YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Malay subtitles

← TAJUK: Trigonometri Asas II

One of the most popular Khan Academy videos, Basic Trigonometry doesn't have any subtitles - help translate it into as many languages possible!

Get Embed Code
28 Languages

Subtitles translated from English Showing Revision 6 created 06/18/2013 by al adiputra.

  1. Mari kita buat beberapa contoh,

  2. supaya kita boleh pastikan kita faham fungsi Trigonometri
  3. jadi, mari kita lukis beberapa s.tiga menegak
  4. mari kita lukis beberapa s.tiga menegak
  5. dan saya ingin jelaskan di sini
  6. cara saya takrifkan ia, ini akan berhasil untuk s.tiga menegak shj
  7. Jika anda cuba mencari fungsi Trigonometri untuk sudut yang bukan s.tiga menegak
  8. kita akan lihat bahawa kita perlu melukis s.tiga menegak
  9. tapi mari kita fokus kepada s.tiga menegak
  10. jadi katakan saya ada segi tiga
  11. di mana panjang di sini adalah tujuh,
  12. dan katakan panjang sisi ini di sini
  13. adalah empat.
  14. Marilah kita cari apakah hipotenus di sini.
  15. mari kita 'panggil hipotenus ini "h" -
  16. kita tahu Hsquared akan sama dengan 7squared tambah dengan 4squared,
  17. kita tahu itu dari teorem Pythagoras,
  18. bahawa hipotenus squared adalah sama dengan
  19. punca kuasa setiap jumlah punca kuasa kedua-dua sisi yang lain.
  20. hsquared adalah sama dengan 7squared tambah dengan 4squared..
  21. Jadi ini sama dengan 49 tambah 16
  22. 49 + 16
  23. 49+10=50, +6 ialah 65
  24. Ia adalah 65, jadi hsquared ini,
  25. biar saya tulis: hsquared
  26. jadi kita dapat hsquared sama dengan 65.
  27. Adakah saya buat dengan betul? 49+10=50, +6=65
  28. atau kita boleh kata yang h sama dengan, jika kita ambil punca kuasa kedua dua sisi
  29. punca kuasa 65. Dan kita tak boleh ringkaskan ini
  30. ini adalah tiga belas
  31. ini adalah sama seperti 13x5,
  32. kedua-dua bukan perfect square dan
  33. mereka berdua perdana jadi anda tak boleh meringkaskan ini
  34. Jadi ini adalah sama dengan punca kuasa 65
  35. Sekarang mari kita cari trigonometri, mari kita cari fungsi trigonometri untuk sudut ini.
  36. Mari kita panggil sudut ini theta.
  37. Jadi setiap kali anda buat
  38. anda sentiasa tulis
  39. "soh cah toa".
  40. soh...
  41. ...soh cah toa.
  42. jadi kita boleh gunakan "soh cah toa".
  43. katakan kita mahu mencari kosine. Kita mahu mencari kosine sudut kita.
  44. kami ingin mencari kosine sudut kitai.
  45. Kita nak cari kosine sudut kita, anda kata: "soh cah toa!"
  46. Jadi "cah". "Cah" memberitahu kita apa yang perlu dilakukan dengan kosine,
  47. bahagian "cah" memberitahu kita
  48. bahawa kosine adalah adja per hipotenus.
  49. Kosine adalah sama dengan adja per hypo
  50. jadi mari lihat di sini untuk theta; apa sisi selari?
  51. Kita tahu bahawa ini adalah hipotenus,
  52. kita tahu bahawa hipotenus adalah ini.
  53. Jadi ia bukan sis itu. Sisi lain yang selari untuknya
  54. bukan hipotenus, tetapi ialah 4 di sini.
  55. Jadi sisi selari di sini,
  56. ia secara betul-betul bersebelahan dengan sudut,
  57. ia adalah salah satu sisi yang membentuk sudut
  58. ia 4 per hipotenus.
  59. Hipotenus kita sudah tahu ialah punca kuasa 65
  60. jadi ia empat per punca kuasa 65.
  61. Dan kadangkala orang mahu anda merasionalkan penyebut yang bermaksud
  62. mereka tak suka untuk mempunyai bilangan yang tidak rasional dalam penyebutnya,
  63. seperti punca kuasa 65
  64. jika anda mahu menulis semula ini tanpa nombor tidak rasional dalam penyebutnya,
  65. anda boleh darab pengangka dan penyebut
  66. dengan punca kuasa 65
  67. Ini tidak akan menukar nombor,
  68. kerana kita darab dengan sesuatu atas sendiri,
  69. jadi kita mendarab nombor itu dengan satu.
  70. Ini tidak akan menukar nombor, tetapi sekurang-kurangnya ia dapat menyingkirkan bilangan tidak rasional dalam penyebutnya.
  71. Jadi pengangka menjadi
  72. 4 kali punca kuasa 65,
  73. dan penyebut, punca kuasa 65 darab punca kuasa 65, hanya akan menjadi enam puluh lima.
  74. Kita tak menyingkirkan bilangan tidak rasional, ia masih ada, tetapi kini ia berada di pengangka.
  75. Sekarang mari kita buat fungsi Trigonometri yang lain
  76. atau sekurang-kurangnya fungsiTrigonometri teras yang lain.
  77. Kita akan belajar bahawa terdapat pelbagai jenis
  78. tetapi mereka semua berasal daripada sini.
  79. jadi mari kita fikirkan tentang apakah tanda theta. Sekali lagi pergi ke "soh cah toa".
  80. "Soh" memberitahu apa yang perlu dilakukan dengan sine. Sine adalah oppo per hipotenus.
  81. Sine adalah sama dengan oppo per hipotenus.
  82. Sine adalah oppo per hipotenus.
  83. Jadi untuk sudut ini sisi manakah terletak bertentangan dengannya?
  84. Kami hanya pergi bertentangan itu, ia bertentangan dengan tujuh
  85. jadi bahagian bertentangan adalah 7
  86. Ini, di sini - itu adalah sisi yang bertentangan
  87. dan kemudian hipotenus, ia oppo per hipotenus.
  88. Hipotenus adalah punca kuasa 65
  89. Punca kuasa 65
  90. dan sekali lagi jika kita mahu merasionalkan ini,
  91. kita boleh darab punca kuasa 65 per punca kuasa 65
  92. dan pengangka, kita akan dapat 7 punca kuasa 65
  93. dan dalam penyebutnya kita akan dapat 65
  94. Sekarang mari kita buat tangen!
  95. Mari kita buat tangen.
  96. Jadi, jika saya meminta anda tangen
  97. - tangen theta
  98. sekali lagi kembali ke "soh cah toa".
  99. Bahagian toa memberitahu kita apa yang perlu dibuat dengan tangen
  100. ia memberitahu kita ...
  101. ia memberitahu kita bahawa tangen
  102. adalah sama dengan oppo per adja
  103. adalah sama dengan oppo per
  104. oppo per adja
  105. Jadi untuk sudut ini, apakah oppo? Kita sudahpun tahu.
  106. ia adalah 7. Ia membuka kepada tujuh.
  107. Ia adalah bertentangan dengan tujuh.
  108. Jadi ia tujuh per apa sisi selari.
  109. empat ini adalah selari.
  110. Empat ini ialah selari. Jadi sisi bersebelahan adalah empat.
  111. jadi ia tujuh per empat,
  112. dan kita sudah selesai.
  113. Kita telah selesaikan semua nisbah Trigonometri untuk theta. mari kita buat satu lagi.
  114. mari kita buat satu lagi.
  115. Saya akan membuat lebih konkrit sebab 'sekarang kami telah berkata,
  116. "oh, apakah tangen x, tangen theta." mari kita buat lebih konkrit.
  117. Katakanlah...
  118. katakanlah,biar saya melukis satu lagi segitiga menegak
  119. satu lagi segitiga menegak di sini.
  120. Semua yang kita sedang tangani, semua adalah segi tiga menegak
  121. katakan panjang hipotenus adalah empat,
  122. katakan bahawa panjang sisi ini adalah dua,
  123. dan katakanlah bahawa panjang di sini akan menjadi dua darab ganda punca kuasa 3
  124. Kita boleh mengesahkan bahawa ia boleh fungsi.
  125. Jika anda mempunyai sisi kuasa dua, jadi anda mempunyai - biarkan saya tuliskan -
  126. dua darab punca kuasa 3squared
  127. tambah 2squared, adalah sama dengan apa?
  128. ini adalah dua. akan ada empat kali tiga.
  129. empat kali tiga tambah empat,
  130. dan ini akan menjadi sama dengan dua belas tambah empat ialah sama dengan enam belas
  131. dan enam belas memang adalah 4squared. Jadi ini sama dengan empat squared,
  132. ia memang sama dengan 4 squared. Ia memenuhi teorem Pythagoras
  133. dan jika anda masih ingat beberapa kerja anda dari s.tiga 30 60 90
  134. yang anda belajar dalam geometri,
  135. anda mungkin mengenali bahawa ini adalah ts.tiga 30 60 90
  136. Di sini adalah sudut kanan kita,
  137. - Saya sepatutnya lukiskan ia untuk menunjukkan bahawa ini adalah satu segitiga menegak -
  138. sudut di sini adalah sudut 30 darjah kita
  139. dan kemudian sudut di sini,
  140. ialah sudut enam puluh darjah,
  141. dan ia adalah 30 16 90 kerana
  142. sisi bertentangan dengan 30 darjah adalah separuh hipotenus
  143. dan kemudian di sisi bertentangan dengan 60 darjah adalah 3squared
  144. itu bukan hipotenus.
  145. ini tidak sepatutnya menjadi kajian s.tiga 30 60 90 walaupun Saya baru berbuat demikian.
  146. Mari kita cari nisbah Trigonometri bagi sudut berbeza.
  147. Jadi jika saya bertanya anda,
  148. apakah sine tiga puluh darjah?
  149. dan ingat tiga puluh darjah adalah salah satu sudut dalam segitiga ini tetapi ia akan dipakai
  150. apabila anda mempunyai sudut tiga puluh darjah dan anda menangani dengan segi tiga menegak
  151. Kami akan mempunyai definisi yang lebih luas pada masa akan datang tetapi jika anda berkata sine tiga puluh darjah,
  152. sudut di sini ialah tiga puluh darjah jadi saya boleh menggunakan segi tiga menegak ini
  153. dan kita hanya perlu ingat "soh cah toa"
  154. Kita tulis semula. soh, cah, toa.
  155. soh memberitahu kita apa yang harus dibuat dengan sine. sine adalah oppo per hipotenus.
  156. sines tiga puluh darjah adalah sisi bertentangan,
  157. sisi itu adalah bertentangan iaitu dua per hipotenus.
  158. Hipotenus di sini ialah empat.
  159. ia adalah 2/4 iaitu sama sebagai satu setengah.
  160. sine tiga puluh darjah anda akan lihat ia sentiasa akan menjadi sama dengan satu-setengah
  161. sekarang apakah kosine?
  162. Apakah kosine tiga puluh darjah?
  163. Sekali lagi kembali ke "toa cah soh".
  164. Cah memberitahu kita apa yang harus dibuat dengan kosine.
  165. Kosinus adalah adja per hipotenus.
  166. Jadi untuk mencari sudut tiga puluh darjah ia adalah selari.
  167. Ini, di sini ialahselari. ia betul-betul bersebelahan dengan ia.
  168. ia bukan hipotenus. ia adalah bersebelahan atas hipotenus.
  169. jadi ia adalah dua punca kuasa 3
  170. adja per ... hipotenus, per empat.
  171. atau jika kita ringkaskan ia, kita bahagikan pengangka dan penyebut dengan dua
  172. ia adalah punca kuasa tiga per dua.
  173. Akhirnya, mari kita buat tangen.
  174. Tangen untuk tiga puluh darjah,
  175. kita kembali kepada "toa cah soh".
  176. soh cah toa
  177. toa memberitahu kita apa yang perlu dilakukan dengan tangen. Ia oppo per adja
  178. anda pergi ke sudut tiga puluh darjah kerana itulah apa yang kita mahu, tangen untuk tiga puluh.
  179. tangen untuk tiga puluh. oppo adalah dua,
  180. oppo adalah dua dan adja adalah dua punca kuasa 3.
  181. Ia bersebelahan dengannya.
  182. perkataan "adjacent" bermaksud bersebelahan.
  183. jadi dua punca kuasa 3
  184. jadi ini adalah sama dengan ... dua ini dibatalkan
  185. satu per punca kuasa tiga
  186. atau kita boleh darab pengangka dan penyebut dengan punca kuasa 3.
  187. Jadi kita ada punca kuasa 3 per punca kuasa 3
  188. maka ini akan menjadi sama dengan pengangka punca kuasa 3 dan kemudian
  189. penyebut di sini hanya akan menjadi tiga.
  190. Supaya kami telah merasionalisasikan punca kuasa 3 per tiga.
  191. Cukup adil.
  192. Sekarang, mari kita gunakan segitiga yang kita guna sebelum ini untuk cari nisbah trigonometri untuk enam puluh darjah,
  193. jadi apakah ... apakah sine enam puluh darjah?
  194. dan saya harap anda mula memahaminya sekarang.
  195. Sine adalah oppo per adja. soh daripada "soh cah toa".
  196. untuk sudut enam puluh darjah sisi yang manakah bertentangan?
  197. apa yang terbuka kepada dua punca kuasa 3,
  198. jadi bahagian bertentangan adalah dua punca kuasa 3
  199. dan dari sudut enam puluh darjah -oh maaf
  200. ia adalah oppo per hipotenus, saya tidak mahu mengelirukan anda.
  201. Jadi ia adalah oppo atas hipotenus
  202. jadi ia adalah dua punca kuasa 3 per empat. Empat adalah hipotenus itu.
  203. jadi ia adalah sama dengan, ini diringkaskan menjadi punca kuasa dua 3 per dua.
  204. Apakah kosine enam puluh darjah? kosine untuk enam puluh darjah.
  205. jadi ingat "soh cah toa". kosine adalah bersebelahan atas hipotenus.
  206. adja ialah kedua-dua sisi, sebelah sudut enam puluh darjah.
  207. Jadi ini adalah dua per hipotenus iaitu empat.
  208. Jadi ini adalah sama dengan satu setengah
  209. dan akhirnya, apakah tangen?
  210. apa yang tangen untuk enam puluh darjah?
  211. Baik tangen, "soh cah toa". Tangen adalah oppo per adja
  212. bertentangan dengan enam puluh darjah
  213. adalah punca kuasa 3
  214. punca kuasa dua 3
  215. dan selari dengan itu
  216. adja adalah dua.
  217. selari dengan enam puluh darjah adalah dua.
  218. Jadi oppo per adja, 2 punca kuasa 3 per 2
  219. iaitu sama dengan punca kuasa 3.
  220. Dan saya hanya mahu - kaji bagaimana ini berkaitan-
  221. sine tiga puluh darjah adalah sama seperti kosine enam puluh darjah.
  222. Kosine 30 darjah adalah perkara yang sama seperti sine 60 darjah
  223. dan kemudian mereka adalah songsangan antara satu sama lain
  224. dan saya fikir jika anda berfikir tentang segitiga ini
  225. ia akan mula masuk akal.
  226. kami akan terus melanjutkann ini dan
  227. memberi anda lebih banyak praktis dalam beberapa video yang akan datang.