Return to Video

Trigonometrie elementară

  • 0:01 - 0:03
    Hai să dăm mai multe exemple, doar aşa suntem mai siguri că
  • 0:03 - 0:07
    vom înţelege aceste funcţii trigonometrice.
  • 0:07 - 0:11
    Deci, hai să construim propriul nostru trinunghi dreptunghic.
  • 0:11 - 0:14
    Să construim propriul nostru triunghi dreptunghic şi îmi doresc să fie foarte clar modul de definire
  • 0:15 - 0:18
    mai departe vom lucra în triunghiul dreptunghic, deci dacă încerci să găseşti
  • 0:18 - 0:23
    funcţia trigonometrică
  • 0:26 - 0:28
    dar acum să ne concentrăm pe triunghiul dreptunghic.
  • 0:28 - 0:31
    Deci să zicem că avem un triunghi dreptunghic în care cateta de jos are lungimea 7
  • 0:34 - 0:38
    şi cealaltă catetă de sus are lungimea 4.
  • 0:39 - 0:43
    Să aflăm ce lungime are ipotenuza. Deci ştim că
  • 0:43 - 0:46
    - notăm ipotenuza cu "h"-
  • 0:46 - 0:52
    ştim că pătratul lui h este egal cu pătratul lui 7 plus pătratul lui 4, ştim acest lucru
  • 0:52 - 0:55
    din forma teoremei lui Pitagora.
  • 0:55 - 0:57
    Deci pătratul lungimii ipotenuzei este egal cu
  • 0:57 - 1:02
    suma pătratelor lungimilor celor două catete
  • 1:02 - 1:05
    aflate de o parte şi de alta a unghiului drept. Pătratul lui "h" este egal cu pătratul lui 7 plus pătratul lui 4.
  • 1:05 - 1:10
    Deci este egal cu 49
  • 1:10 - 1:12
    49 plus 16
  • 1:12 - 1:19
    49 plus zece este 59, plus 6 este
  • 1:19 - 1:21
    65. 65 este deci pătratul lui h,
  • 1:21 - 1:26
    deci pătratul lui h,
  • 1:26 - 1:29
    aici este o altă nuanţă de galben, deci pătratul ipotenuzei h este egal cu
  • 1:29 - 1:34
    65. Am făcut acest lucru corect? 49 plus 10 este este egal cu 59, plus 6
  • 1:34 - 1:38
    este egal cu 65, sau putem vedea că h este egal cu, dacă aplicăm rădăcina pătrată
  • 1:38 - 1:39
    rădăcina pătrată
  • 1:39 - 1:43
    rădăcina pătrată a lui 65. Şi putem intr-adevăr încerca să simplificăm totul
  • 1:43 - 1:45
    acesta este 13
  • 1:45 - 1:47
    aici 65 este acelaşi lucru cu produsul dintre 13 şi 5, ambii factori sunt pătrate perfecte
  • 1:50 - 1:52
    factori primi deci nu putem simplifica deloc
  • 1:52 - 1:55
    deci h este egal cu rădăcina pătrată
  • 1:55 - 2:02
    acum să găsim funcţiile trigonometrice pentru unghiul de sus, să notăm acest unghi cu teta.
  • 2:05 - 2:07
    Deci ori de căte ori scrii
  • 2:07 - 2:09
    totdeauna vrei să scrii jos - sau cel puţin pentru mine obişnuinţa este să scriu jos-
  • 2:28 - 2:31
    să spunem că vrem să găsim cosinusul, vrem să găsim cosinusul unghiului,
  • 2:34 - 2:38
    vrem să găsim cosinusul unghiului, poţi spune: "soh cah toa"
  • 2:38 - 2:41
    deci "cah" ne spune ce să facem cu cosinus,
  • 2:41 - 2:43
    partea "cah" ne spune
  • 2:43 - 2:46
    acest cosinus este raportul dintre cateta alăturată şi ipotenuză
  • 2:46 - 2:51
    cosinusul este egal cu cateta alăturată
  • 2:51 - 2:56
    deci să privim peste unghiul teta; care este cateta alăturată?
  • 2:56 - 2:58
    ştim clar care este ipotenuza
  • 2:58 - 3:01
    ştim că ipotenuza este opusă unghiului drept adică este in această parte
  • 3:01 - 3:05
    deci nu poate fi pe acestă parte. Doar cealaltă parte este adiacentă
  • 3:05 - 3:07
    nu este ipotenuza, este latura cu lungimea 4.
  • 3:07 - 3:10
    Deci partea adiacentă aici, acestă parte este,
  • 3:10 - 3:14
    este chiar lângă unghi, este una dintre laturile care formează unghiul
  • 3:16 - 3:17
    este latura cu lungimea 4
  • 3:17 - 3:21
    Ipotenuza deja ştim, este rădăcina pătrată a lui 65, deci este 4
  • 3:21 - 3:25
    supra
  • 3:25 - 3:29
    Şi căteodată oamenii vor să raţionalizeze numitorul ceea ce înseamnă că nu le place
  • 3:29 - 3:33
    să aibă un număr iraţional la numitor, ca rădăcina pătrată a lui 65
  • 3:35 - 3:39
    şi dacă faci ca ei - dacă vrei să rescrii fără
  • 3:39 - 3:42
    numărul iraţional la numitor, poţi multiplica numărătorul şi numitorul
  • 3:42 - 3:43
    cu rădăcina pătrată a lui 65.
  • 3:43 - 3:45
    Acest lucru sigur nu va schimba numărul, deoarece noi multiplicăm cu ceva împărţit la el însuşi, deci noi
  • 3:48 - 3:49
    multiplicăm numărul cu 1. Acest lucru nu schimbă numărul iniţial, dar rămânem fără
  • 3:53 - 3:54
    numărul iraţional la numitor. Deci numărătorul devine
  • 3:54 - 3:58
    produsul dintre 4 şi rădăcina pătrată a lui 65 (4 ori radical din 65)
  • 3:58 - 4:03
    şi numitorul devine produsul dintre rădăcina pătrată a lui 65 şi rădăcina pătrată a lui 65 (produsul dintre radical din 65 şi radical din 65)
  • 4:03 - 4:07
    Noi nu am scăpat de numărul iraţional, este încă acolo, dar acum este la numărător.
  • 4:07 - 4:10
    Acum să calculăm altă funcţie trigonometrică
  • 4:25 - 4:29
    sinus
  • 4:29 - 4:31
    cateta opusă supra ipotenuză
  • 4:31 - 4:34
    deci pentru acesta
  • 4:34 - 4:38
    cateta opusă care este 7
  • 4:38 - 4:41
    deci partea opusă este 7 aceasta este
  • 4:41 - 4:44
    chiar aici este cateta opusă
  • 4:44 - 4:48
    şi apoi
  • 4:48 - 4:51
    ipotenuza este radical din 65
  • 4:53 - 4:55
    şi încă o dată, dacă vrem să raţionalizăm numitorul, multiplicăm fracţia cu radical din 65
  • 4:55 - 5:00
    supra radical din 65
  • 5:00 - 5:04
    numărătorul devine 7 înmulţit cu radical din 65 şi numitorul devine
  • 5:04 - 5:08
    65 din nou
  • 5:08 - 5:10
    să învăţăm despre tangentă
  • 5:10 - 5:13
    ce ne spune tangenta
  • 5:13 - 5:15
    deci dacă vă întreb despre tangentă
  • 5:21 - 5:23
    "toa" ne spune ce face tangenta
  • 5:23 - 5:25
    dacă ne spune
  • 5:25 - 5:27
    dacă ne spune că acestă tangentă
  • 5:27 - 5:30
    dacă este egală cu cateta opusă supra cateta alăturată unghiului este egală cu cateta opusă
  • 5:30 - 5:33
    supra
  • 5:33 - 5:36
    cateta alăturată
  • 5:36 - 5:39
    deci pentru asta
  • 5:39 - 5:41
    care este opusă ştim deja este evident cateta cu lungimea 7
  • 5:41 - 5:43
    7
  • 5:43 - 5:46
    deci este 7
  • 5:46 - 5:48
    ei bine aceasta este cateta alăturată
  • 5:48 - 5:51
    este cateta alăturată cu lungimea 4
  • 5:51 - 5:54
    deci este 7
  • 5:54 - 5:56
    deci am rezolvat
  • 5:56 - 5:59
    Hai să facem alt exemplu
  • 6:00 - 6:03
    să rezolvăm alt exemplu concret deoarece chiar acum putem înţelege mai bine
  • 6:03 - 6:06
    să luăm un exemplu mai concret
  • 6:06 - 6:08
    să spunem
  • 6:08 - 6:11
    să spunem, adică să desenăm alt triunghi dreptunghic
  • 6:11 - 6:14
    să realizăm alt triunghi dreptunghic aici
  • 6:14 - 6:18
    totul se face cu
  • 6:18 - 6:21
    să spunem că lungimea ipotenuzei este 4
  • 6:21 - 6:26
    are lungimea 4
  • 6:26 - 6:32
    şi să spunem că acestă latură va fi (2 ori radical din 3) produsul dintre 2 şi radical din 3
  • 6:32 - 6:33
    să verificăm acest lucru
  • 6:33 - 6:36
    dacă ai această latură la pătrat să scriu 2 ori radical din 3 la pătrat
  • 6:39 - 6:42
    plus 2 la pătrat este egal cu
  • 6:42 - 6:46
    acesta este
  • 6:46 - 6:50
    de 4 ori 3 plus 4
  • 6:50 - 6:53
    şi acesta va fi egal cu 12 plus 4 şi obţinem 16, iar 16 este într-adevăr
  • 6:53 - 6:58
    pătratul lui 4
  • 6:58 - 7:02
    această egalitate satisface teorema lui Pitagora
  • 7:02 - 7:06
    Dacă îţi aminteşti ceva din ce ai învăţat despre unghiurile cu mărimea de 30, 60, 90 de grade triunghiul va avea
  • 7:08 - 7:11
    ai învăţat la geometrie, poţi recunoaşte aceste unghiuri
  • 7:11 - 7:13
    care sunt unghiurile de 30, 60, 90 de grade pentru triunghiul dreptunghic de aici,
  • 7:16 - 7:20
    unghiul aflat chiar aici este unghiul de 30 de grade
  • 7:20 - 7:23
    şi celălalt unghi care apare aici are
  • 7:23 - 7:26
    60 de grade
  • 7:26 - 7:28
    şi avem unghiuri de 30, 60, 90 de grade deoarece
  • 7:28 - 7:32
    cateta opusă unghiului de 30 de grade are lungimea jumătate din lungimea ipotenuzei
  • 7:32 - 7:37
    şi cateta opusă unghiului de 60 de grade este radical din 3 din lungimea celeilalte catete
  • 7:37 - 7:38
    nu din ipotenuză
  • 7:38 - 7:40
    deci de aceea avem unghiurile de 30, 60, 90 de grade în acest triunghi
  • 7:43 - 7:47
    să actualizăm problemele legate de functiile trigonometrice pentru diferite unghiuri
  • 7:47 - 7:51
    deci dacă te întreb
  • 7:51 - 7:55
    cât este sinusul de 30 de grade?
  • 7:55 - 7:58
    şi îţi aminteşti 30 de grade are acest unghi aici în acest triunghi, dar poate fi şi în alt triunghi
  • 7:58 - 8:02
    în orice triunghi dreptunghic ar fi unghiul de 30 de grade
  • 8:02 - 8:05
    avem aceeaşi definiţie, dar vezi că sinus de 30 de grade
  • 8:05 - 8:09
    acest unghi de aici are 30 de grade, deci pot folosi acest triunghi
  • 8:09 - 8:12
    şi va trebui să-mi amintesc expresia "soh cah toa"
  • 8:12 - 8:17
    deci voi rescrie
  • 8:17 - 8:23
    sinus ne spune că este egal cu cateta opusă supra ipotenuză
  • 8:23 - 8:26
    sinus de 30 de grade este cateta opusă
  • 8:26 - 8:31
    aceasta este cateta opusă, adică 2
  • 8:31 - 8:32
    supra ipotenuză, iar ipotenuza aici este 4
  • 8:32 - 8:36
    este 2 supra 4 care este acelaşi lucru cu 1 supra 2
  • 8:36 - 8:41
    sinus de 30 de grade mereu va fi egal cu
  • 8:41 - 8:44
    acum cât este
  • 8:44 - 8:47
    cât este cosinus
  • 8:47 - 8:50
    ne întoarcem din nou la "soh cah toa"
  • 8:50 - 8:53
    această expresie ne spune cosinusul este cateta alăturată supra ipotenuză
  • 8:56 - 8:59
    deci dacă vom calcula cosinusul pentru unghiul de 30 de grade
  • 8:59 - 9:02
    cateta alăturată este chiar aici lângă unghi
  • 9:02 - 9:05
    nu este ipotenuza
  • 9:05 - 9:09
    cosinus este cateta alăturată supra ipotenuză
  • 9:09 - 9:14
    cateta alăturată
  • 9:14 - 9:17
    sau dacă simplificăm expresia se divide
  • 9:17 - 9:21
    prin 2 şi obţinem radical din 3 supra 2.
  • 9:21 - 9:23
    În final să calculăm tangenta
  • 9:23 - 9:28
    de 30 de grade
  • 9:28 - 9:30
    ne întoarcem la expresia "soh cah toa"
  • 9:30 - 9:32
    deci
  • 9:32 - 9:35
    tangenta este raportul dintre cateta opusă supra cateta alăturată
  • 9:35 - 9:39
    ne întoarcem la unghiul de 30 de grade, deci
  • 9:39 - 9:42
    tangenta de 30 de grade este raportul dintre
  • 9:42 - 9:46
    cateta opusă este 2, iar cateta alăturată este 2 ori radical din 3
  • 9:46 - 9:48
    aşa că
  • 9:48 - 9:49
    înseamnă că tangenta de 30 de grade este egală cu
  • 9:49 - 9:52
    deci 2 supra 2 radical din 3
  • 9:52 - 9:54
    simplificăm expresia cu 2
  • 9:54 - 9:57
    obţinem 1 supra 3
  • 9:57 - 10:01
    apoi raţionalizăm numitorul înmulţind cu raportul radical din 3 supra radical din 3
  • 10:01 - 10:05
    deci avem
  • 10:05 - 10:09
    şi obţinem numărătorul egal cu radical din 3 şi numitorul este 3
  • Not Synced
    1 supra 2
  • Not Synced
    a lui 65
  • Not Synced
    acesta este triunghiul dreptunghic
  • Not Synced
    adică 2 ori radical din 3 (produsul dintre 2 şi radical din 3)
  • Not Synced
    ambii factori sunt
  • Not Synced
    are lungimea 2
  • Not Synced
    cosinus
  • Not Synced
    căutăm
  • Not Synced
    de 30 de grade?
  • Not Synced
    deşi doar am stabilit
  • Not Synced
    este
  • Not Synced
    este egal cu
  • Not Synced
    ka
  • Not Synced
    pentru unghiuri care nu fac parte din triunghiul dreptunghic, vom urmări să construim triunghiuri dreptunghice
  • Not Synced
    plus 16
  • Not Synced
    radical din 3
  • Not Synced
    radical din 65
  • Not Synced
    rădăcina pătrată (radical) a lui 65.
  • Not Synced
    sau dacă altcineva te întreabă
  • Not Synced
    supra
  • Not Synced
    supra 4
  • Not Synced
    supra cateta alăturată
  • Not Synced
    supra ipotenuza cu lungimea 4
  • Not Synced
    supra ipotenuză
  • Not Synced
    supra ipotenuză.
  • Not Synced
    supra radical din 3
  • Not Synced
    să spunem că acestă catetă din acestă parte
  • Not Synced
    tangenta
  • Not Synced
    toa
  • Not Synced
    va deveni de 4 ori 3
  • Not Synced
    în ambele părţi
Title:
Trigonometrie elementară
Description:

One of the most popular Khan Academy videos, Basic Trigonometry doesn't have any subtitles - help translate it into as many languages possible!

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
12:11
Retired user edited Romanian subtitles for Basic Trigonometry II
Retired user edited Romanian subtitles for Basic Trigonometry II
Retired user edited Romanian subtitles for Basic Trigonometry II
Retired user added a translation

Romanian subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions