противолежащий катет равен 7.
  • 4:41 - 4:44
    Это противолежащий катет.
  • 4:44 - 4:48
    И гипотенуза равна √65.
  • 4:48 - 4:51
    И опять же, если бы мы хотели избавиться от
  • 4:53 - 4:55
    это на √65, деленный на √65.
  • 4:55 - 5:00
    на квадратный корень из шестидесяти пяти
  • 5:00 - 5:04
    В числителе мы получим 7√65. А в знаменателе получим просто 65.
  • 5:04 - 5:08
    шестьдесят пять раз.
  • 5:08 - 5:10
    Теперь давайте найдём тангенс.
  • 5:10 - 5:13
    Если бы я спросил вас о тангенсе θ…
  • 5:13 - 5:15
    Так что, если я задать вам касательной
  • 5:15 - 5:17
    Опять же обратитесь к SOH CAH TOA.
  • 5:17 - 5:21
    еще раз вернуться к SOH CAH
  • 5:21 - 5:23
    Часть "ТОА" говорит нам о том, как найти тангенс.
  • 5:23 - 5:25
    Она говорит нам,
  • 5:25 - 5:27
    Она говорит нам, что тангенс
  • 5:27 - 5:30
    равен противолежащему катету деленному на прилежащий, равен противолежащему.
  • 5:30 - 5:33
    деленному на..
  • 5:33 - 5:36
    противолежащему на прилежащий
  • 5:36 - 5:39
    Так вот для этого угла,
  • 5:39 - 5:41
    что является противолежащим, мы уже выяснили. Это 7. Угол раскрывается навстречу
    7 -
  • 5:41 - 5:43
    лежит напротив 7.
  • 5:43 - 5:46
    Поэтому это 7 разделить на...
  • 5:46 - 5:48
    Это катет длиной 4 - прилежащий.
  • 5:48 - 5:51
    Прилежащий катет - это 4.
  • 5:51 - 5:54
    Поэтому это семь
  • 5:54 - 5:56
    и мы все сделали!
  • 5:56 - 5:59
    Мы нашли значения всех тригонометрических функций для угла θ.
  • 6:00 - 6:03
    Давайте сделаем ещё один пример. Я сделаю немного более конкретный пример. До сих пор мы говорили:
  • 6:03 - 6:06
    Чему равен tan x? Чему равен tan θ? Давайте сделаем это немного более конкретным
  • 6:06 - 6:08
    Скажем... .
  • 6:08 - 6:11
    Скажем..,давайте я нарисую ещё один прямоугольный треугольник.
  • 6:11 - 6:14
    Ещё один прямоугольный треугольник, вот здесь...
  • 6:14 - 6:18
    Сейчас мы имеем дело только с
  • 6:18 - 6:21
    Скажем, гипотенуза
  • 6:21 - 6:26
    имеет длину четыре
  • 6:26 - 6:32
    И скажем, что длина вот этой стороны равна 2√3.
  • 6:32 - 6:33
    Проверим, что это подходит.
  • 6:33 - 6:36
    Если эту сторону возвести в квадрат… Давайте я напишу это внизу внизу. Два умноженное на корень квадратный
  • 6:36 - 6:39
    из трех в квадрате
  • 6:39 - 6:42
    плюс два в квадрате равно…
  • 6:42 - 6:46
    вот этому
  • 6:46 - 6:50
    четыре раза по три плюс четыре
  • 6:50 - 6:53
    И это будет равно 12 + 4, что равно 16.
  • 6:53 - 6:58
    А 16 - это действительно 4².
  • 6:58 - 7:02
    Значит, теорема Пифагора здесь соблюдается.
  • 7:02 - 7:06
    И, если вы помните ваши упражнения с треугольниками с
    углами в 30, 60 и 90 градусов, которые вы, возможно,
  • 7:08 - 7:11
    прошли на уроках геометрии, вы можете узнать, что это
  • 7:11 - 7:13
    треугольник с углами в 30, 60 и 90 градусов. Это вот наш прямой угол.
  • 7:13 - 7:16
    Мне следовало отметить его раньше, чтобы показать, что это прямоугольный треугольник.
  • 7:16 - 7:20
    Этот угол - это наш угол в 30°.
  • 7:20 - 7:23
    И этот угол наверху - это угол в 60°.
  • 7:23 - 7:26
    шестьдесят градусов угол
  • 7:26 - 7:28
    И углы равны 30, 60 и 90 градусам, потому что
  • 7:28 - 7:32
    катет, противолежащий углу 30°, равен половине гипотенузы.
  • 7:32 - 7:37
    А катет, противолежащий углу 60°, равен √3 умножить на
  • 7:37 - 7:38
    другую сторону, не гипотенузу.
  • 7:38 - 7:40
    Мы не собирались устраивать повторение треугольников с углами в 30, 60 и 90 градусов,
  • 7:43 - 7:47
    Давайте же найдём значения тригонометрических функций для разных углов.
  • 7:47 - 7:51
    Если бы я у вас спросил,
  • 7:51 - 7:55
    Чему равен sin 30°?
  • 7:55 - 7:58
    И помните, что в этом треугольнике один из углов равен 30°, но значение sin 30°
  • 7:58 - 8:02
    подошло бы в любой ситуации, если у вас есть угол
    30° и вы имеете дело с прямоугольным треугольником.
  • 8:02 - 8:05
    В будущем нам встретятся более широкие определения, но если говорить о sin 30°…
  • 8:05 - 8:09
    Эй!.. Вот этот угол равен 30°. Поэтому я мог бы использовать этот прямоугольный
  • 8:09 - 8:12
    треугольник… и нам просто нужно помнить SOH CAH TOA.
  • 8:12 - 8:17
    Давайте я запишу это ещё раз. SOH
  • 8:17 - 8:23
    SOH говорит нам о том, как найти синус, синус - это противолежащий катет, деленный на гипотенузу.
  • 8:23 - 8:26
    Sin 30° - это противолежащий катет…
  • 8:26 - 8:31
    это противолежащий катет, который равен 2,
  • 8:31 - 8:32
    деленный на гипотенузу, гипотенуза здесь - это 4.
  • 8:32 - 8:36
    Это 2/4, или 1/2.
  • 8:36 - 8:41
    Вы увидите, что sin 30° всегда будет равен 1/2.
  • 8:41 - 8:44
    Теперь чему равен косинус,
  • 8:44 - 8:47
    то, что косинус
  • 8:47 - 8:50
    Опять же вернитесь к SOH CAH TOA:
  • 8:50 - 8:53
    CAH говорит нам о том, как найти косинус. Косинус - это
    прилежащий катет, деленный на гипотенузу.
  • 8:56 - 8:59
    Если мы рассматриваем угол в 30°, то вот это – прилежащая сторона,
  • 8:59 - 9:02
    прямо рядом с ним, и при этом не гипотенуза.
  • 9:02 - 9:05
    это не гипотенузы
  • 9:05 - 9:09
    Это будет равно отношению прилежащего катета к гипотенузе.
  • 9:09 - 9:14
    разделить на гипотенузу,
  • 9:14 - 9:17
    Или если мы упростим это, разделив числитель
    и знаменатель на 2,
  • 9:17 - 9:21
    получится √3/2.
  • 9:21 - 9:23
    Наконец, давайте найдем тангенс.
  • 9:23 - 9:28
    Тангенс тридцать градусов
  • 9:28 - 9:30
    Мы возвращаемся к SOH CAH TOA.
  • 9:30 - 9:32
    SOH CAH тоа
  • 9:32 - 9:35
    SOH CAH TOA... TOA говорит нам о том, как найти тангенс. Это отношение противолежащего катета к прилежащему.
  • 9:35 - 9:39
    Мы идём к углу в 30°, потому что интересуемся именно им.
    Противолежащий - это 2.
  • 9:39 - 9:42
    Тангенс 30°..
  • 9:42 - 9:46
    Противолежащий катет равен 2. А прилежащий - это 2√3.
  • 9:46 - 9:48
    Он находится прямо рядом с углом - прилежащий катет.
  • 9:48 - 9:49
    Прилежащий - значит, тот, который находится рядом.
  • 9:49 - 9:52
    Итак, 2√3.
  • 9:52 - 9:54
    Значит, это равно...
  • 9:54 - 9:57
    Двойки сокращаются… 1 разделить на √3.
  • 9:57 - 10:01
    Мы можем умножить числитель и знаменатель на √3..
  • 10:01 - 10:05
    Т.е. умножить на √3, деленный на √3.
  • 10:05 - 10:09
    Это будет равно… В числителе √3, а в знаменателе будет 3.
  • 10:12 - 10:16
    Мы избавились от корня квадратного из три
  • 10:16 - 10:17
    Хорошо.
  • 10:17 - 10:21
    Давайте теперь используем тот же треугольник, чтобы
    найти тригонометрические соотношения для угла в 60°,
  • 10:21 - 10:22
    так как мы его уже нарисовали.
  • 10:22 - 10:28
    Итак
  • 10:28 - 10:30
    ... чему равен sin 60°? я думаю, что вы, несомненно, приобретете навык вычисления этого сейчас
  • 10:30 - 10:34
    Синус - это отношение противолежащего катета к гипотенузе, согласно SOH CAH TOA. Для угла в 60° какой катет
  • 10:34 - 10:37
    является противолежащим?
  • 10:37 - 10:39
    Угол раскрывается навстречу стороне 2√3. Противолежащий катет равен 2√3.
  • 10:43 - 10:45
    И для угла в 60° прилежащий катет... Ой, прошу прощения,
  • 10:45 - 10:48
    это противолежащий катет, деленный на ГИПОТЕНУЗУ, не хотел вас запутать…
  • 10:48 - 10:51
    Итак, это противолежащий катет, деленный на гипотенузу.
  • 10:51 - 10:54
    Или 2√3 разделить на 4. 4 - это гипотенуза.
  • 10:54 - 11:00
    И это равно, если сократить, √3/2.
  • 11:00 - 11:06
    Чему равен cos 60°? cos 60°…
  • 11:06 - 11:10
    Помните SOH CAH TOA. Косинус - это отношение прилежащего катета к гипотенузе.
  • 11:10 - 11:14
    Прилежащий катет - это сторона, равная 2, прямо рядом с углом в 60°.
  • 11:14 - 11:18
    Итак, это равно 2 разделить на гипотенузу, которая равна 4.
  • 11:18 - 11:21
    Т. е. это равно 1/2.
  • 11:21 - 11:24
    И, наконец...
  • 11:24 - 11:28
    Чему равен тангенс?
  • 11:28 - 11:32
    Ну, тангенс. SOH CAH TOA. Тангенс - это отношение противолежащего катета к прилежащему.
  • 11:32 - 11:35
    противолежащий углу в 60°.
  • 11:35 - 11:36
    это 2√3
  • 11:36 - 11:38
    2√3,
  • 11:38 - 11:40
    и прилежащий к этому
  • 11:40 - 11:43
    прилежащий к этому
  • 11:43 - 11:45
    Катет, прилежащий к углу в 60° -это 2.
  • 11:45 - 11:49
    Это противолежащий катет, деленный на прилежащий.
  • 11:49 - 11:53
    2√3 разделить на 2, что просто равно
  • 11:53 - 11:55
    И я только хотел обратить ваше внимание- посмотрите какие здесь соотношение
  • 11:55 - 11:58
    синус 30° - это то же самое, что и косинус 60°.
    Косинус 30° - это то же самое, что и синус 60°.
  • 12:01 - 12:04
    А вот эти два парня(тангенс 60 и тангенс 30) - взаимно обратны и , я думаю, если вы немного подумаете об этом треугольнике,
  • 12:06 - 12:07
    вам станет ясно почему это так. Мы подробнее всё это рассмотрим и предоставим вам возможность еще попрактиковаться
  • 12:07 - 12:08
    в следующих видеоуроках.
  • Not Synced
    CAH
  • Not Synced
    TOA
  • Not Synced
    Какой катет является прилежащим?
  • Not Synced
    Квадратный корень из трех
  • Not Synced
    Т. е. это 2 √3 (прилежащий катет)
  • Not Synced
    Тангенс 30°...
  • Not Synced
    Это будет равно равно четыре раза по три
  • Not Synced
    деленное на гипотенузу.
  • Not Synced
    деленное на четыре
  • Not Synced
    деленному на гипотенузу.
  • Not Synced
    до половины
  • Not Synced
    за гипотенузу в течение четырех
  • Not Synced
    за квадратный корень из трех
  • Not Synced
    из шестидесяти пяти.
  • Not Synced
    или кто-либо ещё спросил бы у вас:
  • Not Synced
    имеет длину два
  • Not Synced
    иррациональности в знаменателе, то могли бы умножить
  • Not Synced
    квадратному корню из трех
  • Not Synced
    на квадратный корень из шестидесяти пяти.
  • Not Synced
    обеих сторон,
  • Not Synced
    плюс шестнадцать,
  • Not Synced
    половины
  • Not Synced
    прямоугольными треугольниками.
  • Not Synced
    скажем, что эта сторона здесь
  • Not Synced
    т. е. разделить на 4.
  • Not Synced
    тридцать градусов
  • Not Synced
    хотя я только что это сделал…
  • Not Synced
    чему равен cos 30°?
  • Not Synced
    шестидесяти градусов
  • Not Synced
    это 2
Title:
НАЗВАНИЕ: Основы Тригонометрии II
Description:

One of the most popular Khan Academy videos, Basic Trigonometry doesn't have any subtitles - help translate it into as many languages possible!

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
12:11

Russian subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions